【精選】五年級(jí)秋游作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋游作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋游作文 篇1
當(dāng)老師宣布這個(gè)星期五學(xué)校組織一次年組秋游活動(dòng)時(shí)，話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家眉色飛舞，議論紛紛，期待的心情更是不言而喻。
星期五那天真是個(gè)好日子，秋高氣爽，天高云淡，同學(xué)們背著食物的行囊，戴著帽子，在老師們的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
走進(jìn)東谷湖，迎面吹來(lái)了涼爽的微風(fēng)，那微風(fēng)拂去了我們臉上的汗珠，趕走了我們身上的疲憊，吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過(guò)了歡聲雀躍的竹林，綠意蔥蘢的山，碧水清藍(lán)的湖，來(lái)到了旅游第一站---東谷湖博物館。
走進(jìn)東谷湖博物館，展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁，它們千姿百態(tài)，變化多端，好像大自然親手制造的工藝品，有的像一位駝著背的老爺爺，形態(tài)逼真；有的像一匹剛要飛馳的駿馬；有的像一頭搖著尾巴、趕著蒼蠅的�！瓍⒂^完了這些，我們又隨著向?qū)нM(jìn)入了竹雕區(qū)。那里的竹雕工藝品真是琳瑯滿目，層出不窮。在向?qū)У囊灰唤庹f(shuō)下，我認(rèn)識(shí)了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望著天空，眼睛里流露出對(duì)遠(yuǎn)方親人無(wú)限的眷戀，那真情流露的神情，讓我為之動(dòng)容，那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工，栩栩如生的作品讓人不禁贊嘆不已。我心想：這些極不起眼的木樁和竹根，在工作人員的精心雕刻后，竟然成為了走向全世界的工藝品，真讓人敬佩。
接著，我們還爬了文峰塔，沿著彎彎曲曲的小路，我們一口氣爬到了文峰塔邊，站在欄桿邊，我眺望遠(yuǎn)處，啊！一幢幢高樓，一條條馬路，一輛輛奔馳的汽車，盡收在我們的眼底，好一番城市風(fēng)光。我們還在上面做了猜字謎游戲，大家踴躍參加，答對(duì)的同學(xué)還得了不少禮物呢！大家的笑聲響成一片。
愉快的一天結(jié)束了。雖然有些累，但是我們還是懷著高興的心情走在回校的路上。
五年級(jí)秋游作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清風(fēng)徐徐，天高云淡，我們懷著愉快的心情去雅戈?duì)杽?dòng)物園游玩。
剛邁進(jìn)大門，地圖上的“精靈島”三個(gè)字就立刻吸引住了我們的眼球。女生們們小聲議論起來(lái)，想看個(gè)究竟。老師似乎看破了我們的小心思，微笑著點(diǎn)頭同意前行。
走過(guò)一座窄窄的木橋，穿過(guò)一叢密密的灌木，我們就進(jìn)入了“精靈島”。遠(yuǎn)處，一只只長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛、穿著黑白條紋外衣的小動(dòng)物在綠油油的草坪上休閑地跑來(lái)跑去，或相互追逐嬉戲，或相互爭(zhēng)搶零食，好不活潑，好不可愛(ài)！看我們一步步逼近，它們瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？有零食給我們吃嗎？”我們也睜大了好奇的眼睛，問(wèn)老師：“這是什么動(dòng)物啊，長(zhǎng)得好可愛(ài)哦？”鄒老師溫柔地告訴我們：“看它們的尾巴，長(zhǎng)不長(zhǎng)？它們就叫長(zhǎng)尾狐猴。很可愛(ài)吧？”我們搗蒜般地點(diǎn)頭，喜愛(ài)之情油然而生，忙不及追問(wèn)一句：“我們能摸摸它們嗎？”“當(dāng)然可以�！编u老師笑著說(shuō)，“不過(guò)你們要想辦法把它們吸引過(guò)來(lái)哦，最重要的是絕對(duì)不能傷害它們！”獲得老師的同意，我們像一群飛出籠子的小鳥一樣，歡笑著跑向精靈們�？墒牵覀儌�(gè)個(gè)絞盡腦汁，卻怎么也不能把它們引過(guò)來(lái)。老天不負(fù)有心人！終于，一只小猴子的動(dòng)作讓我們開了竅，只見那只小猴子正在津津有味地吃著一種三角形的樹葉。我們看見了，都紛紛摘那種樹葉吸引小猴子。不一會(huì)，一大群精靈已經(jīng)圍在我們身旁了。我們一邊輕輕地?fù)崦鼈�，一邊不由自主地感嘆著：“它們的毛好軟哦！真可愛(ài)！”
