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    五年級寫景作文

    時間:2021-09-12 10:08:24 五年級 我要投稿

    【精華】五年級寫景作文合集六篇

      無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級寫景作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】五年級寫景作文合集六篇

    五年級寫景作文 篇1

      我們的校園屹立在東風西路的一旁,來到我們的學(xué)校前,抬頭一看,幾個金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門,映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹,在陽光下,幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。

      春天,兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽,為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個操場,還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢!加上湛藍的天襯托著形態(tài)萬千的白云,好像一匹綿延的藍錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風景線后,絕對會仿佛置身于某個公園的花園。

      夏天,下課鈴一響,同學(xué)們就會像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的在追逐玩耍,有的在操場上的小樂園里游戲,還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼,一邊看書。操場上頓時熱鬧起來。

      秋天,大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來,它們又像秋天使者的鎖匙,開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場,這張柔軟的黃地氈,好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。

      冬天,操場上站滿了穿著大衣的老師和同學(xué)們開典禮,那朗朗的聲音,讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。

      這就是我們學(xué)校的一角——操場,它雖然不太美,但我心目中,它是最美的操場。

    五年級寫景作文 篇2

      咦?是誰打翻了這住著春天的油彩瓶?瞬間,濃濃的春意襲來,遍布了整個城市。

      春,是一個令人向往的季節(jié);春,是一個讓萬物復(fù)蘇的季節(jié);春,更是一個五彩瓶,給他人留下一抹絢麗色彩。春,不但給我們帶來了生機,帶來色彩,更給我們帶來了希望。這希望不但是對播種的希望,更是對未來的希望。瞧,春姑娘用她那纖細的雙手,輕輕地緩緩地像慈母般的撫摸著天空,撫摸著大地,撫摸著天地間的一切。

      春姑娘從她的花籃里取出了一支彩筆,大筆一揮,瞬間,小草從土地里悄悄地探出腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼前的新世界,眼里流露出對未來的希望。春風里,沉睡了一冬的樹枝披上了綠色的紗巾,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著、歌唱著、舞動著。

      春姑娘從身后拿出一只五彩瓶,霎時,下去了一場花瓣雨。這花瓣五顏六色,有的紅的那么燦爛,有的黃的那么鮮艷,有的白的那么無暇,有的紫的那么絢麗。它們像一個個小精靈,在天空中翩翩起舞,枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在歌頌春天,歌頌自然,歌頌生命的美妙。

      春天是美麗的,但愿在這美麗的春天,我們這些祖國的種子們,能像小草那樣茁壯成長,成為祖國的棟梁之才。

    五年級寫景作文 篇3

      雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡,我最終走進了金色的秋天。

      秋,是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。

      秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍。秋天的天空無云,無雨,晴朗而遼遠,透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍瓦藍的碧玉,置于遙遠的不可測的高度,總是給人一種好心情,好感覺。

      秋天的田地,水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰,卻還努力地生長著,臉上露出勝利者的笑容。

      秋天的果園,一個個已成熟的果子加上秋天的微霜,更加玲瓏剔透,使人禁不住垂延三尺。

      秋天的朝陽不再是鮮紅的,它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色,無一例外地映出金黃的色彩。

      秋天的夜,黑天鵝絨似的夜幕上,泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛,對著我們微笑。

      金秋,最引人注目的,還是那火紅的楓葉。千萬張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯。憑著強烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達到生命的沸點。

      秋天,具有金黃色的特征:莊重,深沉,和平,富有。

      秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

      秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

      秋,是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

    五年級寫景作文 篇4

      早晨起床,“刷”地一下拉粉嫩可愛的窗簾。哇!外面霧氣朦朧,一縷縷,一團團,一片片,如煙,如水,如云,如紗。

      爸爸的車載著我向早點部開去。望著這彌漫的大霧,我突然想到了虛無縹緲的天宮,遠處那朦朧的樹影,不正是王母娘娘的蟠桃園嗎?那隱隱約約的藍天,不正是玉皇大帝的瑤池嗎?我們在霧中穿行,不正是在騰云駕霧嗎?如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女,能否找到呢?哎呀,我真有點飄飄欲仙了耶!

