五年級(jí)感恩作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)感恩作文 篇1
“用愛(ài)擁抱每一天,用心感動(dòng)每一個(gè)人!碑(dāng)我想起這句話,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的付出和努力。
小時(shí)候頑皮的我摔倒時(shí),你總會(huì)伸出一雙溫暖的手輕輕地拉我起來(lái);當(dāng)我因心情不好哭鬧的時(shí)候,你總會(huì)用親切的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我傷心的時(shí)候,你總會(huì)來(lái)安慰我,總會(huì)讓我的心充滿溫暖。
我還記得有一次,哥哥買(mǎi)了一個(gè)新籃球,哥哥不在家的時(shí)候,我便偷偷地拿出來(lái)玩,開(kāi)始玩的好好的,可是,我想跟哥哥一樣投籃,便把球往上一舉往外一拋,沒(méi)想到,把隔壁鄰居家的玻璃打碎了,鄰居狠狠地罵了我一頓,你聽(tīng)見(jiàn)罵聲走了過(guò)來(lái),我低下頭,傷心的快哭了,我以為媽媽會(huì)罵我打我,可是,跟我想的根本不一樣,只見(jiàn)媽媽用微笑而又急切的眼神看著我,并對(duì)我說(shuō):“孩子,不要怕,人一生中有勝利也有失敗,人一生中也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)失敗,可是,不要灰心,要堅(jiān)強(qiáng),一些小的錯(cuò)誤打敗不了你?蓱z的孩子,這件事就讓它過(guò)去吧,讓風(fēng)把這件令你傷心的事吹走吧。”我當(dāng)時(shí)很恨自己,當(dāng)媽媽說(shuō)完這些話之后,我感動(dòng)的淚珠不停的往下流。
無(wú)論發(fā)生什么事,媽媽永遠(yuǎn)是媽媽,媽媽曾經(jīng)為我做的一切我都要還給她,母愛(ài)是無(wú)私的,我知道母愛(ài)是世上最偉大的,我要感恩媽媽,回報(bào)她,呵護(hù)她。
我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”
五年級(jí)感恩作文 篇2
雨露滋潤(rùn)了小草,小草向雨露致以衷心的感謝;蠟筆在白紙上畫(huà)出美麗的圖畫(huà),使白紙充滿生機(jī),白紙向蠟筆致以衷心的感謝;身邊的許多人都幫助過(guò)我,關(guān)心過(guò)我,我向您們致以衷心感謝……
我要感謝的是我的媽媽,我的媽媽雖然長(zhǎng)相一般,可是,她有一顆善良的心,每次有好吃的東西,媽媽都會(huì)讓我先吃,有什么受苦,受累的事,媽媽都會(huì)像盾牌一樣替我擋著,您辛苦了,媽媽。
多少年,多少汗水在我身上付出,不論盛夏,還是酷寒,媽媽都在關(guān)心著我,熱了,媽媽給我扇扇,冷了,媽媽給我加衣,從小事到大事,操心的都是媽媽……
有一次,,我的考試成績(jī)像跳傘一樣——一落千丈,,正當(dāng)我沮喪時(shí),媽媽的安慰像創(chuàng)可貼,撫平了我心里的創(chuàng)傷,謝謝您。
在這以后,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不讓您失望,這么多年您為我的付出,我一定銘記在心,謝謝您,媽媽。
五年級(jí)感恩作文 篇3
感恩讓生活充滿陽(yáng)光,親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”正如詩(shī)中描述的一樣,父母的恩情哺育了我們,讓我們成長(zhǎng),可我們自己能夠回報(bào)他們的卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報(bào)都不能給予父母,身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活,面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,大多數(shù)人選擇了漠視親情:每天放學(xué)回家,面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴,你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問(wèn),你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng),不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道,父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝,來(lái)去匆匆,做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥,如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母,那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈,也不用流芳百世,感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候,一句話,足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候,可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
五年級(jí)感恩作文 篇4
在5.12地震時(shí)我們感受,我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)民如子,不辭勞苦奔赴前線,千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難,為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝,我們的國(guó)家有一群訓(xùn)練有素,在危難面前昂首挺胸,沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍;我們感動(dòng),我們的國(guó)民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),有力出力,有錢(qián)出錢(qián);在5.12地震后,我們要學(xué)會(huì)感恩,那么,怎么感恩呢?我們又該怎么做呢?
