寫景小學五年級優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫景小學五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景小學五年級優(yōu)秀作文1
夏，是暴雨擊打下仍昂首挺胸的荷花，美麗而又堅強。 ----題記 清晨，陽光推開薄霧，綻放她如花的笑容。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，她仿佛在告訴人們：”春已歸去，夏已到來。”地面上一片綠色！ 是��！夏天來了，窗外的樹影日濃，使夏日的上午也變得炎熱，透藍的天空，懸掛著火球般的太陽，云彩好似被太陽烤化了，也躲的無影無蹤。 七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河中的水也熱得燙手，就連地里的土也冒著煙。 夏天那種令人無法躲避的酷熱真的很令人抓狂和頭痛不論你走在烈日炎炎的大馬路上或者是已進樹木成群的樹林中，房屋的陰影處，不論是在早晨，中午還是在傍晚，那署日的炎熱總是時時刻刻的伴隨著你，糾纏著你，真讓人心煩。 夏日的中午，天空沒有一絲云彩，太陽把地面烤的滾燙滾燙；一陣風迎面吹來，從地上卷起了一股熱濃，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條的了，每當午后，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉。連樹林里的鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。 夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點……璀璀璨璨，閃爍不定，就像一只淘氣，幼稚，然而又充滿神秘，智慧的眼睛。他們仿佛看見了我們，便和我們玩起了“藏貓貓”的游戲。他們那靈動的身軀，東躲西藏，時隱時現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。 這就使夏日，這就是夏天的獨有景色，它吸引著我們去欣賞！
寫景小學五年級優(yōu)秀作文2
這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風雨的旁外者了，我---是這場暴風雨的經歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢?中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學。 同學喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細雨。同學拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風雨來猛烈的無數的巨大的雨點，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……
寫景小學五年級優(yōu)秀作文3
我的家鄉(xiāng)有一處名勝，叫東湖。那兒山清水秀，鳥語花香，是一個充滿詩情畫意的美麗地方。
東湖的美，美在山。山是孤山，就矗立在湖邊，好像一條巨龍破水而出，盤踞在湖邊沉睡。臨湖的山壁高達50多米，光滑而陡峭，似鏡面一般。山壁下有不少巖洞，有叫陶公洞的，有稱仙桃洞的，聽名字就知道一定有著美麗的傳說。整座山巖奇洞幽，險峻而秀麗。
東湖的美，美在水。湖水很清，清得能看見湖底懶洋洋的青螺和水中慢悠悠的魚兒。湖水很綠，那綠得像無瑕的翡翠，在陽光的照耀下寶光四射。湖水很醇，醇得如同陳年的紹興老酒，令人迷醉。
東湖的美，美在亭。亭臺錯落有致，橋頭、坡頂、路旁，都有它們的身影。這些亭臺精巧別致，造型各異，有的僅一層，有的有三層，有的是六角，有的是四角，所有的檐角都向上翹，似要凌空飛起。亭柱上刻著不少大家手筆，讓游人在欣賞美景的同時，又能品味高雅文化。
東湖的美，美在花。這里一年四季，花開不斷，春有桃花，夏有蓮花，秋有桂花，冬有梅花。它們有的站在路邊，有的攀在崖壁，有的漂在湖面，有的躲在山腳。只要你走進東湖，總能在不經意間發(fā)現(xiàn)它們，讓你游著、游著，便沉醉在這迷人的芳香中。
東湖，無處不美，無處不可入畫!
