有關(guān)五年級冬天作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級冬天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級冬天作文 篇1
冬天的雪，似潔白的梨花，又似朵朵雪白的棉花，還似一只只白蝴蝶在空中飛呀飛……
星期五早晨，我剛從朦朧的睡意中醒來，抬起頭望了一下窗外，哇——天空中下起了潔白的雪，那么美麗，那么迷人。
我穿好衣服，來到屋外。這時，一片白色的雪花飄到我的臉上。好涼啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原來它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。
課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了“戰(zhàn)場”。我們的“炸彈”一團(tuán)一團(tuán)地扔向?qū)Ψ��！皵橙恕币埠敛皇救�，“炸彈”如雨點(diǎn)似的向我方襲來。此時，我心中只有一個念頭：撤退……
希望下一場雪會更潔白、更美麗。
五年級冬天作文 篇2
辭別秋雨，靜候冬雪。早知大雁南飛盡，豈料枯葉猶在枝；今年的冬天姍姍來遲，許是留戀些什么，不知是秋的豐碩、沉甸的果園？還是秋的高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空？冬的腳步早已跨進(jìn)季節(jié)的門檻，但是冬的風(fēng)景之門一直緊鎖，沒有往年那冷颼颼的勁風(fēng)，沒有清晨那路旁枯草上的一層薄霜；慵懶的太陽撫摸著路人的臉龐，似乎在無聲地告訴人們：“今年是個暖冬嘞！”。
無意中，我仿佛看見冬的影子在太陽地里來回晃動，有些不安分地壞笑著。在我的記憶里，冬天歷來都是寒氣逼人、風(fēng)雪交加的秉性。寒風(fēng)吹得滿街的樹木都光禿禿的，行人穿著厚厚的棉襖，還戴著帽子圍著毛巾；雪花紛飛的日子，人們卻有些喜出望外，或是玩賞銀裝素裹的美景，或是感慨雪花潔白無瑕的品性，老農(nóng)則憨厚地贊美著：“瑞雪兆豐年！”
今年的冬天讓人丈二和尚摸不著頭腦，人們都在議論紛紛：冬天該不會這么輕易的一溜而過吧？許是冬天給人們來了一個障眼法，把極冷的日子留在最后，將最美的雪景灑在歲末那喜慶的鞭炮聲里吧。
不管怎樣，暖冬的日子雖然舒坦，但是確實(shí)令人感到后怕。千年極冷的冬天，不會就在眼前出現(xiàn)吧？祈禱也罷，隨意也罷，該來的盡管來吧！這也許就是冬天的另一幅面孔！不要期盼什么，冬天終會過去，春天依然會燦爛地走來！
五年級冬天作文 篇3
“冷啊！冷！”鸚鵡在籠子里大喊大叫，“餓了！要吃蟲！要吃蟲！”大冬天的，哪里來的蟲子？沒把它煮了吃了，就算是幸運(yùn)了！一個冬天的早晨，小蔡叔叔坐在椅子上，思考著活下去的方法。
事情發(fā)生在半個月前，小蔡叔叔帶著徒兒們參加了到西雙版納瘋玩一個月的冬令營，可誰料想那里竟然下了一場暴風(fēng)雪！一天一夜的暴風(fēng)雪把參加冬令營的人都吹散了，小蔡叔叔帶著樂樂來到的這間叢林中的小木屋，隨身帶的“家產(chǎn)”也只有一只聰明的鸚鵡、幾塊拼命搶救出來的干面包，眼看已經(jīng)過了半個月，能咽下去的都吃了，就只有桌子上還剩下昨天從雪下扒出來的幾個干癟野果，看著皺皺的外皮，誰都沒胃口。
“嗨，你們好！”一個人突然推門走了進(jìn)來，戴著眼睛，穿著厚厚的棉衣，圍著一條黃色毛巾，還蹬著一雙雪地靴，外面雪停了，可他的身上竟然蓋了厚厚一層雪！真怪異！難道是救援隊？身上的雪是鉆到雪坑里救人沾上的？可看著打扮不像呀！小蔡叔叔趕緊把睡在墻角的樂樂推醒，兩個人看到了希望之光。
“救援隊的嗎？直升機(jī)在哪里？”小蔡叔叔有些語無輪次�！笆裁淳仍牐课沂沁@座房子的主人，叫‘冬天’！”哎，白高興一場，不過房子的主人應(yīng)該會有儲存的食物吧？小蔡叔叔問：“也罷，占用了你的房子，真對不起，請問你有食物嗎？我和這位小朋友都餓壞了�！薄坝醒�！別忘了我是無所不能的‘冬天’！”樂樂小聲嘟囔：“‘冬天’？這名字真怪！”樂樂還沒說完，桌上就擺滿了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸雞、烤白薯一個個冒著熱氣，不知怎么的，它們都是白的！管不了那么多了，小蔡叔叔抓起一個“包子”，狠狠地咬了一大口，“�。∵@什么東西？”小蔡叔叔叫了一聲，趕緊捂住嘴巴。過了一會兒，小蔡叔叔才張開嘴，他可憐的牙都快要凍掉了，把食物挨個摸一遍，都涼颼颼的，熱氣原來是寒氣。樂樂嘆口氣，失望極了：“好看是好看，但藝術(shù)可不是糧食呀！雪做的食物再真也不能吃，頂多算是藝術(shù)品、精神糧食！就像我會畫畫，但不能畫餅充饑呀”樂樂嘮嘮叨叨地說起來。
