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    五年級敘事作文

    時間:2021-09-04 13:39:38 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級敘事作文九篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文9篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)五年級敘事作文九篇

    五年級敘事作文 篇1

      自打我們并肩坐在同一地方時,我們就成為了形影不離的好朋友。你活潑、我文靜,你可愛,我聰慧,友誼就如同一首漫長悠揚的歌曲,遠遠流長。

      可是曲中出現(xiàn)了不和諧的音符。

      不知什么時候,你開始背著我和幾位好朋友竊竊私語。我悄悄來到你身后,很想知道你和她們的秘密。可你卻驚慌失措的躲開,詫異的目光落在我身上,幾位朋友也沉默不語。突然,你猛地回過神來,詭秘地一笑:“不行,不可以告訴你,你……別聽了吧!”說完,和她們勾肩搭背地出門了。我捂住臉,不,不,不會的,這不是汪瑞琪!你的笑容曾經(jīng)是那么從容,那么陽光,那么純真!而如今你又是怎樣?沉默,暴躁,陰暗。

      友誼是那常青樹,澆灌它的,是我們心田中,涌出的甘露。真正的朋友,不管心中蘊藏著什么話語,都能互相傾訴,不是嗎?

      汪瑞琪,夜深了。讓我播放一首《友誼天長地久》,迎接明天可愛的黎明吧!

    五年級敘事作文 篇2

      我非常喜歡剪紙。

      有人會問:幾張紙和一把剪刀,有什么好玩的呢?

      我告訴你:剪紙很有趣!可以剪出美麗無比的窗花,可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶,還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來。

      我從小就喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖垙U紙,我都可以一本正經(jīng)地坐在那兒,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對著不同的小紙片猜它的樣子:有的像大蘋果,有的像燈籠,還有的就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。

      我記得上學期陳老師交給我們一個任務(wù)。先找一張紙,對折幾次,然后照著書上的樣子,大概畫出一個小人的模樣,接著,用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下,再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在了我面前。

      剪紙真神奇!這就是我喜歡剪紙的原因。今年學校正好開設(shè)了剪紙班,我立刻報名了。第一節(jié)課老師教我們剪紙的方法,第二課教的是剪窗花,雖然我剪得不是很好看,但這是我的第一幅作品呀!我把它貼在我的書柜上,每天看一眼,心里都覺得很開心。

      聽媽媽說,剪紙是中國傳統(tǒng)文化之一,距今已有兩千多年的歷史了,中國出現(xiàn)過很多有名的剪紙藝術(shù)家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧,剪出更美更好的作品來。

      這是一篇敘事的文章,“剪紙”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年,如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶,還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來”,細膩傳神的描寫表達了小作者對剪紙的熱愛。

    五年級敘事作文 篇3

      一年一度的食物大比拼馬上要開始了,這里有上屆的巧克力大叔、上上屆的胡蘿卜同學、還有上上上屆的殺手壽司先生……個個都是神勇無比。

      首先上場的是餅干勇士和新一屆的綠豆女士,可能是因為綠豆女士還是太年輕、太才學淺薄,餅干勇士一個排山倒海就把綠豆女士給打倒了。

      下面彩旗飛舞,觀眾們的歡呼聲蓋住了主持人宣布勝負的聲音。

      餅干勇士可真厲害呀,一口氣竟然打倒了倒數(shù)第三名選手,而且沒有一局是輸?shù)!突然,臺下好強的一陣風,餅干勇士差點被吹倒了,“這位是青豆女士,她連拿了五屆‘食物大比拼’的冠軍!敝鞒秩肆w慕地說道!安贿^這一屆的冠軍,你就可難保了!”餅干勇士自信地說道。

