五年級(jí)景色作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)景色作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)景色作文 篇1
我愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾炷乔逍碌目諝�；我�?ài)春天，是因?yàn)榇禾炷遣纳鷻C(jī)，我愛(ài)春天，更是因?yàn)榇禾炷前倩R放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍(lán)色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)；大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀�，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著鳥(niǎo)鳴的青色之中。
走著走著，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊，我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了，五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑；杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵；還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞；春天，就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。
這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲；哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)；春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切；春雨綿綿，輕得像牛毛，細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。�。∥覑�(ài)春天，愛(ài)它的一切！
五年級(jí)景色作文 篇2
夏天的傍晚，有著與其他季節(jié)不一樣的黃昏。看，夕陽(yáng)漸漸落下，頓時(shí)染紅了天空，白色的云朵中點(diǎn)綴著一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。向遠(yuǎn)望去，學(xué)校建筑物的顏色因夕陽(yáng)的落下變得更鮮艷了，下午的悶熱也漸漸散去，變得涼爽了許多，刺眼的陽(yáng)光漸漸消失，成群結(jié)隊(duì)的紅領(lǐng)巾小學(xué)生們手牽手，伴著夕陽(yáng)的余暉回到了家中。
頓時(shí)，微風(fēng)一吹，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，遮住了正在漸漸從天空中王地下走的'太陽(yáng)爺爺。剎那間，最后一點(diǎn)烈日的余暉遠(yuǎn)去了，最后一點(diǎn)紅暈也被黑影無(wú)情地吞沒(méi)，天空頓時(shí)暗了下來(lái)。剛才那鮮艷的建筑物伴著太陽(yáng)爺爺?shù)穆湎�，褪回了最初的顏色，天空又變成了藍(lán)湛湛的一片，白云也從紅色變回了原先那潔白的顏色。五星紅旗也偶爾才迎風(fēng)擺動(dòng)一下。
這時(shí)，街邊的路燈鱗次櫛比地亮了起來(lái)，街道上擺起了支架，賣(mài)起了燒烤。人頓時(shí)多了起來(lái)，變得熱鬧無(wú)比。
這時(shí)，天暗了下來(lái)。星星和月亮姐姐正在緩慢地向天空走來(lái)。
原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天、白白的云也消失了。白色的云變成了烏黑的云，那烏黑的云悠閑地在空中散步，好像在呼喚雨哥哥和雷公公快打雷下雨，給下面的人消消熱！喧鬧的人聲似乎在歡呼著烈日的離去，夏夜?jié)u漸來(lái)臨……
五年級(jí)景色作文 篇3
我外婆家坐落在大山的懷抱。那里有清澈的河水，層巒聳翠；那里有鳥(niǎo)的歌聲，花的芳香；還有熱情的小伙伴。
一走進(jìn)那首先看見(jiàn)的是那綠油油的樹(shù)，樹(shù)上的葉子是青綠色的，嫩悠悠，看見(jiàn)了會(huì)使人神清氣爽。來(lái)到公路邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊開(kāi)滿了的是五顏六色，各種各樣的花，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的是綠色。如果你來(lái)的時(shí)候是秋天的話，你還會(huì)嘗到香甜可口的橘子，黃澄澄的橘子皮包裹著香甜可口的橘子肉。那是兒時(shí)的最?lèi)?ài)。
當(dāng)然我更喜歡的是那兒的竹林和小河溝。因?yàn)槟欠浅５臎鏊�，水更是清澈�?jiàn)底。那里的竹林，綠蔭如蓋。
你看見(jiàn)那兒清澈的水嗎？對(duì)，就是那兒，那兒小河溝。也是我最?lèi)?ài)的地方之一，清澈的湖面讓我看清楚了那下面的東西，我知道里面有魚(yú)，有蝦，有螃蟹。但我永遠(yuǎn)也敵不過(guò)它們，它們真是太狡猾了，總是每次都能逃出我的手掌心，一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳的。河溝里還有很多美麗的貝殼，許多的小孩子都喜歡在那里去撿貝殼玩，當(dāng)然我也喜歡在那里去玩，河邊還有許多花，女孩子們喜歡把花摘下來(lái)，做成花環(huán)戴在頭上，可漂亮了，猶如花仙子下凡。
