五年級(jí)上冊(cè)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
隨著秋天的到來(lái)，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個(gè)大車輪。再往右轉(zhuǎn)，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開(kāi)的牽�；āＴ偻镒弑闶羌t高粱了，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
我隨著一股奇妙的香味走了過(guò)去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個(gè)個(gè)苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無(wú)際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風(fēng)，給我送來(lái)了一陣涼爽，風(fēng)一吹，整個(gè)麥田變成了一幅會(huì)動(dòng)的美麗的圖畫(huà)。這個(gè)場(chǎng)面正如白居易說(shuō)的：“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。”走到盡頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵利惖男〔�，就好像是上天給我們帶來(lái)的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边@是劉禹錫的《秋詞》，說(shuō)的便是秋天的景色，你們對(duì)這次的秋天田野旅游滿意嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
20xx年金秋的一天，公司的董事長(zhǎng)派我到我對(duì)故鄉(xiāng)安溪出差。我的心里別提有多高興了：因?yàn)槲夜ぷ骱苊�，很久沒(méi)有回家了。怪相念爸爸媽媽的。另外，更讓我高興的是，這次出差要我的人是我多年不見(jiàn)的老同學(xué)小劉，這怎么能不讓我興奮不已呢?
一回到茶鄉(xiāng)安溪，我馬上開(kāi)始了我的工作。小劉在“中國(guó)安溪茶都茶葉質(zhì)量監(jiān)控中心茶葉香型研究開(kāi)發(fā)部”的貴賓室里親熱地接待了我。他給的第一個(gè)驚喜是按照家鄉(xiāng)人待客的習(xí)慣。為我沏了一杯香氣四溢的家鄉(xiāng)茶。一喝下這杯茶，我就感到有一道無(wú)比新鮮無(wú)比芬芳的“瓊漿玉液”流進(jìn)了心田，頓時(shí)覺(jué)得精神百倍，渾身上下有一種說(shuō)不出的舒暢�！霸趺礃�?夠哥們吧?”小劉笑嘻嘻地問(wèn)“這可是我們部門全體工作人員的智慧的結(jié)晶──觀音極品‘綠翡翠’。它在國(guó)際市場(chǎng)上可是搶手貨呢�！闭f(shuō)到這里，他又不無(wú)自豪地告訴我，他們目前又成功地開(kāi)發(fā)了以烏龍茶為原料的“黑珍珠”系列品牌，也正在迅速地占領(lǐng)國(guó)際市常
我倆正談得起勁，從門外走進(jìn)了一位十分漂亮的小姐。她大大方方地走到我的面前，微笑著說(shuō)：“您好，非常歡迎您的到來(lái)�！闭f(shuō)著，熱情地伸出了右手。我想，她大概是小劉的女朋友吧?連忙客氣地和她握起手來(lái)。我剛碰到她的手，嚇了一大跳：因?yàn)樗氖指揪筒皇侨耸帧！肮�，嚇著了�?”小劉帶著得意的神氣說(shuō)：“她可是我的得力助手機(jī)器人蘭蘭“臭小子”，老跟我�；ㄕ�。”我故意生氣地擂了小劉一拳，心里卻非常高興他總是能給我?guī)?lái)驚喜。
鬧了一會(huì)兒，小劉和蘭蘭就帶我來(lái)到他的辦公室，我本來(lái)認(rèn)為他的辦公室一定非常氣派，不料，我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)：這里除了幾張辦公室和幾臺(tái)電腦以外，唯一的設(shè)備兼裝飾品就是裝在電腦對(duì)面的一個(gè)大屏幕。這不是太簡(jiǎn)陋了嗎?老同學(xué)看出了我的心思，他告訴我，可別小看了他的辦公室，這里的電腦和國(guó)內(nèi)外許多有名的茶文化科研機(jī)構(gòu)都進(jìn)行了“聯(lián)網(wǎng)”并在網(wǎng)上進(jìn)行了富有成效的交流合作。他們這個(gè)部門雖�？墒茄芯砍晒恐�，飲譽(yù)海內(nèi)外呢。啊!這才是他給我的最大驚喜。
和老同學(xué)談妥業(yè)務(wù)之后，我依依不舍地和他擁抱告別。在回家的路上，我高興地想：家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化步伐邁得真快啊!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
總以為，他的.蠻橫；總以為，他對(duì)我漠不關(guān)心；總以為，他每次吼我的聲音是那么大，那么可怕。眾多的負(fù)面因素將我蒙蔽，當(dāng)我揉揉雙眼，再看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他也是很溫柔。
