五年級(jí)媽媽作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)媽媽作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽的愛就像是樸實(shí)無華的野菊花。野菊花它沒有牡丹那樣美麗的外表；沒有百合那樣迷人的芳香……但是，它卻非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一直在默默的奉獻(xiàn)、無私的付出。我們的媽媽，不正如此嗎？把愛全部給了兒女們。
我的媽媽很愛我，我也很愛媽媽。特別是愛她那雙樸素的手。媽媽的手不是有神奇魔力的手，而是帶著愛的手。也許，那雙手在別人眼中，只是一雙普普通通的手，但在我眼中卻是一雙給我自信力量的手；讓我充滿勇氣的手；使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的手！
記得那雙手曾經(jīng)給我蓋過被子；為我洗過衣服；為我做過飯；為我扎過辮子；為我生病時(shí)遞過藥，喂過水……媽媽的手為我做過太多太多的事了。就說最近發(fā)生的關(guān)于媽媽那雙手的事吧。
事情發(fā)生在一天的晚上。八點(diǎn)多，我已經(jīng)躺在床上睡著了。半夜，我被外面的風(fēng)聲驚醒了，好大的風(fēng)！我做起身，打了個(gè)寒顫，想加層被子，可太冷了，懶得從被窩里出來拿被子。正在這時(shí)，有一個(gè)人悄悄的走進(jìn)我的房間，是媽媽！媽媽幫我加了層被子，又幫我蓋好，用她那雙手輕輕地摸了下我的臉，說：“易易，睡吧，不冷了�！闭f完，媽媽便輕輕地走了出去。身上暖和和的，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里被媽媽含有愛的手感動(dòng)了。
在生活中，父愛如山，母愛似水。我媽媽的那雙手每日為我辛苦操勞著。那雙手會(huì)做許多好玩好看的小飾品，讓我贊嘆；還會(huì)做一桌桌美味佳肴，每次都引得我直流口水。媽媽的手對(duì)我來說是濃濃的母愛，它包含媽媽對(duì)我的關(guān)心；對(duì)我的鼓勵(lì)；對(duì)我的贊揚(yáng)；對(duì)我的期待……
媽媽的手，一雙愛的手！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我家是個(gè)三口之家，爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。今天我就先來說說我的媽媽吧！我的媽媽是個(gè)詭計(jì)多，心情變化快的人，就像一個(gè)女巫。
定時(shí)鬧鐘
進(jìn)入假期，媽媽就開始像個(gè)定時(shí)炸彈叫我起床。當(dāng)我還舔著嘴巴，巴不得一刻不停地做我的美夢(mèng)的時(shí)候，忽然一只“烤全雞”在我耳邊對(duì)我說：“趙晨珺，趕快起床！”然后我才緩慢地揉了揉模糊的眼睛，打了幾個(gè)哈欠，郁悶地起床。
諸葛老媽
我的媽媽和其他人的媽媽都差不多，那就是都愛嘮叨。但她跟別人嘮叨又不一樣，別人的嘮叨的內(nèi)容一般都是安全或雞毛蒜皮的事兒，可她卻帶著“計(jì)謀”對(duì)我和我老爸嘮叨。像什么激將法之類的，她就常常是屢試不爽。
比如吃完晚飯時(shí)，媽媽就用她慣用的激將法來讓我爸干活。你聽，這就開始用計(jì)了：“哎呀！這么多的活兒，讓我怎么干呀？這不得累死我呀！”經(jīng)她這樣反反復(fù)復(fù)地說過好幾遍后，就成功博取了我爸的同情心。我爸被我媽說的一番話迷惑了，便開始幫我媽干活。不過我可沒上當(dāng)，媽媽的小心思被我看了出來。
手捧雷
媽媽變化多端，有時(shí)開心，有時(shí)生氣。一天爸爸回來見我媽把活干完了，就拍馬屁說：“老婆，你今天真是美了呀，竟然把活都干完了！”媽媽一聽就笑了。
但時(shí)而又生氣，就像爆炸了一樣。一次，我拿杯子時(shí)不小心摔碎了，還沒來得及反應(yīng)，就只見媽媽臉色一黑，張口就罵道：“你這孩子冒冒失失的，就不能小心點(diǎn)兒呀……”最后，還是我爸勸了半天才讓我媽消了氣。
這就是我媽，一個(gè)脾氣變化快又心懷計(jì)謀的媽媽。更重要的是，她是最疼我的媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
