感動(dòng)五年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)五年級(jí)作文1
感動(dòng)，是父母回家的一杯熱茶；感動(dòng)，是你摔倒時(shí)有人扶你起來(lái)，對(duì)你伸出援助之手；感動(dòng)，是在傾盆大雨中，有同學(xué)跟你共傘……
父母回家后，已經(jīng)疲憊不堪。在這個(gè)時(shí)候，他們非常需要一點(diǎn)兒放松。我拿出兩杯熱茶，然后又拿了幾塊餅干，雙手遞給了父母。父母在喝茶的時(shí)候，我?guī)退麄兇反繁�，揉揉肩�?這就是身邊的感動(dòng)。
我在騎車(chē)的時(shí)候，突然摔倒了。單車(chē)倒在了一邊，我也摔倒在地上。就在這個(gè)時(shí)候，有一位好心的路人向我伸出了援手。他面帶笑容地把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事。我說(shuō)只是擦傷了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大事。在詢問(wèn)我的情況以后，他幫我把自行車(chē)扶了起來(lái)……看著他離去的背影，我心里涌起了一股暖流。
在下著傾盆大雨的那天，我沒(méi)有帶傘。我只能自己跑回家了。就在這時(shí)，楊熙瑞跑到我旁邊，說(shuō)要跟我一起共傘。我們走了一段路后，就要各自轉(zhuǎn)彎了。當(dāng)他看見(jiàn)我的衣服濕透了的時(shí)候，就說(shuō)：“這傘你拿著，我家離這兒很近，我跑回去就行了�！蔽覄傁脒�給他，結(jié)果他一溜煙就跑了�；丶业穆飞�，感動(dòng)的眼淚告訴我，我手里拿著的不再是一把傘，而是真摯的友情。
在生活中，只要多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)兒同情心，感動(dòng)就會(huì)在身邊出現(xiàn)。
感動(dòng)五年級(jí)作文2
讓我感動(dòng)的人很多，其中雷鋒最令我感動(dòng)。
雷鋒的生活簡(jiǎn)樸，從來(lái)不隨便花一分錢(qián)。他穿的襪子補(bǔ)了一層又一層，最后完全變了樣，他還舍不得丟。他用的臉盆、漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買(mǎi)新的。讀到這里，他的事跡深深的打動(dòng)了我，他讓我感動(dòng)。有人說(shuō)：“他是個(gè)傻子”�？衫卒h在他的日記上寫(xiě)道：“有些人說(shuō)我是傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)利于人民、利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我心甘情愿做一個(gè)傻子，革命需要這樣的傻子�！毖剑±卒h的偉大事跡大家都知道，最令大家和我感動(dòng)的是他那金子般、幫助他人、懂得奉獻(xiàn)與善良的熱情心。
雷鋒寫(xiě)過(guò)一首奉獻(xiàn)詩(shī)：
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了可貴的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘呢？你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？
這首詩(shī)反映了雷鋒奉獻(xiàn)的精神，從而體現(xiàn)雷鋒的善良心。雷鋒令我感動(dòng)，他的事跡如暖流般沖進(jìn)了我的心田。
感動(dòng)五年級(jí)作文3
還記得二年級(jí)的那個(gè)春天，那時(shí)的我還不太懂事哼著這首《春天里》改歌詞版，讓我想起了那個(gè)感動(dòng)我的春天。
那次，是二年級(jí)上的時(shí)候，我來(lái)到食堂吃午飯，當(dāng)我吃到一半時(shí)，突然看到爺爺來(lái)了。我很驚訝爺爺現(xiàn)在應(yīng)該還在工作��！
爺爺走到了我的身旁，他說(shuō)：這是你的水壺記得多喝點(diǎn)水。我驚奇地問(wèn)出了我心中的疑問(wèn)：爺爺，您現(xiàn)在不應(yīng)該還在上班嗎？爺爺笑著說(shuō)：中午我有兩個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，你媽媽說(shuō)你有一點(diǎn)感冒，但忘了帶水壺，我就趁休息時(shí)間來(lái)給你送水了。我很感動(dòng)，說(shuō)：爺爺，我會(huì)照顧好自己的您放心的去上班吧！爺爺又叮囑了幾句，便轉(zhuǎn)身走了，看著爺爺蒼老的背影和蒼白的頭發(fā)，我感動(dòng)萬(wàn)分那天晚上，本來(lái)心臟就不好的72歲的爺爺，心臟又痛了。原來(lái)最近幾天爺爺?shù)男呐K一直不太好，卻堅(jiān)持上班，中午還從浙二騎車(chē)到崇文來(lái)給我送水壺，爺爺因?yàn)檫^(guò)度疲勞又住進(jìn)了醫(yī)院。一個(gè)72歲的老人，帶著病送水壺多讓人感動(dòng)��！
