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    五年級收獲作文

    時間:2021-09-08 09:16:23 五年級 我要投稿

    【實用】五年級收獲作文合集九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級收獲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】五年級收獲作文合集九篇

    五年級收獲作文 篇1

      那是一個驕陽似火的周末,舅媽地我和妹妹來到博物館,參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點,從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了,于是,開始便開始游覽。

      博物館分四個展廳,導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。

      走進(jìn)第一個展廳――在水一方。第二個展廳標(biāo)題是――東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關(guān)于船的故事咯。

      走著走著,我看見像楓葉一樣的假樹,聽導(dǎo)游阿姨介紹,才恍然大悟,原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點,就是開花沒長葉;長葉沒開花。因為泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹,所以又被稱為刺桐城。哦,終于解開了我的一個心結(jié)。

      朋友們,你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這里就清清楚楚的列舉出來:有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。

      來到第四個展廳――泉南雄風(fēng),更多的是許多偉人的生平。如:施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

      隨著時間的推移,我們這次活動也接近了尾聲。今天的游覽確實讓我大開眼界,原來,泉州是這么一個古老文明的城市呀!頓時,我好想快快長大,去探索世界的奧秘。

    五年級收獲作文 篇2

      自從我上學(xué)以來,上過無數(shù)堂課,但我認(rèn)為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

      那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋,有人說要寫晃橋,有人說要寫?yīng)毮緲颍腥苏f要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋,可又一想,太難了。這時,丁子健問袁老師:“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩?”袁老師說:“當(dāng)然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

      隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來歷、樣子和功能,注意要寫詳細(xì);寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動。”我聽著、記著,暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。

      開始寫作了,我全神貫注地寫起來,腦子里想著袁老師說的種種要點,唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

    五年級收獲作文 篇3

      在人的生活當(dāng)中,總有一些不敢做的事,然而有時候只要戰(zhàn)勝自我,就會有所收獲。

      在我小時候,最害怕的事情就是在黑暗中自己一個人躺在床上睡覺或者親人拉上我在夜里看鬼片。

      在一天夜里我正想睡覺,媽媽讓我把垃圾扔出去,我萬分情愿。媽媽說:“這也不算晚,今天早上那么晴朗,當(dāng)然今天晚上的月亮也格外得明亮,何況外面也有路燈。”我聽了還是不愿意,因為外面的黑暗就是我最不愿意出去扔垃圾的原因,不管有沒有路燈,我最終決定還是不出去。我現(xiàn)在一心想著睡覺,但媽媽很想讓我逃脫黑暗的困境,所以一直在不停地說著:“垃圾就讓你扔這一次!蔽覍嵲诮(jīng)不住她的絮絮叨叨,最終只能妥協(xié)地說:“好吧!

      我拿上垃圾袋,走在街上時還真的有一點兒害怕,總感覺背后有人跟著我。我十分緊張,扔了垃圾,用了最快的速度跑回了家。

      媽媽問我:“自己一個人出去扔垃圾感覺害怕不害怕?”我現(xiàn)在回過頭來想想,其實也沒有多么害怕嘛!原來我能一個人去面對黑暗了,我高興地說:“耶,我戰(zhàn)勝了黑暗的恐懼!”

      原來我非常害怕黑,我總感覺黑暗是一種特別可怕的怪獸,其實那只不過是自己心里的陰影罷了,現(xiàn)在我可以驕傲地說:“我戰(zhàn)勝了黑暗,我收獲了勇氣!”

    五年級收獲作文 篇4

      幾個月前,當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館,看見羽毛球像一個快樂的`小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來回飛舞,看得我眼花繚亂,目不暇接……我既興奮,又緊張,對學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。

      記得剛開始時上課時,教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個動作要領(lǐng),并一絲不茍地示范給我們看,然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺得很枯燥,一個動作反復(fù)地練習(xí)有什么意思,我就沒有認(rèn)真去做,周教練見我偷懶,總是嚴(yán)厲地給我指出,并批評我說:“因為你的不認(rèn)真,敷衍地練習(xí)動作,所以你的水平?jīng)]法提高!彪m然知道自己不夠努力,可我還是沒有放在心上,教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出,以至于在每次接球時都因為要領(lǐng)沒掌握,動作不到位,只能接到很少的球。在之后的一次考核中,定點接球我只接了3個,顛球我也只能顛3、4個,考核沒有通過。這時,教練走過來語重心長地對我說:“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因為你沒有付出,就不會有收獲。”難道我真的不如別人嗎?不!是因為我沒有別人用心,沒有認(rèn)真去學(xué)。