都說手是女人的第二張臉，可是媽媽的手卻沒有她的臉那么漂亮。她的手布滿褶皺、老繭，甚至有些丑；但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最靈巧、最溫暖的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每次臨近周末的時(shí)候，媽媽經(jīng)常問我想吃什么好吃的，好為我做；媽媽過去是不會(huì)做飯的，可是有了我后，她經(jīng)常研究琢磨著為我做喜歡的飯菜，目的讓我多吃飯長(zhǎng)身體增強(qiáng)抵抗力。一次，媽媽在做糖醋排骨的時(shí)候，排骨剛下鍋，滾油一下子濺到了媽媽的手上，手背瞬間起了一個(gè)大水泡，可是媽媽沒有停下來，直到將美味的飯菜做好后才開始處理水泡……我問媽媽：“手還疼嗎？”可媽媽卻說：“看到你吃的開心，我就不覺得疼了！”
媽媽有一雙靈巧的'手。別人都說我畫畫很好，以為我學(xué)了專業(yè)的繪畫呢！其實(shí)我畫畫的啟蒙老師是我的媽媽，在我小的時(shí)候她就每天為我畫畫，畫花、畫草、畫人物，教我顏色的搭配和畫面的構(gòu)圖等，時(shí)間久了我對(duì)繪畫有了興趣，就開始自己畫，而且還獲得過很多榮譽(yù)呢！課余的時(shí)候媽媽還教我用超輕粘土捏出許多栩栩如生的小動(dòng)物，小章魚、小電視、小紅花……好多好多！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次放學(xué)后，媽媽來接我，當(dāng)時(shí)正值隆冬，天氣好冷好冷！看到媽媽來接我，我高興的揮舞著小手，媽媽看到后問我怎么沒有帶手套呢？我低下頭不好意思的說，手套在體育課上弄丟了。媽媽二話沒說立刻將自己的手套給了我，帶著媽媽的手套，感覺好溫暖啊！我說“您不帶手套多冷��？”媽媽說：“我可以將手放在衣服口袋里啊！”可是冬季路面冰多地滑，她怕我滑倒，就一直用溫暖的大手扶著我走，到家時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手凍得又紅又腫……
媽媽的手雖然已不再那么光滑柔軟了，但是在我的心中卻給予了我無限的力量和愛。媽媽相信我，將來我一定會(huì)用我的雙手為您遮風(fēng)擋雨，回報(bào)您對(duì)我的愛！
五年級(jí)媽媽作文 篇4
“哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來陣陣爽朗的笑聲，每一個(gè)成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長(zhǎng)繩比賽正在進(jìn)行中，讓同學(xué)們捧腹大笑了。
你瞧，咱班的家長(zhǎng)正進(jìn)行比賽前的熱身，邱圓圓的爸爸沒數(shù)好拍子就迫不及待地跳進(jìn)去，結(jié)果付出了“慘重”代價(jià)——眼鏡滑到嘴巴上當(dāng)“口罩”了，“哈哈……”他的狼狽樣，讓有的同學(xué)們情不自禁地笑了：有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼。
周紹琦的爸爸跳繩節(jié)奏是找好了，可好笑的事還在后頭呢，只見他兩只腳底同時(shí)落地，因?yàn)樯眢w肥胖，來不及跳出繩外，只好在原地又來了一個(gè)“快速青蛙雙腳跳”，哎喲喲，活像一只可愛的大笨熊。
周靜和王悅倆的媽媽可不一樣，周靜的媽媽來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，真絕！王悅的媽媽則像一只靈巧的梅花鹿，輕而易舉就躍過了長(zhǎng)繩。她倆的表現(xiàn)贏來了陣陣掌聲。還有一個(gè)同學(xué)的媽媽跳的時(shí)候，一不留神兒把捧在手中的手袋給“飛”了出去，結(jié)果在跳出繩外的一剎那，她眼疾手快，手一伸就接住了包，真是有驚無險(xiǎn)哪！同學(xué)們都舒了一口氣，接著就鼓起掌來。
正式比賽了，家長(zhǎng)們經(jīng)過剛才的熱身，一個(gè)個(gè)顯得胸有成竹，他們超能力的發(fā)揮使我們班的同學(xué)對(duì)這次比賽信心十足，自發(fā)的當(dāng)起拉拉隊(duì)來——“一二，加油！一二，加油！一、二、三、四……”烈日炎炎，甩繩的兩位叔叔早已經(jīng)滿臉是汗，他們奮力甩繩，一絲不茍，跳繩的爸爸媽媽們沒有一絲懈怠，只見他們一個(gè)緊接著一個(gè)，像鯉魚跳龍門一樣躍過了繩子，那陣勢(shì)真是壯觀極了，又像一串跳動(dòng)著的珍珠，劃出了一個(gè)美麗的圓。突然，其中一位打了個(gè)趔趄，卻趕緊跟上，為的就是不讓班級(jí)跳的個(gè)數(shù)落下，這個(gè)剛要斷開的圓又轉(zhuǎn)了起來，好像什么事也沒發(fā)生過一樣�？珊⒆觽兊男膮s提到了嗓子眼兒，心里默默地念叨著：“老天爺，千萬不要出問題啊，讓我們班贏吧�！�
