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    五年級實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2021-09-07 09:20:25 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級實(shí)驗(yàn)作文合集八篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級實(shí)驗(yàn)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于五年級實(shí)驗(yàn)作文合集八篇

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇1

      今天下午,媽媽哼著小調(diào),對我說:“我們做一個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)吧!”望著媽媽神秘的臉,我不禁疑心重重。心想:媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呢?

      我不敢怠慢,馬上跑到廚房,尋找這次實(shí)驗(yàn)所需的材料。不一會兒就找到了一個(gè)玻璃杯,一瓶熱水,然后再從冰箱的夾層里用鏟子挖了大量的碎冰,撒點(diǎn)鹽,再用毛巾把冰塊包裹在里面。

      準(zhǔn)備就緒后,媽媽那神秘的實(shí)驗(yàn)就開始了,媽媽先指導(dǎo)我該怎么做,詳細(xì)地告訴我實(shí)驗(yàn)的過程。我一步?jīng)_上前,馬上把玻璃杯放好,口朝上,早已準(zhǔn)備好的媽媽把大量冰塊“嘩啦啦”倒入玻璃杯里,那一個(gè)個(gè)潔白的“小天使”輕盈地跳著優(yōu)美的舞姿。

      接著,媽媽氣喘吁吁地提著熱水瓶趕來了,把熱氣騰騰地開水往玻璃杯里倒,那些可愛的“小家伙”前呼后擁地蹦到玻璃杯里洗澡,只見玻璃杯里一圈一圈的蕩漾著漣漪 ,一股股熱氣“牛”氣沖天。

      就在這時(shí),媽媽突然拉著我的手,往一面墻后跑去。只聽玻璃杯“啪”的一聲破碎了,水花四處飛濺,玻璃碎片滿桌都是,桌上是一片狼藉。我目瞪口呆,心想:這個(gè)玻璃杯怎么無緣無故地碎了?

      聽了媽媽詳細(xì)地講解后,我豁然開朗:“這個(gè)是有科學(xué)道理的,叫做“熱脹冷縮”,玻璃杯受熱后體積膨脹,受冷后體積收縮,如果超過這個(gè)物體的體積的,就會破了。

      原來,這個(gè)玻璃杯碎了是有科學(xué)原理的。

      一個(gè)不起眼的玻璃杯里都蘊(yùn)含著那么深奧的奧秘,生活中的科學(xué)處處都在我們身邊,只需我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,去追求。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇2

      有人說,白糖會燃燒,我一聽就奇怪了,心想:白糖怎么會燃燒呢?平時(shí)炸爆米花,看別人用火燒了許久都不會燃燒,是不可能的呀!我一想到這,好奇心就促使我刨根問底,說干就干,我取來兩個(gè)小金屬勺,兩勺糖,一個(gè)打火機(jī)和一小勺油。叫來幾個(gè)小伙伴一起來探索其中的奧秘。

      我首先拿起其中一個(gè)小金屬勺,倒上一勺糖,拿起打火機(jī),把小金屬勺加熱得滾燙極了。接著白糖熔化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時(shí),有位小伙伴叫道:“白糖好像變成水了!被锇閭兛吹搅诉@個(gè)現(xiàn)象,激動的心情無法用文字形容,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)就要成功了。然后,勺邊出現(xiàn)微微的泛紅,糖水沸騰起來了。伙伴們開始七嘴八舌起來了,有的小伙伴說實(shí)驗(yàn)完肯定是紅糖,有的小伙伴說不是的,應(yīng)該是糖漿吧,還有的小伙伴說,我誰都不同意,應(yīng)該是紅糖漿,頓時(shí)小伙伴們哄堂大笑。最后,白糖居然著火了,變成了黑炭,我吹熄了火,有的小伙伴膽小,不敢碰,生怕燙傷了自己的手,有的小伙伴拿在手中,摸來摸去,還有的小伙伴毫不介意,放在嘴里嘗了嘗,一下子吐了出來,說:“真難吃啊!