傍晚，他的態(tài)度早已讓我習(xí)慣，漸漸埋沒(méi)在他的“冷漠”中。今天測(cè)驗(yàn)全對(duì)，他聽(tīng)了后一定會(huì)高興吧？心里這樣想，我推開(kāi)他的房門�！鞍�，今天我的測(cè)驗(yàn)全對(duì)耶！”我手里拿著試卷，在他眼前揮舞。“哦，不錯(cuò)�！笔裁矗∥易哉J(rèn)為很好的一次測(cè)驗(yàn)，卻只換來(lái)一句“哦”？我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，心中是對(duì)父親的無(wú)比“怨恨”，我正在氣頭，這時(shí)，一陣濃郁茶香飄過(guò)：“客官，這是你的上好茶……”爸爸模仿著服務(wù)員的樣子說(shuō)道。我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
盡管這樣，他對(duì)我的冷漠度一直沒(méi)有下降，這使我十分郁悶，晚飯時(shí)，爸爸仍捧著電腦工作著；盡管晚飯如此豐盛，我還是沒(méi)有胃口，媽媽見(jiàn)此狀，立刻端一碗走來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“吃不吃？”我望著湯，那湯里彌漫香氣，白菜、胡蘿卜擁簇著牛肉一起浸在紅色的湯汁里。我賭氣般地說(shuō)：“不餓！”“那你永遠(yuǎn)都別吃！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，去吃飯吧�！薄翱瓤取卑职衷诓煌５乜人灾�，我鼻子一酸，抑制不住的淚水終于涌出，滑進(jìn)嘴里卻是甜絲絲的味道。其實(shí)冷漠不是他的錯(cuò)，是我的任性掩蓋了他的溫柔。
他的溫柔其實(shí)無(wú)處不在，只是我不曾發(fā)現(xiàn)�；叵攵焖偸前盐业氖址胚M(jìn)他的口袋里取暖，回想起他為我遮擋風(fēng)雪。
他其實(shí)有時(shí)也像個(gè)孩子，在父親節(jié)我只是給他一句問(wèn)候，他便一直念叨著什么時(shí)候再過(guò)父親節(jié)；他之所以發(fā)怒，是因?yàn)槲易鲥e(cuò)事了；他這么不高興，是因?yàn)樗X(jué)得應(yīng)該全對(duì)。
老爸，他是一個(gè)平凡的人，但在我眼里他是不平凡的，他對(duì)我的愛(ài)都是藏在心底的，他的愛(ài)是默默無(wú)聞的，像空氣一樣，無(wú)聲又無(wú)形，卻又是必不可少的……老爸！我愛(ài)你！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。
我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！
五（2）班學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。寒風(fēng)吹進(jìn)了一間簡(jiǎn)陋的小木屋。屋里坐著一個(gè)老奶奶，這么晚了，老人家怎么還不睡呢?原來(lái)，老奶奶的兒子明天就要出遠(yuǎn)門了。而此時(shí)，這臘月的天氣，叫兒子怎么受得了啊!“唉，這孩子，從小體弱多病，和我相依為命，他呀，最受不了風(fēng)寒了，我還是給他縫一件外衣吧!想到這，老人家連忙找出針線和一塊布，裁好尺寸后就開(kāi)始縫了起來(lái)。
夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉雙眼，繼續(xù)縫了起來(lái)�！斑@孩子，一去就是兩三年，也不知什么時(shí)候才能回來(lái)和我見(jiàn)面，唉!想到這，老奶奶眼里不禁閃動(dòng)著淚花。手里也慢了下來(lái)：“我還是給他縫得緊一點(diǎn)，結(jié)實(shí)一點(diǎn)吧!免得讓他受涼”。老奶奶想�！爸ㄑ健钡囊宦曧�，兒子醒來(lái)了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)母親正坐在昏暗的油燈下為自己縫衣服，感動(dòng)不已�！昂簟�，寒風(fēng)從門縫里吹了進(jìn)來(lái)，母親哆嗦了一下，針一下子扎進(jìn)了那筋脈突兀的手指。為了兒子母親忙把針拔了出來(lái)，吮了吮傷口，咬咬牙又縫了起來(lái)，俗話說(shuō)：十指連心啊!母親每縫一針，都要忍著鉆心的痛。游子心里涌上了一股暖流，腦海里不由浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：為了給自己買藥，母親頂著烈日不知走了多少公里的路;為了給自己買書(shū)，母親拼命擠下了錢……而她卻從來(lái)不計(jì)較什么，而是為自己默默的奉獻(xiàn)。
想到這，游子不禁流下了眼淚……
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感興趣，那“開(kāi)卷有益”就未必有益。現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)書(shū)刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書(shū)中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。更有甚者，被書(shū)中的角色所吸引，模仿書(shū)中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆�。為什么“開(kāi)卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢?主要還是在看什么書(shū)。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!這樣的書(shū)雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書(shū)海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書(shū)，這樣才叫真正的“開(kāi)卷有益”!
菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了�！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!由此看出，“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書(shū)，拓寬視野，那你才能真正悟出“開(kāi)卷有益”的本意，終身受益無(wú)窮!在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助。我們的知識(shí)就像水庫(kù)，大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書(shū)，或者讀的書(shū)少了，水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見(jiàn)見(jiàn)豐富，而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫(xiě)出那么幾句毫無(wú)疑義且重復(fù)羅嗦的話。世事無(wú)絕對(duì)的，關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。
“開(kāi)卷有益”是出自宋太宗的一句話。因?yàn)樗x的《太平御覽》是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書(shū)籍匯編而成的，經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇，書(shū)中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的，因此稱為“開(kāi)卷有益”。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
近日，我的書(shū)桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。
這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫?zāi)媳钡木�叫經(jīng)線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。 地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的 周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開(kāi)眼界！
我是個(gè)喜歡看書(shū)的人，看見(jiàn)書(shū)中哪個(gè)生疏的國(guó)名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見(jiàn)了蒸蒸日上 的祖國(guó)。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國(guó)、法國(guó)。不多久，我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬遜河、尼羅河，浩瀚無(wú)邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書(shū)中說(shuō)，中國(guó)礦藏資源豐富，我馬上證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來(lái)，多方便！ 我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是：地球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛(ài)研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。 思路剖析：小物品各有特色，來(lái)歷不同，形態(tài)各異，作用上也有區(qū)別，可是小作者的喜愛(ài)惜之情卻是相同的。小小地球儀，大家并不陌生，作者信手拈來(lái)，成為寫(xiě)作題材。文章很好地寫(xiě)出了地球儀的用處——給作者帶來(lái)了許多知識(shí)，表達(dá)了喜歡地球儀的感情。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我是誰(shuí)？我就是春天的小雨點(diǎn)�，F(xiàn)在我正在飛行器上享受假期，但是雷boss卻通知我們要去工作了，我只好負(fù)著重任，降落在大地母親身上。
我去了公園，被眼前的景象驚呆了：花園里百花全部躲在了泥土里不肯出來(lái)，小草也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我郁悶了，為什么呢？原來(lái)是缺水了！于是我們鉆進(jìn)泥土，把小花小草喚醒了�？粗ú菰谒蔽事叮覄e提有多開(kāi)心了！不一會(huì)兒，小花小草都抬起了小小的頭，挺直了腰板，展開(kāi)了枝葉，張開(kāi)了笑臉，異口同聲地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”
完成了第一個(gè)任務(wù)，我又乘著飛行器——就是你們所說(shuō)的白云到了第二個(gè)目的地——沙灘。我到了沙灘上空，望著沙灘上干旱的沙粒，我和伙伴都動(dòng)了心，紛紛跳下飛行器拼命地往沙灘里鉆。一場(chǎng)大雨過(guò)后沙灘被變的又松又軟引來(lái)了一大群游客。
游客踏上了又松又軟的沙灘，紛紛和張開(kāi)笑臉的沙粒一起說(shuō)：“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”
這最后一站我降落在了城市的街道上。我本已為城市晴空萬(wàn)里，但是實(shí)際卻是布滿霧蒙蒙的灰塵。
看到這個(gè)景象時(shí)，我們就立刻開(kāi)工，紛紛拿起掃帚清理街道。經(jīng)過(guò)我們一天的清掃，本來(lái)布滿灰塵的城市馬上變得清晰了！
小鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)g快地唱歌，大樹(shù)發(fā)出新的綠芽，小草抬起了頭……向遠(yuǎn)處一望，真是一碧千里啊！這個(gè)城市的萬(wàn)物都變得那么生機(jī)勃勃，都向我們投來(lái)感激的目光，真心地對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們，春天的小雨點(diǎn)！”
我完成了任務(wù)一路順道看了一遍勞動(dòng)成果：花園里百花齊放，不少人前來(lái)觀賞，都紛紛攢美花朵。
沙灘引來(lái)了很多游客玩耍、嬉戲。
最讓我驕傲的是我們把城市打掃得干干凈凈，讓人們過(guò)上了有新鮮空氣的生活。到了家以后我好好地想了一下這幾天做過(guò)的事，決定以后一定做一個(gè)樂(lè)于助人的人，一定要盡自己的力量，讓人們過(guò)上幸福生活！
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