看過(guò)了動(dòng)物園中的長(zhǎng)尾狐猴，我們當(dāng)然要去欣賞一下憨態(tài)可掬的大棕熊啦！在老師的帶領(lǐng)下，我們蹦蹦跳跳地去了“綠野熊蹤”。
一進(jìn)門，我們就被這長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵、眨巴著一雙閃著靈光的綠豆眼、穿著一件厚厚的棕色大棉襖的棕熊給吸引住了，個(gè)別淘氣的男生率先扔下自己前一天精心準(zhǔn)備的胡蘿卜、蘋果給這些大熊吃�？蛇@些貪吃鬼們似乎還不滿足，一會(huì)兒搖搖晃晃地立起來(lái)相互爭(zhēng)搶，一會(huì)兒眨巴著綠豆眼裝可憐，一會(huì)兒又做出“恭喜發(fā)財(cái)”的樣子來(lái)博得好感。同學(xué)們都被它們給逗樂(lè)了，紛紛扔下自己的零食……
夕陽(yáng)西下，穿著紅衣衫的晚霞姑娘悄悄來(lái)到了蔚藍(lán)的天邊，我們依依不舍地上了大巴車。
五年級(jí)秋游作文 篇3
星期天我們?nèi)デ镉�，把一周�?nèi)的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦后，把希冀、憧憬、愛(ài)戀和歡欣都注上心頭。
秋游的日子是爽朗的日子，細(xì)語(yǔ)般的涼風(fēng)微微地吹拂著你的發(fā)絲，自然清雅，秀美無(wú)華，松軟的草甸迅疾地親吻著你輕靈的足跡，愛(ài)撫著你青春的腳踝，云雀從結(jié)滿野果的枝頭上驚起，你的明眸和纖纖素手在果樹上做著令人流連忘返的游戲；一泓幽幽澈明的清泉邊，有一對(duì)美麗的白鷺翩翩起舞，忽地騰躍而起，趁著一陣風(fēng)兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不舍，白云也隨之而搖搖曳曳，清波上溫柔地蕩漾著她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇，靜坐無(wú)語(yǔ)。你說(shuō)：“野外真的美麗，大自然具有高深莫測(cè)的神秘�！蔽艺f(shuō)：“山野不會(huì)寂寞，自然界是人類情感的皈依�！�
曾幾何時(shí)，我想到過(guò)擁有你的世界，摘下你枝頭上成熟的果實(shí)，進(jìn)入你心靈的禁地；曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)囈中無(wú)數(shù)次輕輕地呼喚著你，牽攜著你……
此時(shí)此刻，我分不清是在現(xiàn)實(shí)中還是在清虛的夢(mèng)里，我忽然領(lǐng)會(huì)了“望穿秋水”的真實(shí)含義。此情此景，我才覺(jué)得淋浴你的愛(ài)是多么不容易。既然歷史的交點(diǎn)讓我們?cè)谶@里匯合，我們應(yīng)當(dāng)永世倍加珍惜。
秋游的時(shí)光是你的最為快樂(lè)的時(shí)光。
我們腦海中無(wú)數(shù)傷心的記憶都統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。想當(dāng)年，我常常一個(gè)人孤苦地愁立春風(fēng)，泣對(duì)夏雨，秋景觸傷了我躍動(dòng)的思情，冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆悵，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身邊飄來(lái)一個(gè)多情的你，我的命運(yùn)便增添了無(wú)數(shù)高雅的情趣，我的意志便貫注了如虎添翼的強(qiáng)力。讓我們手牽手吧，讓我們踏平這沼澤這荒山這草地！讓心靈的呼聲響在這里，讓驚世的樂(lè)章蕩漾回旋在這里，讓愛(ài)的里程碑巍然屹立在這里……
秋日的風(fēng)景是成熟的風(fēng)景，秋日的陽(yáng)光是醉人的陽(yáng)光。
雜草野花在這里無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)，云雀和雄鷹在這里自由自在地翱翔。意念云集成遒勁的雄風(fēng)，靈魂幻化成為載歌載舞的瑰麗景象，枷鎖在風(fēng)雨中腐朽成泥土，謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊，你給人類帶來(lái)了升華，帶來(lái)了博愛(ài)，帶來(lái)了富足，你是一部醒世的哲學(xué)書。