爺爺帶病為我送水壺，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)感動(dòng)我的春天。
感動(dòng)五年級(jí)作文4
成長(zhǎng)猶如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭，它使我的成長(zhǎng)充滿了幸福的感動(dòng)。
記得有一天，我自己下課回家。因?yàn)槭嵌欤厣先潜脱�，我一不小心摔了一跤，手里拿著的文件夾也隨之飛了出去，里面的本子散了一地。路上沒(méi)有什么人，我無(wú)助地站了起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)身體冷冰冰的，袖子里灌滿了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數(shù)了數(shù)，不好，還缺了一個(gè)本子。突然，我看見(jiàn)了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當(dāng)它的舞伴，風(fēng)給它吹奏音樂(lè)。我怎么追也追不上它。
這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在對(duì)著本子狂追不舍，他連忙追了過(guò)去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”這時(shí)，我看見(jiàn)他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么，過(guò)一會(huì)兒就好了。你快回家吧！”說(shuō)完他就走了，我望著他的背影，心中非常感動(dòng)，感覺(jué)天也不那么冷了。
我想：叔叔只是一位素不相識(shí)的陌生人，卻會(huì)幫助我，多么令人感動(dòng)呀！我希望自己的成長(zhǎng)中，收獲更多的感動(dòng)，也希望把這種感動(dòng)送給別人！
感動(dòng)五年級(jí)作文5
“記得把傘帶上。”媽媽的嘮叨又開(kāi)始了，“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，傘我已經(jīng)放鞋架上了。”媽媽整天像復(fù)讀機(jī)似的，沒(méi)完沒(méi)了地叮囑我。
我看了看窗外，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，哪來(lái)的雨？最多就是個(gè)多云，上次就預(yù)報(bào)錯(cuò)誤。多一事不如少一事，我才不帶雨傘呢？
一節(jié)課下，沒(méi)有下雨，只是太陽(yáng)躲進(jìn)了云層里。我暗暗竊喜，老媽的天氣通是怎么預(yù)報(bào)的呀！天算不如人算吧！第二節(jié)課，下起了小雨。我忐忑不安，如坐針氈。我不停地安慰自己，說(shuō)不定過(guò)會(huì)兒就停了，那都是說(shuō)不準(zhǔn)的。第三節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打落在窗戶上、地上，“噼里啪啦！”看來(lái)雨是不可能停下來(lái)了。我只能祈求雨變得小一點(diǎn)，別讓我淋成落湯雞”，更別讓媽媽借機(jī)“嘲笑”我。整節(jié)課我都心不在焉的，左耳進(jìn)，右耳出，還時(shí)不時(shí)地盯著窗外觀察“雨勢(shì)”。
不知不覺(jué)，放學(xué)鈴聲響了。我懷著惴惴不安的心情排著隊(duì)，只見(jiàn)校門(mén)外成了人海，不是打著傘，就是穿著雨衣。在人海中，我的目光急切地尋找著媽媽。是媽媽！那個(gè)熟悉的身影一定是媽媽！
出了校門(mén)，媽媽遞給我一把傘，“怎么不帶傘？幸虧我今天有空，不然可把你淋壞了。我今天燉了你最?lèi)?ài)喝的排骨湯，保準(zhǔn)讓你一飽口福�！甭�(tīng)了媽媽的話，瞬間我的淚水盈滿了眼眶。
我不聽(tīng)媽媽的話，而媽媽卻這樣關(guān)愛(ài)我。母愛(ài)正是這樣——無(wú)私、偉大。媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的心中。
感動(dòng)五年級(jí)作文6
在生活中，我們常常被感動(dòng)著，有因父母而感動(dòng)的，也有因同學(xué)而感動(dòng)的。
二年級(jí)時(shí)，跳繩就已經(jīng)成了我們的體育測(cè)試項(xiàng)目�？晌覅s怎么也掌握不了要領(lǐng)，怎么也學(xué)不會(huì)，急得我像熱鍋上的螞蟻。
