精選五年級上冊作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級上冊作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級上冊作文 篇1
我們都知道,生命是寶貴的,可植物的力量也是很堅強(qiáng)的。
星期日,媽媽從花市上買了一盆梔子花,我拾掇房間時,我不小心把梔子花打碎了,當(dāng)時太害怕了,所以便堆在墻角,不再理會?墒菐滋旌,居然長出了新枝丫,我在想:在沒有陽光,沒有水的情況下,梔子花也頑強(qiáng)地生長了。啊,這就是偉大的生命!
植物熱愛生命,我們?nèi)祟惥透诱湎。我從小就聽張海迪姐姐的事跡,她身患重病,高位截癱,不能上學(xué),但她卻以頑強(qiáng)毅力自學(xué),小學(xué),中學(xué)的全部課程,她精通四國語言,獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位,她學(xué)會針灸,醫(yī)好了許多患者的病,她翻譯著學(xué),將一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力,不斷創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響了一曲完美的生命樂章。
人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去,這是雷鋒說的,他也是這樣做的。我要以張海迪、雷鋒為榜樣,努力學(xué)習(xí),珍愛生命,讓自己短暫的生命綻放無限生機(jī)。
五年級上冊作文 篇2
【教學(xué)目的】
1、讓學(xué)生了解作文修改過程中常使用的.修改符號。
2、培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地使用修改符號修改習(xí)作內(nèi)容。
3、提高學(xué)生的修改習(xí)作的能力。
【教學(xué)重難點】
培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地使用修改符號修改習(xí)作內(nèi)容。
【教學(xué)要求】
、偈紫雀鶕(jù)要求寫習(xí)作。
、诟鶕(jù)所寫的內(nèi)容,正確使用修改符號進(jìn)行習(xí)作修改。
、蹆(nèi)容要具體,語句要通順。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前讓學(xué)生小組交流修改習(xí)作應(yīng)該注意哪些問題。
【教學(xué)時數(shù)】
1課時
【教學(xué)過程】
一、給出習(xí)作要求,讓學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
要求:根據(jù)你的生活經(jīng)驗,從下面幾種情況中任選一種,用一段話說說“客人來我家”。重點要把你或你的家人是怎樣做的說具體、說清楚。語句要通順、連貫。
1、長輩如爺爺、奶奶、叔叔等來我家做客。
2、小伙伴來我家做客。
3、有人有事找父母親,父母親不在家。
二、請同學(xué)們把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽,進(jìn)行小組交流,提出修改意見。
三、教師進(jìn)行適時的點撥,引導(dǎo)學(xué)生在掌握修改符號的基礎(chǔ)上,應(yīng)該如何結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行修改。
四、請同學(xué)結(jié)合老師的講解,利用已有的知識積累進(jìn)行修改。注意正確使用修改符號。
五、全班共同討論,交流。
五年級上冊作文 篇3
小紅是一個樂于助人的好孩子,因此,大家都十分喜歡她。
在一個秋高氣爽的日子里,許許多多的老人家都去公園里散步,可苗族王奶奶卻孤獨的躺在了床上。今天正是雙休日的早晨,小紅戀戀不舍的離開了在家附近的公園,走在了回家的路上。當(dāng)小紅經(jīng)過了她的鄰居——王奶奶家的時候,從窗外看見了王奶奶正躺在床上。家里還有許多家務(wù)沒做!這一切,小紅都看在眼里,可腿還是繼續(xù)走在回家的路上。過了一會兒,小紅開始猶豫了。她心想:哎!王奶奶老了,腿腳也不方便了,我還是幫助她把家務(wù)活做了吧!何況,老師經(jīng)常教育我們:遇到需要幫助的人時,就要主動、及時地幫助他人!想到這,小紅悄悄地走進(jìn)了王奶奶的房間里,沒有驚動正在睡覺的王奶奶,就開始干起活來了。她拿起了桌子上的抹布擦桌子,擦完桌子后又掃地,就這樣,已經(jīng)用了將近一個小時了。小紅心想:怎么時間過得這么快,我星期五的作業(yè)還沒有做完呢!可轉(zhuǎn)念一想,不過,如果讓王奶奶干,肯定做得比我還要久呢,我還是繼續(xù)干吧!于是,她又埋頭苦干了。
可能是王奶奶聽到了動靜,便慢慢地從房間里走了出來。當(dāng)王奶奶看見小紅正忙著幫自己做家務(wù)時,十分激動。這時,小紅剛轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)王奶奶出來了,便走了過去,說:“王奶奶,您休息一會兒
吧!家務(wù)都由我來做!”王奶奶聽了,激動的淚水從眼睛里流出,走過去擁抱著小紅,親了親她的小臉蛋,說:“謝謝你!謝謝你!你真是一個好孩子!”小紅說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
從此,小紅每天都像親人一樣照顧王奶奶,幫助她做家務(wù),真是“不是親人勝似親人!”
