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關于五年級童話作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童話作文 篇1
在一個星期天的早晨，我去河邊洗衣服，我突然看見一條鯉魚拖住了魚鉤，拉拉扯扯地到法庭去告狀，他對法官哭訴了自己的委屈。
魚鉤真的把魚類害的好苦哦！它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命啊！作惡多端，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它鉤破的，現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢？還有我的弟弟前不久也被它害死了，還有呢？我的老婆半個月前也被它害死了，還有在河邊有一位叔叔在釣魚它就把他的魚鉤搶了過來，還把它釣起的'魚，里面的魚麟通通都被它弄的碎紛紛，現(xiàn)在我希望法官大人給我作住，要好好的審審它這個壞蛋，給它點苦頭吃吃，替我們伸冤��！
我經(jīng)過這樣一說；法官大人記下了鯉魚的全部狀詞，過了一會，法官大人就開始審問魚鉤了，說；被告魚鉤，你知罪嗎？你有什么要辯認的嗎？魚鉤連忙不慌不忙地說；法官大人，我知罪，鯉魚說的全部都是實情，一人做事一人當，怕什么呢？三百年又是一條好漢。
這個法官大人讓魚鉤怎么一說；一下子就皺起了眉頭，汗都出來了，后來想了想對魚鉤說；那我看你是條好漢，我就給你判個從輕發(fā)落，希望你好自為之。接著魚鉤對法官大人說；你是全世界的法官，也是個公正公辦的清官啊！魚鉤佩服，佩服。
五年級童話作文 篇2
有一個國家里有一位公主，公主善良、勇敢、聰明、樂于助人，還很漂亮。有一天，一個可惡的巫師看見了，就喜歡上了那位公主，巫師就問公主喜不喜歡他？公主說：“我不喜歡壞人�！焙髞恚讕熒鷼饬�，就把美麗的公主變成了天鵝。公主有很多朋友，其中四個朋友來救公主了。她們四個人齊心協(xié)力，終于破解了魔法，把公主救了。公主就夸她們很勇敢，就叫她們“四小天鵝”。四個人得到了公主的.表揚很開心。
五年級童話作文 篇3
小鳥來到小馴鹿的家，還沒走進家里呢，小馴鹿就激動的喊起來：“爸爸，爸爸，你看，我把誰給你帶來了”？爸爸慢悠悠的說：“你能把誰帶來呀”？說著就探出頭來�！袄吓笥蜒�，是我！”小鳥興奮地喊道�！鞍�，怎么是你呢？
小鳥，好久不見了！我真想你，這一年來你過得怎么樣呀，看見了什么東西？”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說：“春天，我看到百花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中辛勤的`勞作；夏天，我看到烈日當空，小朋友們在池塘，快樂的嬉戲；秋天，落葉像一只只金色的蝴蝶，在風中翩翩起舞。
冬天，大雪皚皚，孩子們在雪地里，滑雪，堆雪人，玩得可開心了，我也真想跟他們在一起玩樂，但是我實在受不了，這么寒冷的天氣，所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽絨服的話，就不用每年那么辛苦飛到那么遠的南方了，這一年你過得可好？”“我過得可幸福啦，你看，我的兒子都這么大了，他也有一雙和我一模一樣的角，在陽光下可漂亮啦。
小馴鹿的爸爸說，“走，我們一起去看看，以前去過的地方！”說著，小鳥停在小訓鹿爸爸的角上，開心的走了。
五年級童話作文 篇4
某城有一位叫巴巴鳴的人，一天，他突發(fā)奇想，決定組織一次選“笨蛋”比賽。你一定覺得不可思議：誰來參加比賽不就承認自己是笨蛋了嗎？但是，金錢的力量是巨大的，巴巴鳴先生愿意把自己的億萬財富獎勵給冠軍。
比賽那天，臺上參賽者們摩拳擦掌，臺下看熱鬧的人如潮水涌動。
巴巴鳴先生首先致詞：“女士們，先生們，所謂‘笨蛋’就是比較笨重的'臭蛋。普通人是很容易做到的事，笨蛋做起來卻比登天還難……”
“我會登天！”臺上有人高呼。眾人哄笑。
巴巴鳴先生嚴厲地說：“請注意，我們競選的是超一流‘笨蛋’，而不是傻瓜！剛才那人是傻瓜，請保安將他趕走！”這下，誰都不敢吱聲了。“好啦，現(xiàn)在開始第一輪比賽：自我介紹�！卑桶网Q先生大聲宣布。
1號參賽者快走上前，說：“我叫愚夫，大家叫我笨伯�！薄疤蕴 卑桶网Q先生一擺手說：“你能如此流利說話，絕不是笨蛋�！�
2號參賽者緩緩上場，說：“我……叫……我叫……蠢驢，家……住……s社區(qū)……”“停！”巴巴鳴先生打斷他的話說：“你只是結巴，腦子不笨�！�
3號參賽者一上來就哆嗦，嘴巴張合了半天，才擠出一個字來：“我……我……”巴巴鳴先生好容易才聽出他叫多倫。
第一輪比賽下來，大部分參賽者被淘汰出局，只剩3名。
“下面進行決賽：吃飯。”巴巴鳴先生莊重宣布。
這3名參賽者開始各顯神通了。一位把飯“吃”到鼻孔里，一位把飯“吃”到耳朵里，甚至“吃”到巴巴鳴先生的口袋里，只有多倫在那里呆呆地坐著。
巴巴鳴先生問：“你怎么不吃飯？”
多倫一臉迷惑：“吃飯是什么？”
最終，多倫成為本次比賽的冠軍，巴巴鳴先生開始為他頒發(fā)獎金。就在這時，人群里有人喊了起來：“他才不是笨蛋呢！他比我們都厲害。因為他獲得了冠軍，而我們被淘汰，我們比他笨。”
很快，在場的人們都發(fā)出同樣的呼聲，巴巴鳴先生只得收回獎金，多倫痛哭流涕。
因為億萬財富還在手，巴巴鳴先生又舉辦了第二屆、第三屆……但每次結果都與第一次相同：沒有人獲得冠軍。其實也不可能有人獲得冠軍。原因很簡單，因為每個人都有自己的長處，世上沒有絕對的笨蛋。
五年級童話作文 篇5
辦法還沒想出來，精靈王的信卻到了。
在信里，精靈王告訴布布草，里奧斯變成的怪物馬越來越厲害，把精靈國攪得不得安寧，許多精靈都受了傷，如果再不盡快收服里奧斯，精靈們將無法繼續(xù)守護自己的職責，到那時，世界將因此陷入災難之中。希望布布草帶巴魯斯盡快到精靈國去。
看了信，布布草決定先和巴魯斯去精靈國再慢慢想辦法。
來到精靈國，布布草看到一片狼籍。大部分精靈們受了傷，有的堅持守護著職責，有的射在房間里不敢出來，精靈王東奔西跑，幫助守護精靈國�？吹讲疾疾莺桶汪斔箒砹�，精靈王非常高興，把身負重要職責的守護精靈托負給他們照顧，他們是：火系守護精靈洛基拉斯、木系守護精靈魔花尖子、電系守護精靈天雷鼠、黑暗守護精靈尤納斯。
布布草讓精靈們聚焦在他和巴魯斯的房間里。布布草對巴魯斯說：“看到了吧?都是因為里奧斯精靈國才變成了這個樣子。要盡快發(fā)動對里奧斯的決戰(zhàn)!”精靈們齊聲高呼：“打倒里奧斯!恢復精靈國!”巴魯斯看看受傷的精靈們，輕輕地點了點頭。
布布草和精靈王商量決定在第二天凌晨向里奧斯發(fā)動進攻。布布草和精靈們做好了戰(zhàn)前的一切準備，卻發(fā)現(xiàn)巴魯斯又不見了。
布布草知道巴魯斯還在猶豫。他們尋找巴魯斯，終于在一處泉水旁的.草地上找到了他。這里是原來巴魯斯和里奧斯經(jīng)常一起玩耍的地方。巴魯斯在這兒睡著了，睛睫毛上還掛著淚花。他一定又想起了和里奧斯在一起無憂無慮的時光，一定又在為自己將要傷害里奧斯而難過。
五年級童話作文 篇6
三月二十五日下午，是一段令人回味的時光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學校啦！
下午，同學們各個很興奮，都說要簽名。操場上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來到操場上�！鞍�......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺，和我們一起品西游。叔叔問我們的問題，每個人都是熱情的尖叫。記得有個小女孩問：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個個心想：這回看叔叔怎么回答。后來，叔叔還教我們學猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的'可好啦！同學們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時候的都激烈。最后，孫主任說道：要簽名的同學等一等，從六年級開始簽。這下，我都樂了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白撸亟淌摇！睆埨蠋煹倪@句話說得好隨意，但我們的心里卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學，同學們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時光，但是沒有好東東作紀念，似乎也缺少了點兒樂趣。