五年級(jí)秋游作文 篇4
十月的桃渚，陽(yáng)光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹上被摘下來(lái)，樹上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái)，感覺(jué)收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì)兒，我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎�。這是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經(jīng)開始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺(jué)很好玩。我們?cè)谏缴吓苎剑�，滿山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
從山上下來(lái)，我們就驅(qū)車來(lái)到了南門坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門坑。平時(shí)，我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來(lái)，我們好多吃的東西就生長(zhǎng)在這里的呀。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
五年級(jí)秋游作文 篇5
十月份的時(shí)候，學(xué)校組織了一次秋游，要去的地方就是——溫州博物館和科技館。
我們乘著大客車，我先來(lái)到了溫州博物館。哇！博物館可真雄偉、真氣派，比我們學(xué)校的幾棟教學(xué)樓高大，漂亮。我真想沖進(jìn)去，在里邊看個(gè)夠。我們有秩序地排著隊(duì)伍走進(jìn)博物館。我們先去參觀了臨展館，里面擺著很多古畫，特別是那副梅花圖，我很喜歡，這幅畫上那兩枝梅花，緊緊依著，就像牛郎織女。
我們接著來(lái)到了溫州科技館，科技館在博物館對(duì)面，兩座大樓遙遙相望�？萍拣^比博物館更有意思，更好玩了。里面有科學(xué)定力機(jī)，有人體游戲機(jī)，還有4D電影院，先進(jìn)的科技在這里應(yīng)有盡有。我首先來(lái)到了人體游戲機(jī)前，痛快地玩了起來(lái)，有防漏水、有開車、有劃船、還有方舟，這些太有趣了，真舍不得走開。
我們又來(lái)到了博物館三樓，這里有大屏幕人體感應(yīng)游戲，這個(gè)展廳沒(méi)有人玩，我高興極了，可以在這里玩?zhèn)�爽。追趕老鼠進(jìn)窩游戲真有趣，剛開始我怎么追趕，它們都不聽話，之后我發(fā)現(xiàn)了技巧，一下子就把三只老鼠趕進(jìn)去了。后來(lái)其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了，參加了虛擬守門員游戲，十幾個(gè)同學(xué)排成一排也擋不住對(duì)方的進(jìn)攻。
下午一點(diǎn)左右，我們結(jié)束了一天的旅程，同學(xué)們依依不舍地離開了科技館。
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們乘了10分鐘校車，來(lái)到了黃公望森林公園。
我們先來(lái)到黃公望紀(jì)念館，這里白墻紅瓦，有點(diǎn)像古代建筑，大門牌上寫著六個(gè)溜金大字：“黃公望記念館”
走進(jìn)紀(jì)念館，我們了解到黃公望的生平事跡。他31歲才開始學(xué)畫，50歲學(xué)山水畫，想到這里，我覺(jué)得黃公望是多么多么刻苦��！錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，日后卻畫出驚天動(dòng)地的畫作，他是多么多么努力啊！想想我，唉…… 黃公望為了答應(yīng)朋友，72歲開始畫《富春山居圖》，歷時(shí)7年。要是我，早就拋到九霄云外去了，可惜時(shí)間緊迫，我們匆匆走過(guò)場(chǎng) ……
沿著用石板鋪成的小路，我們一路往前走去，這里有各種千奇百怪的樹木，人們常說(shuō)秋天楓葉紅似火，可這里的秋末，楓葉卻還是綠的，奇怪極了。路邊有一塊石頭，上面畫著一個(gè)牧童騎著一頭黃牛，不盡讓我想到古詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)一段，我們來(lái)到了畫潭印月，那水像巨大的藍(lán)寶石一般。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：一輪明月高掛蒼穹，黃公望站在這里，握筆描寫這青山綠水……
