【實(shí)用】新鮮事五年級作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新鮮事五年級作文 篇1
說起新鮮事，我們學(xué)校里的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園里的新鮮事的話，就來聽聽吧！
新的學(xué)期開始了，不知怎么回事，我們班的同學(xué)小星就像變了一個(gè)人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學(xué)習(xí)好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、專心致志地上課，每次她回答問題都是對答如流，回回作業(yè)都寫得很有質(zhì)量，每次老師表揚(yáng)的人都是她，深得同學(xué)們的崇拜，但是小星現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發(fā)脾氣，后來我們得知她的家庭出了變故，可能是因?yàn)檫@件事才發(fā)脾氣不近人情的吧！也許是因?yàn)檫@個(gè)問題才不好好學(xué)習(xí)的吧！三心二意的，后來同學(xué)們都知道這件事以后，感到很后悔。后來有的同學(xué)跟李星說：“小星你不要因?yàn)榧彝�，而心不在焉不好好學(xué)習(xí)，你要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕陌职诌�盼著你考上大學(xué)，以后有一個(gè)好的工作呢！”有的同學(xué)說：“小星，你有困難就跟我們說吧，我們都會幫助你呢�！边�有的同學(xué)說：“小星，你一定要振作起來呀！”從那以后，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學(xué)和睦相處了，我們每個(gè)同學(xué)都感到很開心。
童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學(xué)校還有不少新鮮事呢！以后再聽吧，好嗎？
新鮮事五年級作文 篇2
“王宇菲，快點(diǎn)兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。
你們聽了一定會想，一般都是去吃“自助餐”，怎么變成去參加“自助餐”了，怎么還帶上毛線和針，是不是沒聽說過？感到很新鮮？
說實(shí)話，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校聽到參加“自助餐”時(shí)也感到很新鮮，不知怎么回事，不過，聽完老師的解釋，我才終于明白了這是我們學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展而開展的一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生興趣的活動，每一個(gè)學(xué)生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術(shù)、折紙、播音主持、棋類、籃球、計(jì)算機(jī)、編織等等，應(yīng)有盡有，活動時(shí)間是每周五下午兩節(jié)課。
對我來說，這真是太好了，有老師領(lǐng)著玩，而且有我喜歡的美術(shù)、播音主持、計(jì)算機(jī)、編織等興趣小組，我不知道該選哪個(gè)好，經(jīng)過艱難的選擇，我最后選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養(yǎng)我的專注能力，并且到最后還可以圍上自己打的圍巾，實(shí)在是“一舉多得”。
好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想?yún)⒓幽膫�(gè)興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂成長吧！
新鮮事五年級作文 篇3
這幾天聽說老師要把校園里的一些空地開辟出來一些種菜，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。
在老師的合理分工下，我們班同學(xué)從家里帶來了很多種地的工具，積極的投入到種菜的戰(zhàn)斗中去。老師一聲令下，我們班同學(xué)分成小組就各自奮戰(zhàn)開來。首先是除草，那片空地上長了很多雜草，第二小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間把小草一棵一棵拔下來扔到垃圾桶里，一天的功夫，就露出一片干凈的土地。接著第三小組的同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下開始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是這片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老師指導(dǎo)他們，才把地翻好。他們望著自己翻好的又松又軟的土地，抹抹額頭的汗水開心地笑了。最后由老師親自把同學(xué)們從家里帶來的菜籽撒播到菜地里。菜種好了，同學(xué)們站在菜地旁覺得好像還少了些什么。對了，給菜地起個(gè)名字。經(jīng)過全班同學(xué)商議，我們給草地命名為“開心農(nóng)場”。再看看別的班級，他們也在爭先恐后的忙著翻土，種菜，恐怕自己落后了。
我們班的菜地不僅陽光充足，老師和同學(xué)們照料也很精心，它每天都發(fā)生著日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出，并且長勢也很好。過了一個(gè)月，菜地里的菜都長大了，同學(xué)們在課余時(shí)間常道菜地來觀光，菜地成了校園里的一道風(fēng)景線。四一班種的上海青，五二班種的茼蒿，三四班種的小蔥，像展開競賽似地，長勢一個(gè)比一個(gè)好，真是一派菜園景象。菜成熟了，該怎樣處理它們呢?這時(shí)同學(xué)們想到了老師，老師為我們講課，輔導(dǎo)功課太辛苦了，不如送給老師吧，大家異口同聲地說好。于是，每天放學(xué)老師的車簍里就多了同學(xué)們親自采摘的蔬菜。
啊，校園里的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動的艱辛，還讓我們懂得知恩圖報(bào)，真是一舉兩得啊。
新鮮事五年級作文 篇4
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對我說：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事�！狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場，過了一會見兩位老師走了過來，一位老師對另一位說：“放學(xué)后一起玩一會兒再走吧。”我心想：老師不是天天批改作業(yè)，怎么還會有時(shí)間玩。他們會玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場準(zhǔn)備打籃球。他們剛開始是散投。后來不知不覺幾個(gè)人擠著一個(gè)人搶開球。雖然他們幾個(gè)人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個(gè)人也防不住他。后來，老師聽見我們在喊他們耍賴皮，他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個(gè)各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個(gè)彈簧，三步跨欄時(shí)手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進(jìn)；另一位老師非常機(jī)靈，像一個(gè)頑皮的小孩，總愛拿著籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學(xué)，禁不住拍起手來叫好。老師們的進(jìn)球次數(shù)頻率也越來越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的'心中，感到他非常有意思新鮮。因?yàn)閺那拔覀冎灰娺^老師埋頭批改作業(yè)，從沒見過老師打籃球時(shí)的樣子。
新鮮事五年級作文 篇5
