五年級(jí)話題作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)話題作文1
每個(gè)人的天空都是湛藍(lán)的，它們寬廣，自由。而我的另一片天空，卻好似彩虹一般，多姿多彩。
金色，是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學(xué)到大的，應(yīng)該說(shuō)是從沒(méi)有興趣轉(zhuǎn)變?yōu)楹軔酆軔�，悠揚(yáng)的琴聲響起，陶醉于其中，就像遨游在金色的夢(mèng)里，如陽(yáng)光般溫暖，樂(lè)在其中。
淡藍(lán)，是我為繪畫在天空中添上的顏色。藝術(shù)能使人安靜，使人思考，美術(shù)，應(yīng)該是從小我就很喜愛的，小時(shí)候，畫畫是件很快樂(lè)的事情，把自己的快樂(lè)、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫上，會(huì)讓我們的美好變得更美好，痛苦也可以毫無(wú)保留的宣泄出去。畫畫，是靜靜的，用淡藍(lán)描繪，最合適不過(guò)。
綠色，是我為運(yùn)動(dòng)在天空中繪上的顏色。綠色，活力的象征。從小，我就體質(zhì)不好，眼睛不好，協(xié)調(diào)能力不好。為此，爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開始，是不情愿，不想學(xué)。到現(xiàn)在能夠拿得出手，應(yīng)該說(shuō)經(jīng)歷了很多很多吧。旱冰，滑冰，雖說(shuō)是很相同的運(yùn)動(dòng)，畢竟感覺(jué)不同，一個(gè)在地上，一個(gè)在冰上，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，完全是自學(xué)的，為此，付出了很多。到現(xiàn)在，能夠比較出色，自己也很有成就感呢。綠，讓我活躍，所以，我現(xiàn)在有安靜的一面，也有不安分的一面。
我的天空，七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，樣樣都有。以上，只舉例說(shuō)明了其三，其實(shí)，還有很多很多。
另一片天空，有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力，只有自己能懂……
五年級(jí)話題作文2
每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)
有一次，我在做數(shù)學(xué)考試時(shí)。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地列在草紙上。我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
有一次，老師布至我們回家做手抄報(bào)。我一回到家就開始想怎么畫了。突然，幾滴水彩筆的水彩滴到了紙上�！霸趺崔k怎么辦�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵佉粯�。突然，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)。我眼睛一亮，連忙在紙上畫上了幾筆，一副手抄報(bào)就但生了。
成功有很多種方法，你不一定選擇這一個(gè)！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！
五年級(jí)話題作文3
夏天到了。
知了在不停地叫熱，但好像在喧唱這是它的季節(jié)。狗不停地吐舌頭。樹葉變得無(wú)精打采，花兒低垂著頭，像是一個(gè)害羞的小姑娘。只有向日葵還是對(duì)著太陽(yáng)笑咪咪的，似乎是一個(gè)勇士。夏天沒(méi)有那春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有秋天的涼爽，更沒(méi)有冬天的寒冷。它是屬于春秋之間。
