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    五年級(jí)愛國作文

    時(shí)間:2021-09-05 20:16:38 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)愛國作文匯編10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)愛國作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)愛國作文匯編10篇

    五年級(jí)愛國作文 篇1

      崇洋崇外這四個(gè)字好像是時(shí)下,或者更早,就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展,越來越多的國外文化流入中國,對(duì)本土文化帶來壓力,崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對(duì)日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對(duì)于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬字的評(píng)論或是連續(xù)M天的叫罵,爭(zhēng)辯,對(duì)此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。

      其實(shí)中國同胞對(duì)此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國人的我是非常理解的,我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對(duì)此無可厚非。但是,新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓,我們既要不忘國恥,更要取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國家才能有未來。

      我一向認(rèn)為對(duì)比產(chǎn)生差距,有了差距才會(huì)奮發(fā),奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫才開始對(duì)這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫制作的真是很好(以下省略10000字的感想),能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫,是我的幸運(yùn),而對(duì)于目前的中國動(dòng)畫我不做任何評(píng)價(jià)。那些沒有看過就全盤否定的同齡人,我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會(huì)淪陷。

      時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關(guān)鎖國,固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過激的愛國熱,而是理性愛國。

    五年級(jí)愛國作文 篇2

      是誰,給了我們幸福,給了我們今天,給了我們快樂?又是誰,給了我們美麗的家園?是我們的祖國母親,可愛的祖國母親!

      自從我看了《今天我升旗》這一文后,知道了我們小學(xué)生要從小胸懷愛國之心。這篇文章,記敘了作者是一位老師。有一天,一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室,說,明天想讓她升旗。老師堅(jiān)決地拒絕了,那個(gè)女孩叫房淑花。第二天,淑花沒有來上學(xué)。老師一問她家里,才知道,淑花家里經(jīng)濟(jì)不怎么好,媽媽又得了重病,今天,淑花上山挖藥去了,她說她不上學(xué)了,家里缺錢,就要自己為媽媽找藥……但是,一個(gè)星期后的早晨,應(yīng)該是淑花升國旗,但她沒來,換人了。沒想到,今天真正的升旗手來了……

      這個(gè)故事讓我深深地感動(dòng)了,我頓時(shí)心潮澎湃,思緒萬千。對(duì)于輟學(xué)的房淑花小朋友,我們默默地祝愿、祈禱著……房淑花是因家庭經(jīng)濟(jì)困難才輟學(xué)的,但她的愛國之情永不改變,一個(gè)人不管自身有多大的困難但對(duì)祖國的熱情不能變。因?yàn)樽鎳拖裎覀兊哪赣H一樣,關(guān)心我們。

      我是一個(gè)熱愛祖國的小學(xué)生。在今年的一個(gè)冬天,天氣格外寒冷,我?guī)狭宋遗偷男∈痔,上學(xué)去了!岸!敝宦犜绯可旄桧懥,我連忙放下書包,排好隊(duì)伍,走向操場(chǎng)!罢玖ⅲ蚯翱待R……”升國旗了,我這里才想起我戴了一副手套,不能戴著手套升旗,這樣對(duì)祖國不禮貌。我趕緊脫下手套,莊重地敬了隊(duì)禮,唱起了國歌。“禮畢……”直到聽到這兩字,我才放下手。專心站在那里唱國歌。

      你們說,我是個(gè)愛國的小學(xué)生嗎?

      同學(xué)們,讓我們胸懷愛國之心吧,讓我們把世界打扮得更漂亮,讓我們共同創(chuàng)造美好明天吧!