寫景小學五年級優(yōu)秀作文4
我第一次覺得晚霞是那么美，那么溫馨，那么寧靜……
這是一個令人難以忘懷的黃昏。星期日，我做完了作業(yè)，來到陽臺上，趴在欄桿。這時我看到了一幅美麗的畫面。
云，悠悠地漂浮在湛藍的天空上，潔白無暇�？�!這些多姿的云彩，被晚霞照得通紅通紅，紅的像一片燃燒的火，真美!晚霞來了。晚霞，有時紅彤彤，顯得十分艷麗;有時又金燦燦，呈現(xiàn)出一片金碧輝煌的景象，真可謂是色彩斑斕。晚霞的范圍不斷地擴大，一秒，兩秒……頓時，晚霞占領了整個天空，給藍天抹了一層胭脂。晚霞的確很美，它收斂了白天刺眼的光芒，褪去了正午炙人的灼熱，靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬物都披上了一層金紗。在這份寧靜溫馨中，晚霞如同一位羞澀的少女，紅著臉，緩緩地走進了云里。晚霞就要完全隱沒了。突然，一道道奇燦無比的晚霞從天際射而出，天邊的縷縷流云剎那間被染成絢麗的晚霞，在天邊鋪開一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、火紅、淡紅……仿佛是打翻的顏料罐，在天空這塊大畫布上盡情揮灑，使人禁不住暗自贊嘆。此時的夕陽幾乎紅得滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情噴芳吐艷。
晚霞顏色變化極多，一會兒百合色，一會兒金色。一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。一眨眼，它又變成了紫檀色，正是色彩繽紛，變化無窮啊!云霞的形狀千姿百態(tài)。有時像團團棉花，有時像江面上的波浪，它們變化的是那么自然，那么迅速，那樣瑰奇。
看著，看著，不覺月亮已落，但天邊還有戀戀不舍的余暉。我相信，明天的晚霞會更美。
寫景小學五年級優(yōu)秀作文5
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我多么喜愛這冬天的美景��！ 一天，我正在甜美的夢中熟睡，突然聽見媽媽說：“孩子，快起床，你看看誰來了！”我聽到媽媽的話，趕緊從床上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪��！我興奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑仿佛一個個小天使在天空中跳舞，一會兒跳獨舞，一會兒跳雙人舞，一會兒還成群結隊地跳群舞呢！冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯啊！當人們踩上去時，發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個淘氣的小雪花落到了我的手上，呀！小雪花是六個角的，不一會，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮啊！忽然，搗蛋大王——風弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的.地毯給吹皺了，小雪花生氣了，于是使勁的往風弟弟身上跳，風弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰踩上去都會摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園…… 我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘，純潔，有趣，歡樂……
寫景小學五年級優(yōu)秀作文6
大地在被夏季的烈日炙烤之后，秋天終于來臨。
你看，秋天用它那涼爽的秋風掃過大街，樹葉一夜之間就變成黃色的了，而且慢慢地落下。它們真像一只只在風中舞蹈的蝴蝶，慢慢悠悠地飄落下來。此時，天氣已經變涼了，在街上行走的人們，個個都加厚了衣服。
剛開學不久，我隨爸爸媽媽去姥姥家玩。剛進大院，一片被風吹飛的樹葉飛在我眼前，我馬上把它踢開，往前一看，哇，首先映入眼簾的是那棵柿子樹。柿子樹上的樹葉基本落光，樹上只剩下一個個紅彤彤的柿子，從遠處看，它們多么像一個個紅彤彤的小燈籠呀，多得把光禿禿的樹枝壓得低下了頭。我摘了一個最紅的柿子，放在嘴里咬了一口，咦，澀澀的，讓我張不開嘴。在一旁的爸爸看我難受的樣子，笑著說：“小饞嘴，這下還饞嗎?”
過了一會，爸爸帶我到田里玩。走到田里，首先顯現(xiàn)在眼前的是一大片的稻田地。你瞧，田地上的稻子的根、莖、葉全變金黃色的了，其中最黃的是它的稻穗了。一陣秋風吹來，它們全身大搖大擺起來，它們這個樣子不就像一位位身材苗條的舞女嗎?
再往田里深處走去，就可以看到甘蔗了。你看甘蔗地上長滿了一根根深紫色的甘蔗，它們個個都昂首挺胸，真像一個個勇敢的士兵呀!秋風吹來，它們的頭頂幾片葉子“沙沙”地響著，好像在說：“我們是一個英勇的士兵，我們是保衛(wèi)土地的好戰(zhàn)士!”
我愛秋高氣爽的秋天，我愛秋天那紅彤彤的柿子，我愛秋天那黃澄澄的稻子，我愛秋天那昂首挺胸的甘蔗，我更愛我們的大自然。
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