      這一天,我像往常一樣來到球館訓(xùn)練,教練連續(xù)發(fā)了幾個球我都沒有接中,我不相信自己真的會這么差,突然想很認(rèn)真地接一個球,在那一刻我記起教練教我的所有動作細(xì)節(jié),揮拍時也經(jīng)過了大腦思考,在球打出去的那一瞬間,我聽到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音,那聲音聽起來是那么美妙,我第一次體驗到了打羽毛球的快感。從那以后,我開始真正喜歡上了羽毛球,每次上課都仔細(xì)地聽著教練的動作講解,并認(rèn)真練習(xí)著步法和動作,在之后的訓(xùn)練中,接球、顛球比以前有進(jìn)步了,步法和動作也到位了,教練看到我的努力和進(jìn)步,也露出了滿意的笑容,我的付出終于有了回報。

      運動雖然讓我付出了時間和汗水,但也體會到了運動后的舒暢和羽毛球帶給我的樂趣。也明白了,有一分耕耘,就會有一分收獲!

    五年級收獲作文 篇5

      不久前,讀書節(jié)才剛剛過去,不少人還浸在興奮和激動中。今天,我就來談?wù)勛x書節(jié)的感受。讀書為了什么?不必要去想什么高尚而深刻的東西,其實,讀書就是為了收獲。國外一個名人曾說過:“書就像是老練的長者對剛剛步入社會的青年的教誨。”這話讓我深有感觸,讀書,首先就是收獲做人之本。

      這次活動中,我是一名講課的小先生。課講得好不好,取決于你的積累和努力,便有收獲。一篇好的演講稿是怎么來的?當(dāng)然是讀書!這幾天來,我用盡幾乎全部的課余時間翻閱清朝讀物,去深刻地理解各個歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創(chuàng)造中去。一小時,兩小時就這么過去了?晌业乃季S依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書的樂趣帶領(lǐng)著我,驅(qū)散了我咬文嚼字的疲倦。經(jīng)過數(shù)小時后,演講稿終于初步成形了!我在這一刻,感到身心俱憊的同時,也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務(wù),就如一座高聳陡峭的山峰,只要你去嘗試了,就會發(fā)現(xiàn),我可以!

      這不禁聯(lián)想到紀(jì)曉嵐編纂四庫全書時所經(jīng)歷的磨難,與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山,當(dāng)他抬腿、伸腳,試探地邁出第一步時,就會郝然醒悟,如此富有樂趣。

      讀書為了什么,就是為了收獲,在閱讀時,我們會展開豐富的想象,開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操,升華思想,讓人生富有更濃郁的文學(xué)色彩。讀書的活動讓我明白,一切困難的事,在邁出第一步時,都會變得簡單,這就是我的收獲!

    五年級收獲作文 篇6

      我從玩過山車中,收獲了要勇敢;我從養(yǎng)花中,收獲了做事要有耐心;我從慌張中,收獲了做事要沉著冷靜……。但是,我學(xué)騎自行車,得到的收獲最大。

      那天下午,我來到廣場上玩,看到在廣場上騎自行車的哥哥姐姐們,心里涌起了羨慕之情。我情不自禁地嘆道:“要是我也能像他們這樣,在廣場上自由自在的騎自行車,就好了!

      第二天,我催著媽媽給我買輛自行車,媽媽和藹地說:“既然你喜歡,我買給你吧!蔽腋吲d極了!

      我嘴里哼著小曲,一蹦一跳地來到體育館,迫不及待地讓媽媽教我騎。媽媽耐心地說:“學(xué)自行車可不是一件簡單的事!眿寢屢贿呎f一邊坐上自行車給我示范一遍:“首先,坐上自行車,用腳在地上滑,滑的差不多,有點速度了,就把雙腳放在腳踏板上,一蹬,就騎著走了……。”我不耐煩地說;“夠了,夠了,老媽,你也太啰嗦了!眿寢屔鷼獾貙ξ艺f:“心急是吃不了熱豆腐的!

      開始我太心急了,一坐上去,媽媽教我的過程都忽略了好多,腳一蹬就騎著走了,我龍頭沒扶穩(wěn),左一晃,右一晃,呀,摔了個四腳朝天,我生氣地推開自行車,在那小聲念道:“這是什么破自行車,把我都摔痛了,哼,再也不學(xué)了。”這時媽媽走了過來,對我說:“你看你,都說了心急吃不了熱豆腐的,無論做什么事都要有耐心,要堅持不懈才能成功。”我起來,拍拍身上的灰,對媽媽說:“媽媽,我下次再也不這樣做了!