“嗯？怎么不能吃？我是‘冬天’，就喜歡吃雪呀！雪甜甜的，很爽口呀！”“冬天”說完，一口吞了個大包子�！拔也恍�！按你這么說，春天還吃春風(fēng)、秋天還喝秋雨嗎？”樂樂鉆起牛角尖。“恭喜你！答對了！”“冬天”高興地說，“不過夏天你就不知道了吧？他不吃東西的，他只要一聽到蟬的音樂，就忘記吃飯了！”
小蔡叔叔覺得這個人不簡單，問：“那么，你是”“四個季節(jié)中的‘冬天’
呀！”他回答道，“我們四兄弟最愛玩捉迷藏了，總是躲起來讓時間爸爸找，時間爸爸要叫我們回家，只好一個個找我們，先揪出春，然后是夏、秋，我等得無聊了，就吃雪。對了，告訴你們個秘密，大哥春天喜歡牽著春風(fēng)來回跑，跑累了就把春風(fēng)吃到嘴巴里，所以時間爸爸跟著春風(fēng)就找到春了。二哥夏天也好找，只要到蟬鳴聲最密集的地方，就能找到他。三哥秋天嘛，他指揮秋雨演奏，傘上、房頂上都是他們的練習(xí)場所，練累了，秋雨就會跳到秋天的懷里休息休息，那里面暖和極了，下雨的時候，哪里的秋雨演奏聲音最動聽，秋天準(zhǔn)在哪里。我嘛，是小弟，只要下了雪，隨便什么都做得出來，所以也是最難找到的一個，不過被捉住的兄弟們還是不甘心，趁時間爸爸去捉另一個兄弟的空兒，又跑出去藏起來”冬忽然捂住了嘴，瞪大了眼睛：“哎呀！不是告訴你們一個秘密嘛？怎么說這么多？”
“對了！你說你什么都做得出來？”小蔡叔叔激動地問�！爱�(dāng)然了，只要有雪�！倍煨判氖愕卣f。“那太好了！我有個辦法！”
這天早晨，樂樂和小蔡叔叔乘坐雪飛機(jī)回了家，看到徒兒們都圍在餐桌旁，小蔡叔叔立馬炫耀：“呵呵，徒兒們你們猜我和樂樂怎么回來的？”徒兒們異口同聲地說：“你們猜我是怎么回來的？”伯韜眉飛色舞地說：“我遇上了春天，他給了我一縷春風(fēng)，我騎著春風(fēng)回來的！”小蔡叔叔看到浩文，問道：“浩文呀，你的褲子怎么濕了？”“我遇到了秋天，他讓一群雨滴馱著我回來的，我雖然回來了，但是褲子卻遇難了”小蔡叔叔思考了一會兒，忽然一拍桌子：“徒兒們！拿起你們的筆，讓這些故事在我們的本子上上演吧！”我站在窗外，聽到了這一個個離奇的故事，終于忍不住趴在窗口朝里面大喊：“小蔡——豬——豬，也讓我加入好嗎？”
五年級冬天作文 篇4
冬天的腳步在秋之后悄悄走來。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動力與源泉。它們夏天時雖然沒有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時雖然沒有那一個個誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻(xiàn)給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
寂靜的清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時，他們已經(jīng)用勤勞開啟了城市的黎明。他們給人們帶來了一天的干凈，一天美好的心情。寧靜的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長長的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著，不知索取，沒有鮮花也沒有掌聲。多少個辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I(xiàn)著心血，他們曾被時尚青年看見，卻得到一個白眼；他們曾被一位母親所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡單平凡的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒在人海里悄無聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？
我代表這個城市向您敬禮，真摯的情感召喚時代欣欣向榮的氣息；我代表這個城市向您敬禮，感動的聲音定義著自尊、自強(qiáng)、自立；我代表這個城市向您敬禮，帶著笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛(wèi)工人！
五年級冬天作文 篇5
幾場冷冷的冬雨下過后，氣溫一下就下降很多，天好冷��！
呼呼的北風(fēng)又來到我們這個城市了。地上茸茸的小草，改穿上黃色的衣服�？蔹S的樹葉夾著寒風(fēng)一起投身于大地母親的懷抱。天冷了，植物們安詳?shù)厮恕爸参锱笥褌�，安靜地做個好夢，明年春天再見了！”
天冷了，世界似乎沉寂下來。熟悉的鳥鳴聲曾經(jīng)是我早起的鬧鐘，現(xiàn)在卻顯得那么安靜。鳥兒是飛去南方了吧？“小鳥，我還沒跟你告別呢，明年還來窗外的.樹上筑巢吧，做我早起的小鬧鐘。”