再走進(jìn)去一點(diǎn)那兒幽靜而又神秘的地方，也就是我最?lèi)?ài)的地方之一竹林。竹林就像一個(gè)大迷宮一樣，讓你找不到出路，但那竹林中間有一個(gè)很空，很大的空地，地上還有沙子。有一次，我和許多朋友走進(jìn)那里去玩，看見(jiàn)一根竹子被人弄彎了。竹子的另一頭被人插進(jìn)了沙子里。正好是拱起來(lái)的，于是我就走上去坐，沒(méi)想到挺舒服的，還挺好玩的。竹林里的竹子，非常的漂亮，還非常的光滑。竹林里的葉子也非常的嫩，就如那剛出生的嬰兒一樣。
怎么樣？我家鄉(xiāng)的景色是不是非常的美麗的呢？
五年級(jí)景色作文 篇4
我們祖國(guó)地大物博，美麗景觀奇多。有五彩池的神奇，有泰山的雄偉，有錢(qián)塘江潮的壯觀……這些地方我都沒(méi)有去過(guò)�？晌亦l(xiāng)下的竹林卻是我常去的地方，它讓我情有獨(dú)鐘、流連忘返。
早晨，大霧如一件薄薄的白紗罩在竹林上，如一位仙女輕盈地在竹林中飄來(lái)飄去，給幽靜的竹林增添了幾分動(dòng)感。此情此景，使人不由得產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，是不是進(jìn)入了觀音常駐的紫竹林啦！一會(huì)兒，調(diào)皮的“仙女”竟又悄悄地離去了，竹林又回到了那一片幽靜之中。
中午，太陽(yáng)熱烈地照射著那一片翠綠的竹林，給竹林又披上了一件金黃色的外衣，那竹林就如穿著金甲般的戰(zhàn)士，變得威風(fēng)凜凜。
傍晚，月亮出來(lái)了，柔和而如水的月光從這個(gè)大圓盤(pán)中溢出來(lái)，如瀑布一樣直瀉到竹林上，又從葉縫中射到地上，一陣風(fēng)拂來(lái)，那光和影也隨著動(dòng)起來(lái)，竹林頓時(shí)就成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，那沙沙的聲音和著蛐蛐彈奏的琴聲，使人感覺(jué)正在參加一個(gè)演唱會(huì)呢。
啊，我愛(ài)這可愛(ài)迷人的竹林！
五年級(jí)景色作文 篇5
我們的校園美麗極了。蒼翠的樹(shù)，翠綠的草，灰色的墻，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，愈看愈愛(ài)，百看不厭；它更是我心中的一支贊歌，叫我沒(méi)法不唱響它。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是灰色的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有四層，大約有兩進(jìn)房子那么大。每層都有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有四扇窗戶，每個(gè)窗臺(tái)都有十盆花。多美呀！
教學(xué)樓的正前方是一大片操場(chǎng)。下課鈴一響，從教學(xué)樓里飛出一只只“小鳥(niǎo)”，在操場(chǎng)上快樂(lè)地“飛翔”著。時(shí)不時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)幾聲歡樂(lè)的“叫聲”。
操場(chǎng)旁邊就是竹林。那一簇簇長(zhǎng)滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。我仔細(xì)一看，竹子的枝干上細(xì)下粗。那柳葉一般的竹葉，重重疊疊地長(zhǎng)著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺，嘗嘗竹葉何味道�！蔽乙粐L……干巴巴的，什么味道也沒(méi)有，我不由得在想：熊貓它有味覺(jué)嗎？
我們的校園，除了花草，還有樹(shù)木；除了樹(shù)木，還有高樓；除了高樓，還有許多可敬可愛(ài)的園丁。你說(shuō)，叫我怎么不贊美她？你說(shuō)，叫我怎么不愛(ài)她？
五年級(jí)景色作文 篇6
國(guó)慶節(jié)，我們一家人開(kāi)車(chē)去江西的三百山和小武當(dāng)山玩。秋天來(lái)臨了，一路上我看到了秋天的美麗景色。我在去三百山的路上，公路兩旁有兩排高大整齊的白楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)筆直的士兵在站崗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩邊的白楊樹(shù)好像牽著手。白楊樹(shù)的葉子都黃了，在秋風(fēng)地吹打下，有的搖搖欲墜，有的在空中飛舞，有的已經(jīng)飄落在地上。近處，田野里到處是一派豐收的景象，有彎彎的稻子、沉甸甸的谷穗，亭亭玉立的玉米笑彎了腰。遠(yuǎn)處，山坡上的桔子已經(jīng)成熟，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠掛在了桔子樹(shù)上，農(nóng)民伯伯正在山坡上摘著可愛(ài)的桔子娃娃。更遠(yuǎn)一些的山上橙子還沒(méi)有成熟，一片綠油油的橙樹(shù)林，把梯田裝扮得更加絢麗多彩。爸爸開(kāi)著車(chē)在三百山的上山路上盤(pán)旋，山上的楓葉已經(jīng)開(kāi)始紅了，像一點(diǎn)點(diǎn)跳躍的火焰，讓我想起一句詩(shī)“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。