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    五年級游泳作文

    時(shí)間:2021-09-09 16:13:41 五年級 我要投稿

    【精品】五年級游泳作文合集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級游泳作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】五年級游泳作文合集八篇

    五年級游泳作文 篇1

      隨著夏季高溫的來臨,漸漸上升,豆大的汗珠從頭上一滴一滴掉下來,讓人們非常反感。

      我和家人受別人的邀請,一起去山上的湖水游泳。到了朋友家后,心情急躁的我很是著急怎么還不走,吃過晚飯后,終于即將有登上了盼望已久的山上。

      放眼望去 ,風(fēng)景一切都看著讓人很舒服,清澈的湖水在太陽的照射下像一面平靜的鏡子,使人不想破壞著平靜的湖面。換上泳裝后,我和好朋友手拉著手在大人的陪同下,套上救生圈走到湖面,起初,湖面波動很厲害(由于人太多了)使人站在沙子上就能倒下。和朋友游到對岸后,湖水很深,才不到底,為此,我對湖面增加了幾分恐懼感。不會游泳的我讓爸爸教我游泳。

      爸爸讓我把救生圈脫下,我十分不舍,但最終只好脫下。一開是學(xué)的不怎么樣,兩只腳不抬起來,反而兩只手抬起來了,手腳老是不愿意愉快合作,漸漸的,在淺水能游幾步了,可是,憋氣又不行,所以在游泳時(shí)不小心膝蓋弄傷了,隨著來的是火辣辣的痛。

      接近黃昏,許多人都上去了,我也念念不舍,回想起學(xué)游泳的經(jīng)歷,雖然還是沒學(xué)會,但給我的基礎(chǔ)有加強(qiáng)了幾分。

    五年級游泳作文 篇2

      我四年級(升五年級)了,還不會游泳。這個暑假我一定要把游泳學(xué)會,爸爸常常教育我:站在岸上學(xué)不會游泳。

      今天天氣陽光明媚,媽媽說:“你去游泳,好嗎?”我說:“在什么地方游泳?”媽媽說:“五中游泳池!边@次給我一個機(jī)會,我就答應(yīng)了媽媽。我叫了哥哥去五中游泳池游泳,哥哥也答應(yīng)了我的要求。

      來到五中游泳池,我和哥哥換好了游泳褲,我和哥哥就一同跳了下去,蹦咚一聲。站在游泳池里,我們首先練習(xí)摸底,然后練習(xí)底游,最后再練習(xí)蛙泳。第一次蛙泳,我失敗了,我想起爸爸曾經(jīng)對我說:“失敗是成功之母!钡诙瓮苡荆矣瘟艘幌,突然,我的身體浮在了水面。我說:“我成功了!蔽矣窒肫鸢职纸(jīng)常對我說:“成功了不要驕傲要謙虛。”

      這次學(xué)會了游泳讓我感到學(xué)游泳有多么困難都是爸爸曾經(jīng)對我說過的話而讓我成功。

      游泳我終于學(xué)會了。

    五年級游泳作文 篇3

      夏天是多么的炎熱,多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天,因?yàn)樗o我們帶來了無窮的樂趣。

      我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節(jié),昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走進(jìn)大門,一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀,好藍(lán)好藍(lán)的池水呀,我興奮極了,一下子跳進(jìn)了池子里,呀!水好深好深,深得夠不著底,我嚇壞了,便在水中“手舞足蹈”起來。我趕緊套上游泳圈,這下我便在水中游來游去,像一個活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來回,我想這樣沒意思,于是我和媛媛比賽。只聽口令,預(yù)備123,我馬上快游到終點(diǎn)了,可我已喝了幾口水,鼻子被嗆得酸酸的,嘗到了游泳的“味道”。接著我又劃水回去,我平躺在水面上,兩手用力地向后撥水,撥著撥著,我感覺到自己像一只青蛙在水中游來游去。

      清清的池水,映著藍(lán)天白云,我像一條快活的小魚兒盡情地游來游去,享受著夏日給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

    五年級游泳作文 篇4

      看著別人在水中來去自如,而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前,我就萌發(fā)了要學(xué)游泳的`念頭,可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假,媽媽終于答應(yīng)我可以去學(xué)游泳了。

      我興奮地下水,第一節(jié)課要學(xué)憋氣和漂浮。我心想,這簡單,以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個圈,把頭埋進(jìn)水中憋氣!叭,一!”老師一聲令下,我深吸一口氣,鼓著腮幫子,潛入水中,沒過一會就抬起頭來,同學(xué)們也都陸續(xù)抬頭。老師告訴我們,感覺沒氣兒了,可以用嘴慢慢吐氣。說罷,叫我們再試一遍。我潛下去,感覺憋不住氣了,就用嘴一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地吐氣。過了好久之后,我終于抬頭,一看別人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!

