五年級想象作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
出道的第一首歌，制造月之蛋
“雨曦，準(zhǔn)備好了么？”冰蘭
“恩，不過現(xiàn)在我叫殤？雪”雨曦
“知道了，殤？雪”眾甜心
“歌唄，這是你和亞夢的第一次合作”繪琉
““恩”歌唄說
“殤？雪，殤？月，你們準(zhǔn)備好了么？”三條小姐問
“恩，我們準(zhǔn)備好了！”她們堅(jiān)定的說。
“好，上場吧！”三條
“恩！”說完，雨曦和歌唄就上場了
當(dāng)雨曦她們上場后，守護(hù)者驚了一下，“藍(lán)殤雨曦！”
“哦！！殤？淚��！”觀眾們瘋狂的叫著
“你們好，我們是殤？淚！”雨曦
“今天我們?yōu)榇蠹页皇住稅鄣碾p重魔力》！”歌唄
“你是我的最大秘密”雨曦
“小心翼翼寫在日記”歌唄
“心跳藏在抽屜，見到了你才不會(huì)分心”雨曦
………省略好吧，我懶了……
“天蝎，形象改造！”雨曦對天蝎說
“恩！”說著，雨曦的頭上多了一個(gè)水滴頭飾。
“依琉，形象改造！”歌唄
“恩！”歌唄的背后出現(xiàn)了一個(gè)翅膀
“哇！”觀眾a
“天女下凡！”觀眾b
“這是視覺效果吧！”觀眾c
“形象改造！”弩星
“她們……要干什么！”唯世（注：守護(hù)者也在內(nèi)）
“月之蛋，召喚！”雨曦，歌唄
瞬間，全場的人心靈之蛋浮了出來，上面有一個(gè)月亮。
“��！壞蛋！”唯世
“但好像不一樣！”風(fēng)彥
“恩”璃茉淡淡的回答，因?yàn)樗惺艿搅擞觋厣砩嫌衼唹舻臍庀ⅰ?/p>
“呵，守護(hù)者，你們來了！”雨曦冷笑著說
五年級想象作文 篇2
唐僧師徒四人攢了些盤纏，準(zhǔn)備到人間進(jìn)行一日游的活動(dòng)。至于交通工具嘛，當(dāng)然是老孫的筋斗云嘍！
第一站：游樂園之電子游戲城。
孫猴子最喜歡玩了，所以當(dāng)然要去游樂城玩?zhèn)�痛快。
首先進(jìn)去的電子游戲城，里面全是游戲房，一人一個(gè)房間。孫悟空進(jìn)去的游戲名叫《嘻游記》。
剛走進(jìn)去，孫悟空就覺得進(jìn)入了另一個(gè)世界，原來這里是最新的高科技仿真模擬動(dòng)畫游戲房，里面的游戲人物被投影到地板上，具有超強(qiáng)的'立體三維效果。
孫悟空選中的人物名叫“孫悟空”（它只認(rèn)識這三個(gè)字）。
第一關(guān)是用金剛棒來打敗敵人，很快，第一個(gè)敵人出現(xiàn)了，她是孫悟空最討厭的人：白骨精。不過現(xiàn)在唐僧不在，放開了膽子打！孫悟空使用凌波微步，來到白骨精旁邊，一跳，躍上半空，劈下一棒，但是狡猾的白骨精一閃，閃到孫悟空旁邊，使用了法術(shù)“魂飛魄散”。孫悟空急忙轉(zhuǎn)動(dòng)棍子，擋住攻擊。這時(shí)，電腦系統(tǒng)提示：需要換武器嗎？孫悟空胡亂“嗯”了一聲，這時(shí)左手出現(xiàn)了一把遠(yuǎn)距離攻擊武器——弩弓。孫悟空把棒背在身上，使用弩弓攻擊，恰好，因?yàn)閷O悟空胡亂操縱弩弓，使弩弓的箭發(fā)生了變化，變終極攻擊模式，孫悟空大喜，發(fā)射！白骨精應(yīng)聲倒下，孫悟空拔棒出擊，解決了白骨精，進(jìn)入下一關(guān)。
再來看看唐僧，他在干嗎呢？噢，他參加了釣魚比賽（這倒是個(gè)清閑的游戲，符合他的本性）。
比賽時(shí)間為30分鐘，這段時(shí)間里，他是第一個(gè)釣著魚的，接下來的事就奇了怪了。
他釣著魚后，并沒有重新甩鉤，而是在——
“阿彌陀佛，善哉，善哉！……”
后來的話我翻譯一下：啊，我佛慈悲�？蓱z的魚啊，你怎么這么可憐，可憐的魚的啊，你怎么被釣上來了呢？……我佛慈悲，幸好你遇到了我，我是……我會(huì)把把你放生的啊……