太陽(yáng)火辣辣地掛在天上，變化莫測(cè)的白云在天上游蕩。窗戶被照得發(fā)燙，也被反光得刺眼。
地上一片金黃，像是快要冒煙，樹葉似乎蔫了。天氣說(shuō)變就變，“轟隆隆”天上突然出現(xiàn)了一個(gè)炸雷，接著，雨“嘩啦啦”地落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了天上重又掛起了太陽(yáng)。
荷花開了，三瓣的，五瓣的，八瓣的……各種各樣，中間的黃花蕊，粉色的花瓣，加上碧綠的蓮葉、清澈見底的小池塘和綠山，形成了一幅山水畫。
公園里人不算多，但玩游戲的，聊天的，野餐的，卻不計(jì)其數(shù)。也有部分人躲在樹陰下乘涼，真是和諧。
海灘上人流如潮，海里的水滾上岸，漫過(guò)人的腳，說(shuō)不上來(lái)的舒服。人們都搶著一塊地方避暑，生怕慢了沒(méi)有地了。
這多彩的夏！
五年級(jí)話題作文4
在我的身邊有許許多多的人，但有一個(gè)十分能干的人——王暢健。他不但能干，而且干什么事都能持之以恒，不達(dá)到目的就不會(huì)罷休，直到成功。
王暢健是學(xué)架子鼓的，在剛剛進(jìn)去的時(shí)候他也一般般，再加上中間請(qǐng)了許多假，按理來(lái)說(shuō)他是不會(huì)太優(yōu)秀的，但是你這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
他在家里的時(shí)候整天整天地練習(xí)，有一次我去他家，看見他滿頭大汗的，我連忙上去說(shuō)：“王暢健，你可以休息一下再練�！笨墒撬麉s仍然在練習(xí)，我不禁暗暗佩服王暢健，在大汗淋漓的情況下，也依然不放棄。
就這樣，王暢健以他那堅(jiān)持不懈，持之以恒的態(tài)度，成功地追上了別的同學(xué)。
在這樣的情況下，他卻依然堅(jiān)持地練習(xí)，我對(duì)他的做法十分不解，因?yàn)樗呀?jīng)追上了其他同學(xué)，為什么他還要這么賣命呢？
我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了王暢健，他平淡地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，做任何事都沒(méi)有盡頭。再說(shuō)了，如果你不練習(xí)的話，別人就會(huì)追上你，并超過(guò)你。”
對(duì)呀，我欠缺的便是他那堅(jiān)持的態(tài)度，我要向王暢健學(xué)習(xí)。
五年級(jí) 湖泊1班 薛成錦
五年級(jí)話題作文5
我和媽媽相處已經(jīng)十年了，每年都深受著她的關(guān)愛，在這樣成長(zhǎng)著，感覺(jué)真的很幸福。媽媽長(zhǎng)得并不漂亮，至少現(xiàn)在是這樣的，兩個(gè)小眼睛，頭上有一點(diǎn)白發(fā)，還帶著那搞不掉的雀斑，都讓人看到十分難過(guò)。
又一次，爸爸賣菠蘿回來(lái)了，我看著菠蘿，饞的要流口水，爸爸看著對(duì)我說(shuō)：“你把口水擦一擦，不然你就不能吃�！庇谑俏荫R上就把口水擦干凈了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可以吃了嗎?”爸爸說(shuō)：“可以吃了，”我拿起牙簽，往菠蘿上面一扎我把牙簽?zāi)闷�，咬了一口菠蘿，頓時(shí)有一小片菠蘿掉了下來(lái)，爸爸看見了，想要打我似的，媽媽也看出了爸爸的心思，說(shuō)：“你不要責(zé)怪孩子，孩子有時(shí)候吃東西是會(huì)掉的。”這時(shí)我突然感到一絲欣慰。
還有一次，我到姑姑家玩，媽媽也來(lái)了。可是哥哥總是欺負(fù)我，那時(shí)哥哥用棍子打我，媽媽看見了，連忙勸住他不要打自己的妹妹，哥哥覺(jué)得很有道理，哥哥就再也不打我了，我又一次感到媽媽愛。
是媽媽的愛給予了我力量，媽媽我愛你!"