      我又拿過來另一個(gè)小金屬勺,倒進(jìn)一勺糖,一小勺油,加熱了許久也不見糖變成了黑炭,我奇怪了。

      第二天,我來到科學(xué)王老師這邊,問:“昨天,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我第一次拿了個(gè)勺子,把糖倒進(jìn)去,用火加熱后,居然變成了黑炭;而我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),就只多放了一小勺油,而糖卻不會著火,變成黑炭!蓖趵蠋熣f:因?yàn)樘羌訜徇^后,火把水份全排光了,所以只把其中的碳物質(zhì)保留了下來,所以它會燃燒,而另一個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槠渲屑恿擞,所以不易燃燒呀。?/p>

      我聽了科學(xué)王老師的話以后,深感科學(xué)的奧妙無窮。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇3

      今天,班主任老師秦老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):桌上放著3個(gè)杯子,分別裝著沙子、水,(另外一個(gè)杯子是空的),旁邊還放著一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進(jìn)盛著水的杯子里,石頭沉了下去,水浸了出來;秦老師接著又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端,沙子也盛了出來;秦老師最后把剩余的石頭放進(jìn)空杯子里,杯子沒滿,秦老師再將水和沙子先后放進(jìn)杯子里,泥土,水灑了一地。

      看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我聯(lián)想到一個(gè)了故事:

      從前有個(gè)農(nóng)夫,他家境非常貧窮,但是他很善良勤勞,而他的兒子卻非常懶惰貪婪。

      有一天,農(nóng)夫照例在山上砍柴,遇見了天神,天神看他很樸實(shí)、勤勞,就送他了一個(gè)“聚寶盆”。天神告訴他:“只要對著聚寶盆說:“錢出來吧”,就會有源源不斷的金幣從聚寶盆出來,這件事讓農(nóng)夫好逸惡勞的兒子知道了,兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來,貪婪的兒子最后被金幣活活的壓死了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)以及這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做如何事情都要有分寸,要注意把握尺度,不能貪婪,否則等待他的永遠(yuǎn)將是悲劇。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇4

      同學(xué)們,我們都長著一對大大的耳朵,但你們有沒有留心傾聽周圍的聲音呢?這節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽空調(diào)開和關(guān)的聲音。

      曹老師先叫我們安靜地聆聽空調(diào)開關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似,我的好奇心便復(fù)發(fā)起來了,和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的腦子里翻來覆去,使我浮想聯(lián)翩,關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音,還是我從來沒聽過的'聲音呢?一切準(zhǔn)備就緒,就等老師關(guān)空調(diào)了。此時(shí),我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的,全身都在準(zhǔn)備傾聽老師會做出的聲音,曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了,“嘀”、“呼”,那是汽車熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體?勺盍钗艺痼@的是開空調(diào)的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,為什么聲音會發(fā)生這驚人的變化呢?有耳朵可真好。∧苈犚娔敲炊嗝烂畹穆曇簟

      耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西,所以我們要愛護(hù)自己的耳朵。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇5

      今天早上,“喝—!”我從睡夢中醒來。咦?我怎么沒在我房間里?哦!我想起來了,昨天我和媽媽到二姨媽家探望他們,也在他們家睡了一天,今天準(zhǔn)備看完二姨媽在小白兔身上做的測試才離開。

      啊!不是吧,都快十點(diǎn)了我問媽媽:“二姨媽是不是已經(jīng)做完測試了?”老媽和顏悅色地對我說:“小傻瓜!姨媽要接上你表弟才去呢!”順便說一下:我的表弟叫楊上青,他雖然比我小幾個(gè)月,但還比我高。我吃完早餐后,我們就出發(fā)了!

      我們接了表弟后,就來到了廣東省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比,簡直就是人間天堂!我有點(diǎn)兒羨慕在那兒工作的姨媽了。在去接表弟的途中,我從媽媽與姨媽的交談中知道:在小白兔身上做的測試是什么了。原來姨媽是用小白兔來試一試一家公司的洗手液是否合格。在后來我媽媽與姨媽的交談中我還知道,在廣東全部要上市的洗手液、洗發(fā)水……都要來著檢查!