在一次體育課下課后，我的朋友黃謙謙和林若巧準(zhǔn)備教我跳長(zhǎng)繩。
繩子在空中舞動(dòng)著，那一個(gè)個(gè)弧形就像美麗的彩虹！可我在繩子旁猶豫了半天，還是沒(méi)膽子跳進(jìn)去。謙謙看在眼里，急在心里。于是，她就陪我一起跳。繩子甩了起來(lái)。謙謙先跳進(jìn)去。在繩子里不斷地鼓勵(lì)我。我終于鉆了空子，竄了進(jìn)去。不小心手鉤住了繩子，繩子重重地打到了謙謙的頭上。頓時(shí)，她的額頭上多了一條紅紅的印跡，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓爬在她臉上。淚水在她的眼睛里直打轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了，摸了摸她的額頭，不好意思地對(duì)她說(shuō)：“謙謙，疼嗎？我們還是別跳了吧！”謙謙把淚水一擦，搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼的。我們繼續(xù)跳吧！你一定能行！”
說(shuō)著，她拴著我的手，又跳進(jìn)了美麗的彩虹里。我心里一陣感動(dòng)。那一刻，我告訴自己一定要學(xué)會(huì)，不管有多難。
感動(dòng)五年級(jí)作文7
我是一個(gè)熱愛(ài)徒步的小女孩，每一次都是開(kāi)心度過(guò)的，可是唯獨(dú)那一次，那一刻，那一秒，一切仿佛都靜止了。那是一段不遠(yuǎn)而可怕的十七公里水路。
又如同周末時(shí)光的一次徒步，天氣異常的好，美好的一天又開(kāi)始啦！開(kāi)始了水中徒步，水里的種種危險(xiǎn)早已等待我們?cè)S久了。大家換上橡膠鞋，向水溪的方向一步步踏去，踏入水中，冷冰冰的溪水進(jìn)入鞋，真令人豎起寒毛。水中的石子都凹凸不平，很容易滑倒，不一會(huì)兒，隊(duì)伍中許多人都變成一只只“落湯雞”，正不停地發(fā)抖，而正在慶賀自己沒(méi)有摔倒的我，更是重重地摔在水里，嚇得我直大叫……
一路上困難重重，我都克服了，可是，那塊長(zhǎng)滿青苔，流著水的小瀑布，令我十分煩惱。我屢屢失敗，令我很懊惱，便雙手雙腳并用，“一步，兩步，三步，四……步，快到了！”可是，我怎么這么不爭(zhēng)氣，距離上面僅僅只差那一步，僅一步之遙，可我怎么也夠不著，突然，一只溫暖的、沾滿水的大手向我伸過(guò)來(lái)，那只手很黑，長(zhǎng)滿了水泡，我吃力地抬手一看，一位陌生的老爺爺，突然，一股感動(dòng)涌上心頭，無(wú)法估量的感動(dòng)。我一把抓住，終于上來(lái)了，我情不自禁地露出一個(gè)甜甜的微笑……
就在那一刻，感動(dòng)是酸的，甜的，苦的，辣的，讓人辨不出什么滋味，在那時(shí)，有一道晶瑩的淚水涌了出來(lái)，也默默地流向感動(dòng)的心間……
感動(dòng)五年級(jí)作文8
有一個(gè)詞，當(dāng)你觸碰到它時(shí)，你會(huì)感到心中涌起一股暖流。這個(gè)詞就是感動(dòng)。
一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天要下雨，別忘了帶雨傘�！保铱戳丝创巴�，心想：外面風(fēng)和日麗，怎么會(huì)下雨呢？于是，我沒(méi)有帶雨傘就上學(xué)去了。下午，老天爺突然變了臉，大雨從天而降。我在心中默默地祈禱著雨快點(diǎn)停。盡管如此，放學(xué)時(shí)雨還是特別大，有雨傘或雨衣的同學(xué)回家了，后來(lái)，一些同學(xué)也被家長(zhǎng)接回家了。最后，只剩下我了，我下了樓，站在教學(xué)樓門(mén)口，望著外面。
我想：“爸爸出差了，媽媽也生病了，今天應(yīng)該沒(méi)有人來(lái)接我了�！蓖饷嬗晗聜�(gè)不停，既沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲也沒(méi)有汽車(chē)?guó)Q笛聲，只有雨水擊打地面的啪嗒聲和地面上流水的嘩嘩聲，外面是一望無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，我感覺(jué)整個(gè)世界被無(wú)邊的黑暗吞沒(méi)了。我的肚子開(kāi)始咕咕的叫了，可我無(wú)力填飽它，就在我快要失去信心時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)了，它猶如荒島上的食物一樣給了我信心。
那身影慢慢地靠近了我，她推著一輛自行車(chē)，在風(fēng)雨中艱難的前行，雨衣被狂風(fēng)猛地掀了起來(lái)，那個(gè)人是――媽媽！
我興奮地跳了起來(lái)，媽媽走到了我身邊，她脫下了雨衣，給我穿上了，她的身上被雨淋濕了。她艱難地在風(fēng)雨中前行，雨點(diǎn)打在她蒼白的臉上，已經(jīng)分不清哪里是臉哪里是水了。陡然，我心頭一熱……