記得不久以前,我看了報(bào)紙上講的一個(gè)故事。一個(gè)叫趙俊方的爺爺,他是河南人,在四川20xx年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間,他聽(tīng)說(shuō)附近有一個(gè)小伙子在9歲時(shí)得了怪病,個(gè)子長(zhǎng)到1.45米就不再長(zhǎng)了。他就冒著隨時(shí)都在發(fā)生余震的危險(xiǎn),找到孩子家,將那個(gè)叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用,他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面,但孩子的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。在此情況下,他沒(méi)有放棄,他到各處去募捐,他不想讓一個(gè)生命就這樣消失,他要讓徐和平好起來(lái),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他對(duì)外人很大方,卻對(duì)自己的家人很吝嗇,以至于他的兒子到現(xiàn)在也無(wú)法理解他。他用他的愛(ài)照亮著無(wú)數(shù)的人,也感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人,相信徐和平不會(huì)忘記老人這么多的犧牲和付出。
還有一個(gè)是鹽亭的葉樹(shù)元老人,他是一個(gè)很普通的工人,卻收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒,他微薄的工資根本無(wú)法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時(shí)間四處打工為十幾個(gè)孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個(gè)孩子中有幾個(gè)現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹(shù)元爺爺外,還和葉樹(shù)元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說(shuō),如果沒(méi)有葉樹(shù)元爺爺,他們也許早就不在人世了或者根本就沒(méi)有今天的出息。所以他們知道感恩,知道好心會(huì)有好報(bào)。相信葉樹(shù)元爺爺在他老得不能動(dòng)的時(shí)候,他決不會(huì)孤單,他許多的兒女會(huì)永遠(yuǎn)陪伴他的。
其實(shí),還有許許多多令我們感動(dòng)的事情在我們身邊發(fā)生。比如說(shuō),我們以前的學(xué)校破舊不堪,教室里非常擁擠,F(xiàn)在澳門(mén)特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué),F(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)給我們無(wú)限幫助的好人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)感恩作文 篇5
一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后,提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機(jī)靈的女孩踴躍舉手,“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》。”女孩的聲音響亮而且語(yǔ)氣鏗鏘有致,一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個(gè)老壽星,主題是長(zhǎng)壽的秘訣。老壽星微笑著說(shuō),其實(shí)也沒(méi)什么特別的,只是我很懂得感謝別人,在生活中對(duì)那些幫助過(guò)我的人,哪怕是舉手投足的小事,我也要向他表示感謝。因?yàn)檫@,我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命,感謝父母養(yǎng)育了我,感謝愛(ài)我的親人和朋友,感謝這個(gè)讓我們賴以生存的地球……”
“這個(gè)故事里的作家在聽(tīng)了老壽星的話后,也學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心活著,現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢!”
故事一講完,就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里,你不得不受到啟發(fā),是的,學(xué)會(huì)以一顆感恩的心活著,善待生活,善待自己和他人,你會(huì)獲得長(zhǎng)久的快樂(lè)。
五年級(jí)感恩作文 篇6
多數(shù)人渴慕擁有天方夜譚中的阿拉丁神燈,要什么就有什么,輕輕一撫燈身愿望就能實(shí)現(xiàn)。但是,人的欲壑難填,很難達(dá)到隨心所欲知境,因此,快樂(lè)也就愈來(lái)愈遠(yuǎn)……
那天下午,我拿著滿分的成績(jī)單,像朝貢的臣子,自信滿滿的向媽媽交換條件-讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機(jī),聽(tīng)著“五月天”的歌,同學(xué)稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機(jī)打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外,媽媽無(wú)情的拒絕我,我像個(gè)可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求,但是,媽媽依然不動(dòng)如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底!拔乙欢ú皇悄阌H生的!”我大聲吶喊,“砰!”一聲,奪門(mén)而出。
天空陰陰暗暗,我踢著路上的小石子,漫無(wú)目的地走著!翱靵(lái)買(mǎi)喔!好吃的鳳梨!”,一個(gè)稚嫩的叫賣(mài)聲,引起我的注意——一個(gè)身材矮小,皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝,幫媽媽招攬生意,雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運(yùn)動(dòng)衫上,但是,每當(dāng)顧客上門(mén),她的嘴角即漾起一絲滿足、快樂(lè)的笑容。頓時(shí),這個(gè)畫(huà)面如一根棍棒,電光火石朝我當(dāng)頭棒喝,敲醒我那無(wú)知的任性,敲醒我那莫名的虛榮和那無(wú)止盡的欲望。我快步反身奔回家,只見(jiàn)媽媽已在巷口焦急的探望,我怯怯的迎向前。“走!我們回家吃飯!”,天空被夕陽(yáng)染成一片橘,媽媽的手暖暖的,我的心也暖暖的。
“快樂(lè)不是在于擁有的多,而是在于計(jì)較的少!边@位賣(mài)鳳梨的小男孩對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一記當(dāng)頭棒喝,點(diǎn)醒我:物質(zhì)上的快樂(lè),不能取代親情、心靈上的滿足,也一棒敲醒我,不能再有無(wú)知的任性、莫名的虛榮和無(wú)止盡的欲望,更讓我懂得要知足、感恩和惜福,快樂(lè)即在眼前。
五年級(jí)感恩作文 篇7
走在街上看著那熱鬧的人群圍成一個(gè)小包圍圈,我心生好奇,就快步走了上去.