      后來,我經(jīng)過一天又一天的摔倒,終于學(xué)會了騎自行車。

      從騎自行車中,我收獲了無論做什么事都要有耐心,要堅持不懈的道理。

    五年級收獲作文 篇7

      雪,一片片的從天空中飛下來。一天后變成了一路發(fā)涼的冰,像水一樣透,像鏡面一樣閃閃發(fā)亮。

      大雪紛飛的中午,我和朋友約好一起滑冰?粗且宦繁,好像看到了我在上面摔了一跤又一跤,那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著,我還是被“冰”引到了路上。

      “來,咱們比賽吧!”我不知怎么是好,為了不讓朋友說我膽小,我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑,而技術(shù)不高的我,卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后邊,嘴里不知重復(fù)了多少遍:“等我一下!”“快點呀!不然不等你啦!”話還沒說完的時候,就聽見“撲通”的聲響,我猛地一抬頭,才發(fā)現(xiàn)她早以橫叉的姿勢坐在了地上,表情有點難看還特搞笑,看到她的樣子我忍不住笑了起來,趕忙上前扶起了她。

      天空中又飄起了雪花,我習(xí)慣性地用手去接。在朦朧中,隱隱約約的房子與雪花構(gòu)成了一副美麗的圖畫,讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上,顯得小心翼翼,每次滑倒的時候總是一起滑倒,又一起爬起來,尷尬地?fù)蠐项^,笑一笑繼續(xù)向前走。一路上說說笑笑走到學(xué)校,我的手冰冷冰冷,但心里卻因收獲了友誼而溫暖無比。

      窗外的雪小了再小,直到消失在了天空的白云里……

    五年級收獲作文 篇8

      我挺喜歡和媽媽一起逛商場,每次我們都滿載而歸,唯獨那一次我的收獲是特別的。

      那是暑假的一天上午,我和媽媽一起逛商場。一連跑了幾家商場,卻都沒有買到合適的東西,一晃眼,快到中午了,天氣越來越熱,媽媽便從冷飲店里買了兩塊小雪糕和我撕開紙吃起來。被我撕掉的那張紙飄著飄著落到了地上。

      前面那個小姑娘!聽見沒有!慢走!我剛走了兩三步,突然聽到一位叔叔喊著。可我沒意識到是喊我,一點停步的意思也沒有。這時,一位叔叔氣喘吁吁地跑過來,以命令的口吻喊到:快點把那張紙撿起來!我看到了剛剛?cè)拥舻哪菑堁└饧垼@時,周圍的人把我圍了個圈。讓我當(dāng)著這么多人的面撿紙?我的臉漲紅了,被我扔掉的那張紙仿佛更加刺眼了。

      這時,媽媽生氣地發(fā)話了:還不快去撿,還是三道杠的小干部呢!就是,人人都這樣,那還創(chuàng)建什么衛(wèi)生城市呀!人群中發(fā)出了議論聲。我紅著臉,低著頭,在眾目睽睽下?lián)炱鹆四菑埣,扔進(jìn)了垃圾桶。這還差不多。改了就好!又是一陣議論聲。接著,人群散了。

      走在回家的路上,我始終不敢抬頭,總感覺有人投來指責(zé)的目光。不知道怎么的,老師的話總在我的耳邊響起:我們是家鄉(xiāng)的小主人,我們要改掉陋習(xí),創(chuàng)建衛(wèi)生城市要從身邊的小事做起。我又羞又愧。

      這事雖然看似是一件微不足道的小事,卻給了我特別的收獲。

    五年級收獲作文 篇9

      有耕耘,就會有收獲,我們會收獲果實,收獲成功,收獲喜悅,還會收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的,收獲是幸福的,收獲是美好的……

      還記得上星期三年下午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師陸老師說過要公布昨天測驗的成績,所以當(dāng)上課鈴“叮鈴鈴”地響起來時,我的心就怦怦地跳起來,生怕沒考好。

      “咚咚咚咚”,走廊里清晰地傳來了老師的腳步聲,緊接著,陸老師抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,”陸老師清了清嗓子,繼續(xù)說道,“昨天的測驗非常不理想,有兩個同學(xué)不及格,只有7個同學(xué)超過了90分,僅僅兩個同學(xué)得了100分,分別是李高祥、徐久媛……”我一聽,愣住了:什么,我得了100分?不絕對不可能!明明昨天交卷時,發(fā)現(xiàn)由于自己粗心大意錯了一道題,難道是老師批發(fā)錯了?

      等試卷發(fā)下來,我一看,試卷頂端明明打著一個鮮紅的“100”分,而那道題也確確實實錯了。我“蹭”地一下站了起來,打算把這件事告訴老師,要是我又轉(zhuǎn)念一想:如果告訴老師,那我就不是100分了,再說,除了我,沒有第二個人知道這件事。但是,我又想起平時老師叮囑我們的話:“做人,就要做個誠實的人!庇谑,理智和虛榮心展開了一場激烈的斗爭!熬鸵100分吧,100分,還能得到老師的獎勵呢!多么光榮啊……”一邊說。另一邊說:“一定要做個誠實的人,誠實才是最重要的……”到了最后,理智占了上風(fēng),我輕輕地吻了吻那個鮮紅的“100”,和它告別后,來到了老師的面前……

      這次考試,我雖然沒有獲得100分的獎勵,但我收獲了更重要的東西——誠實。

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