      由于被大霧籠罩,能見度不足50米,許多車輛都打開防霧燈慢速行駛!爸!”車子猛地一剎,我的頭撞到了前面座位上,原來是前面的兩輛車差點相撞。看來,這霧雖然漂亮,但也給交通帶來了不便。

      吃過早飯,在上學(xué)的路上,往日那熟悉的商店、樹木,現(xiàn)在都看不清了,近處的人也只有一個并不很清晰的輪廓。從前面開來的車不停地按喇叭,一邊還像蝸牛似的爬行,生怕自己和別的車“親吻”了。

      太陽升起來了,但霧就像一塊濕漉漉的毛巾,把太陽公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的,只剩下一個模糊的輪廓,有一兩點燈光閃現(xiàn)出來。

      走進教室,同學(xué)們大都跑到外面去看霧了,一個同學(xué)伸出手去撩霧,差點兒栽到樓下去,嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。

      “都跑到外面去看什么呀?”葉老師走過來,我們趕緊逃回教室。但是,我們“逃”回教室后,葉老師自己居然在外面看起霧來。同學(xué)們也一個個出神地望著外面,手里捧著書一個字也看不進去,臉上和眼睛里寫滿了對這場霧的戀戀不舍。

      啊,好一場美麗的霧!

      五年級:劉倍蓓

    五年級寫景作文 篇5

      雨,悄悄得下了一夜,在陽光到來之際悄然而至。雨后初晴,碧空如洗,我興致勃勃走上了寂靜的山林。

      雨后的空氣十分清鮮,泥土的芬芳,加雜著清談的草香和令人陶醉的花香。看,在那嫩綠的.草葉上,嬌嫩的花瓣上那些圓圓的、亮亮的露珠多像散落的一顆顆的珍珠啊!在樹枝上,草葉上煥發(fā)出閃閃爍爍的光輝。

      樹林中飛出一名歌唱家。它的歌聲,旖旎,婉約,有些纏綿,有些憂郁。閉上眼,細細品味,靜靜傾聽,就如緩緩的小溪,沿著曲折的山徑,款款而來,絲絲縈繞,裊裊展開,一遍又一遍……聽著這樣的天籟之音,我早已沉浸其中。

      早晨的霧似乳色的面紗,輕輕地遮住一名少女的臉。那霧如畫、如幻、如夢。令人有種騰云駕霧的感覺。

      慢慢地,霧漸漸散去,揭開那名少女的面紗。她穿著綠色的長裙,上面點綴著珍珠和美麗的花。金色的陽光給她鍍上了一圈淡淡的光圈,讓她看起來更加美麗動人。

      雨后泥土的芬芳,混雜草香、花香、鳥鳴。晨霧是山的面紗,露珠是山中的精靈。這樣的美景我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)呢?

    五年級寫景作文 篇6

      國慶期間,爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中,我們穿過無數(shù)條隧道,跨過奔騰的黃河,抵達美麗的中國七大古都之一——杭州。

      下了火車,展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花,郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子,能照出人的影子。杭州的人也特別熱情,人人都笑容滿面的向我們打招呼。

      晚上,導(dǎo)游帶我們來到帶有民俗風情的河坊街,那里的房子,那里的人,那里的小吃,那里的工藝品,都帶有古老的風味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人抬著花轎,轎子里坐著一位仙女般的樂曲,留給我印象更深的是那個打更的人,他的打扮像是清朝人。他一邊打更,一邊喊著什么似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!

      第二天,吃過早飯,導(dǎo)游領(lǐng)我們來到日盼夜盼的西湖。下車后,我們漫步在樹木茂盛的小路上,嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔,好象歡迎我們到來似的。一路上,我東瞧瞧,西望望,不知不覺到了西湖小碼頭,登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛,劃到了湖中央,那種美景實在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩:水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

      西湖的美景果然名不虛傳呀!

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