有關(guān)五年級(jí)克隆作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)克隆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)克隆作文 篇1
一天早上，我正在睡覺，突然一陣腳步聲驚醒了我，我微微睜開眼睛一看，只見一個(gè)和我一樣剪著短發(fā)的人背對(duì)著我，走來走去，我心里不由得害怕起來。“喂！你是誰？”思索片刻后，我鼓起勇氣問了一句，那人顯然聽到了我的聲音，慢慢傳過頭來，天哪，她竟然和我長(zhǎng)得一模一樣！“我叫李滟霜二號(hào)�！蹦侨艘稽c(diǎn)都不驚訝�！澳恪阍趺磿�(huì)和我長(zhǎng)得一模一樣？”不知為什么？我心中的恐懼感漸漸消失了�！耙�?yàn)槲沂悄愕目寺∪税�！”那人說�！澳阍敢夂臀易雠笥褑�？”連我自己都驚訝我竟然會(huì)這么說。那人顯然很高興：“太好了，我當(dāng)然愿意，以后你就叫我二號(hào)吧！”
要和一個(gè)跟自己長(zhǎng)得一模一樣的人交朋友，首先要把她介紹給媽媽，我先讓“二號(hào)”躲在門后，走出臥室對(duì)媽媽說：“呃……媽媽，那個(gè)……有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人想和我做朋友，她……就在門后，你想見見她嗎？”媽媽根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫讓出來呀！”我走到門后，對(duì)“二號(hào)”使了個(gè)眼色，“二號(hào)”于是輕輕的走了出來。媽媽尖叫一聲：“你是誰？”“二號(hào)”小心翼翼的說：“阿姨，我叫二號(hào)，是李滟霜的克隆人�！绷钗殷@訝萬分的是，媽媽竟然拍了拍她的頭說：“既然這樣的話，我也不反對(duì)你們交朋友了，但我可不會(huì)用工資來養(yǎng)你，你有錢嗎？”“我有的是錢�！薄岸�(hào)”拍了拍口袋。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了。
從此，我的生活開始變得有趣起來：“二號(hào)”去上學(xué)，我就在家玩，我去上學(xué)，“二號(hào)”就在家玩，我們?cè)诨ハ喟褜W(xué)到的知識(shí)告訴對(duì)方。“二號(hào)”很聰明，上課還經(jīng)�；卮饐栴}。
但“二號(hào)”的到來，也給我的生活添了許多麻煩。比如說一天早上，“二號(hào)”代替我去上學(xué)，恰巧被樓上的一位老奶奶看見了。上午我出門散步，正巧看到這位老奶奶。她看見我，便問：“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又出現(xiàn)了這兒？”我立刻張口結(jié)舌，回答不出來了。
一天，“二號(hào)”突然對(duì)我說：“李滟霜，不能繼續(xù)在你家待下去了……”這時(shí),我聽見一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我清醒過來。這一切，原來只是一個(gè)夢(mèng)��！
夢(mèng)中的“二號(hào)”雖然給我的生活帶來許多樂趣，但帶來更多的是麻煩，所以說我還是不喜歡這樣的生活。
五年級(jí)克隆作文 篇2
唉，現(xiàn)在公路上的車比螞蟻還多，一年到頭老塞車。噢，忘了說，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。雖說我發(fā)明的“ 瞬間轉(zhuǎn)移器”能解決這個(gè)難題，但人口密度太大，這東西使用起來速度也慢，風(fēng)險(xiǎn)還很高呢！
趁這時(shí)間，還是先自我介紹吧！20xx年的我已經(jīng)是著名的科學(xué)家和發(fā)明家了，“瞬間轉(zhuǎn)移器”就是我的杰作了，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，還有“可樂之鄉(xiāng)”，“覆可原”等發(fā)明都是我的心血。
終于到研究所了，花了我整整兩個(gè)小時(shí)。一見面，劉俊東嘮叨個(gè)不停，突然，警報(bào)響起，說是大氣層徹底破碎。我立刻通過衛(wèi)星監(jiān)測(cè)，好家伙，大氣層已經(jīng)碎成十幾塊了。我立刻發(fā)射了一種特殊的黏合劑，勉強(qiáng)地維護(hù)著這脆弱的大氣層。
怎么辦？這黏合劑頂多能維持8小時(shí)。要在8小時(shí)內(nèi)將幾百億人移居到別的星球，談何容易呀！移到哪兒？怎樣移？一大串疑問在我的腦袋中飄來飄去的。
對(duì)了，我不是剛剛研制升級(jí)了克隆藥水嘛，用這東西不就行了。劉俊東負(fù)責(zé)去尋找樣本，我就在緊張地制造多些藥水，呀，手指被試管邊緣劃破了，幾滴鮮血流進(jìn)了藥水中，不過對(duì)藥效應(yīng)該沒什么影響的，我也沒在意。
時(shí)間剛剛好，劉俊東也將標(biāo)本找齊了。正式開始克隆地球了。先將這些樣本按一定的比例配制成一個(gè)雞蛋大小的“地球”，再將它泡在藥水中。2小時(shí)后將它發(fā)射到太空中，再過了3小時(shí)，這克隆出來的地球就跟它的母體以前一樣了，山清水秀，鳥語花香。只剩下最后一個(gè)小時(shí)了，我們讓地球上所有的居民通過“瞬間轉(zhuǎn)移”器一批一批地移居到克隆出來的地球上，終于在最后一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)，所有居民安全轉(zhuǎn)移了。
奇怪的事發(fā)生了，這里的每一棵植物上，都顯示出：“我也怕痛！”“別摘我！”難道是因?yàn)榈稳肓搜�，也加入了我的思想？不過，現(xiàn)在最重要的是整理一下我們的“老家”嘍！N年以后，你將看到一對(duì)雙胞胎似的幽藍(lán)的星球，正快活地繞著太陽轉(zhuǎn)。宇宙中，飄蕩著他們那愉快的歌聲，直到永遠(yuǎn)……
五年級(jí)克隆作文 篇3
如果我會(huì)克隆技術(shù)，我要克隆幾千萬個(gè)微笑。為什么我要克隆這么多微笑呢？且聽我慢慢道來。
我要克隆幾千萬個(gè)微笑，是因?yàn)樘嗵嗟娜艘驗(yàn)闆]有笑容而煩惱著。現(xiàn)在在大街上，獨(dú)自一個(gè)人走在路上的一般都是板著面孔的。沒有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭(zhēng)吵、失去知心等。太多的人因?yàn)闆]有人可以傾訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復(fù)以往那燦爛的笑容，我豈不是成了“雷鋒第二”，我會(huì)因此而感到快樂。當(dāng)然，他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿。
我要克隆幾千萬個(gè)微笑，是因?yàn)槿澜绲娜嗣瘢貏e是那些生活在正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國(guó)家的人民。在利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于反對(duì)派與政府軍的交戰(zhàn)，使國(guó)家受到了破壞，使無辜的平民受到傷害，失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛著友好的笑容，見面握握手，甚至用擁抱表示友好，那世界上如果還有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，肯定就是電腦游戲里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。如果世界上所有的人都能以誠(chéng)相待，用笑容面對(duì)每一個(gè)人，那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉(zhuǎn)業(yè)”，去當(dāng)國(guó)家的“積極分子”，為國(guó)家建設(shè)出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺，去安享晚年的天倫之樂了。
