有關(guān)五年級(jí)理想作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)理想作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)理想作文 篇1
我有一個(gè)理想就是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)椴∧ё屛业睦牙延肋h(yuǎn)的離開了我。所以我要當(dāng)醫(yī)生，消滅所有病魔。
姥姥很喜歡我，在我舅家和幾個(gè)姨家這幾個(gè)孩子中，姥姥最喜歡我了。我和姥姥的感情比媽媽還親呢！記得有一回我和媽媽到姥姥家去了。到了姥姥家我淘氣了，媽媽要打我，被姥姥看見了，姥姥立刻把我拉到她懷里不讓媽媽打我。媽媽和爸爸去地里較低，姥姥知道了就來(lái)陪我，怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都來(lái)送給我。
突然有一天姥姥生病了，姥姥肚子疼得厲害用手捂著肚子在床上打滾，都打到地上了。我在旁邊看著像萬(wàn)把利劍一起扎到我心里一樣疼痛。我趕緊走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊，姥姥卻一把把我推開。我當(dāng)時(shí)對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你怎么了？我是你最愛的一個(gè)外孫呀！”姥姥好像沒(méi)聽見似的，對(duì)我一聲不吭、不理不睬，姥姥太疼痛了，太難受了。不一會(huì)校車來(lái)了，我?guī)е纯嗷氐搅藢W(xué)校。星期天我回到家，聽到了一個(gè)天大的噩耗，我的姥姥去世了。聽到這個(gè)消息我都呆了，腦子一下子就懵了，就如晴天霹靂，棒子打在我的心上；姥姥啊姥姥，僅僅三天，你走的那么匆忙那么突然，我還沒(méi)顧得看你一眼和你告別呢，你就這么走了，被病魔無(wú)情的奪走了生命。
您的笑聲沒(méi)有了。我想您的時(shí)候怎么辦？媽媽打我的時(shí)候怎么辦？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？我忍不住內(nèi)心的壓抑哭了。當(dāng)時(shí)，我無(wú)比痛恨病魔。從此，我立下要做醫(yī)生的志向，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上醫(yī)學(xué)院，學(xué)
習(xí)高超的醫(yī)術(shù)，讓病魔徹底從地球上消失。
我一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣行判摹⒂謭?jiān)定地決心和毅力。姥姥您在天之靈安息吧！我所做的一切能給您送去安慰。
五年級(jí)理想作文 篇2
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的'動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫的命題作文《我理想中的學(xué)�！�，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
五年級(jí)理想作文 篇3
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名電腦工程師！
我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個(gè)受人們歡迎的軟件，這樣的話，我把它拿出去賣，我的生意一定非常火。之后，再把這個(gè)軟件設(shè)為國(guó)家機(jī)密，我就一定可以發(fā)大財(cái)了，那時(shí)我的錢一定是多得花都花不完了！
為 了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)可以鍛煉我的謹(jǐn)慎，比如我在編程序時(shí)，由于一個(gè)地方稍有不慎，結(jié)果導(dǎo)致真?zhèn)�軟件的失敗，該多 可惜呀！語(yǔ)文能鍛煉我的邏輯推理能力；英語(yǔ)就更別說(shuō)了，在C語(yǔ)言里，（即一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言）大部分都是用英語(yǔ)編程的，它的重要性就不用我多說(shuō)了吧！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要努力！
爸 爸：由于欽欽參加小學(xué)畢業(yè)和若干初中擇校考試，又丟失了小學(xué)最后一本日記本（希望能夠再找到，因?yàn)槔锩孢�有幾篇沒(méi)來(lái)得及錄入的日記），所以日期的跨度上有 部分缺失，實(shí)在可惜。另外，欽欽開學(xué)就是初中生的，希望日記寫得更加精彩生動(dòng)，寫出自己對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。注意盡量避免使用口語(yǔ)，而應(yīng)該多使用準(zhǔn)確表達(dá)的 書面語(yǔ)。
五年級(jí)理想作文 篇4
每個(gè)人都有很多很多美好的理想，有些人的理想變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)想當(dāng)科學(xué)家，一會(huì)又想當(dāng)一名警察，過(guò)了一會(huì)，他又想當(dāng)一名天員，又過(guò)了一會(huì)，又想當(dāng)別的。
我可不像這些人，我從小到大的理想只有兩個(gè)，一個(gè)是醫(yī)生，另一個(gè)是教師。