寒風(fēng)在馬路上跳躍著，凍得人們直打哆嗦。天灰蒙蒙的，顯得那么冷寂。行人也用冬衣武裝起來，人們穿著厚厚的外套，戴上帽子，手套，圍巾，還是冷，縮著身子，搓搓凍得冰涼的手。
走在上學(xué)的路上，風(fēng)悄悄地吹過我的耳朵邊，鉆進(jìn)我的脖子里，我打了一個冷顫。好冷�。⊥瑢W(xué)們都穿上了厚厚的冬裝，有的頭上還戴著帽子，手上戴著手套，脖子上圍著圍巾。來到教室，我跺了跺冷得發(fā)麻的雙腳，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得縮成一團(tuán)呢。
這么冷的天是又要下雨了吧。果然到了下午，狂風(fēng)大作，大樹嗚嗚的作響，電線嗖嗖的直叫；樹上的枝條被刮得來回甩動著，像一條鞭子在猛烈的抽打著什么；小樹被吹得動倒西歪，猛烈地?fù)u晃著；紙片和樹葉被卷到了空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄上翻下，胡亂地飛著。這時，我仿佛覺得自己隨時隨地都會猛烈的狂風(fēng)吹走�？粗L(fēng)在地面興風(fēng)作浪，雨好像也不甘心，“嘩，嘩！”的飛下來，就像天國剛打開閘門，把天河的暴洪注到了人間。我連忙打開雨傘，可是，面臨這么大的雨，雨傘好像也無能為力，雖然擋住了書包，卻淋濕了衣服，我無可奈何，撩起褲腳撤退就跑。
好不容易回到家，我不禁大聲抱怨：“天真冷��！我討厭冬天！”
五年級冬天作文 篇6
屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，連屋子也凍的發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。這時，屋里的爭吵聲打破了四周的寂靜。
“你自己要去就去，我還忙著呢！”媽媽說。
“可是雪下得這么大，我能走著去嗎？”我乞求道。
“不行，要去你自己去，不然就別去上學(xué)�！眿寢屔驳卣f。
我嘟起嘴，心想：“唉，太倒霉了，剛回家就下雪，害得人坐不到車，媽也真是的，下這么大的雪也不去送我。別人家的孩子，父母都像寶似的愛著，關(guān)心著，可您竟……
想到這兒，我氣呼呼地背上書包，走進(jìn)了茫茫在大雪中。一路上，我心里都埋怨媽媽不去送我。
不經(jīng)意間，我一回頭，看見一個人影，起初我也沒怎么在意，可不知不覺中那個人跟上了我，到我身邊，我一看，竟是手和臉凍得發(fā)紫的媽媽，我失聲問起來：“媽，您怎么……
“還不是不放心你，看著你氣呼呼地走了，我的心里像懸著塊石頭似的，始終放不下，于是在你走了幾分鐘我就追你來了。”
��！原來是這樣。這時，我覺得喉嚨里好像有萬根鋼針扎著似的，媽媽啊，您是不愛我嗎？不是的，您只是用另一種方式加倍地關(guān)心著、愛護(hù)著我，您不過是想用實(shí)例來引導(dǎo)、鼓勵我在生活中要自立自強(qiáng)。
我懷著絲絲愧意與母親一起走到時車站，我上了車，母親獨(dú)自一個人上了回家的山路，望著母親那熟悉的背影，我思緒萬千，想一想，母親的皺紋深了，卻把美麗的青春留給了我們；她的手粗糙了，卻把溫暖的陽光給了我們；她的眼睛有些花了，卻把明亮的雙眸給了兒女；她的腰彎了，卻把挺直的脊梁給了我們……
媽媽，您對我的愛我一輩子也還不清，只能用優(yōu)異的成績來報答您。
五年級冬天作文 篇7
冬日里的雪花在冬天，最引人注目的就是雪花了。雪花是潔白的，沒有一絲瑕疵，雪花是美麗的，它給大地?fù)Q上了雪白的新裝。潔白的雪花在天空中飛舞，就像一個舞者跳著舞步，最后落到了地上，舞者也停住了舞步。
空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，落到了玻璃上，落到了樹上，落到了地上。雪花落在了樹枝上，好像給樹枝戴上了一副厚厚的白色手套；雪花落在了電線桿上，仿佛給電線桿套上了一件厚毛衣；雪花落在了頭上，好像戴上了一個白色的帽子。雪花隨風(fēng)飄舞，飛遍了整個世界，給全世界的人民帶來了快樂。雪越下越大，漸漸地把草地都給掩埋了，窗外，全是白雪一片。我把手伸向了窗外，接住了雪花，由著我的體溫，雪花在我的手心里慢慢地融化到消失。
雪還在不停地下，它也好像一個白色的怪獸，想要把全世界都吞沒了。雪花不停地飛舞著，地上的雪越積越厚了，被雪花覆蓋的小草，就像蓋著一個一個白色的厚棉被。漸漸地，雪停了，窗外已變成了一個銀裝素裹的世界。有許多人在外面玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。我喜歡雪，學(xué)士純潔、美麗的象征，它給我們帶來了很多樂趣。
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