【精華】五年級軍訓(xùn)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級軍訓(xùn)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級軍訓(xùn)作文 篇1
上個星期，我們?nèi)Ａ昙墝W(xué)生進行了為期4天的軍訓(xùn)活動。
星期二早上，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校集合，在出發(fā)前大家都在談?wù)撓胂笾械能娪?xùn)生活。九點鐘我們上了大巴，向位于城東七橋甕的社會實踐基地出發(fā)。到達(dá)目的地以后，同學(xué)們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服，穿上迷彩服后我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的教官姓楊，大家叫他楊教官。在后面幾天的練習(xí)中，我們訓(xùn)練了站軍姿、正步走、齊步走、轉(zhuǎn)體、跨立等。
軍訓(xùn)第四天，我們進行了匯報表演。首先匯報的是轉(zhuǎn)體的分解動作。教官發(fā)出口令“向右——轉(zhuǎn)”，大家在同一時間整齊的向右轉(zhuǎn)，沒有一個人有多余動作，“2”——教官喊口令，大家左腳用力往地上一跺�！斑B貫動作，向左——轉(zhuǎn)�！�，同學(xué)們喊道——“1、2”并同時整齊的向左轉(zhuǎn)。下一個匯報項目是正步走，各個連排成了一個方陣，從一連開始一個一個方陣進行正步走。到我們?nèi)B了，教官喊道：“報腹準(zhǔn)備！正步——走！”我們邊走邊喊：“團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上�？炭鄬W(xué)習(xí)，磨練成才。1、2、3、4！”
下一個匯報項目最有趣了，就是“拉歌”。一連二連組成了一營，三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進行拉歌比賽。一營的教官說：“二營的，來一個！”，“來一個，二營的！”，“東風(fēng)吹”，我們接：“戰(zhàn)鼓擂”，“二營拉歌，怕過誰！”一營的教官又叫：“時間寶貴，要來干脆！”“不來——撤退、撤退、撤退！轟！”一營幸災(zāi)樂禍地看著我們，我們又喊道：“一營臉皮厚！神舟十號穿不透，穿不透啊穿不透!”
這四天，我們學(xué)到了軍人的素質(zhì)，體驗了軍人的生活。我們要將在這里學(xué)到的良好素質(zhì)帶到以后的生活中。
五年級軍訓(xùn)作文 篇2
在這五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們有哭過，也有笑過，最重要的是我們學(xué)會了獨立生活。
每天早上同學(xué)們用五分鐘的時間穿好衣服、整理好床單和疊被子，然后到宿舍門口排隊。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣，被子疊得有點亂，床單也刮得不是很整齊，經(jīng)過唐老師耐心地指導(dǎo)，我終于學(xué)會了。
接下來我們進入訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中，大家都受過懲罰，但我們沒有放棄。因為我們是五（2）班的，是一個集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎就有罰。我們看到了自己的不足之處，我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。
我印象最深刻的兩節(jié)活動課是勞動體驗種西瓜和重返走長征路。這兩節(jié)活動課使我體會到了勞動體驗種西瓜能使我們體會到了農(nóng)民伯伯很辛苦，因此，我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長征路使我體會到了以前紅軍的艱苦，他們的精神勇敢無畏、堅持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，使我們懂得只要團結(jié)協(xié)助，就能成功。
軍訓(xùn)會讓你變得很有禮貌，一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官，就喊“一，二”，我們一起說：“教官好”或“老師好”。
這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨立生活和生活技巧，鍛煉了我們面對挫折的意志力，提高了我們的素質(zhì)和紀(jì)律，改掉了我們在家嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。
在此，我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了！我也不會忘記曾經(jīng)鍛煉過我意志力的地方——華陽營地。
教官曾告訴我們，無論在軍訓(xùn)時或?qū)W校之間互相比賽時，全班、全校同學(xué)只有一個目標(biāo)，一個絕不會打消的念頭，“堅持到底，為班爭得榮譽，為校爭光！”