秋游欣賞了美景，增長(zhǎng)了知識(shí)，愉快極了。
五年級(jí)秋游作文 篇7
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游”。每當(dāng)耳邊回想起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那次難忘的經(jīng)歷———去農(nóng)博園秋游。
來(lái)到農(nóng)博園，我們首先仿佛在一個(gè)大森林中，兩旁高大的樹木給我們遮風(fēng)擋雨，突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)龐然大物，我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一條霸王龍的形象，我一不小心按了一下旁邊的開關(guān)，突然霸王龍一步步地向我走來(lái)，嘴巴里還不時(shí)發(fā)出它特有的聲音，我害怕地閉上了眼睛，心想，完了，龍活過(guò)來(lái)了，會(huì)不會(huì)是要吃我的吧，我害怕地閉上了眼睛，最后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)龍是假的'，哎，真是虛驚一場(chǎng)。
最有趣的是爬石頭上，只見一塊形狀像梯形一樣的石頭臥在地上，表面很光滑，跟我差不多高，許多男生躍躍欲試，輕輕一跳就跳上去，可是唐永新和蔣文欽例外，他們兩怎么爬也爬不上去，蔣文欽甚至想用腳跨上去，但還是失敗了，姚任飛在一旁提醒，用手使勁撐，用腳一蹬就上去了。唐勇新和蔣文欽聽了，用力一蹬，終于上去了，唐勇新在上去的時(shí)候，估計(jì)是因?yàn)樘?dòng)了吧！竟然在唱自己編的歌曲，聽的我們都笑了起來(lái)。
輪到女生玩啦！因?yàn)槲覀兟牭揭θ物w說(shuō)得話，輕輕一跳就跳上去了，我也跳上去了，我心想：太棒了，我跳上去了。心里有一種成就感。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游�！边@次秋游讓我終身難忘。
五年級(jí)秋游作文 篇8
11月6日，正是我們盼望已久的秋游日，大家迎著朝陽(yáng)，踏著秋風(fēng)，向著目的地，有著“江南明珠”美譽(yù)的天目湖進(jìn)發(fā)。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷。窗外不時(shí)掠過(guò)豐收的田野，挺拔的綠樹，浩淼的碧波……看到標(biāo)有“天目湖”的路牌時(shí)，我便知道，目的地到了。
下車后，我們跟隨著導(dǎo)游的腳步，走進(jìn)了天目湖山水園。我們來(lái)到湖邊，波光粼粼，一望無(wú)際，分不出哪是藍(lán)天，哪是碧水了。一陣風(fēng)吹來(lái)，碧波蕩漾，真是“天連水尾水連天”。同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆，好一幅壯闊的山水圖！
接著，我們?nèi)チ俗砭莆�，一進(jìn)去，我便搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，好多同學(xué)也都東倒西歪，往上走兩步，往下滑三步。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我頭暈眼花，終于“爬”了出來(lái)，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不過(guò)，這是為什么呢？聽了導(dǎo)游講解，我才明白，原來(lái)，醉酒屋的地面不是平面，而是一個(gè)坡道，但四周垂直的墻壁讓我們產(chǎn)生平地的錯(cuò)覺(jué)，自然站不穩(wěn)了。
午飯后，我們?nèi)チ藸钤w，它坐落在湖里山巔，外觀雄偉，富麗堂皇�？粗�，我心里便默默地許下了一個(gè)心愿——好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的“狀元”。之后，我們便在閣前合影，把我們美好的心愿永遠(yuǎn)定格在相機(jī)中。
夕陽(yáng)西下，該是返程的時(shí)刻了。懷著愉悅的心情，我們向山清水秀的天目湖道了“再見”！
五年級(jí)秋游作文 篇9