只見(jiàn)一個(gè)小女孩趴在地上,旁邊有一個(gè)中年婦女,好像生了重病,臉色蒼白。小女孩趴在她身旁抽泣,那婦女睜開(kāi)眼睛朝小女孩笑了笑那一笑好似用盡了她的全部力氣。隨即,她就這么的沉睡了。
小女孩好像知道這個(gè)結(jié)果,先是笑了笑,然后就是嚎啕大哭,即使是鐵石心腸的人看到這一幕也是心中一陣酸痛,不少人心生憐憫,但又沒(méi)有一個(gè)人上前去,我望了望四周的人,心中不由為這個(gè)小女孩感到惋惜;世界這么大,卻沒(méi)有她的容身之所。
當(dāng)我剛要伸手去安慰這個(gè)小女孩時(shí),一個(gè)布滿皺紋的人比我快了一步,我不由得朝他望去,只見(jiàn)他身著樸素眼神滿是關(guān)心地望著小女孩,就沒(méi)有說(shuō)什么。
他安慰了小女孩后,就領(lǐng)著她走了。好事的人們都望著這個(gè)樸素的身影,我感到疑惑,就拉了一個(gè)人問(wèn),這才知道原來(lái)他是這一帶有名的慈善家,收留了不少孩子,而且對(duì)他們都想自己的親孫子一般,聽(tīng)后我也就放心了。
望著他的身影,我不由地心神感嘆;這世上還是有好人的。
五年級(jí)感恩作文 篇8
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影,他就是我們合唱團(tuán)的老師,我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授,也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái),他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué),工 作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜,在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員,每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練,他的勤奮近乎殘酷,幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛(ài)好,在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥,一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生!!
又一次在圣誕節(jié)前夕,楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì),為了捕捉到最清晰的聲音,楊老師走到觀眾席每個(gè)角落,側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子,發(fā)揮出“最高水平“時(shí),只聽(tīng)”哐啷“一聲,楊老師倒在了觀眾席的地上,臺(tái)上的我們亂了陣腳,大家七嘴八舌,憂心忡忡……經(jīng) 過(guò)醫(yī)生的檢查,楊老師摔斷了兩根肋骨,不能參加彩排了,我們都為他擔(dān)心,也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了,正式演出要開(kāi)始了,忽然傳出了一個(gè)特大喜訊,楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮!大家興奮異常,我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳!楊老師坐在輪椅 上場(chǎng)了,觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣,神采奕奕。他雖然坐在輪椅上,但他的指揮依舊是那么活潑,那么帥氣!我們和楊老師配合得是那樣的默 契,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì)!在這一片歌聲中,楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)!優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空,真是太美了!
音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲,一曲《感恩的'心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激,一幕幕感人的畫(huà)面在我心中涌動(dòng)……。
五年級(jí)感恩作文 篇9
這星期老師教了我們一首歌——感恩的心,當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己”時(shí),感動(dòng)得眼淚幾乎要掉下來(lái)了,那旋律多么感人!它讓我想到了媽媽。
在放學(xué)回家的路上,我跟媽媽說(shuō)起“感恩”的話題。我說(shuō):“媽媽,你是世界上我最要感恩的人!眿寢屨f(shuō):“世界上的每個(gè)媽媽都是不求回報(bào)的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆訜o(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。”
我聽(tīng)了后,心里更加感動(dòng)!我知道是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的,天天呵護(hù)著我,關(guān)心著我,媽媽的愛(ài)在我的心里凝聚成一串串閃閃發(fā)亮的珍珠,滋潤(rùn)溫暖著我的心田。媽媽說(shuō):“感恩就是孝順,就是關(guān)心別人,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。用真心去感謝別人。”我更深地理解了感恩的意義,我要有一顆感恩的心,把我發(fā)自內(nèi)心最真的感恩獻(xiàn)給別人。
我有空的時(shí)候,經(jīng)常給媽媽捶捶背,推拿推拿,晚上泡腳的時(shí)候,我會(huì)仔細(xì)地給媽媽搓搓腳,輕輕地把水撲到媽媽的腿上,幫她揉揉腿,還拿毛巾給媽媽擦干腳。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)露出欣慰的笑容,夸我:“真是個(gè)好孩子!”我覺(jué)得這是我應(yīng)當(dāng)做的事情,媽媽很辛苦,我愛(ài)我媽媽!
