【推薦】雨中五年級作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的雨中五年級作文7篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文 篇1
“怎么下雨了呀？”，“我沒帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個個喊到，當(dāng)然我也不例外。
放學(xué)了，我在門口等媽媽的到來，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時間一秒秒過去了，媽媽終于來到了我身邊，“走，我們回家。”媽媽撐開了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個響聲把我拉了回來，我下意識反應(yīng)說：“媽媽，著涼了嗎？”媽媽微笑著說：“沒事�！�
這時我看見雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點水沒有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。
第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒了那個削好的蘋果，沒有了電視機的響聲，也沒有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見媽媽在床上躺著�！边@，這是怎么了，我摸了摸媽媽的腦門，媽媽發(fā)燒了，“媽媽，你發(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫�？”沒事，“媽媽柔聲的說到，看見媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因為昨天淋了雨？我一下蹲在媽媽床前，爬在媽媽身上哭了起來，媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說什么話了。在這樣偉大的母親面前，我語無倫次了---母親是因為我生病的。
在雨中，孩子你可曾看見了？可曾體會到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無私而偉大的母愛，愛不需要太多的語言，一個動作，一個姿態(tài)即可。
五年級:xxx
雨中五年級作文 篇2
夏天到了，天氣悶熱 ，小明背著書包，哼著歌， 連跑帶跳地向家里跑去�？墒恰跋奶斓哪樥f變就變”，原先還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是暴雨連天，小明就趕快躲到路邊的小攤下面，細(xì)心地觀察起雨來：雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉，可是后來卻像決提的洪水，一個勁地往外沖。小明望著雨，不禁眉頭緊皺起來，“雨這么大，我怎么回家呢？” 小明心想。正當(dāng)小明左右為難的時候，媽媽來了，手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來。只見她滿頭都是水珠，衣服濕了一大片，活像一只落湯雞�！皨寢�！您怎么來了？”“我是來接你的�！�
媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說，“那你呢？”我想了想說“我呀，我有超能力，能知到你會來這里來找我”“少吹牛了，天色不早了，我們回家吧！”媽媽說完立刻把我背上了肩，邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上，感到一陣溫暖。我張開了眼睛，忽然，我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我，.
日夜操勞， 以經(jīng)花了許多心血。我長大以后一定要報答媽媽！
媽媽就像一口井，一口很深很深的井，井里裝的不是水，而是愛，這愛陪伴著我多少個不眠之夜，陪伴著我多少個快樂的日子，陪伴著我……
雨中五年級作文 篇3
成長的道路上經(jīng)歷的事情很多，能真正讓你感覺到自己成長的事如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就告訴大家一件讓我很感動又深受自責(zé)的事。
天空陰沉沉的，我的心便如這天空一樣，十分煩躁。再加上剛才和媽媽大鬧了一場，我根本沒有心思做作業(yè)。于是我便拋開一切，到外面去玩一會兒�？墒俏易叱鋈サ哪且豢�，忽略了馬上要下雨了，忽略了媽媽對我的呼喚，我現(xiàn)在心里想的全是怎么玩。
在外面玩了好一會兒，我覺得應(yīng)該回家了，可是老天爺并不想讓我離開，竟然下起雨來了。哎!我這豬腦子，竟然忘了帶傘，這可怎么辦啊!只有給媽媽打電話了。我掏出手機，給媽媽打電話，叫媽媽來接我，媽媽卻推脫說自己不舒服，叫我自己想辦法回去。我氣得臉都綠了，裝病?哼!不想接我直說嘛，用得著這么推脫么。我便硬著頭皮闖回去。但當(dāng)我在拐彎的一剎那，一個念頭閃過我的腦海：萬一她真的生病怎么辦?我越想越不敢停留，便用自己最快的速度“飛”到家門口。突然我看見媽媽踉蹌地走過來，傘在她的手中搖搖晃晃，額頭已經(jīng)紅成一個大燈籠了。我的眼眶濕潤了，那驕傲的臉龐已經(jīng)無法笑了。母親看到了我，她趕快走過來，叫我趕快回家。我一把抱住母親，眼淚不停地流淌。
我明白了，我不光需要母親，母親也需要我。她那龐大的身軀是需要孩子的關(guān)愛才能挺直的，就讓我們?yōu)槟赣H做一些事吧!