感動(dòng)，無(wú)處不在。
感動(dòng)五年級(jí)作文9
感動(dòng)，像一縷陽(yáng)光，讓我們感覺(jué)暖暖的；感動(dòng)，像沙漠中的一滴水，滋潤(rùn)著我們的心田。感動(dòng)是什么？是老師的愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心。但在我眼中，最大的感動(dòng)是母親……
每天早上，母親都會(huì)給我變著花樣的做飯，可我還是會(huì)挑食，可自從那次之后，我徹底變了。
那一次，媽媽還是照常起床給我做飯，突然，廚房里傳來(lái)一聲慘叫。我循著聲音跑進(jìn)廚房，我看到尖上沾著血的刀子，又看到媽媽手上的傷口，頓時(shí)明白了一切。我擔(dān)心地問(wèn)母親：“媽，您沒(méi)事吧？”媽媽強(qiáng)忍著淚水，一個(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”那時(shí)剛下過(guò)雨，窗外出現(xiàn)了一道彩虹。而我的心中，也出現(xiàn)了一道彩虹——感動(dòng)的彩虹。
在那一瞬間，我那滾燙滾燙的淚珠一顆一顆地從我的臉上滑下來(lái)。我想，媽媽為我付出了這么多，我卻連她做的飯都不愿意吃。媽媽卻從沒(méi)有埋怨過(guò)我。這不就是不領(lǐng)情嗎！媽媽那么愛(ài)我，我卻不知感恩！想著想著我又潸然淚下！
世上最難忘的是感動(dòng)，莫過(guò)于父母帶給我們的感動(dòng)。此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“母親，謝謝您！”
感動(dòng)五年級(jí)作文10
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，我的生活也猶如萬(wàn)花筒般精彩，但有一件事令我很感動(dòng)。
我的爸爸是一個(gè)很疼我，同時(shí)又對(duì)我比較嚴(yán)厲的父親。
我的頭發(fā)一直以來(lái)都很多，熟人都開(kāi)玩笑說(shuō)我是綿羊出生——毛多。冬天的早晨，天氣很冷，爸爸說(shuō)媽媽體質(zhì)弱，每天早上都主動(dòng)起來(lái)為我弄飯，媽媽只要在7：30分起床，再幫我梳頭，自己吃好飯就沒(méi)什么事了。
這樣的日子過(guò)了大概幾個(gè)星期，爸爸又提出以后每天早晨他要為我扎辮子，這不免讓我和媽媽吃了一驚：什么，爸爸能扎好辮子？我和媽媽當(dāng)時(shí)就異口同聲地問(wèn)他：“你？為什么？你扎得好嗎？”爸爸只是笑而不語(yǔ)。
星期天的一個(gè)早晨，爸爸開(kāi)始親手為我扎辮子。媽媽就在一旁看，時(shí)不時(shí)地對(duì)爸爸進(jìn)行指導(dǎo)……
第一次、 第二次、第三次……
剛開(kāi)始，爸爸還沒(méi)有我扎得好，可后來(lái)……
熟能生巧，越扎越好……
功夫不負(fù)有心人，爸爸的技術(shù)一天比一天好。慢慢的，他扎得有模樣了。
現(xiàn)在我爸爸就天天為我梳頭。
我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我有一個(gè)世界上最棒、最好的爸爸！”
感動(dòng)五年級(jí)作文11
很小的時(shí)候，我還是個(gè)無(wú)知的女孩。我常常聽(tīng)別人說(shuō)，有一種心情叫感動(dòng)。什么是感動(dòng)？在我小小的心中有了這樣的問(wèn)題，也許長(zhǎng)大給了我答案。感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心不干凈的東西。
感動(dòng)，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對(duì)我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運(yùn)！記得我在一二年級(jí)的時(shí)是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時(shí)我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時(shí)老師只注意盛開(kāi)的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對(duì)老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無(wú)可救藥，我已經(jīng)對(duì)自己不包有什么希望。直到三年級(jí)時(shí)，她的出現(xiàn)，本來(lái)已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時(shí)我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵(lì)我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補(bǔ)課，盡管我的進(jìn)步并不大，可她仍然沒(méi)有放棄我�？