在歡笑中，在緊張中，在掌聲中，在加油中我們度過了難忘的三分鐘，那三分鐘，讓我們從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多，很多……
五年級(jí)媽媽作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您總是呵護(hù)著我，當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是細(xì)心地教我。當(dāng)我做錯(cuò)事后，您也不會(huì)特別嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地教導(dǎo)我。星期六，您總是抽空陪我出去玩。周日我要上興趣班，您總是親自送我。我要打印資料，您都幫我打印。我喜歡的玩具即使有點(diǎn)貴，您也會(huì)給我買。
但您總是讓我呆在家里，您是否知道？我是一只小鳥，需要自由飛翔，您別以為我都不行。上個(gè)月，我聽到同學(xué)們?cè)谟懻摚苣┮黄鸪鋈ベI東西。當(dāng)時(shí)我很想去，可是，我覺得您一定不會(huì)同意�；氐郊液�，我想讓您知道，我想要和同學(xué)出去買東西，我猶豫了好久，才鼓起勇氣跟您說，您卻說外面車太多太危險(xiǎn)了。
媽媽，請(qǐng)您給我一次自己出門的機(jī)會(huì)，就讓我一個(gè)人放學(xué)回家也可以，我想要鍛煉一下自己�？吹絼e人都是自己回家，我羨慕得不得了。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己了，請(qǐng)您相信我吧！
祝：
笑口常開！
張xx
五年級(jí)媽媽作文 篇6
“愛的表達(dá)方式不同，愛的表達(dá)形式有兩種”我對(duì)這句話有很深的體會(huì)。下面，我就來講講我的經(jīng)歷吧。
嚴(yán)厲的愛
愛的表達(dá)形式有兩種，其中一種是嚴(yán)厲的愛。一次，小伙伴來找我玩，我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，為了能快點(diǎn)做完，我偷偷地拿起了計(jì)算器，做了四道四則運(yùn)算。媽媽回到家，為我檢查作業(yè)時(shí)問我：“這是你自己做的嗎？”我心虛的說：“是自己做的�！眿寢屗坪蹩闯隽似凭`，又問我：“算草紙呢？”“我……”我見實(shí)在瞞不住了，便向媽媽說出了實(shí)情，望“上級(jí)”“從寬處理”。媽媽隨讓沒有打我，但還是數(shù)落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中，我感到了媽媽嚴(yán)厲的愛。
慈祥的愛
愛的表達(dá)形式有兩種，另一種是慈祥的愛。當(dāng)我失望的時(shí)候，媽媽的愛給我安慰，讓我看到希望的曙光；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽的愛給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來；當(dāng)我失落的時(shí)候，媽媽的愛給我鼓勵(lì)，讓我振作起來，再接再厲。媽媽不僅對(duì)我要要求嚴(yán)格，還會(huì)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)我，讓我化鼓勵(lì)為前進(jìn)的動(dòng)力，取得更好的成績(jī)，獲得更大的成功！從媽媽的源源鼓勵(lì)中，我感到了媽媽慈祥的愛。
愛的表達(dá)形式有兩種。在沒個(gè)人的生活中，都需要鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，從而從鼓勵(lì)的愛中，獲得成功的信心與力量。同時(shí)還需要嚴(yán)厲的愛來平衡，時(shí)常提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高。從中找到自己的不足，擺正前進(jìn)的方向。我有一個(gè)嚴(yán)厲于慈祥同在的媽媽，感到無比的幸福與驕傲！
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