雨中五年級作文 篇4
有人喜歡春天的荷花，也有人喜歡夏天的荷花，更有人喜歡秋天的荷花，但我還是喜歡雨中的荷花。
清晨，下起了像花針一樣的細(xì)雨，輕輕地，柔柔地，我懷著高興的心情來到附近的公園，來看這美麗的荷花。走過涼亭，就來到了荷塘邊，我站在這小木橋上看荷花。一個個小小的雨珠落在荷葉上，由著風(fēng)吹的變動，有成了一個個大大的珠子，又像一個個大小不同的珍珠，在雨水的沖洗下，荷葉變得更加美麗明亮。不過最動人的還是這荷花，荷花就像長在水里的仙女，亭亭玉立的站在那里，又好像把荷葉比作一把傘，給下面的仙女遮著雨水。荷花是白里透紅的，再加上這細(xì)細(xì)的小雨，好像又給荷花裝點著更加美麗多彩。好像在雨水的沖打下，散發(fā)出一種淡淡的香氣，我覺得是荷花香氣吧！雖然這香氣不是那么濃，但給人一種清晨的清新與美好。
不光是開著的荷花，還有那些沒有開的花苞，它們好像是個害羞的小姑娘,一點也不敢露面，但是在雨珠的落下，它們好像是要開的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨，雨水從花苞的邊上流下來，滴落在水里，水中漸起了一環(huán)一個環(huán)的東西。不過在我的觀看下，有一個花苞慢慢地張開了，我高興得跳起來，這也是我第一次看到這樣的情景。
雨中的荷花是多么美，多么動人呀！如果你有時間看一看這美麗的景色，你也會說到這一句話的。在這個美麗的景色中，我想起了一首詩：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
雨中五年級作文 篇5
宋代大詩人蘇東坡有詩《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡拇_，西湖的美是人間獨有的，不管是雨天，還是晴天，它的美都那么讓人陶醉�？晌覅s對，雨中的西湖情有獨鐘。
記得那是一個暑假，天氣有些悶熱。我很想出去透透氣，剛好，爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交車到了西湖邊。
天氣仍然有些悶熱，所以，我和爸爸選了個小亭子坐下來休息。不一會兒，天競下起雨來。我的'心情有些煩悶。
一絲雨點飄到我的嘴邊，有點柔——驀然，我向亭外瞥了一眼：雨中的西湖好奇，好美。那雨絲，細(xì)細(xì)小小，很害羞，好似撐著油紙傘的小姑娘，又好似為西湖籠了了層薄薄的輕紗。
湖中，一片接天的蓮葉，那么大，那么綠，一片堆在另一片的上面，不留一點兒縫隙。那么幾條細(xì)細(xì)的雨絲，竟把這大自然的綠，裝飾得那么美妙——那荷葉在雨絲的撫摸下輕輕搖曳，如唯美的少女輕擺的衣裙；而那種綠則被雨絲蕩滌，時而碧綠，時而又變淡。真不知是哪位神奇的畫家來到這樣，竟能在瞬間調(diào)出如此富有層次感而又過渡流暢的色彩，讓人無不稱奇……
我的眼睛被一種神奇的力量牽引，我不知道什么時候已經(jīng)步出那小亭子。
漫步于雨中的西湖邊，享受另一種角度的西湖美景，回味那些曾經(jīng)在西湖邊發(fā)生的美麗的愛情故事，不失為一件美事。
我剛想叫爸爸租條船到湖中間，去近距離收納那些美，爸爸已經(jīng)劃船在湖邊叫我：“兒子，上來吧！
”我回過神，和爸爸會意一笑，兩人蕩舟西湖，沉醉于雨中的西湖中……
雨中五年級作文 篇6
母愛，是一縷陽光，照亮我的心房；母愛，是一句鼓勵的話，讓我重拾信心；母愛，是一份關(guān)心，使我感到溫暖。母愛，是雨中的一把傘。