    五年級(jí)愛國作文 篇3

      “愛國”,沒個(gè)人一提到它都說:嗨,不就是愛國嗎,誰做不到呢?可你想一想能夠真正做到愛國者有幾個(gè)。

      愛國主義的基本要求包括:一、熱愛祖國的大好河山。愛自己的骨肉同胞。愛祖國的燦爛文化。愛自己的國家。發(fā)揚(yáng)愛國主義精神就必須要繼承愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng):(1)熱愛祖國,矢志不渝。(2)天下興亡,匹夫有責(zé)。(3)維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)分裂。(4)同仇敵愾,抗御外侮。愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱,是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力,更是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉!新時(shí)期中華民族的愛國主義既承接了歷史上愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)又吸納了鮮活的時(shí)代精神,新時(shí)期愛國主義的主題是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義!主要表現(xiàn)在弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神,獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè),獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)!新時(shí)期愛國主義的主題是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義!主要表現(xiàn)在弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神,獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè),獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)!新時(shí)期愛國主義要與愛社會(huì)主義一致,與擁護(hù)祖國統(tǒng)一一致!面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,必須弘揚(yáng)愛國主義,同為華夏子民無論地域和信仰有何不同,但報(bào)效祖國之心不應(yīng)有差別?茖W(xué)無國界,但科學(xué)家有祖國,經(jīng)濟(jì)全球化過程中要始終維護(hù)國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。體現(xiàn)愛國主義就須弘揚(yáng)民族精神,在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。發(fā)展愛國主義要大力弘揚(yáng)和培育民族精神并與弘揚(yáng)時(shí)代精神有機(jī)統(tǒng)一起來,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,知難而進(jìn)、一往無前,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效,淡泊名利、無私奉獻(xiàn),大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)為核心的時(shí)代精神。

      從小的個(gè)人方面來說,愛國主義包含著情感、思想、行為三個(gè)基本方面。其中,情感是基礎(chǔ),思想是靈魂,行為是體現(xiàn)。只有做到愛國的情感、思想和行為一致的人,才是真正的愛國者,愛國主義不僅代表了人們對(duì)自己祖國的深厚情感,更體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的義務(wù)和責(zé)任!作為中華兒女我們須自覺維護(hù)國家利益。自覺維護(hù)國家利益,就要承擔(dān)對(duì)國家應(yīng)盡的義務(wù)。自覺維護(hù)國家的利益,就要維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。自覺維護(hù)國家利益,就要樹立民族自尊心和自豪感。二、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。三、增強(qiáng)國防觀念。增強(qiáng)國防觀念是新時(shí)期愛國主義的重要內(nèi)容,它主要包括國防憂患意識(shí)、國防目標(biāo)意識(shí)、國防價(jià)值意識(shí)、國防責(zé)任意識(shí)、國防法制意識(shí)和國防獻(xiàn)身意識(shí)等。增強(qiáng)國防觀念,不僅是保障國防安全的需要,也是增強(qiáng)民族凝聚力的“黏合劑”。四、要以振興中華為己任。

    五年級(jí)愛國作文 篇4

      或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈,只不過多了一份執(zhí)著,一份彌漫在硝煙中的執(zhí)著。明澈的天曾一度被硝煙籠罩,那執(zhí)著的人也是。沖破硝煙的最終還是那執(zhí)著的心。。。。。。

      濃烈的硝煙隨風(fēng)而去,南京的天明亮了,南京人民的心也明亮了!

      我無法想象,60年前那具有濃烈歷史性的一幕,這倒不是我的想象力不夠,而是我不想用那充斥著虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴(yán)的一刻,那給予人的震撼來源于歲月,而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。

      人們常說,無論是任何事都會(huì)隨著時(shí)間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼,但南京的解放是個(gè)例外,它給予人的震撼并沒有因?yàn)闀r(shí)間而遺失在時(shí)間的長河上,它的震撼在各代人心中日益增強(qiáng),直至不斷的壯大。

      我這一代或許真的與南京解放的時(shí)間相隔太久,可半個(gè)多世紀(jì)的歲月摩擦并沒有減少它在我心中的震撼與影響。

      時(shí)間的長久并不重要,重要的是它的精神的傳遞,每當(dāng)我一次次去傾聽那悲壯的歷史,心中便會(huì)掀起那萬丈波瀾,那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時(shí),無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受,我不知道英雄們?nèi)绾稳ト淌,如何去接受的,只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。

      時(shí)間的關(guān)系造就了我們這群嬌子,但是我們心中的愛國之情不會(huì)嬌,它依然壯烈而又澎湃。戰(zhàn)士們那含淚的訴說令我凄然淚下,但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲,這種強(qiáng)烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的'迸發(fā)出來,不帶任何的虛假,這不允許虛假。

      英雄們將一個(gè)個(gè)在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能,這不是奇跡,而是由強(qiáng)烈的愛國情感創(chuàng)造出來的!

      真的,歲月給予我們的震撼真的十分巨大,可我們更要明白,光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!