五年級(jí)話題作文6
忘不了老師對(duì)我們的教誨，忘不了老師對(duì)我們的關(guān)心。我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完老師對(duì)我們的教誨之恩。
在生活中，除了父母關(guān)心我們，還有一個(gè)人他是對(duì)我們十分重要的人，他不僅教我們知識(shí)，教我們做人，在生活中一遇到困難老師就會(huì)幫助你克服一切困難。
記得有一次，我的爸爸、媽媽不在家，我來(lái)到了您家補(bǔ)課，補(bǔ)完課后，我下樓時(shí)不小心滾了下來(lái)，是您，將我送到了醫(yī)院，是您，替我付了醫(yī)藥費(fèi)，是您，一直把我照看到我的爸爸、媽媽來(lái)了才走。還有一次，我得了重病，沒(méi)有辦法來(lái)學(xué)校上課，可是老師您，竟然放棄了您一天唯一的休息機(jī)會(huì)來(lái)給我補(bǔ)課，可是老師您早上要給我們上課，下午還要給我們上課，就是連晚上還要備課和給我們批改作業(yè)啊!而且又正是夏天，如果中午不睡覺(jué)的話，接下來(lái)的大半天，都不會(huì)精神的，老師在這樣下去你的身體會(huì)堅(jiān)持不了的。
難道，這個(gè)世界上沒(méi)有比教師更偉大，更關(guān)心我們的職業(yè)嗎?不，沒(méi)有了。如果說(shuō)我們是一顆小小的種子，那么老師就是精心呵護(hù)我們的園丁，一直陪伴著我們開花長(zhǎng)大。如果我們是那小小的魚苗，那老師就是對(duì)我們至關(guān)重要的水，如果說(shuō)我們是一群小樹苗，那么老師就是偉大的護(hù)林員……正如孟郊寫的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，老師，我該如何報(bào)答您呢?
五年級(jí)話題作文7
崇洋崇外這四個(gè)字好像是時(shí)下，或者更早，就成為很多中國(guó)人的口頭禪。隨著中國(guó)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的國(guó)外文化流入中國(guó)，對(duì)本土文化帶來(lái)壓力，崇洋崇外又成為一部分人津津樂(lè)道的話題。其中尤以對(duì)日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對(duì)于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬(wàn)字的評(píng)論或是連續(xù)M天的叫罵，爭(zhēng)辯，對(duì)此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。
其實(shí)中國(guó)同胞對(duì)此的.抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國(guó)人的我是非常理解的，我也從來(lái)沒(méi)有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對(duì)此無(wú)可厚非。但是，新時(shí)代應(yīng)該是由我們來(lái)開拓，我們既要不忘國(guó)恥，更要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國(guó)家才能有未來(lái)。
我一向認(rèn)為對(duì)比產(chǎn)生差距，有了差距才會(huì)奮發(fā)，奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫才開始對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫制作的真是很好（以下省略10000字的感想），能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫，是我的幸運(yùn)，而對(duì)于目前的中國(guó)動(dòng)畫我不做任何評(píng)價(jià)。那些沒(méi)有看過(guò)就全盤否定的同齡人，我只能說(shuō)這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會(huì)淪陷。
時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關(guān)鎖國(guó)，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過(guò)激的愛國(guó)熱，而是理性愛國(guó)。
五年級(jí)話題作文8