五年級(jí)感恩作文 篇10
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚,一盞明亮的臺(tái)燈下,坐著一位年輕有為的教師。她有一頭烏黑的頭發(fā),總隨著她的走動(dòng)在身后飄揚(yáng)。她有一雙充滿智慧的眼睛,總能讓她在困難面前做出正確的判斷。她有一張圓潤(rùn)的臉,總是那么和藹可親。一張櫻桃小嘴像涂了蜜似的,總是不停地向我們傳授她那淵博的知識(shí),好像要把她所擁有的知識(shí)在那一刻都傾囊相授。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃磊老師。
黃老師平時(shí)總是很溫柔,她總是用鼓勵(lì)的眼光看著我,雖然有時(shí)她會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好而生氣,但過(guò)了一會(huì)兒,這場(chǎng)“風(fēng)波”就會(huì)被她的溫柔所“平息”。她一如既往地用她那充滿溫柔的目光看著我,讓我明白了我錯(cuò)在哪里。
記得有一次,我在上語(yǔ)文課時(shí)在課堂上做小動(dòng)作,被黃老師發(fā)現(xiàn)了,她就把我留下來(lái),告訴了我許多道理:“假設(shè)在一片海里有若干油和一些石頭。那么海上的油會(huì)浮在水面上,隨著海水飄。豢墒^卻沉在海底,無(wú)論海水怎么拍打,石頭卻紋絲不動(dòng)。你想做在海水里飄浮不定的油,還是做任憑海水拍打都紋絲不動(dòng)的石頭呢?”“當(dāng)然是做石頭了,什么困難都奈何不了石頭,會(huì)被它一一克服!蔽也患偎妓鞯鼗卮,“況且,石頭那堅(jiān)韌不拔的精神也值得我學(xué)習(xí)。”。接著老師還告訴我:“要‘低調(diào)做人,高調(diào)做事’‘做什么事都要沉著面對(duì)’”。這次談話讓我懂得了許多人生道理,漸漸地改正了許多錯(cuò)誤。
還有一次,我考試考得非常差,語(yǔ)文只考了八十八分,平時(shí)我的成績(jī)都在九十五分以上,而老師一發(fā)現(xiàn)我的退步,馬上就把我叫到她的班公室。用她那充滿溫柔的目光看著我,用動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)告訴了我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”…第八單元我終于如愿以償正常發(fā)揮考了九十九點(diǎn)五分 。像這樣的例子很多,舉也舉不完。
我的作文成績(jī)能這么優(yōu)異,更是離不開(kāi)老師的耐心指導(dǎo),她總是耐心地手把手地教我如何寫(xiě)好文章,以致我的作文在第十屆“春雨杯”課堂作文賽上獲得了全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng),在第十一屆“春雨杯”中的另一篇作文也選上成為佳作。這些都是黃老師的功勞。
今天,我需要感謝的人有很多,有為我任勞任怨的父母,有幫我不斷進(jìn)步的同學(xué)……,但讓我最感謝的一個(gè)人就是我們的班主任——可愛(ài)的黃老師。她教學(xué)一絲不茍,對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)。她的話語(yǔ)時(shí)刻都在提醒我,使我每天都在進(jìn)步。所以我懷著一顆感恩的心,在此向她說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
【五年級(jí)感恩作文合集十篇】相關(guān)文章:
關(guān)于五年級(jí)感恩作文300字合集十篇03-14
實(shí)用的五年級(jí)感恩作文300字十篇03-12
實(shí)用的五年級(jí)感恩作文300字十篇03-13
關(guān)于母愛(ài)五年級(jí)作文合集十篇02-27
【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文合集十篇02-24