      比賽開始了,觀眾們的心跟兔子一樣的活蹦亂跳。

      首先是餅干勇士的五指點穴,青豆女士一個后空翻就躲過了,同時,青豆女士把自己隨身攜帶著的甜甜圈飛鏢扔向了餅干勇士,青豆女士本以為射中了他,因為用了五屆,沒有一位選手能躲過她的必殺技,誰知,餅干勇士早已看穿她的心思,一腳把飛鏢給踢開,趁著青豆女士不注意,用自己苦練三年的“風火輪”腿一腳把青豆女士踹倒在地,餅干勇士綱要得意地笑起來,突然,一個嬰兒般的叫聲把兩位選手彈到了九霄云外去了,原來是武林高手包子娃!它就是最后一位選手,它看得高興,就使出了自己的絕招——包子獅吼功,把兩位選手彈飛了。

      在包子娃上臺領(lǐng)獎時,它告訴了大家,它的媽媽餃子娃,爸爸糖包娃,比自己厲害一百倍呢!這不正所謂“人外有人,天外有天”嗎?

    五年級敘事作文 篇4

      我哭了……

      時間就像火箭那般快,小學五年還沒到,但是我們已經(jīng)分班了,分到一個新的班我不是那么適應(yīng)。想原來班級的老師、同學。想到那些往事我覺得以前非?鞓,在新的班級我不認識這的一位新同學。

      在這數(shù)老師中我最想的就是班主任李老師,別的老師我們都能看到,可就是李老師我們看不到,李老師被調(diào)到一中初中部當老師去了,我非常想念李老師,想念她那慈祥的面容、讓我們覺得溫暖的笑容、上課時認真的樣子。上課時,如果我走神了,老師會用嚴厲的眼光看著我好像在說:“要好好聽課!碑斘一卮饐栴}答對的時候老師會用滿意的眼神來看著我好像在說:“真棒!”想到這我情不自禁的落淚了。

      記得有一次上語文課的時候。我和同桌熱火朝天地說話,被您發(fā)現(xiàn)了您讓我站起來,當時我心里確實有點恨您,但現(xiàn)在回想起您是為我好,你說過我以后我就再也沒有說話,我在新班一定會好好的學習的,不辜負您對我們的期望。

      同學們我也非常的想念,記得那是個寒風凜冽的冬天,但那個冬天是溫暖的,是心里溫暖。下課了女同學一伙,男同學一伙,我們玩起了抓人游戲,看到同學們快樂的玩耍著,再也不是那個男同學和女同學打成一團的班級了,我心里很溫暖,真高興,想念同學們燦爛的笑容,天真的想法,純真的友情,想到這兒我又不爭氣的落淚了。

      回憶是那么的美好,謝謝老師您教誨了我們知識和做人的道理,我深深的給您敬一個禮。我交了那么多的好朋友,我都是認真地對待,雖然我們不在一個班了,但是我們的友情是一輩子不會改變的。我愛你們……

    五年級敘事作文 篇5

      我從小就是一個天不怕,地不怕,不怕疼的孩子。可唯一害怕的就是怕黑,所以爸爸媽媽總是把這當成笑柄。

      每周六爸爸都會燒一桌好菜并要配上點啤酒來喝。每當這時候,爸爸都會叫我去買啤酒。這不,今天晚上爸爸又燒了一桌好菜,爸爸又叫我去買啤酒,我一驚,哎呀,讓我一個人去走夜路,這可怎么辦呀?太恐怖了。爸爸就說是因為我怕黑不敢去,我還真的上當了,說:“我已經(jīng)長大了,不怕黑了!蔽衣犞謾C音樂,拿著手電走下樓去。到了樓下,天已經(jīng)非常的黑了,我有點害怕,可轉(zhuǎn)念一想,如果我不去的話,爸爸會笑死我的,于是我壯起膽子走了出去。我沒走多遠就聽見奇怪的聲音,頓時我的恐懼又提到了嗓子眼。接著,眼前出現(xiàn)了一個恐怖的“女鬼”我先嚇了一跳,后來開始大哭了起來,我害怕極了,心想:“不是鬼就是無頭尸!薄芭怼币徊揭徊较蛭易呓,近處一看,原來是一位大姐姐,由于今天風大再加上淡淡的燈光,所以才看不清的。真不知道是我的眼神出現(xiàn)了問題還是因為怕黑才鬧出笑話的。