我常常抱怨母親給我的愛太少，我不能夠像其他孩子那樣在周末出去旅游，穿名牌衣服，以及一切奢侈的生活。后來(lái)，我漸漸的明白，那些并不是什么愛，愛在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，雨下得很大，我既沒(méi)帶傘又沒(méi)有坐公車的錢，只好站在門衛(wèi)等雨小些再走�！捌婀�，上午還是陽(yáng)光明媚，下午就開始下雨，是不是老天爺故意跟我過(guò)不去�！蔽覜](méi)精打采的嘟囔著。雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思，這可怎么辦。我焦急的向遠(yuǎn)處張望著，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了雨中。啊，是媽媽。我揉了揉眼睛，是的，是媽媽，她冒著雨來(lái)接我�！皨�。”我高興的叫著�！傲樟眨瑢�(duì)不起，今天媽媽加班，來(lái)晚了，快上車，我們回家吧�！蔽夷四▼寢尠l(fā)絲上的雨水說(shuō)：“媽，你辛苦了�！眿寢専o(wú)語(yǔ)，眼眸中流露出一絲感動(dòng)……
夜晚，我還在臺(tái)燈下認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶：“琳琳，早些睡吧，明天再看了，晚上看對(duì)眼睛不好。“恩，媽你也早些睡吧，晚安。”此刻，我感到無(wú)比幸福，我是世界上最快樂(lè)的孩子。
愛，并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中，一個(gè)眼神，一句叮嚀，一個(gè)問(wèn)候，都飽含著愛。愛在細(xì)微處。
五年級(jí)話題作文9
冬姑娘走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。春天的花兒漂亮極了。所以，我建議同學(xué)們?nèi)ッ利惖闹参飯@玩一玩。當(dāng)你走在植物的
小道上時(shí)，每時(shí)每刻都會(huì)被那里的景色所陶醉。
植物園里有許多盛開的桃花�，F(xiàn)在正是春暖花開的時(shí)候，植物園鳥語(yǔ)花香。到處都彌漫者桃花的芳香。走在桃林里，仿佛置身于花的海洋中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的彩霞，美麗極了。
植物園的大門前。還有一個(gè)小池塘。微風(fēng)輕輕地吹拂著，水中的圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。湖水清澈見底。水面上還有幾片碧綠的荷葉，上面托著幾朵美麗的蓮花，有的是黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。咦？水里怎么有一個(gè)影子在動(dòng)，原來(lái)是一條小金魚。
天高云淡，迎春花在春風(fēng)的吹拂下，輕輕展開了花瓣。杏花也慢慢張開了笑臉。再往前走，有一座小石橋，過(guò)了橋，就是一片松林。每棵樹都有碗口粗，高的則有十幾米，矮的只有幾米。
松林邊還有一座小亭子，亭子的兩邊放了幾盆桂花，發(fā)出了淡淡的清香。在亭子里歇息的人，沒(méi)有一個(gè)不沉浸在花香中的。
介紹了這么多，大家也該動(dòng)心了吧？我希望同學(xué)們能采納我的建議。
五年級(jí)話題作文10
嗚嗚嗚……地球媽媽哭了，為什么哭呢？原來(lái)是因?yàn)槿藗兲焯於荚诳撤淠荆瑴p少了很多氧氣，再加上人們亂丟垃圾，地球就生了重病。給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)：“不行，這種病太復(fù)雜了，現(xiàn)在能治好你的病的只有人類了�！�
這時(shí)，下起了一場(chǎng)滂沱大雨，小明看到這雨，心里想：“地球媽媽哭得真?zhèn)陌。∥乙欢ㄒ尩厍驄寢尩牟『�，并讓她笑起�?lái)！”想到這里，小明就開始打掃家里，他一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒整理物品……不一會(huì)兒，家里被小明打掃得干干凈凈。
學(xué)校的值日生也把學(xué)校的里里外外都打掃得干干凈凈，大家看見他們把地球的一部分打掃得一干二凈，也都開始幫助地球了。人們有的植樹，有的打掃馬路、大街，還有的在種花……大伙兒干得熱火朝天。
不一會(huì)兒，地球變成了一個(gè)“綠色”的地球。這個(gè)“綠色”的地球上有淡淡清香，有“鳥兒的天堂”，有“可以避暑的大亭子”，有“天然的香水”……
地球媽媽的病好了，她又恢復(fù)了慈祥的笑容，她樂(lè)呵呵地笑著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，人類！”
五年級(jí)話題作文11
我的家鄉(xiāng)在周口，從我2歲時(shí)到現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化非常大。先是一排排的房，現(xiàn)在可是一座座的大樓，家鄉(xiāng)的變化讓我贊嘆不已。
文昌大道的變化最大了，從一個(gè)人煙稀少的地方變成一條熱鬧繁華的街道，這下可熱鬧了！
家鄉(xiāng)的變化可真大，白天幽靜，夜晚漆黑的北邊，建造了一個(gè)美麗的生態(tài)園，人漸漸地變多了。勤勞的家鄉(xiāng)人在生態(tài)園種了桃樹。杏樹......生態(tài)園成了一個(gè)生機(jī)勃勃的園林，白天再也不幽靜了，夜晚再也不漆黑了......
