精選五年級敘事作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
傳說中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹制了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們干渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心里非常舒服。
“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時(shí)候的親身經(jīng)歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的每個(gè)人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學(xué)之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。
我們都是在長輩的無限關(guān)愛中成長，在學(xué)校里同學(xué)之間難免會出現(xiàn)各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責(zé)怪你；伙伴們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不睬你；同學(xué)們給你起外號等。出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是如果不及時(shí)讓這些小問題及時(shí)消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發(fā)展的“大毒瘤”。如果每個(gè)人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那么我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。
來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。
五年級敘事作文 篇2
今天早上，我洗刷完畢，來到陽臺，，呼吸著早晨的新鮮空氣。正當(dāng)我興味盎然地欣賞著這美麗的晨景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上掉著一片“枯萎的葉子”，不過奇怪的是，這片“葉子”居然是直立著的。我納悶地用手去拿那片“葉子”。這時(shí)，那片葉子突然變出了一對翅膀，微微地顫動著。嚇得我猛一激靈——原來那是一只枯葉蝶。它大概是受到了驚嚇，又飛到陽臺的玻璃門上。我則靜悄悄地在它旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它的一舉一動。
枯葉蝶因?yàn)殚L得十分像枯萎的葉子而得名。折枝枯葉蝶長約10厘米，高約5厘米，翅膀是枯黃色的，兩片酷似葉子的翅膀分布著一道道逼真的“葉脈”，那惟妙惟肖的模樣一點(diǎn)也不比真正的枯葉遜色。如果不仔細(xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)它的。書上介紹說，枯葉蝶這獨(dú)特的外形，能幫它躲避敵害，更好地保護(hù)自己。
就在我聚精會神地看著枯葉蝶的時(shí)候，它就像跟我玩捉迷藏似的，張開翅膀，輕盈地飛到下面去。我頓時(shí)緩過神來，趕緊四下環(huán)顧：奇怪，明明看見它沒飛到哪兒去的啊，怎么可能會莫名其妙地“失蹤”了呢？我通過一番尋找，終于發(fā)現(xiàn)了它，這“狡猾”的家伙居然一直靜靜的地停留在我的鞋子上，原來它也明白“越危險(xiǎn)的地方就越安全這個(gè)道理”啊！真不愧為“自然界的偽裝高手”啊！
早飯時(shí)間到了，我小心翼翼地抬起腳，只見它慢慢地飛向陽臺外，枯葉蝶在和煦的朝陽下，顯得格外亮麗，跟剛才見到的截然不同。多么神奇的枯葉蝶�。∮质嵌嗝瓷衿娴腵自然界��！
五年級敘事作文 篇3
隨著時(shí)光的流逝，我那既天真又有趣的童年也悄悄地走開了。然而充滿童趣的一幕幕已在我記憶的腦海里定格著。
記得那是我6歲的時(shí)候，我看見媽媽買回來一大袋的香瓜子。當(dāng)媽媽放下袋子的時(shí)候，我便像離弦的箭一樣跑到袋子的前面，把袋子撕地七零八落，取出了一包香瓜子。當(dāng)我吃著香噴噴的瓜子時(shí)，不禁問媽媽：“媽媽，這些這么香的瓜子從哪兒得到的呢？”媽媽耐心地對我說：“這些瓜子是由向日葵那里得來的，只要種下一顆花籽，就能種出許多美味的香瓜子�！蔽衣犞犞土飨铝丝谒�，腦海中并想出了一個(gè)計(jì)劃。
我把一包香瓜子全種在地里，澆了許多桶水。可是一個(gè)星期過去了，也還沒看見香瓜子長出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。于是，我就把香瓜子全挖了出來。挖出來一看，香瓜子不但沒有長出鮮嫩的小花苗，反而上面還有許多小蚯蚓。我就把這件奇怪的事告訴了全家人，家人們笑得前仰后翻，我不知道怎么回事，就帶著疑惑的心情問媽媽：“媽媽，大家為什么要笑�。俊眿寢屝χf：“兒子，你拿煮熟的香瓜子去種，當(dāng)然種不出向日葵，只有生的香瓜子才能種出向日葵，不信你就試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長出了小花苗。
這件事，雖然已經(jīng)過去了很久，但是這件童年趣事像天邊的一顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)留在我心中的星空上。
五年級敘事作文 篇4
上課了，鐘老師走了進(jìn)來。說是要帶來一個(gè)巨星。我想：“明星的出場費(fèi)那么貴，鐘老師怎么可能會有那么多的錢把明星請到這來�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在我去請那個(gè)明星來。”老師走出了教室，有的同學(xué)都笑了起來，有的同學(xué)呆呆地看著黑板，有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過是想吊吊我們的胃口而已。”
老師走了進(jìn)來，班級里立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個(gè)箱子，慢吞吞地走了進(jìn)來。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的是動物，有的同學(xué)猜的是手機(jī)，還有的同學(xué)猜里面什么都沒有。
老師終于要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂開了花。我慢吞吞地走了上去，打開了箱子，看見了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的臉紅起來。
老師最后一個(gè)請的幸運(yùn)兒是孫培熙。孫培熙說：“老師，里面是不是鴨子？我有恐鴨癥�！蔽蚁耄骸安粫桑@么一個(gè)大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在打開箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。
老師告訴我們：明星小的時(shí)候都是非常普通的，只要我們努力了，將來說不定也能成為明星。
五年級敘事作文 篇5
今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^蕪湖市氣象局，我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見的氣象，比如：風(fēng)有臺風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種，龍卷風(fēng)的威力最大，比臺風(fēng)更大，帶來的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩：零級煙柱直沖天，一級青煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風(fēng)走不便，八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級路上很少見。大家記住了嗎?接著，我們來到了氣候地區(qū)。
大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區(qū)，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳，我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間，有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下，那個(gè)可好玩了，因?yàn)樗⒉皇俏覀冊陔娨暽峡匆姷哪菢拥�，它是后期通過電腦來調(diào)整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識，而且還說全世界看溫度的時(shí)間都是統(tǒng)一的，分別為：八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨兩點(diǎn)，這是多么壯觀的畫面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測站，那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測風(fēng)儀還有測雨水的等等，今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識，我很開心!