以前我們是依賴父母的“掌上明珠”，如今我們已是堅強的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識和所創(chuàng)造的一番成績而感到驕傲，感動自豪。
五年級軍訓(xùn)作文 篇3
開學(xué)第一周，我校四、五年級參加了軍訓(xùn)活動，是由山西省軍區(qū)警衛(wèi)營的叔叔指揮的。
軍訓(xùn)的主要內(nèi)容不太多，主要是訓(xùn)練立正、稍息、轉(zhuǎn)體等隊列基本動作。軍訓(xùn)中，軍姿一站就是好半天，剛開始感覺很累，后來，軍官說他們每天都要站崗，早晨、中午、晚上都要站，一站就是好長時間。而我們就站短短幾分鐘時間，軍官們該多累呀，這樣想想就好多了。
軍訓(xùn)雖然短暫，但是，為了讓我們在軍訓(xùn)匯報中取得一個好成績，軍官叔叔付出了很多，嗓子喊啞了聲音還是那么宏亮，烈日下汗水浸透了衣背，但規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練動作一點都不走樣。付出必有收獲，通過四天的軍訓(xùn)，在軍官叔叔和我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們班在匯報表演中，以整齊的隊伍、標(biāo)準(zhǔn)的動作取得了優(yōu)異的成績，我們贏得的獎狀是全班同學(xué)團結(jié)一致、共同努力的結(jié)果，其中更有軍官叔叔和跟班老師的辛苦付出。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們真誠地向軍官叔叔表示謝意，軍官叔叔還以標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，勉勵我們要好好學(xué)習(xí)。
這次軍訓(xùn)讓我收獲了很多寶貴的東西，我感到，成功離不開頑強的毅力，成才離不開良好的習(xí)慣養(yǎng)成。這次軍訓(xùn)也讓我懂得了團結(jié)就是力量的道理，是全班同學(xué)精誠團結(jié)的團隊精神，才使我們最終取得了好的成績。我要把這種軍訓(xùn)的收獲作為一種寶貴的財富，要象軍隊的叔叔們學(xué)習(xí)，把那股堅韌的勁頭和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)用在學(xué)習(xí)上，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
五年級軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)第二天
這是我們軍訓(xùn)的.第二天了。
早上六點三十分，鈴聲準(zhǔn)時響起了。我們快速地穿好了衣服，在外面集合。太陽還沒有完全升起來，外面有點冷。教官讓我們繞操場跑兩圈，跑完后洗漱。 大家的動作都非�？�，不到五分鐘就全部完成了。
接下來，我在食堂口排隊，等待用餐，等餐桌長出來了，我們才進去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽后就出去參加升國旗式。然后，我們在操場上準(zhǔn)備翻越障礙。
終于輪到我們了，第一個障礙是壕溝。教官給我們示范過后，就讓我們來做，大部分同學(xué)都做錯了。輪到我的時候，我有些緊張，怕自己做錯，雖然我很認(rèn)真、很小心，可惜我還是做錯了。第二個障礙是木墻，翻木墻，很好這次我沒有做錯，我非常高興。第三個項目是過獨木橋，教官讓我們“外八字”走過去，開始我走得不錯，只是在跳下來的時候出錯了。第四個障礙是穿越鐵絲網(wǎng)，要趴在沙子上面 ，結(jié)果同學(xué)們個個都成了泥娃娃。
這一天，我們過得非常愉快。晚上的時候我有點想父母了。
緊急集合
回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……
“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學(xué)口中的“拖拉機”，也想挑戰(zhàn)自己，看看自己能在幾分鐘內(nèi)穿完。
我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的穿戴。這是才發(fā)覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續(xù)去睡覺了。
我們很快就有進入夢鄉(xiāng)了……
今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接著又有幾個女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，后來終于忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……
教官，我們會永遠(yuǎn)記住你的！
五年級軍訓(xùn)作文 篇5
小學(xué)階段只有五年級才有軍訓(xùn) ，我一年級時看著大哥哥大姐姐穿著迷彩服去軍訓(xùn)，覺得很帥，羨慕極了!今天我的軍訓(xùn)終于盼到了。
我們穿著迷彩服、背上背包，可神氣了！汽車把我們帶到了九龍湖 軍訓(xùn)基地。我們先自己整理好房間、套好被套、疊好被子，然后排隊去吃飯，走在路上，我們邁著整齊有力的步子，真覺得自己是一名小軍人。晚上，我們又自己洗漱、自己睡，許多的第一次都被我們克服了。