      這就是我,天不怕、地不怕,就是怕黑的我。

    五年級敘事作文 篇6

      每當冷酷的冬天來到時,我的手就會龜裂開,露出一條又一條可怕的紅裂縫。

      母親看見了,總是會用一雙十分心疼的眼睛望著我!靶挠,你的手怎么了?”“我……可能是被冷風吹的吧。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。母親又開始喋喋不休的講了起來!澳阋舱媸堑,叫你帶手套你偏不帶。叫你不要用冷水洗手,你偏要用!蹦赣H拿起我的已經(jīng)裂開來的手,“看看,你的手都成什么樣了,女孩子應(yīng)該好好保護自己的皮膚!”剛說完,就把我拉進房間。

      我坐在床邊,看著母親從玻璃上拿下一支小巧的護手霜。這支護手霜的顏色是可愛的淡粉色,上面畫的`是一只又纖細又修長的女人的手。我的母親輕輕的擰開護手霜那淡粉色的蓋子,用手悄悄一捏,一團白色又有些透明的液體頓時流了出來。母親舉起我的手,將它抹在我的手上。先把它抹在我的5根手指上,仔細的把每一根手指涂抹得連一點縫隙都沒有。在用它涂在我的手背上,把所有因為龜裂才出現(xiàn)縫隙的地方全部被埋了起來,幾乎全都變成了白色。

      兩只手都涂抹完了,我把這支護手霜放進書包。母親對我說這支護手霜你必須每時每刻都備在身邊。這樣,你不管什么時候手裂開,都可以涂這支護手霜。

      就這樣,我有了人生中最美麗的一支護手霜。

    五年級敘事作文 篇7

      今天是公元20xx年,在學校,發(fā)生了著名戰(zhàn)役---赤壁足球戰(zhàn)。

      比賽一開始,由于女生隊常在北方做戰(zhàn),對于南方的氣候條件不服合,一開場沒有占據(jù)優(yōu)勢。突然,不知是哪個英雄好漢門前斬女生,使男生得了一分。這時,女生隊帶球過中場,但是由于水土不服,她們劇烈“嘔吐”。不一會兒,男生們又來到女生大門球,這時,我女生分們前輕輕點球,使男隊得了一分。不妙,女生隊已攻到我方大門前了。幸虧施俊宇有先見之明,使用了“空城計”,才保了男生的兩分。由于蔡興邁守門不當,廖立文只好“揮淚斬蔡興邁”了。這時,黃龍“禁區(qū)里面一爆腳,嚇退女生百萬兵”男生隊又得一分。天色已晚,廖立文決定“夜走麥城”,不料還被吃了張黃牌。這時,我“千里走單騎,騎坐赤兔馬”,來到女生隊門前,但是還是沒進球。最終,氣急敗壞的廖立文“割須棄袍”,帶著殘兵敗將“過關(guān)斬將”回到座位,黃龍在最后時刻又得一分。男生贏了!一個班有兩個足球隊的“歷史改變”了,男生隊“統(tǒng)一”了四(2)班足球隊。

    五年級敘事作文 篇8

      “大姐……雖然是這樣不錯,但是……”呵呵呵呵……就算確實不同情,怎么說也得裝裝樣子才行啊。于是,黐可齡秀麗的娟眉輕輕地皺起,語調(diào)顯得有些略微有些無可奈何。

      “二姐姐,你用得著同情大姐嗎——哪怕她是我們的姐妹也沒什么。這種同情在這片天地上可值不了多少錢——你是不是又忘了這片天地的法則了?就讓我再來給你講一遍好了:‘成王敗寇,強者至尊。若為英豪,閑事莫問。婦人之道,不可為取!