      進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室,我發(fā)現(xiàn),里面不僅有小白兔,還有小白鼠和豚鼠!我走近看了小白兔,什么小白兔嗎,明明是大白兔嗎!只見姨媽拿著理發(fā)刀“嗖,嗖,嗖!”手起刀落,兔毛滿天飛。怪不得楊上青都是讓他媽媽幫他理發(fā)。然后,姨媽在兔皮上涂上了洗手液。然后,她又拿了幾只做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)的兔子來看,那些兔子分別有皮膚:裂了,紅腫。我想兔子真可憐,兔子和我們是平等的,為何我們能拿它們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀⊙詺w正傳我看那洗手液可能上不了市了!

      過了一個(gè)多小時(shí),終于離開實(shí)驗(yàn)室了。我覺得在這一小時(shí)了,我明白了一些道理。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇6

      昨天下午,我回到家時(shí),哥哥已經(jīng)到了家。吃完飯,我走到媽媽跟前說:“老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),要把雞蛋泡到醋里!眿寢屢宦,十分支持。

      實(shí)驗(yàn)開始了,我頓時(shí)緊張起來,顯得手忙腳亂,不停地對著媽媽喊:“媽媽,拿來一個(gè)生雞蛋,找來一個(gè)瓶子,再拿來一壺醋!笨蓩寢尣⒉慌浜,讓我自己去做,我只好慢慢進(jìn)行。我先拿來雞蛋,放進(jìn)瓶子里,又把醋倒進(jìn)瓶子,直到醋把雞蛋淹沒了,才停止。

      一切完成后,我就去玩了。第二天,我寫完作業(yè),便拿起一本書看了起來。這時(shí)我看到書里講的一故事,又由這個(gè)故事的主人公想到了一部電影,里面講的是一個(gè)二十一歲的人,他的媽媽早早的就去世了,那個(gè)人得過一種病,什么也不會做,連打雞蛋也不會了……

      看到這里,我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋,咦?不知道雞蛋現(xiàn)在是什么狀況?我急忙跑到廚房,找到那個(gè)瓶子,打開瓶蓋,頓時(shí)聞到了醋濃烈的酸味,我瞪大眼晴一看,雞蛋竟然變成了黑色。但實(shí)驗(yàn)有期限,我也只好過一個(gè)星期再打開瓶蓋看一看嘍!

      聽我們班同學(xué)說,泡一個(gè)星期,拿出來,往地上扔,雞蛋是不會碎的,我期待著自己的實(shí)驗(yàn)成功。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇7

      盼星星,盼月亮,等了好久的冰皮月餅“預(yù)拌粉”終于到了。

      晚上6點(diǎn)整,小伙伴準(zhǔn)時(shí)拿著“預(yù)拌粉”來到了我家。今天,我們要做一個(gè)危險(xiǎn)的“實(shí)驗(yàn)”——根據(jù)預(yù)拌粉包裝外的研究做法,然后我們每個(gè)人都要當(dāng)小白鼠,把實(shí)驗(yàn)成果——剛做的月餅吃下肚子里去。想到這里,我的心里開始犯嘀咕:要不要提早預(yù)約120?

      實(shí)驗(yàn)開始了,我們神神秘秘地把媽媽關(guān)在廚房外面,小伙伴們聚在一起先研讀了說明書,準(zhǔn)備好各種工具和材料,洗干凈了雙手。我將帶著奶香的雪白的半袋子“預(yù)拌粉”倒入一個(gè)大盆子里,心急的浩嚴(yán)拿起剛燒開的水就往盆子里倒,小天拿著筷子攪呀攪。可能是開水溫度過高的原因,粉末遇開水變得透明而異常黏膩,根本無法造型,第一次“實(shí)驗(yàn)”以失敗而告終。