    五年級(jí)愛國作文 篇5

      在第一片樹葉變黃時(shí),我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。

      這本凝聚了中華民族從盤古開天辟地,到新文化革命曙光五千年來所有事跡的書,具有很高的文化價(jià)值,和歷史價(jià)值。它不僅告訴我們?cè)S多歷史故事,還讓我

      們從中學(xué)習(xí)他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士,對(duì)我們的祖國做出了極大的貢獻(xiàn)。

      在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅(qū)逐倭寇》:明朝嘉靖皇帝的時(shí)候,我國東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾,由于明朝軍膽小軟弱,使浙江,福建一帶百姓遭了秧。這時(shí),嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜,戚繼光是山東人,為人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊(duì),公元1561年,戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍,但戚繼光并沒有自滿。第二年,花了許多錢買兵器,買糧草,奮不顧身地打倭寇,經(jīng)過長時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng),終于毀滅了倭寇在東海的基地,把他們趕回了倭國。

      在戰(zhàn)斗中,戚繼光受過兩次傷,兩次都還沒有痊愈就又上了戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)樗幌M约旱淖鎳粍e人占領(lǐng)。正是憑著這種愛國精神他才把倭寇驅(qū)逐出了祖國,成為了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神,又怎么可能把倭寇驅(qū)逐出祖國呢!

      讀完這部著作后,我不禁反問自己:“如果我像書中戚繼光一樣受傷了,能像戚繼光一樣傷沒痊愈就上戰(zhàn)場(chǎng),最終把倭寇驅(qū)逐自己的祖國嗎?如果是我,恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場(chǎng),拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因?yàn)樽x了他的故事,我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的渺小,所以我們更需要學(xué)習(xí)他的那種精神,熱愛祖國勝過熱愛自

      己!

      在樹葉變黃的那一刻,我決定要向戚繼光學(xué)習(xí)愛國精神,做一名愛國人士;更要把他的精神傳播到我們生活學(xué)習(xí)中。

    五年級(jí)愛國作文 篇6

      秋風(fēng)拉起我的衣角,面前的那棵榕樹“沙沙”作響,強(qiáng)有力的樹枝差錯(cuò)在一起,形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這么在空中盤旋,悄聲無息地落在樹根旁邊,落葉歸根哪。

      得知姑父從美國回來的時(shí)候,我疑惑不解。可姑父并不急于回答我的問題,而是把我?guī)У揭粋(gè)陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了,原本寬闊的院子也因?yàn)殡s草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰,把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來時(shí),他的眼睛濕潤了:“你知道嗎?這是我生活過的地方,在國外的環(huán)境再優(yōu)越,可我不能忘記我的家,我是一定要回來呀!”

      看著姑父像個(gè)不知道回家路的小孩,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的,褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體涌上心頭,它們緊緊地被四個(gè)字牽著“愛國情懷”。

      累積在樹旁的樹葉漸漸增多,它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛國情懷。

    五年級(jí)愛國作文 篇7

      對(duì)于那些愛國英雄故事我們都知道很多很多,那些愛國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前,我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉,比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號(hào)航天艙的一瞬間,但是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。

      愛國需要英雄,但愛國不只是豪情壯舉,特別是在當(dāng)今的和平建設(shè)年代,愛國有著多種多樣的方式,甚至簡單、普通到人人可為。比如,如果我們堅(jiān)持節(jié)水和節(jié)電,堅(jiān)持不用一次性筷子,這樣就能減少國家資源的浪費(fèi),省得國家每年要掏很多錢去進(jìn)口石油和糧食等等,省下來的錢就可以為人民做更多的好事;比如,如果我們合理處理自己的廢品垃圾,不隨地亂扔廢棄物,就能減輕國家的環(huán)境污染,提高全民族的身體健康水平,造福子孫后代;比如,我們都認(rèn)真遵守交通規(guī)則,就能緩解交通堵塞,避免交通事故,做到既不傷害別人也不被別人所傷害,每個(gè)人和他們的家庭就能更和諧幸福;比如,我們現(xiàn)在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí),煅練身體,長大了就能更好地報(bào)效祖國,岳飛要是小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),哪會(huì)有他以后的英雄壯舉呢?董存瑞如果參軍后不認(rèn)真學(xué)習(xí)爆破知識(shí),不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用,他就是再勇敢也不起作用啊!楊利偉如果不堅(jiān)持煅練身體不努力學(xué)習(xí)操控本領(lǐng),就不能入選航天員,就沒資格進(jìn)航天艙,當(dāng)然也就談不上走出航天艙了!還有,在購物時(shí),盡可能選購國產(chǎn)商品,就能支持中國的企業(yè)快速發(fā)展技術(shù)進(jìn)步,把中國的產(chǎn)品賣到世界發(fā)達(dá)國家去,賺他們的錢締造我們的幸福。

      總之,愛國是實(shí)實(shí)在在的東西,不是摸不著看不見,不是非要到戰(zhàn)場(chǎng)上去,愛國需要的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而不只是豪情壯舉。

    五年級(jí)愛國作文 篇8

      愛國是什么?