      “二姐姐,你這就犯了‘婦人之道,不可為取’的法則了啊。”

      “哎,說的是啊,難道,這片天地一定是需要親和力、控制力、指訓力和隨靈這種東西嗎?”呵呵呵呵……自然是要的啦,要是真的不要那哭的最后還是我啊。

      “自然是的。嚎刂屏Α砹瞬鹅`的天賦——捕靈,便是將隨靈捕捉置于乾陵冊中——沒有高控制力做不到,而乾陵冊,便是能夠放置隨靈的地方,低級冊能放5只隨靈,中級20只,高級100只,界級5000只,還有至今已絕跡的終級——無界限;”

      “親和力——代表了訓靈的天賦——訓靈,便是在捕靈之后,將乾陵冊中的隨靈釋放出來進行馴化收服——這時候越高階的隨靈越會逃跑,有低階、中階、高階、神階、無階五種階級的隨靈,親和力不夠就會遭殃;

      “指訓力——代表了育靈的天賦——育靈,便是在訓靈之后對隨靈的培養(yǎng),等級越高、階級越高威力越強,1~200級的培育,20級以下輕而易舉,100級以下勉勉強強,200級以下大師巔峰,整200級的神階有主隨靈在這片天地十指可數(shù),不過200級的低階隨靈最多只能戰(zhàn)勝120級的中階隨靈,以此類推。”

      “隨靈的重要更別提了,捕靈、訓靈、育靈都是圍繞隨靈的。隨靈,是這片天地自然而生的靈體,實力強大,越高級的靈體成型時間越長久。而且,因為人類并不具備吸收自然之力提升實力的能力,于是,就通過收服隨靈來讓隨靈成為自己的力量——隨靈的實力,就是自己的實力!

      “這些,這些,都是最基礎(chǔ)的,更有最最基礎(chǔ)的屬性,二姐姐這個你沒有提到哦——也難怪那,屬性的存在實在是太自然啦,自然到讓人直接將其忽略了!

      “屬性,是一個人剛剛出生就會產(chǎn)生的,通過測試可以知曉,沒有一個人沒有屬性,也沒有一個隨靈沒有屬性——風,火,水,雷,木,金,暗,土——唯獨,就是沒有光這個屬性!從頭到尾,都沒有!”

    五年級敘事作文 篇9

      不知不覺,我已成為一名正式的五年級學生了,我不再是小時候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩,也不是當年仗著自己年齡大而欺負那些小朋友了。我要向全世界宣布,我長大了!

      爸爸為我買了手機,我安裝了一個酷跑的小游戲,每天早晨起來就會躲在被窩里偷偷的玩一小會兒然后起床。當然,這一小小舉動不會被發(fā)現(xiàn)的。

      我寫作業(yè)時,手機的來電聲周杰倫的《蝸!奉D時響起,我開開機,按了接聽鍵!拔梗渴侨苋軉?國慶節(jié)快放七天假了吧?來老家住幾天吧。這天時而冷時而熱的,記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃沒說完,就被表妹搶了話茬“姐姐!來老家玩嘛!你看,我還有好多題不會呢!還有……我告訴你個小秘密哇。我又蹲級了!雖然和你一樣大,但是,我才上三年級吶!”我一聽,特別慌“。磕阌侄准壛?我去你都蹲了兩級了啊。你說這可咋整?算了算了,我回老家住幾天,看看你不用上補習班,能把你‘治’好不!”“好!”我一聽到表妹的“好”字,我突然緩過神來,我剛才說的什么!回去?!

      傍晚,作業(yè)做完,像往常一樣,玩一會兒手機,然后整理書包,吃飯,刷牙,洗臉,睡覺。

      五年級的生活,時而輕松,時而勞累。但,為了我美好的未來,加油!

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