第二天，我們訓(xùn)練隊列、扔手榴彈、瞄靶……每一項訓(xùn)練既辛苦又快樂。最讓我記憶深刻的是我們與東柳小學(xué)的運動會。第一個項目是跳長繩，“準(zhǔn)備，跳”長繩甩了起來，“嘭嘭”的聲響鋪天蓋地。只見東柳小學(xué)腳步一上一下，整齊劃一、鏗鏘有力，和著繩子的拍地聲，那真是一曲雄壯的歌聲。而我們隊一跳就斷，結(jié)果42比21，我們輸了第一局。
接下來有比了拔河和籃球，各得一分，最后一局是吸乒乓球接力。這次輪到我出場，看到排在我前面兩個人激烈比拼，我心里忐忑不安，緊張極了！但我在心里不斷鼓勵自己，給自己加油�！�1、2、3……”我 拼足全力不到20秒就吸完了10個，通過大家的齊心協(xié)力，我們終于贏得了第四場比賽。終比分2比2握手言和。
比賽在歡聲笑語中結(jié)束，軍訓(xùn)也在汗水中圓滿完成，這正是苦中有樂��！
五年級軍訓(xùn)作文 篇6
唉，上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘�！碧昧�，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看，兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子，好奇地問：“這個是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看�！蔽移疵�?fù)u頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長，嚴(yán)肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地?fù)u頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現(xiàn)在六年級的題難不難�！边@句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊�！蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說：“9×3。14都算錯，唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何，且聽下回分解。
五年級軍訓(xùn)作文 篇7
又是一聲催人起床的哨音，大家慌忙得整理著自己的物品。因為是最后一天，所以我們把床單、被套都疊好放進包里了。
門外的陣陣雨聲，讓我極其高興，我想：“今天應(yīng)該不用訓(xùn)練了吧，這樣就不會那么累了。”我還祈禱著：“最好雨不要停，停了就完蛋了�！�
還有時間，趕快整理一下東西。就要離開軍校了，突然一種莫名其妙的感覺，像是舍不得可又很開心。
這幾天的軍訓(xùn)，因為一站就要站幾個小時，所以我曾多次想放棄，可我一想起曾經(jīng)跟朋友講的話，我就馬上放下這念頭。桃花若沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為春天里的一支獨秀；蓮花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為夏日里的一位君子；人若無堅持到底的毅力，就不會成為自己軍訓(xùn)中的亮心。多日的軍訓(xùn)使我領(lǐng)會到：凡有軍人的地方，就有壯懷激烈的豪情；凡有軍人的地方，就有無私無謂的精神；凡有軍人的地方，就有團結(jié)一致的人民。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是軍訓(xùn)的體會�！扒トf擊還堅勁，任你東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
響亮的口號，喊出了同學(xué)們對未來的信念；嘹亮的軍歌，編織出美妙的今天；勞累的軍訓(xùn)，鑄成軍人的體魄。山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有蜿蜒起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
五年級軍訓(xùn)作文 篇8
入營儀式
我們的車駛?cè)霃V場后，同學(xué)們有序的下車。與各自中隊的教官見面，然后在老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時，同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下，步伐整齊地來到教育基地的演練場，參加入營儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示歡迎，希望同學(xué)們能留下美好的記憶；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福，祝同學(xué)們能度過這有美好的三天。
隨著入營儀式的結(jié)束，為期三天的軍訓(xùn)拉開了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯，可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀！
制作航模。