近段時(shí)間，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：教室的衛(wèi)生更干凈了，圖書柜里多了一些新書；老師的堂桌擺放的更整齊，并且在桌子的左上角還多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？
接下來我們班干部進(jìn)行了調(diào)查，下午放學(xué)以后我們故意走的比較晚，當(dāng)我們再次返回教室的時(shí)候。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個(gè)人居然是我們一直不看好的王振浩。是呀，自從學(xué)校進(jìn)行了“誦讀弟子規(guī)，爭當(dāng)四好少年”活動以來，王振浩改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們在也忍不住了，都“現(xiàn)了身”。王振浩看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
新鮮事五年級作文 篇6
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學(xué)校，進(jìn)了班，我看同學(xué)們的眼睛有點(diǎn)濕潤了，有點(diǎn)眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個(gè)班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項(xiàng)鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒�，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個(gè)大家庭”老師說完又勉強(qiáng)的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時(shí)候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛穑惚环值轿迦嗔恕闭Z言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個(gè)新老師，教的語文特別好你肯定會考個(gè)好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個(gè)新的班級，五三班,,這個(gè)老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭光，為學(xué)校爭光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇7
未到跳蚤市場，我就聽說它與其它的市場截然不同。這也是我入學(xué)四年多來，發(fā)生在我們學(xué)校的一件最為新鮮的事情。其實(shí)呀！它是我們學(xué)校隆重舉行的活動。主題是：賣掉自己不用的物品，讓別人低價(jià)得到稱心如意的“寶貝”。這次來到跳蚤市場，我真正領(lǐng)略了那熱鬧非凡的場面。
星期四一大早，我們興高采烈的來到學(xué)校。在老師和同學(xué)們的精心布置下，幾張普通的課桌便成了一個(gè)個(gè)整齊劃一的攤位，大家在不慌不忙地?cái)[放著各班準(zhǔn)備好的商品。一個(gè)平靜的跳蚤市場就這樣形成了。
不一會兒，平靜的跳蚤市場成了人的海洋，異常熱鬧。隨著悠揚(yáng)的鼓樂演奏，同學(xué)們便開始盡情地購物了。大家一個(gè)個(gè)臉上神采飛揚(yáng)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。叫賣聲、歡笑聲、竊竊私語地討價(jià)還價(jià)聲連成一片。
我被人流涌進(jìn)了市場里。熱火朝天的市場里擺滿了琳瑯滿目的商品。有小巧精致的毛絨玩具；有浩如煙海的書籍；有花紅柳綠的文具；還有色彩斑斕的禮品……看得我眼花繚亂，目不暇接。我情不自禁地贊嘆道：這是一個(gè)熱鬧的市場，又宛如一幅活的畫！
我從容地漫步在市場上，淘到了我最喜歡的“寶物”。突然，攤位上的兩本《日記起步》映入我的眼簾，經(jīng)過一番“唇舌之戰(zhàn)”，我終于以7元錢的價(jià)格得到了這兩本書。我心滿意足地拿著這兩本書愛不釋手。我小心翼翼地把它們揣在懷中，生怕把它們弄丟了。同學(xué)們也各自買到了稱心如意的物品，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡笑。大家完全陶醉在這熱鬧的市場中了。
在跳蚤市場上，我不僅買到了如意的書籍，而且學(xué)會了討價(jià)還價(jià)，以及如何購買物美價(jià)廉的物品。怎么樣？這件事夠新鮮吧！
新鮮事五年級作文 篇8
星期五，我們學(xué)校舉行了一次萬圣節(jié)表演。
節(jié)目開始，第一項(xiàng)是咬蘋果。不同年級，不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等，因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚�，也是最長久的，但等待后是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完后，個(gè)個(gè)滿頭濕著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。
又過了三十分鐘，到時(shí)裝秀表演了，但還不該我。時(shí)裝秀剛開始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識，見也沒見過的，非�？膳�。
對于同學(xué)來說，時(shí)間過得非�？欤怅幩萍�。可對我來說，時(shí)間過得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過了兩小時(shí)，終于到我出場了，我穿的很滑稽，讓大家開口大笑。真是臺下苦等三小時(shí)，只為臺上一分鐘��！
這次萬圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對學(xué)習(xí)的興趣，讓大家知道了許多知識。
新鮮事五年級作文 篇9
所謂新鮮事，就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動地的事，看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點(diǎn)點(diǎn)的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個(gè)究竟。原來，校園里的一棵銀杏樹上有一個(gè)馬蜂窩，好多同學(xué)在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個(gè)網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽見同學(xué)說，樹上又有了一個(gè)馬蜂窩。原來，那個(gè)馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過來了，它們在學(xué)校里胡作非為。大集合時(shí)，跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時(shí)，突然，跑來一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué)，有幾個(gè)六年級的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來，（盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個(gè)大哥哥非常執(zhí)著，不達(dá)目的不肯放棄。突然，聽到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來那個(gè)堅(jiān)定的馬蜂窩，終于被砸了下來。從此，校園里過著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險(xiǎn)了，大家千萬不要在做這樣的傻事了。
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