      憋氣簡單,漂浮可就難了。

      老師教我們先憋氣,手往前伸,腳再慢慢抬起?晌姨_后總會沉,一連試了幾十次,都沒有成功,看著別人感覺這么簡單,可是真的自己去試的時(shí)候才知道沒有那么容易。我有些氣餒想放棄,這時(shí)教練過來,說:“沒關(guān)系,我們再試一次!苯叹氉屛野咽执钤诟(biāo)上,憋住氣,慢慢抬腳,我又沉了下去。教練扶住我的腰,說:“放松,放松,腰別塌,弓起來。”一會兒之后,我果然浮了起來。

      就這樣,從憋氣,漂浮,到蹬腿,換氣,再到擺手……我能向前游一點(diǎn)了,五米,十米,一天一天都在進(jìn)步。

      游泳遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有看起來的那么好玩,還真是個體力活,一節(jié)課下來,感覺腿都蹬酸了,還是只能游出個幾米。我看著大姐姐們能在泳池里游個來回,好生羨慕,問教練我們什么時(shí)候也能學(xué)得像她們那樣,教練說別急,你們這期的目標(biāo)是學(xué)會游,而不是游多遠(yuǎn)。

      經(jīng)過十來天的不懈努力,我終于學(xué)會了游泳。還知道了只要堅(jiān)持不懈地去努力,總會有收獲的。我相信以后我也能像大姐姐們一樣,游得很遠(yuǎn),像小魚兒一樣,在水里來去自如的。

    五年級游泳作文 篇5

      前幾天,老師給我們布置了一個任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根繡花針,信心滿滿地開始的實(shí)驗(yàn)。

      首先,我想到了死海,死海里的鹽分很高,可以使人輕松地浮起。于是,我在水中放了點(diǎn)鹽,等它溶解后,我小心翼翼地把針放入水中,可針就像個溺水者,“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解,又加了許多鹽,可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。

      我百思不得其解,又加了些醋試了試,最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間,悶悶不樂地看起了書,可是我卻心不在焉的,還想著怎么做實(shí)驗(yàn)。突然我眼前一亮,看到書上寫的一句話:假如不破壞水的表層,那么水的表面張力可以和某個物體的重力抵消,就能使物體浮起。

      我恍然大悟,干勁十足。我先把紙放在水面上,不破壞水的表層,然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時(shí)間的流逝,紙被浸的濕透了,漸漸的下沉,可針就像被紙教會了了游泳,一動不動。實(shí)驗(yàn)成功后,我高興得一蹦三尺高,手舞足蹈。

      我想:假如沒有借助紙的輔助,針能夠獨(dú)自游泳嗎?說干就干,我等水風(fēng)平浪靜后,用指尖夾住針,慢慢把針?biāo)腿胨膽驯е校业柔橂x水面只有幾微米時(shí),才慢慢地慢慢地讓它獨(dú)自下水游泳,沒有了“紙教練”的陪伴,我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,針自由自在地浮在水面,并沒有溺水。我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

      從讓針浮起的這次試驗(yàn),不但讓我知道了一個科學(xué)道理,還給了我一個啟示:只要勤于動手,仔細(xì)觀察,就一定會發(fā)現(xiàn)某些秘密,從而有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

    五年級游泳作文 篇6

      星期天的晚上,天空十分晴朗,爸爸對我說:“今天是個好天氣,我們?nèi)ビ斡景!”“好啊!蔽伊⒖膛e雙手贊成。

      我們來到了露天游泳池,剛下水爸爸就要我跟他到深水區(qū),他想看我游蛙泳。我想,如果讓我游自由泳,我在再深的地方游都沒關(guān)系,對于蛙泳我自感練得不是特別熟練,去深水區(qū)游我心里沒底。于是我讓爸爸自己去深水區(qū),我要在淺水區(qū)先練習(xí)一會。我先雙臂伸直,吸足一口氣,再把頭埋在水里,雙臂向旁邊劃水,兩腿蹬著,接著吐氣,抬頭再吸一口氣……

      就這樣在水中重復(fù)練習(xí)著。我正專心致志地練著,突然被周圍的人碰撞了一下,毫無防備的我嗆了好幾口水。于是我找了一個人少的地方再反復(fù)練習(xí),漸漸地我練得越來越熟練了。當(dāng)爸爸再次叫我去深水區(qū)去游的時(shí)候,我爽快地答應(yīng)了。我充滿自信地在爸爸面前熟練地“表演”起來:有規(guī)律地劃水,蹬腿換氣,來去自如,就像一只快樂的小青蛙。爸爸看到我游得瞞好的,就表揚(yáng)了我。我聽了心里比吃了蜜還甜。