沙潁河在日光的照耀下，笑了，笑得那樣燦爛！有許許多多的人圍繞在它身邊，有的人在它身邊鍛煉身體、玩耍嬉戲、學(xué)游泳，你說(shuō)他能不高興嗎？
走進(jìn)草莓園，一陣陣有人的草莓香撲面而來(lái)，一顆顆小草莓從媽媽的懷抱里擁了出來(lái)。紅通通的草莓可真吸引人啊！你來(lái)我的家鄉(xiāng)也能體會(huì)采摘草莓的快樂(lè)呢！
小時(shí)候就夢(mèng)想著家鄉(xiāng)能多建一些游樂(lè)場(chǎng)、水上樂(lè)園等等，不僅可以讓小朋友們玩耍，還可以吸引更多的游客。如今沒(méi)想到只有大城市才有的水上樂(lè)園如：水上滑滑梯、水上滾滾球......周口也有了，這些為周口又增添了你道美麗的風(fēng)景。
這就是我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)，我為你驕傲！
五年級(jí)話題作文12
春天的樹葉真美，春天的樹葉真奇怪。
這片葉子叫變?nèi)~木，它好像一位高冷的女王，穿著一件黑色的裙子，裙子上有著一條條紅色的輕紗，應(yīng)該是從晚霞姐姐那里剪來(lái)的吧。摸起來(lái)滑滑的，像牛奶，像嬰兒的皮膚，還像一扇玻璃窗戶。我把葉子翻了個(gè)面，它的葉脈像一扇扇門一樣，圓圓的。葉面則像頭上插著羽毛的印第安人，把我嚇得臉都綠了。葉子的邊緣紅紅的，真不愧是女王，多威嚴(yán)呀！
這片葉子叫檸檬葉，它像一個(gè)可愛的小女孩，穿著綠色的衣服，充滿了活力，上面有小斑點(diǎn)，像是偷吃了章魚小丸子，上火了，長(zhǎng)了許多小痘痘吧。聞一聞，有一股檸檬的清香，是不是噴了名牌香水呢？尖尖的葉片邊緣像衣服上的花邊，應(yīng)該是一片片花瓣拼起來(lái)的吧。它的葉脈就像層層波浪，不知是被哪個(gè)小男孩把莖弄出了一個(gè)小圈圈，這片葉子就成了一把迷你扇子。
這片葉子叫馬蹄甲，雖然它已經(jīng)枯老了，但絲毫不影響它對(duì)時(shí)尚的喜愛。它穿著一件棕色的長(zhǎng)裙，外面搭著一件黑色的馬甲，邊上的皺紋讓它變老了，但卻因此記下了一個(gè)個(gè)美麗的故事，向我們?cè)V說(shuō)著它看到了螞蟻喝著陽(yáng)光奶茶，蝴蝶在拉著清風(fēng)提琴，小鳥清唱著好聽的歌謠……
“一花一世界，一葉一菩提”，如果沒(méi)有葉子，世界就不會(huì)生機(jī)勃勃，所以，我喜歡葉子！
五年級(jí)話題作文13
這個(gè)星期，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分，媽媽答應(yīng)給我10.00元錢去超市買東西。
今天早上，我和爸爸一起去逛大潤(rùn)發(fā)超市。
大潤(rùn)發(fā)超市可真夠大的，有上下2層。這里面有吃的，有穿的，有用的，所有的物品應(yīng)有盡有。
我在玩具柜臺(tái)前看到有5種魔方，價(jià)格是9.9元至19.9元不等。19.9元的魔方樣子很獨(dú)特，爸爸發(fā)現(xiàn)我盯著魔方看，就說(shuō)：“你喜歡嗎？想要就買吧，錢不夠我可以先借你，你好好努力，下次再考100分就行了�！蔽艺驹谀莾邯q豫了一會(huì)兒，還是走開了。
我逛遍了整個(gè)超市，琳瑯滿目的物品看得我眼花繚亂，可我還是選不下自己想要買的東西。爸爸提醒我說(shuō)：“買1盒方便面吧！”我說(shuō)：“我不想買�！苯又�，我又繼續(xù)搜尋我想要的物品。這時(shí)，我在零食架上看到“綠盛牛肉干”，就拿了1袋，看了一下價(jià)錢是6.60元。我心里算計(jì)著：10.00——6。60＝3.40（元）。我還有3.40元沒(méi)有花完呢，我要繼續(xù)逛！我再一次去尋找物品，可找到的都是不到3.0元的，我原本想拿1樣的，可是爸爸再一次提醒我：“你這次沒(méi)有買完，可以放在下次買�！蔽艺f(shuō)：“那我先不買了，等我下次考100分了，積累下來(lái)一起買�！�
于是，我拿著選好的牛肉干到一樓收銀臺(tái)付錢……
啊，原來(lái)用計(jì)算好的錢逛超市買東西真夠難的！
五年級(jí)話題作文14
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這是一句千古傳誦的名句，雖然詩(shī)里提到了春風(fēng)，可它寫的卻是白雪皚皚的冬天，不與春爭(zhēng)鮮，不與夏搶艷，這正是冬天的性格，她永遠(yuǎn)是那么的寧?kù)o，那么的美麗。
雪花是冬天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。它是獨(dú)一無(wú)二的，一年四季，也只有它是潔白無(wú)瑕的。我不知道這精巧的六片花瓣是出自誰(shuí)的巧手，更不知道是誰(shuí)把它放飛在天空中，任它自由飄落，我唯一明白的便是雪花落下來(lái)的感覺(jué)，那種感覺(jué)落在臉上是涼絲絲的，落在脖子里是麻酥酥的，閉上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個(gè)痕跡，讓樹木不再寂寞。
青松不畏嚴(yán)寒，就是到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹皮凸凹，十分僵硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，青松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
冬天沒(méi)有春的鳥語(yǔ)花香和生機(jī)勃勃；冬天沒(méi)有夏的枝繁葉茂和綠葉蔥蘢；冬天沒(méi)有秋的碩果累累和涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但她銀裝素裹，美麗圣潔，接受了春天的傳遞，承載了金秋的豐碩，儲(chǔ)藏著一年的精華，她是獨(dú)一無(wú)二的雪世界。
五年級(jí)話題作文15
生命是什么？是勇氣？是懦弱？不，這都不是。生命是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)……是的，生命可能是漫長(zhǎng)的百年，也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰(zhàn)士一樣偉大，當(dāng)然，也可能如同螞蟻一樣渺小。
你們都知道海倫凱勒吧？她聾而啞，啞而盲。但是她并沒(méi)有放棄她的一生，堅(jiān)強(qiáng)的靠觸覺(jué)學(xué)會(huì)了說(shuō)話。而我們，自身?xiàng)l件是那么的好，卻還不如一個(gè)殘疾人。劉偉，一個(gè)因觸碰高壓線而失去雙臂的人，卻能彈出如此美妙的琴聲，并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。再想想我們，我們是如此的的厭倦學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，我覺(jué)得生命就是為國(guó)家付出，把自己寶貴的生命光榮地獻(xiàn)給祖國(guó)，我要為國(guó)效力。我要讓國(guó)家減少戰(zhàn)爭(zhēng)。我想看到自己在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗的樣子，因?yàn)槟菢訉?duì)我來(lái)說(shuō)，是生命的光榮！�。�
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)生命是什么呢？我不知道，但我猜測(cè)你們也是想為國(guó)家效力吧！如果是，那就和我一起加油吧！讓我們共同為自己譜寫出一首無(wú)限價(jià)值的生命之歌吧！Come on(加油）�。。