轟隆隆，轟隆隆，我望著窗外的傾盆大雨，心里可發(fā)了愁，這可怎么辦呢？我沒帶雨傘，爸爸在公司加班，媽媽今天感冒了，也不知道媽媽會不會來接我。
放學(xué)了，雨仍是下個不停，校門口擠滿了來接學(xué)生的家長，可是我卻看不到媽媽的身影。
我站在學(xué)校附近商店的屋檐下，像熱鍋上的螞蟻一樣，老師布置了一大堆的作業(yè)，我還等趕快回家去寫呢！校門口的人漸漸稀少了，我決定自己冒雨回家。
我剛準(zhǔn)備沖入雨中，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我激動的跑過去。發(fā)現(xiàn)媽媽的背和鞋子都已經(jīng)濕了一片，原來媽媽為了準(zhǔn)時接我，顧不上自己，一路小跑，沒想到卻來晚了一步。
我趕快躲在媽媽的藍(lán)格子雨傘下，我的心里有一股說不出的溫暖。一路上，媽媽生怕我淋雨，把傘有意的歪向我，我一邊有寬寬的大傘遮擋，一邊緊緊地偎依著媽媽，向家走去。
回到家里，我身上基本沒濕，媽媽已濕了大半個身子，媽媽顧不上換衣服連忙打開電暖扇，放到我跟前，還親切的問我：“冷不冷？趕快暖一暖吧�！庇�，漸漸的小了，我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的聲音是多么動聽，媽媽的笑容是多么親切，慈愛�。�
人們都說：“父愛如山，母愛如海�！眿寢尩膼�，雖然不是什么驚天動地的，但她卻能為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛，像一條長河，我在愛的長河中長大！
雨中五年級作文 篇7
窗外，雨一直在下。讓我不禁想起那個雨天，那輛在雨中穿行的805路公車，以及那個美麗的小女孩。
那場雨來的是那么讓人猝不及防，使得那輛公車上人山人海。當(dāng)我狼狽不堪的擠上公車時，車上早已沒了座位。就連那老弱病殘座上，也被人坐滿了。車上擠得就像沙丁魚罐頭一樣。這時一絲不快用上了我的心頭。但沒辦法，我只能拉住頭頂?shù)牡醐h(huán)，站在這晃蕩的車廂中。
當(dāng)車行駛到華潤萬家時，上來了一位老人，大概有七十多歲了吧！滿頭銀發(fā)，顫顫巍巍的走來，手上還 提著一大包東西。隨著公車的啟動，車廂又晃動了起來。老人站不穩(wěn)，也隨著車廂左右晃動了起來，手中的袋子時不時撞到了身邊的人。老人連連對那些被撞的人道歉，而那些人呢，不但不領(lǐng)情，還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢？不是裝作與人交談，就是打電話，玩手機。
“老人家，來我這坐吧�！币粋�清脆的女聲從車廂的最后一排響起。我扭頭一看，是一個與我年齡相仿的清秀少女。五官端正，面容姣好。于是我心想：“呵呵！還 是我們學(xué)生的覺悟高。這個女生不僅人美，心更美呀！”可當(dāng)她站起來行走時，我呆住了，老人呆住了，這個車廂的人都呆住了。她竟是一個瘸腿的殘疾少女。
只見她一瘸一拐地走了過來，扶著老人走向自己的座位。這時，車廂里頓時鴉雀無聲。瘸腿的少女扶老人坐下后，自己抓住了附近的欄桿。這時，車廂里的人們紛紛站了起來，給這位美麗的少女讓座。此時，我清楚的看見洋溢在少女臉上的微笑。
窗外，雨還 是在下，可在我心中，早已是一片晴天。祝福你，最美的小女孩。