五年級上冊作文 篇4
第一輪開始了,教師里充滿了歡聲笑語,我和隊友王梓嵐走上了講臺,拿了兩塊木板,我們的對手也上臺了,他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué),老師說準(zhǔn)備時,我們很緊張,而隊友卻很鎮(zhèn)定。
老師說:“開始!”我立刻把木板撿起來,等我的隊友鋪好木板后遞給他,緊接著隊友把木板鋪在地上,踩了上去,我也跟著踏上去,然后拿起木板再一次遞給他……我看對手落后了我們一段距離,我便加快了腳步,一次又一次地把木板遞給隊友,默契十足,就這樣我們勝利了。
第二輪開始了,由我和王梓嵐對戰(zhàn),只見他屏息凝神,一臉嚴(yán)肅,是多么冷靜啊!有條不紊地鋪著木板,向終點進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱,迅速加快了腳步,可一不小心沒踩著木板,踩到地上了,只好遺憾地退出比賽。
五年級上冊作文 篇5
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他終于明白,什么公園,什么鮮花,什么球場,還有什么一排排的商店,根本就不存在。
他掙扎著躺下,眼睛盯著天花板,這是,沒有人陪他聊天,沒有人給他講故事,他感受到了一種前所未有的孤獨感。
這種感覺再次讓他徹夜難眠,這種孤獨感漸漸變成了一種恐懼感,結(jié)果,病情非但沒有轉(zhuǎn)好,反而更嚴(yán)重了。
幾天沒有休息室病人疲憊不堪,終于,他太累了,睡著了,而且,再也沒有醒來……
那一聲又一聲的痛苦的咳嗽聲中,那個被他“間接殺死”的近窗人走了進(jìn)來,近窗人看到同伴被痛苦的折磨著,坐在另一個病床上,被同伴講著自己的經(jīng)歷,還有窗外那堵墻后面的事物。很普通的事物,在他心中,就變得十分美好。但他并不知道,此時的另一個人,早已咽了氣。
第二天早晨,醫(yī)護(hù)人員驚奇的發(fā)現(xiàn),原創(chuàng)人直挺挺的坐在床上,雙眼微微睜著,望著窗外,身體僵硬,冰涼。另一個病床上,出現(xiàn)了一個人做過的痕跡,而且,還保存著溫度。更離奇的是,窗外的那堵光禿禿的墻不見了,公園、鮮花、球場,還有商店,盡收眼底……
五年級上冊作文 篇6
山,深沉穩(wěn)重,山,剛直偉岸,父愛是一座山。——題記
父愛是一座山,深沉穩(wěn)重。
父親的話語很少,雖然我和他在一起生活了14年,但之間的言語卻不是很多。每次犯錯的時候,父親便會用那雙大大的眼睛瞪著我。那是一個雪花漫天飛舞的冬天,我由于貪玩,而忘了寫作業(yè),父親被老師找到了學(xué)校,老師當(dāng)著父親的面狠狠地批評了我一頓,回家之后,以為父親一定會像兇神惡煞一樣的揍我一頓可結(jié)果卻出乎我的意料,父親用那雙會說話的眼睛仿佛狠狠的斥責(zé)著我,似乎又對我充滿了失望,望著父親那失望的目光,流下了懊悔的眼淚,從此每天的作業(yè)我都認(rèn)真完成,再也沒有發(fā)生過那樣的情況了。當(dāng)然,每天面對的不全是父親嚴(yán)肅的面孔。每次在成績上取得成功的時候,父親便會用那慈祥的目光望著我。在升學(xué)考試中我以全年級第一的成績步入了中學(xué)的殿堂,心想回家之后,父親一定會夸我的。但父親仍然無語著,用那雙慈祥的眼睛笑瞇瞇的望著我,仿佛在對我說:“加油啊,孩子,以后的路還很長呢”。望著父親那充滿期望的目光,心中比喝了蜜還甜。
父愛是一座山,剛直偉岸。
父親很關(guān)心我,哪怕我忽然咳嗽了一聲,父親都會讓母親來叮囑個不停,更別提生病了。一個炎熱的夏天,悶熱的天氣像籠子一樣把我們困在了其中,就連樹上的鳴蟬也懶得吟唱了,綠蔭下的哈巴狗大口大口的喘著粗氣,天空陰沉沉的,好像一會就要下雨了。我和伙伴們在外面玩耍著,可天公偏偏不作美,果然下起了雨,我們在跑回家的時候,誰知我一下跌在了一個瓶子上,碎片扎進(jìn)了腿中,血頓時涌了出來,伙伴們連忙把父母叫了出來,父親立即把我背了起來,母親回屋拿傘,我們一家走在了去醫(yī)院的路上,要知道,我們這里是農(nóng)村,一下雨,道路便會變得泥濘,父親踉踉蹌蹌的背著我,幾次險些跌倒,趴在父親的后背,分明可以聽見父親的心跳聲,汗水已浸濕了父親的衣服,我對父親說我可以自己下來走了,母親也對父親說要背我,可父親卻執(zhí)意不讓,與越下越大,但心已不隨著天氣而變了,雖然下著雨,但我卻覺得“雨中有一片晴朗的天”。不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生為我包扎好后,我們準(zhǔn)備回家了,這時雨已經(jīng)停了,天邊掛著一道彩虹,似乎也在對我們微笑呢。
有人說,母愛的偉大在于她的無私,而我覺得父愛也同樣的偉大,只不過父愛已盡在無言中了。
父愛如山,大愛無言——后記
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