我要克隆幾千萬個(gè)微笑，是因?yàn)槲乙屖澜绺拿�。你看，在大街上，人與人之間不小心有一些摩擦，就嘰里呱啦的說個(gè)不停，好像都很小氣。記得有一次，爺爺用自行車載著我，前面一個(gè)中年婦女一直只顧著自己走，我爺爺想避開她就往旁邊騎，可那中年婦女卻也往旁邊轉(zhuǎn)，結(jié)果我爺爺?shù)氖种馀龅搅怂＼嚨箾]有碰到她，根本無傷大雅。爺爺見碰到了人，連忙連聲道歉�？赡侵心陭D女瞪大了像彈珠那么大的眼睛，怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風(fēng)靡世界，每個(gè)人遇見別人，不管是熟悉，還是陌生，都會(huì)友好的微笑一下。那么即使有點(diǎn)磨擦，人們也不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，至多道個(gè)歉，然后和好如初。如果是這樣，那世界不就大文明了嗎？
笑容雖然不是每個(gè)人生命的主題，但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛！20年后，我會(huì)成立一家克隆公司，專門克隆微笑。相信20年后，世界將變得更加美好。因?yàn)橛辛恕Γ?/p>
五年級(jí)克隆作文 篇4
假如我會(huì)克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠�、法�?lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國(guó)，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。
第二個(gè)我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
第三個(gè)我要克隆的是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測(cè)到冰山正在漸漸溶化，到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣，想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒，所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。
第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。
第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢(mèng)想有很多很多，要想一一實(shí)現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
五年級(jí)克隆作文 篇5
生命如酒，歲月如歌。
時(shí)間老人總是那么小氣，給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時(shí)光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里，無聲地溶進(jìn)我生命的海洋中。”春去又回，花落又開。唯獨(dú)時(shí)間一去不返！時(shí)間珍貴！
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)是那么少，永遠(yuǎn)那么短。
時(shí)間如流水，我們的日子一去不復(fù)返。我們每天上學(xué)，周末時(shí)候埋在作業(yè)堆里，有時(shí)間去圖書館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時(shí)間，不就有許多時(shí)間去讀書，玩耍嗎？
當(dāng)遇到一些不愉快的事情的時(shí)候，我們可以用克隆的時(shí)間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長(zhǎng)輩不會(huì)嚴(yán)格地管我們，而我們有不怕父母責(zé)備。這樣，我們就成了一個(gè)個(gè)真正的無憂無慮的孩子了。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓老師們，勞動(dòng)人民和長(zhǎng)輩們，還有父母多一些時(shí)間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會(huì)克隆時(shí)間，一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣�，溝通一下，不讓父母為我們多操心。有時(shí)，我們和父母去郊游，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓一些同齡人在擁有一個(gè)金色的童年，會(huì)議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會(huì)克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會(huì)漸漸來的。
五年級(jí)克隆作文 篇6
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報(bào)復(fù)，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專家，一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機(jī)器人勸道：“主人，系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí)，身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號(hào)超級(jí)飛艇來到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”，那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種，它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的'飯，想吃多少有多少;小時(shí)候，我曾大哭大鬧要棵長(zhǎng)滿了有不同果實(shí)的樹……而現(xiàn)在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng)，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛(wèi)，有數(shù)十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進(jìn)去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細(xì)選了幾種蔬菜，水果，就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī)，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng)新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個(gè)月精心培養(yǎng)，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評(píng)為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”，我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)�？粗鶡o虛席的會(huì)場(chǎng)，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，但環(huán)保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險(xiǎn)!”