說完，拿出專屬道具“大佛印”！在魚身上蓋個(gè)章，表示是自己放的。
就這樣，磨了20分鐘……
“啊，魚啊，你不是我放生的那條魚嗎？你怎么又來了？噢，一定是想跟我一樣，歸依佛門，啊，我佛慈悲，阿彌陀佛……”（唐僧真啰嗦，符合他的本性……至于那條魚為什么還被釣上來，一定是唐僧寬宏大量的心里在搗鬼，放的太好了，太多了，太香了唄�。�
再來看看豬八戒，沙僧。他們倆玩的是同一個(gè)游戲，是過山車。
來看看豬八戒吧，他一上車就睡著了（佩服，佩服），立刻開始做白日夢。
再來看看沙僧，沙僧挺老實(shí)，往豬八戒嘴里塞了一個(gè)白饅頭（一定是怕他的呼嚕嚇?biāo)廊耍?/p>
開始了，我們再來看豬八戒，他已經(jīng)開始說夢話了，我們來聽聽吧：
“三弟，回高老莊了吧，猴哥真好，飛那么快帶我回高老莊……”（暈菜）。
到了晚上，唐僧師徒?jīng)Q定回家了，這時(shí)，猴子在耍棒，唐僧在給那條魚念僧經(jīng)，沙僧扶著豬八戒（注意，還在睡覺），只聽見八戒說：“岳丈，上菜了嗎？”
五年級想象作文 篇3
“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書包生氣地說道，“小主人出門了，你們到外邊來吵吧！”
說完，里邊的都不約而同地跳了出來。
“咳咳，讓我先說幾句�！庇⒄Z課本說道，“主人最拿手的就是英語了，可不是嘛——這次大考就考了滿分，所以這個(gè)頭號位置應(yīng)該由我來坐！”“好好好！老大，氣勢！”下面的英語小兵歡呼著。
“那又怎么樣，就仗著有小兵就了不起了？來，小兵們，給點(diǎn)氣勢把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”
突然，小主人沒精打采地回來了，準(zhǔn)是老媽有再催作業(yè)了。
“作業(yè)作業(yè)的，煩死了，還是課本好。”說著，就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進(jìn)了書包里。
這下可好了，主人拿著作業(yè)本去寫作業(yè)了，課本們都爭吵了起來。“我的書皮最新最亮，所以應(yīng)該由我來當(dāng)！”語文課本爭到�！拔覀兌急饶愦�！”數(shù)學(xué)英語一同說道。也對，語文課本看他們時(shí)，都要抬著頭。
······
“好啦好啦，你們都一樣重要�！便U筆長老說道，“缺少你們哪一個(gè)，都不可以。如果拿一本書丟了，主人都會(huì)很著急，不是嗎？
課本們都慚愧地低下了頭，重歸于好。
五年級想象作文 篇4
20xx年，地球發(fā)生了巨大的變化，太陽內(nèi)部黑子大量爆發(fā)，這引起了地球的動(dòng)蕩，各種自然災(zāi)害蜂擁而至，地震，火山爆發(fā)等等。20xx年4月23日，聯(lián)和國提出警告，所有地球人必須在26日下午全部撤離。
頓時(shí)各個(gè)街道擠滿了人群，四周一片混亂，世紀(jì)末日來臨了。轟隆，這時(shí)傳來了一聲巨響，馬路中間裂開了一個(gè)大裂縫，一下子就有近百人掉了下去，裂縫突然噴出巨大的火焰，兩旁又有大量的人在高溫下喪生，就在這時(shí)廣播中傳來一個(gè)消息，人群一下子便靜了下來，“各位聽眾請不要慌張，已有百架飛機(jī)向你們飛來，請您們保持秩序，這時(shí)人群便安靜了下來”。他們只有在這時(shí)才知道度日如年，大約過了30分鐘后，廣播又響了�！按蠹覍Σ黄�，飛機(jī)在飛往途中遇上了一個(gè)大火山噴發(fā)，所有飛機(jī)都被撞落，所以沒辦法趕來，請大家各自去逃生”�！笆裁矗吭趺茨苓@樣？”頓時(shí)響起一片哭喊聲，就在這時(shí)，一個(gè)巨大的龍卷風(fēng)撲面而來，人群中失去了聲音。