五年級敘事作文 篇6
1.拔河 比賽
今天，學(xué)校開展了冬季運(yùn)動會，我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實(shí)力相對弱的四(4)班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學(xué)剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學(xué)們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對方也開始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來�？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場我一輩子也忘不了的比賽�？磥硪院笄f不能低估對手，只有實(shí)力雄厚，才會穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
2.競賽 訓(xùn)練
不久前，老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對身影：有一個(gè)人拼命繞著操場跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過去了，English競賽開始了……
在大會議室里，我們展開了這個(gè)競賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會常
“Beybey!”我對卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場又稀里糊涂地下來了，根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說：“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒關(guān)系的!”
English競賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……
“伊恩說了，明年還要舉行這樣的活動�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!不久前，老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對身影：有一個(gè)人拼命繞著操場跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過去了，English競賽開始了……
在大會議室里，我們展開了這個(gè)競賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends�！敝鞒秩苏f。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會常
“Beybey!”我對卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場又稀里糊涂地下來了，根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好
，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說：“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒關(guān)系的!”
English競賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……
“伊恩說了，明年還要舉行這樣的活動�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!
五年級敘事作文 篇7
“春游綠道、萬家同樂”活動，今天是20xx年1月1日，是20xx年的第一天，在市委副書記、代市長薛曉峰、市委副書記彭建文的帶領(lǐng)下，我們一同暢游了綠道。
我們沐浴著和暖的陽光，一起向快樂出發(fā)，一切似乎都因我們而很順利。小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它們七嘴八舌得高聲歡唱，傳來美妙的歌聲，樹木枝繁葉茂，花兒笑彎了腰，好像也在歡迎我們。小草更綠，花兒更美，小河更清，以獨(dú)特和環(huán)保的方式迎接新一年的到來。
你瞧，他們中有的騎著登山車、專業(yè)單車手打扮，更多的是普通的休閑服。舉辦方和組織者考慮周到，為每個(gè)家庭準(zhǔn)備了礦泉水，帽子，東初學(xué)子各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備投入春天大自然的懷抱，暢享綠道游的快樂。他們頭上都統(tǒng)一戴著小紅帽，推著各式各樣的自行車，準(zhǔn)備以踩單車，游綠道的方式揭開新一年序幕。萬眾期待的時(shí)候到了，開始出發(fā)了，大家都不約而同地張開笑臉，露出潔白的牙齒，車輪在人們的帶動下使勁地轉(zhuǎn)動著，一路上大家歡聲笑語，玩的不亦樂乎。有的人拿著照相機(jī)，拍下人們游綠道時(shí)的溫馨畫面。“咔嚓”，拍下了一位女兒在幫母親擦汗，一個(gè)小小的動作，記下了無比的親情。 “咔嚓”，一次又一次的聲音，拍下一張又一張的溫馨照片，多么美好的瞬間，多么美妙的時(shí)候啊！場面其樂融融，無限溫馨。綠道上，記錄著，每個(gè)人的真情實(shí)感，記錄著，每個(gè)人的美麗回憶�！岸嘟M織游綠道的活動，有益身心健康，大家一定要堅(jiān)持騎自行車，低碳，健康，環(huán)保，靜謐，大家一起暢游綠道，享綠道，親近自然，倡導(dǎo)健康低碳生活�！蹦惩瑢W(xué)家長即興喊道。
自然風(fēng)光無限精彩！自然風(fēng)光無處不在！這次“春游綠道 萬家同樂”活動，組織千萬城鄉(xiāng)家庭暢游綠道，讓人們在快節(jié)奏生活中放松身心，分享綠道帶來的靜謐、祥和、芬芳，感受人與自然的和諧，他們不僅騎了自行車，還觀賞了綠樹成蔭的綠道。我們一定要積極引導(dǎo)身邊的所有人來游綠道。我們既享受了綠道帶來的歡樂、祥和又傳承綠色、低碳、文明的新理念，倡導(dǎo)親近自然、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、熱愛生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行為習(xí)慣。騎自行車是一種非常地毯健康的運(yùn)動，我覺得大家應(yīng)該有必要堅(jiān)持下去。市委副書記代市長薛曉峰在活動中強(qiáng)調(diào)了本次活動的意義：要讓市民朋友、廣大家庭在游綠道、享綠道中，感受中山科學(xué)發(fā)展和諧建設(shè)的成果，培養(yǎng)愛鄉(xiāng)愛國的情感和文明向上的生活情趣，追求低碳環(huán)保、健康有益的生活方式。希望也能如此。
本次活動倡導(dǎo)的人與自然和諧中促進(jìn)人與人、人與社會的和諧深入學(xué)生的心田。增強(qiáng)了學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的精神，培養(yǎng)文明、健康、安全的生活情趣。讓我們一起踏上低碳環(huán)保的旅程，騎進(jìn)綠色大自然的懷抱。倡導(dǎo)低碳生活理念，創(chuàng)建綠色環(huán)保家園。享受著燦爛的陽光，呼吸青春的氣息。通過本次活動，學(xué)生家長們感謝學(xué)校給了他們這次活動的機(jī)會，紛紛表示要積極引導(dǎo)身邊的親朋好友、同事鄰居來游綠道、愛綠道，共建和諧美麗中山。
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