期中考試結(jié)束了，學(xué)校組織去“和平公園”游玩。星期四的晚上我就激動(dòng)得翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。一大早就催爸爸快送我去學(xué)校。
去游玩得路上，同學(xué)們你說(shuō)我笑，整個(gè)車廂內(nèi)充滿著輕松歡快的笑聲，我和金意文一起做著猜謎語(yǔ)游戲。過(guò)了不久就到了“和平公園”。
一踏進(jìn)公園，好像進(jìn)入了仙境，視野開闊了許多。高大的樟樹一排又一排，郁郁蔥蔥；月季花張開了笑容，仿佛在迎接我們的到來(lái)。梧桐樹已感覺(jué)到秋天的來(lái)臨，金黃色的葉子灑滿一地，在微風(fēng)的吹佛下發(fā)出沙沙的響聲，又像蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們有的劃起了小船，有的在大草坪上放起了風(fēng)箏，有的開動(dòng)著碰碰車。這時(shí)金意文說(shuō)：“我們快去看海獅表演吧！”
海獅表演館可大呢，水池足足有籃球場(chǎng)大，清澈如藍(lán)的水平靜得好像一塊鏡子。水池的左邊掛著一只黃色的小球，中間掛著兩個(gè)大圈。右邊掛著一副瀑布的圖畫。一會(huì)兒，水池四周噴出了清澈的水，那水噴向了那瀑布的圖上，看上去像真的一樣。緊接著，訓(xùn)練師領(lǐng)著一只海獅走上臺(tái)。那海獅走起路來(lái)真滑稽，像鴨子一樣一搖一晃。這只海獅叫“莉莉”小姐，她簡(jiǎn)直就像先生。眼圈黑乎乎的，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體胖胖的。首先為我們表演中國(guó)功夫“倒立腳夾球”，她伸出手，用力把笨重的身體支撐起來(lái)，雙腿夾住那圓圓的球，然后跳進(jìn)水池。接著又模仿鱷魚游泳，那滑稽的樣子多可愛(ài)。我們給她掌聲越多，她越來(lái)勁，不時(shí)地跳躍出水面，時(shí)而劃上臺(tái)階，時(shí)而又翻跟斗……
我們依依不舍地離開了海獅表?yè)P(yáng)館，又依依不舍地離開了“和平公園”，一天的秋游時(shí)間實(shí)在是太短了。金意文苦著臉說(shuō)：“昨天布置的作業(yè)我還沒(méi)有完成，要不明天交不了差呢……”
五年級(jí)秋游作文 篇10
“到了！到了！”經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了本次秋游的目的地——萬(wàn)山村。
汽車駛過(guò)一座高大的石門，就到了萬(wàn)山村的停車場(chǎng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序下車。站在隊(duì)伍里，我立刻被萬(wàn)山村的美麗風(fēng)景所吸引：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬(wàn)山村是那樣的優(yōu)雅恬靜，三三兩兩地排列著白墻黑瓦的房屋，門前的溪流清澈蜿蜒。一條小溪貫穿村頭，河上的數(shù)座小橋或木或石，給寧?kù)o的鄉(xiāng)村增添了幾分詩(shī)意。兩三個(gè)小孩在小溪邊嬉戲，是那么的暢快，隨性。回望剛剛經(jīng)過(guò)的高大的石門，鮮紅的“萬(wàn)山”大字，在陽(yáng)光的照射下顯得更加氣派，雄偉高大。
“同學(xué)們，快把你們的寶貝拿出來(lái)，我們要燒烤嘍！”吳老師一聲喊，我們立刻興奮起來(lái)。架爐子，串串兒，點(diǎn)火……同學(xué)們忙碌地不亦樂(lè)乎。我被安排燒烤，這可是我的拿手本領(lǐng)呢！看，一滴滴熱油順著飽滿的五花肉的紋路慢慢滑下；聽，烤肉發(fā)出“滋滋”的響聲，令人心醉！我一邊燒烤，一邊嗅著烤肉的鮮香，饞蟲迅速被勾起。終于，我還是忍不住，顧不得燙，拿起一串烤肉，狠狠地咬上一大口！哇！滿口火熱沸騰，滿滿的幸福感，肉經(jīng)炭火洗練，本來(lái)就香氣四溢，又因椒鹽辣醬增色，變得更加入味，嫩滑，焦酥，鮮咸，麻辣一瞬間都在口中翻騰起來(lái)，舞蹈起來(lái)，美味的口感直達(dá)舌苔尖端，滿嘴的肉香充溢全身。
同學(xué)們聞到香味，全都雀躍起來(lái)，剛烤好一串就被搶走，大家追逐，爭(zhēng)搶，歡聲巧語(yǔ)在萬(wàn)山村的上空久久不散……
時(shí)間過(guò)得真快，午餐過(guò)后，我們就要離開了。帶著一份不舍帶著一份留戀，我們乘著大巴車離開了萬(wàn)山，期待著還能再次來(lái)到讓我愉快玩耍的萬(wàn)山。
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