粗鵀槲�?jiàn)^斗的她，我的心中有了一股堅(jiān)定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動(dòng)力越來(lái)越大，這都是她的功勞�，F(xiàn)在，我這棵小苗長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)好學(xué)生，這只因?yàn)槲业呐�？是因�(yàn)樗鋵?shí)就是孫老師，也是我最喜歡的老師。
歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記……
感動(dòng)五年級(jí)作文12
生活中，有許許多多令我們感動(dòng)的事，而有一件卻最令我難忘。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時(shí)，她很想為這個(gè)美麗的世界做點(diǎn)什么，她想到了捐獻(xiàn)眼角膜。家人不一樣意，她苦苦地哀求。家人最后同意了，而她的全身開(kāi)始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請(qǐng)求，態(tài)度十分堅(jiān)決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰(shuí)都清楚，這意味著放下生命，可她還就是……人們沉默了，徹底尊重了她的意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來(lái)。此時(shí)其中的一只角膜，竟讓三位盲人重見(jiàn)關(guān)明。她有一段錄音，那就是對(duì)承接她光明的人說(shuō)的：“你好，我不明白你姓什么，叫什么，但我祝福你，期望你重見(jiàn)關(guān)明，盡情享受春光�！�
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼睛模糊了心里有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，我想：這就就是感動(dòng)吧！她用自我的眼睛和生命，讓別人重見(jiàn)關(guān)明，點(diǎn)亮了生命的春天。這也許就是一種愛(ài)吧，愛(ài)自我，愛(ài)家人，甚至，愛(ài)那些素不相識(shí)的人。這也許就就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見(jiàn)關(guān)明，能夠犧牲自我的生命，讓他們盡情享受春光。
感動(dòng)五年級(jí)作文13
人的一生當(dāng)中，為之感動(dòng)的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我們感動(dòng)。甚至一次成功的喜悅也能使我們?yōu)樽约焊袆?dòng)。那么，一個(gè)人呢？——題記
在這個(gè)大千世界里，我們只是匆匆的過(guò)客。我們的人生本是一張白紙，但是她卻用她那勤勞的雙手續(xù)寫(xiě)了我們的人生。她就是最令我感動(dòng)的職業(yè)——老師。
老師，是條春蠶，她也是根蠟燭。她有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)；老師是愚公，她有“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著與毅力。她的這些精神都無(wú)不使我觸動(dòng)。
老師，這條春蠶，日日夜夜為我們編織著人生，自己卻不求絲毫回報(bào)。老師，這根蠟燭，燃燒著她自己的青春年華，卻為我們點(diǎn)亮了人生中前方的.道路。她的事跡無(wú)不使人感動(dòng)�？墒牵齾s不求任何的回報(bào)，只要學(xué)生能夠金榜題名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“執(zhí)子之手，與子偕老�！蹦敲蠢蠋煴闶恰盁o(wú)私之手，托之高翔”了。老師用她那勤勞而無(wú)私的雙手托起我們?cè)趶V闊的天空翱翔了。對(duì)此，我們不應(yīng)該感動(dòng)？
老師的無(wú)私是這世界上任何一種職業(yè)都不能比的。試問(wèn)百十年后，誰(shuí)會(huì)記得她的大名？也許，就連她的學(xué)生也把他忘得一干二凈。即便如此，她的執(zhí)著也無(wú)法令我忘懷。如果說(shuō)母親是這個(gè)世界上最偉大的人，那么老師就是這世界上最無(wú)私的人！