      第二次“實(shí)驗(yàn)”時(shí),我們慎重多了,吸取了前一次的教訓(xùn),還把媽媽請進(jìn)廚房當(dāng)顧問。先在盆里倒入剩下的預(yù)拌粉,約200克左右。開水兌入少量涼水,大約85℃左右,裝了一飯碗,媽媽說這樣差不多就是200克。按照水和粉1:1的比例攪拌。稍等溫度下降一點(diǎn),由北方小子浩浩揉面,他又揉又按,很快做到了三光:盆光、手光和面光。就在我們不注意時(shí),有個(gè)“小饞貓”早已迫不及待地從面團(tuán)中挖了一小塊,悄悄地放在嘴里,他說味道有點(diǎn)甜,挺好吃的?粗伾К撎尥傅拿鎴F(tuán),我們將它分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),再將小面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)白白的圓球,用手將圓球壓成小圓餅,然后將準(zhǔn)備好的餡放入圓餅中裹起來,將它搓圓,變成了一個(gè)湯團(tuán)模樣。最后在模具中涂上一點(diǎn)花生油,再將面團(tuán)壓實(shí)。脫模很順利,很快每人一個(gè)冰皮月餅誕生了,花紋清晰可見,個(gè)頭小巧玲瓏,看起來晶瑩剔透。我們相互看看自己用心做的月餅都笑開了花,浩浩的月餅壓模時(shí)可能用力不均,猶如意大利的比薩斜塔,一邊高一邊低;小天做的月餅凹凸不平,樣子有點(diǎn)丑,估計(jì)是人小力氣也小,壓膜時(shí)不夠用力。只有我的月餅沒有明顯瑕疵,第二次實(shí)驗(yàn),我才是成功者。

      才做了一個(gè)月餅,當(dāng)然要先嘗嘗滋味如何。我們老早把小白鼠的事兒忘到九霄云外,比完月餅的外形,小伙伴們都嗅著冰皮月餅不禁流下了口水。浩浩老早張大了血盆大口,一口就塞進(jìn)整個(gè)月餅,打算來個(gè)囫圇吞棗,我們在旁邊一起哄,月餅在他嘴里都不好咀嚼了,話都講不出來了,急得他直跺腳。而我和小天像紳士一樣細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)體會月餅的美味。自己親手做的月餅,安全又衛(wèi)生,吃到肚子里,一點(diǎn)事兒都沒有。

      哎呀,忘記給弟弟留了。呵呵,趕緊再做幾個(gè)。接下來在制作過程中,小天和浩浩也吸取了前一次的教訓(xùn),他倆月餅的外形也越來越好。

      一個(gè)看似“危險(xiǎn)”實(shí)驗(yàn),它讓我學(xué)會了一種本領(lǐng),也給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

    五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇8

      周末在家,我閑來無事,于是,決定動手做一個(gè)關(guān)于紙橋的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

      我先準(zhǔn)備材料:三個(gè)杯子和一張A4白紙。實(shí)驗(yàn)開始啦!我把兩個(gè)杯子放在桌子上,杯子之間空一定的距離,這樣橋墩就做好了。接著,把一張A4白紙平放在橋墩上,紙橋就誕生了。然后,見證奇跡的時(shí)間到了,我小心翼翼地把第三個(gè)杯子當(dāng)作“小汽車”放在橋面上,沒想到“橋面”嘩的一聲馬上就倒塌了。我很沮喪,自言自語地說:“這時(shí)為什么?橋怎么就塌了呢?是哪一步做錯了嗎?”于是,我仔細(xì)地觀察“橋墩”和“橋面”,發(fā)現(xiàn)原來是紙?zhí)×,根本承受不了杯子的重量。我又加了一張紙,還是不行。

      就在我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽走過來說:“你試一試把紙折成波浪形狀!蔽艺罩鴭寢尩脑掗_始試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)終于成功了。原來這種波浪的紙可以分散重量和壓力。

      通過這次試驗(yàn),讓我明白:生活中一定要愛動手,愛思考,科學(xué)無處不在。

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