五年級(jí)克隆作文 篇7
唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個(gè)復(fù)制人來替我承擔(dān)這一切。
回到家，我打開收音機(jī)，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負(fù)擔(dān)，輕松面對(duì)一切嗎？
就讓另一個(gè)‘你’來為您解決問題！請(qǐng)撥克隆專線：545145我心動(dòng)了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會(huì)這么順利，他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動(dòng)畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊(duì)伍走過，隊(duì)伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔(dān)心起來，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開始抓人當(dāng)仆從！想想真是個(gè)大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發(fā)上，對(duì)我怒目而視。
你！我說話了，也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活，現(xiàn)在該換一換角色了！
你什么意思？我有點(diǎn)不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽從克隆人的命令？簡(jiǎn)直是笑話！說罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們?nèi)祟愐驗(yàn)閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們，又因?yàn)橥祽卸ブ腔�。看看現(xiàn)在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慶幸的同時(shí)不免有些后怕：如果真的像夢(mèng)中克隆人所說的那樣，人類因?yàn)閼卸瓒嘶�，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級(jí)克隆作文 篇8
假如我被克隆了，我一定感到很快樂，但在某些事情中也會(huì)產(chǎn)生矛盾。
假如我被克隆了，我一定讓那個(gè)克隆人幫我上學(xué)，而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩，也不用我去承擔(dān)。到了下午放學(xué)了，他一來到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業(yè)。只見他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫完了。我一看，上面的字簡(jiǎn)直就可以和字帖上的媲美了，嘴里不禁說道：””哇噻！好厲害�。 薄彼α诵φf：””呵呵！””我悄悄對(duì)他說：””明天早上八點(diǎn)二十分左右到學(xué)校來，那時(shí)早上的下課時(shí)間，我還等著得表揚(yáng)呢！然后你幫我上課�！薄钡诙炖蠋煿槐頁P(yáng)了我。八點(diǎn)二十眼看就要到了，我偷偷溜出了校門，讓克隆的我?guī)臀疑险n。我偷偷來到人民公園，在那里我玩了這個(gè)還行，看看這個(gè)，不錯(cuò)。眼看放學(xué)時(shí)間到了，再不回家可要引起媽媽的疑心了，我一路小跑，來到家里，等待克隆的我回家。
可我等了大半天還是不見他的蹤影，我急了，是不是他在學(xué)校了給我惹事兒了呢？我一路小跑來到學(xué)校，只見他笑嘻嘻地側(cè)坐在位子上，臉上都快笑開了花，身上就像是從煤井出來一般�！蔽业臅�？””我大聲朝著克隆的我吼道。他不已為然地說：””書包在垃圾桶里呢�！蔽掖舐暫鸬溃骸薄备陕锇盐視舆M(jìn)垃圾桶了�。俊彼麚狭藫隙錈o精打采地說：””我成績(jī)那么好，我有先天的聰明才智，等我考上大學(xué)了，你在來上不就得了嗎？””我沮喪地把書包從垃圾箱里撿了出來，雖然很憤怒但又辦法。
我終于明白了：做任何事情都要自己的努力，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲，克隆是用來造福于人類的。
五年級(jí)克隆作文 篇9
誰是真的？
早上，我來到學(xué)校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢(mèng)吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了�？墒牵蠋熞卜植磺逭l是誰。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點(diǎn)頭�！吧险n！”老師走向講臺(tái)，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音�！薄笆堑�！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)�！�
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
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