午休過后，我們開始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料：20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。
第一步，做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來，箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環(huán)上。
最后，把降落傘對折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。
第二天
當(dāng)次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點要求，然后帶我們穿過了葫蘆大觀園，來到了迷你動物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后，我們來到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當(dāng)。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內(nèi)容是玩險降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機會。二龍戲珠是對同學(xué)們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學(xué)堅持下來了，有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會
實驗小學(xué)的石校長和南苑小學(xué)的趙校長點燃了今晚的篝火，也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔，火焰，精忠報國，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會
在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會了許多許多，明白了很多道理。如：團結(jié)就是勝利，堅持就是勝利，失敗是成功之母……
五年級軍訓(xùn)作文 篇9
在一聲響亮的哨音之后，我們艱苦的軍訓(xùn)生活正式拉開了序幕。站軍姿、喊口號幾乎成了我們每天的必修課。每當(dāng)看著教官那嚴(yán)肅的面孔、聽著他那響亮的口號聲時，我們都會感到一絲膽怯。雖然軍訓(xùn)很辛苦，但從剛開始的站軍姿到最后的演練，從稚嫩到成熟……這一幕幕都令人十分難忘。
其中，令我最難忘的就是唱歌比賽。經(jīng)過兩天軍訓(xùn)的洗禮，同學(xué)們一個個都士氣大漲�！耙欢唬欢弧蔽覀冞~著整齊的步伐，喊著口號，昂首挺胸的走向舞臺的中央。嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩著……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，今天大家的狀態(tài)都格外的好，“團結(jié)就是力量”，同學(xué)們真的做到了把軍歌喊出來，就連幾位生病的同學(xué)，也依然用盡全力喊了出來。當(dāng)比賽結(jié)果出來時，我們班許多女生都哭了，我們得了第二名。雖然我們沒能拿到冠軍，但是一次失敗并不算什么，我們認(rèn)識到了自己的不足，虛心改正，就一定會成功。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們的皮膚曬黑了，身體也變壯實了。更重要的是我學(xué)會了自立與堅強，一下子長大了許多。這一次的軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，當(dāng)你做一件事的時候，只有一直堅持下去，才能取得最終的勝利。
五年級軍訓(xùn)作文 篇10
開學(xué)第一天，老師告訴我們要軍訓(xùn)。我們心里既緊張有興奮。10點鐘時，老師組織學(xué)生到操場上排隊。校長講了大概半小時的話后。便開始分配教官了。到介紹我們班的教官時，我們豎起了耳朵。當(dāng)聽到我們的教官是杜教官時我們在心里歡呼起來。因為杜教官在所有的教官中個子最高還很逗。整天樂呵呵的。
軍訓(xùn)的下午，杜教官給我們講了關(guān)于軍人的事情。杜教官參軍兩年多，今年20歲，應(yīng)該在18歲參軍的。杜教官家在石河子市。我看了一下地圖，天哪。還要做火車呢。教官三四年才能會一冊家。
教官說他的夢想是當(dāng)警察。當(dāng)軍人很幸苦�？墒撬阑畈徽f為什么參軍而不當(dāng)警察。我想應(yīng)該是他的父母想讓他當(dāng)軍人吧。杜教官很厲害，他一分鐘坐俯臥撐可以做100個，在單桿上可以翻100個。厲害吧。
杜教官走后，我想了很久，想長大當(dāng)當(dāng)一個軍人好還是一個警察好。想了很久后決定不當(dāng)一個軍人好，而當(dāng)一個警察好。因為當(dāng)軍人很辛苦。不過我沒說當(dāng)軍人不好。而且我也當(dāng)不了，因為杜教官說過部隊上沒有女軍人。所以我也不當(dāng)。但不管是警察還是軍人都是一樣為保衛(wèi)祖國而誕生的。所以我要用同樣的想法看待它們。不能偏向他們中的任何一個。
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