車(chē)子轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎，突然，一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的楓樹(shù)展現(xiàn)在眼前，大家異口同聲“啊”的一聲，讓我感到膽戰(zhàn)心驚。一下車(chē)，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我們到處尋找著香氣的源頭，哦，原來(lái)是路邊的一棵桂花樹(shù)上正盛開(kāi)著淡黃色的小花兒，媽媽說(shuō)“八月桂花香”。山上的樹(shù)林茂密，松鼠在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，它們?cè)谡訙?zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)呀！
五年級(jí)景色作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是七彩云南中的一個(gè)微不足道的小縣城，名叫馬龍。雖然不大，但里面有著許多優(yōu)美的景色。首先，我就帶你去看一看我們的水景公園。
水景公園坐落在縣城的郊區(qū)，雖然偏遠(yuǎn)，但尤為壯麗。你剛走進(jìn)去，便可以看見(jiàn)一塊大大的橫碑，上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”（具體記不清了）。再往左右一看，花草樹(shù)木襯托著兩旁嚴(yán)肅的燈柱，把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起，感覺(jué)是多么的壯麗。
當(dāng)你還沒(méi)有欣賞完時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)在你的耳邊響起。忽然間，噴泉從四面八方噴出，在中間的更是珍奇斗艷，誰(shuí)也不服輸，到底看看誰(shuí)的水柱可以直沖九霄云外，驚動(dòng)到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同，它們默默的噴著細(xì)小的水珠，在燈光下形成彩色的水花，美麗無(wú)比。
這時(shí)，你情不自禁的往臺(tái)上走去，當(dāng)你走到副臺(tái)，看見(jiàn)地面微弱的燈光，只要你頭稍稍偏一點(diǎn)，就會(huì)看見(jiàn)副臺(tái)的秘密—馬龍的地圖，上面標(biāo)著馬龍各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。讓來(lái)訪的人帶足濃濃的馬龍情。
當(dāng)然，逛了這么久，你一定累了吧！那就去微型中國(guó)館休息一下。館中的獨(dú)特設(shè)計(jì)，讓徐徐涼風(fēng)從四面襲來(lái)，多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時(shí)精神百倍；中國(guó)館不僅有乘涼的好地方，還有周?chē)暮苫�，浸在水中，并把荷花栽于古典幽香的花盆上，足以體驗(yàn)其中的典雅之處。
作為歷史公園，定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經(jīng)過(guò)上面的景點(diǎn)，才到公園的后方，里面有著六首慷慨激昂的詩(shī)，讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后，精彩不間斷，第二道碑上有著三十米的長(zhǎng)卷，記載著馬龍的今古歷史，讓人回味無(wú)窮。
這時(shí)，我們才從公園的魅力中回過(guò)神來(lái)，看看夜空，星光閃閃。定是深夜了，我們不得不懷著激動(dòng)心情的向著家走去。
五年級(jí)景色作文 篇8
�。㈥�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝．＂在奶奶著美不勝收的花園里，繁華似景，芳草萋萋．邁著輕盈的步伐，來(lái)觀賞這些姹紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．
讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山峰，到處都有春天的歡笑．看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉．
那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風(fēng)中偏偏起舞．這些肩并肩地在一起，它們是一對(duì)對(duì)親密的朋友，形影不離．
走進(jìn)丹楹刻角的亭子里．坐在長(zhǎng)凳上，背倚著柱子，微微地閉上眼睛，來(lái)感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外．
我又慢慢地睜開(kāi)眼睛，春風(fēng)拂面．它這時(shí)是一只嬰兒的手，輕柔地?fù)崦ò�，那些花變成了一個(gè)個(gè)舞蹈家．
花園的前面有一條小溪，我喜歡在這里傾聽(tīng)它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節(jié)奏地流動(dòng)，有節(jié)拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠(yuǎn)了，耳里似乎還回蕩著＂叮咚，叮咚＂的聲音．
＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛(ài)這個(gè)地方，愛(ài)這個(gè)地方的一花一草。