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。曉之不求流芳百世，為之感動(dòng)，太多太多……
感動(dòng)五年級(jí)作文14
在我童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有苦有樂(lè)，有開(kāi)心也有生氣……但就是有一件事卻令我十分感動(dòng)，使我久久不能忘懷。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天我班正在上體育課，我和同學(xué)們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲，不幸發(fā)生了，一個(gè)高年級(jí)的大學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，此時(shí)一下子把我撞摔了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)哭聲都圍了上來(lái)。有的同學(xué)安慰我說(shuō)：“劉鑫，別哭了，我?guī)湍闳嗳喟桑 庇械亩紫聛?lái)幫我吹傷口，讓我最感動(dòng)的就是侯昕悅同學(xué)，她蹲在我的面前，讓我趴在她的后背上，然后使勁的站了起來(lái)，用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺(tái)上，讓我坐在那里休息下，這時(shí)候魏新新跑了過(guò)來(lái)，把本來(lái)就是自我要吃的消炎藥給我拿來(lái)，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著這一切，我又一次哭了起來(lái)，但就是這次不就是疼痛的淚水，而就是感動(dòng)的淚滴。
人都說(shuō)友誼就是珍貴的，但就是我看來(lái)，友誼不但就是珍貴的，還就是能夠令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但就是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
感動(dòng)五年級(jí)作文15
在漫長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛袗?ài)，有感動(dòng)，所以我們才不會(huì)覺(jué)得孤單，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，一路前行！記得有一次，輪到我值日，不料，天上下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被父母接著了，我焦急萬(wàn)分，心想：爸爸、媽媽怎么還不來(lái)接我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，正要下班的何老師看見(jiàn)我一個(gè)人孤零零的站在那里，便急忙跑過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“鄧芷清，我知道你爸爸媽媽的工作很忙，今天讓我送你回家吧！”
“不用了，不用了……”我小聲的吞吞吐吐道。還沒(méi)有等我把話說(shuō)完，何老師就打斷了我的話：“我送你回家吧！走！”我想了想，說(shuō)：“那好吧！謝謝何老師！”我坐在何老師的摩托車(chē)上，路上，一陣陣寒風(fēng)吹到我的身上，冰涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，我冷得顫顫發(fā)抖。這被細(xì)心的何老師發(fā)現(xiàn)，他把車(chē)停在能避風(fēng)雨的地方，脫下了自己的毛衣給我穿上。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。車(chē)?yán)^續(xù)前行，何老師還不時(shí)的檢查我的毛衣是否能夠抵擋這惡劣的天氣，這時(shí)，我想：何老師比我的父母還好，如果何老師也是我的媽媽的話，那我簡(jiǎn)直是太幸福呢！在何老師的車(chē)上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于到家了，我請(qǐng)何老師喝杯茶再走，可是何老師卻說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，先走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，何老師便開(kāi)著摩托車(chē)消失在茫茫的大宇之中……望著何老師遠(yuǎn)去的背影，感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。
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