實(shí)用的五年級(jí)媽媽作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我一直難忘媽媽的一次鼓勵(lì)。
那是去年秋天一個(gè)星期六上午，我在家里猶豫不決：下午學(xué)校舉辦書法大賽，我到底要不要去參加？要是參加，如果能獲得前三名，那我無疑是很體面的；但是，如果什么獎(jiǎng)都得不到，我會(huì)不會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑和譏諷呢？
媽媽似乎看穿了我的心思，走過來對(duì)我說：“孩子，你是不是想?yún)⒓訒ū荣�，但又怕拿不到�?jiǎng)呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“孩子，你不要想得太多，想得太多，會(huì)成為一種包袱，這個(gè)包袱壓在你心里，你什么事情都做不好。”媽媽輕輕握起我的手撫摸著，用溫和的聲調(diào)一字一頓地說：“孩子，你應(yīng)該去參加，你不要把它當(dāng)成比賽，就當(dāng)一次普通的活動(dòng)，就是去參加一次平常的普通的活動(dòng)而已。而且，我相信你，相信你的實(shí)力，你只要正常地發(fā)揮，一定能取得好成績(jī)。你自己也一定要相信你自己，相信自己的`能力�！�
媽媽苦口婆心的一番話，不僅是安慰我，開導(dǎo)我，更是鼓勵(lì)我，我頓時(shí)有了信心和勇氣。是啊，從小學(xué)一年級(jí)開始，每天寫完作業(yè)，我都要抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練字帖練書法，所以我的字一直不錯(cuò)，常常得到老師的表揚(yáng)。我為什么不敢去參加呢，我應(yīng)該去參加。媽媽說得對(duì)，我一定要相信自己，相信自己的能力。于是，吃過中飯，我就叫媽媽送我去了學(xué)校。
比賽開始了，共有90個(gè)選手參加，分三批進(jìn)行。我有幸被分到第一批�！案魑贿x手們，黑板上有20個(gè)成語，你們每個(gè)選手從中挑選3個(gè)成語寫下來，看誰寫得又快又好，并以此為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)獎(jiǎng)�！辈门兄钢诎宕舐曅贾�。我挑選了“龍馬精神”、“笨鳥先飛”、“臥薪嘗膽”3個(gè)成語。對(duì)每個(gè)字的運(yùn)筆、間架、結(jié)構(gòu)、收放……我都一一認(rèn)真地寫，寫好后用了三分鐘。我再看看其他選手們，他們都還伏在桌上努力地寫著。雖然我第一個(gè)完成的，但能不能獲獎(jiǎng)，我心里還是沒底。
四十分鐘后，結(jié)果出來了。沒想到，我竟然獲得第一名，別提我心里有多高興與激動(dòng)。更讓我欣喜的是，當(dāng)校長(zhǎng)親自給我發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，用洪亮的聲音對(duì)大家說：“陳璇同學(xué)的字，筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理，特別是‘臥薪嘗膽’四字開闔自如、遒勁有力�！比缓螅ｉL(zhǎng)又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和藹地說：“陳璇同學(xué)，希望你再接再厲，更上一層樓�！�
捧著紅彤彤的大獎(jiǎng)狀，我心里非常感激一個(gè)人——她就是我的媽媽。媽媽，我的好媽媽，如果不是您的開導(dǎo)和鼓勵(lì)，我很可能都不敢去參加，更談不上獲什么獎(jiǎng)了。正因?yàn)橛心墓膭?lì)，所以我獲得了成功。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾著幾根“白銀絲”，彎彎的眉毛像天空中的月牙兒，可美了！
我的媽媽可是一個(gè)“多面派”，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很兇，有時(shí)很體貼，有時(shí)很幽默。
記得有一次，我正在睡覺，睡著睡著，忽然覺得頭很痛，于是我立刻叫起了媽媽，媽媽聞聲走進(jìn)了我的房門，“章侖，是不是不舒服？”媽媽一看我這個(gè)樣子，馬上知道我不舒服，我此時(shí)此刻已經(jīng)沒了力氣，只好虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我們?nèi)メt(yī)院看病，好不好？”媽媽輕輕說。我使勁搖頭，因?yàn)樵谖业挠洃浝铮看挝疑×�，家人都要把我送到醫(yī)院去，而每次去醫(yī)院都不是打針，就是打點(diǎn)滴，不是打點(diǎn)滴，就是打針。媽媽似乎知道了我怕打針，所以對(duì)我說：“章侖，媽媽知道，你不去醫(yī)院，可是，不去醫(yī)院，病就好不了了，生病可是很難受的呀！”沒辦法，我生病比打針更難受，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽急忙將我送入醫(yī)院，掛了號(hào)，將我抱進(jìn)了病房。在病房里，我迷迷糊糊地看見媽媽為了我跑上跑下，一會(huì)兒給我拿藥，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)而又跑去醫(yī)生的辦公室詢問我的病情怎么樣，一會(huì)兒又看鹽水還有沒有，一會(huì)兒……看到這里，我真是感動(dòng)極了，“金豆豆”也在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：現(xiàn)在的媽媽真溫柔、真體貼��！
我愛你，媽媽！
五年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽，有一雙白嫩，并修長(zhǎng)的手，那枚戒指戴在她的手上，顯得她的手更加美麗。而這雙美麗的手，卻每天都要很多的干家務(wù)活。
這雙手，讓我們吃到了美味的飯菜。每天，這雙手都要去超市買菜，回到家后還要辛辛苦苦的洗菜、做飯，吃完飯后，又總是媽媽這雙手來為我們收拾碗筷。如果沒有了這雙手，我們還能這么輕松的，毫不費(fèi)力的吃上飯嗎？
這雙手，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能穿上干凈的衣服。每天，這雙手都要把衣籃里的臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，并再把它們從洗衣機(jī)里取出來，一件一件的晾上去。如果沒有了這雙手，我們還能動(dòng)不動(dòng)，衣服就乖乖的到衣柜里來了嗎？
這雙手，讓我們的家變得整潔。每天，這雙手都要拿起掃把、拖把打掃房間、客廳，拿著抹布擦窗臺(tái)，擦桌子，擦椅子……過年大掃除時(shí)，這雙手成了主角，一直忙個(gè)不停。如果沒有了這雙手，我們還能呆在這么干凈，整潔的家中嗎？
這雙手，讓我學(xué)會(huì)了走路，讓我慢慢長(zhǎng)大。小時(shí)候，是這雙手牽著我一步一步的往前走，當(dāng)我摔跤時(shí)，是這雙手把我扶起來，并拍了拍摔到的地方。
在我什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手喂我吃飯，喝湯；是這雙手幫穿衣服，是這雙手抱著我睡覺……直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。
如果沒有這雙手，我們的生活將會(huì)變得怎樣？
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