      愛國是飄揚(yáng)的紅旗;

      愛國是什么?

      愛國是先驅(qū)的熱血;

      愛國是什么?

      愛國是高舉的手臂;

      愛國是什么?

      愛國是美妙的旋律;

      愛國事例,千萬之載!

      我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,

      一九四九年的那天。

      一位巨人俯瞰著世界,

      全世界都聽到了他的聲音,

      中華人民共和國成立了!

      歷史畫卷,重新展開!

      萬里長城,泰山風(fēng)光,

      秦始皇陵,樂山大佛,

      長江之水,黃河之流。

      大好河山,祖國之榮,

      幸福生活,定要珍惜!

      紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),

      愛國之心雄雄燃燒,

      少先隊(duì)員的信念支撐著我們,

      建設(shè)祖國,保衛(wèi)家園,

      愛國之心,永遠(yuǎn)不滅!

    五年級(jí)愛國作文 篇9

      “死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”

      ——陸游《示兒》

      憂國憂民的南宋詩人陸游,生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復(fù)失地,統(tǒng)一中國,一腔愛國熱血傾注筆下,幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來”。晚年退居家鄉(xiāng),但收復(fù)中原的信念至死不渝,包報(bào)國之情至老不衰。逝世前,還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》,這是一種怎樣的愛國之情!

      “就北宋,匹夫有責(zé)”文天祥不顧自身安危,經(jīng)歷千辛萬苦,為救國戈策馬,灑盡心血。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”中國歷史上,有多少像文天祥,陸游那樣的志士仁人,他們的愛國精神時(shí)刻激勵(lì)著后人。

      !我們偉大的祖國,每當(dāng)你遇到險(xiǎn)風(fēng)大浪,你的兒女總是挺身而出,把自己的鮮血和生命獻(xiàn)給你。英雄們大無畏的舉動(dòng)不正是他們心中“天下興亡,匹夫有責(zé)”的信念的最好體現(xiàn)嗎?

      我們是中華的兒女,我們是英雄的后代,我們是祖國的希望,我們是時(shí)代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭,我們要像無數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣,吧“天下興亡。匹夫有責(zé)”作為自己畢生的誓言,為振興中華而英勇奮斗。

    五年級(jí)愛國作文 篇10

      1.愛國主義作文題材

      1.位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》

      2.寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》

      3.捐軀赴國難,視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》

      4.身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國.楚.屈原《國殤》

      5.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》

      6.商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

      7.愿得此身長報(bào)國,.何須生入玉門關(guān)——唐.戴叔倫《塞上曲二首》

      8.臣心一片磁針石,不指南方不肯休——宋.文天祥《揚(yáng)子江》

      9.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過零丁洋》

      10.讀書本意在元元——宋.陸游《讀書》

      11.死去原知萬事空,但悲不見九州同,五年級(jí)作文題材。王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》

      12.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

      13.楚雖三戶能抗秦,豈有堂堂中國空無人——宋.陸游《金錯(cuò)刀行》

      14.胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪》

      15.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱——戰(zhàn)國.楚.屈原《離騷》

      16.白骨露于野,千里無雞鳴——三國.曹操《蒿里行》

      17.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦——唐.李紳《憫農(nóng)》

      18.窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

      19.朱門酒肉臭,路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

      20.烽火連三月,家書抵萬金——唐.杜甫《春望》

      21.醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉——唐,聶夷中《詠田家》

      22.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山——唐.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

      23.可憐無定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人——唐.陳陶《隴西行》

      24.月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁——宋.楊萬里《竹枝詞》

      25.但得眾生皆得飽,不辭羸病臣?xì)堦枴?李綱《病!

      26.但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林——明.于謙《詠煤炭》

      2.愛國題材的作文500字

      愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛,五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文題材》。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

      捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

      今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

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