      正游得興致勃勃時(shí),上岸的時(shí)間到了,我依依不舍地離開了泳池。

    五年級游泳作文 篇7

      每當(dāng)看到電視上的叔叔阿姨從跳臺上跳到水中,我就非常想去游泳。一年夏天,我終于美夢成真了。

      當(dāng)進(jìn)了游泳館,我就迫不及待的跳到水中游起泳來。

     。渫ǎ⒁宦暰揄,我跳入了水中,然后開始了"馬拉松"式的游泳階段。

      我自由自在地在水中游泳,看我的"獨(dú)創(chuàng)十八式"!我在水中翻騰:我一"排山倒海"讓水都跳躍起來。我又一"躍泳"就象跳水一樣,真酷啊。不過讓我連嗆了好幾口水呢!其實(shí)啊,還有"蝶泳","蛙泳"等,我都用過,真的好好玩吶!

      我開始潛水了,我猛吸了一口氣,然后捏住鼻子,下潛了。我游啊,游啊。突然,"邦"的一聲,"哎呀呀,什么啊?"我說。

      我一看,原來是竿子啊,呵呵。

      我看見了一個小滑梯,我想上去玩玩,就爬梯子上去了。我一滑下來,雖然水都"漫天飛舞"了,但是我還是覺得不爽快,我忽然看見了一個8~9米長的滑梯,我想:一定很爽快,我就試試吧!

      當(dāng)我爬上滑梯,我一看,怕了,說:"天哪!這么高。。

      這時(shí),又有人上來了,不耐煩的說:"滑。。

     。⑽液门屡拢。

     。⑿∶妹,別怕。∥铱刹慌拢。⑺χf。

      我沒理他,我就把他當(dāng)作死亡之門的死亡之神,好可怕!

      最后,他不紳士了,一下把我推了下去。

      我閉上眼睛,等待著。

      "撲通。⑺疄R了起來,我睜開眼說:"呼,沒事。"

      突然,一個人把我撞飛了,我笑了。

    五年級游泳作文 篇8

      我最喜歡自然課,可以做很多新鮮有趣的實(shí)驗(yàn);我喜歡數(shù)學(xué)課,能做很多奧妙的算式,希望我不會顛“三”倒“四”;我喜歡語文課,老師讓我們玩猜字謎,大家都絞盡腦汁的猜呀猜;可是這些課都比不上我最喜歡的一堂課——游泳課!

      第一次上游泳課,我們都覺得很新鮮,老師先教我們基本的姿勢,沒想到,有一些無聊的同學(xué),在旁邊打起水花大戰(zhàn),老師本來想要來個當(dāng)頭棒喝,但不想掃了大家的興致。他們不但不學(xué)乖,還和班長“嗆聲”!一回去,他們果然被罰寫課文。第一天的游泳課真是雜亂無章、沒有條理,我覺得那一天真不好玩,害得我的“喜歡”,變得有點(diǎn)樂極生悲!

      那些人真是敬酒不吃吃罰酒,第二天,他們還是我行我素,不過,班長也不是省油的燈,他也是有備而來,他已先和老師取得“先斬后奏”。后來,教練說一個笑話:他有一個朋友,三年前跳下太平洋,都沒有起來!大家哈哈大笑,說教練胡說八道、愛吹牛,這次教練的牛皮真的吹破了,教練真是糗大了!但教練說這是告訴大家,游泳安全的重要性,原來,教練別有用心,真是用心良苦。≌{(diào)皮搗蛋的同學(xué)這才稍微收斂些。之后,教練教我們由自由式和蛙式,我一開始覺得自由式非常EASY,因?yàn)樽杂墒街灰獡Q氣和劃手就可以了。突然,教練,要我們來回十趟。我們游完時(shí),大家都累得快掛了,但我們也挑戰(zhàn)了自己的極限,知道當(dāng)選手可不是一天兩天的。

      今天雖然很累,但是我們學(xué)到了很多東西和技巧,希望我可以努力不懈,將來可以成為游泳高手,游遍五湖四海,成為水中蛟龍。

      雖然游泳很好玩,但是千萬不要只會“玩”,更要注意安全!我也要努力訓(xùn)練泳技,挑戰(zhàn)自我極限,也許有朝一日,我可以打破金氏紀(jì)錄,成為泳壇不可一世的超級蛙人!

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