聯(lián)合國大廈。各國領(lǐng)導(dǎo)齊集一堂，他們正在商討如何逃離地球，是否要攜帶人群。這是有一個(gè)人站起來說：“如果攜帶人群會(huì)增加我們的負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為只攜帶少數(shù)科學(xué)家和領(lǐng)導(dǎo)即可�！边@時(shí)中國的發(fā)言人站起來說：“沒有家，哪來國？我認(rèn)為要帶上人群�！边@便引發(fā)了一陣爭論。最后宣布：不帶上人群。中國發(fā)言人失望地坐下。這時(shí)聯(lián)合國外，各國飛船全部升空，完全不顧下面人群的呼喚。最后，所有飛船都飛出了地球，但就在這時(shí)，一陣流星雨向飛船撞來，這時(shí)他們才明白什么叫絕望。不一會(huì)，大量飛船被撞落，只有中國飛船幸免于難，因?yàn)樗麄優(yōu)榱硕噍d點(diǎn)人群最后飛出，在他們飛出的時(shí)候，下面?zhèn)鱽硪宦暰揄�，世界毀滅了。中國人在火星的上面注視著地球，看著它又重現(xiàn)生機(jī)。
五年級想象作文 篇5
我喜歡考試。趙老師說：要仔細(xì)認(rèn)真！可我每次就粗枝大葉地看一遍，結(jié)果……如果我有一支神筆就好了，最好是跟馬良同款的那個(gè)。
我喜歡跑步。體育課上，王老師說：跑步就是要有兔子的精神，一溜煙沒了身影�？晌颐看味际亲盥哪莻�(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。
我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》，“老虎，老鼠，傻傻分不清楚。滿臉，泥土，失敗的被俘虜……”可是我每次都跑調(diào)，要是我有一個(gè)魔法話筒的話就好了。
我還有個(gè)愛好，就是耍心眼�？蓩寢屨f對身邊的人要用真心，這樣你才可以交到更多的朋友。可我像“花生油”一樣，老想著怎么滑頭怎么來，所以我的朋友越來越少，我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了！
唉！夢想太多了，還是回到現(xiàn)實(shí)吧！明天又是新的一天，努力做個(gè)好孩子吧！
五年級想象作文 篇6
從前,有一只山羊和一只狐貍是好朋友,它們在學(xué)校里一起讀書。
有一天，老師對同學(xué)們說“明天考試，你們今晚好好去復(fù)習(xí)�！贝蠹叶悸犨M(jìn)去了，而狐貍卻一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，嘴里還嘀咕著：“不就是考試嗎?有什么了不起的�！�
第二天，大家來到考場上，都埋頭做著試卷，而狐貍卻坐在那里，一題都做不出，真希望有人能給它抄試卷。正在這時(shí)，它看見好朋友山羊正在做試卷，它小聲對山羊說：“你好都是好朋友，你能不能告訴我第一題怎么做?”山羊?qū)傉f：“我不能告訴你，你還是自已動(dòng)腦筋吧!”狐貍聽了，輕輕地說：“哼，真不夠朋友�！庇谑�，它偷偷地看了一下山羊的試卷，馬上把答案抄了上去。
該收試卷的時(shí)候了，山羊的試卷和狐貍的試卷剛好疊在一起，結(jié)果老師改的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們倆的答案一模一樣，于是就去問它們。它們倆臉紅了，誰也不敢說。老師就罰它們搞衛(wèi)生，一直搞了很久很久才回家，它們的家正好在山坡后面，到了晚上，山坡上黑乎乎的，它們迷路了，幸好山羊帶著指南針，才走出了山坡。
到了家，狐貍慚愧地低下了頭，說：“都怪我不好，抄了你的試卷，害得你也被受罰�！�
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