如果你問(wèn)我為什么想當(dāng)醫(yī)生，我會(huì)毫不猶豫的回答你，醫(yī)生是白衣天使。在20xx年的非典中，是誰(shuí)工作在一線，救回了無(wú)數(shù)人們的生命？是醫(yī)生。在20xx年的H1N1流感橫行時(shí)，是誰(shuí)工作到深夜，不顧自己的生命安危，去挽救人們的生命？又是醫(yī)生！我覺得醫(yī)生可以說(shuō)是世界上最危險(xiǎn)的職業(yè)了，一不小心自己就會(huì)感染上疾病。可他們退縮過(guò)嗎？沒(méi)有，她們依然堅(jiān)守在工作的一線，永不退縮！這樣一個(gè)美好的職業(yè)，誰(shuí)不喜歡呢？
或許有人問(wèn)我為什么想當(dāng)教師，我會(huì)認(rèn)真地告訴他們。在5.12大地震中，有許多老師不顧自己的安危，救了許許多多的學(xué)生，而他們自己的孩子，卻被埋在了同一堆廢墟下，永遠(yuǎn)失去了生命。有一位老師，在得知自己班上還有四位同學(xué)時(shí)，他義無(wú)反顧地沖進(jìn)了搖擺不定的教室。房屋倒塌了，他張開雙臂，把四位同學(xué)緊緊地護(hù)在自己的身下。這是多么高尚的情操，多么令人敬佩的職業(yè)呀！
這就是我的美好理想！
五年級(jí)理想作文 篇5
周末，閑來(lái)無(wú)事，我打開那本塵封的日記本 ，讀著一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年時(shí)的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè)，看到我曾經(jīng)的愿望時(shí)，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵帶著我回到了小時(shí)候……
“我長(zhǎng)大以后要做一名敬業(yè)的人民教師，為祖國(guó)培育出更多的棟梁之才！”這曾是我童年時(shí)代的夢(mèng)想，但每當(dāng)我把自己的夢(mèng)想告訴父母時(shí)，他們總是說(shuō)：“那么，你為你的夢(mèng)想而付出過(guò)嗎？現(xiàn)在讀書才是正經(jīng)事兒，這事以后再說(shuō)吧！”起初，我十分不解，難道有夢(mèng)想不好嗎？但后來(lái)，我才知道父母話的含義了。
很多人都有自己的理想和抱負(fù)，但不能坐享其成。有些人靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家作貢獻(xiàn)，甚至有人去算命，看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”呀！
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的還是怎么對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來(lái)，有多少人嘆息時(shí)間之快：“君不知黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！君不知高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時(shí)間長(zhǎng)河的流速之快是人們難以估測(cè)的。人的生命是有限的，但要怎樣才能在有生之年作出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回收昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)理想作文 篇6
我的理想是什么呢？
我的理想是做一個(gè)天文學(xué)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？
記得小時(shí)候，在看新聞時(shí)聽到天文學(xué)家說(shuō)到：“地球正在衰弱，人們正在浪費(fèi)能源，再過(guò)幾千年，幾百年，甚至幾十年，地球能源將要耗盡，只有尋找到新的人們可以生存的家園，人類才得以繼續(xù)生存�！甭犃诉@位天文學(xué)家的話，我感觸很深，我想如果地球能源用完了，人們還可以搬到別的星球上嗎？還能找到人們賴以生存的家園嗎？
這些問(wèn)題在我心中打上了一個(gè)結(jié)，我平時(shí)愛把問(wèn)題打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸說(shuō)這些問(wèn)題要我長(zhǎng)大之后自己去解答，我的雄心壯志開始在心中每一個(gè)角落發(fā)展，我長(zhǎng)大了又有一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，火星上有生物嗎？水星上有人嗎？隨著這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我對(duì)天文學(xué)家更感興趣了。天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)是為了地球人的，我一定要，帶著心中的這些謎腳踏實(shí)地的去當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家。
我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
為了實(shí)現(xiàn)我行中的理想，我要好好學(xué)習(xí)，多看一些天文書，多去發(fā)現(xiàn)。雖然當(dāng)天文學(xué)家很難實(shí)現(xiàn)，但是我不怕失敗要去試一試，就算失敗一百次，一千次，一萬(wàn)次也無(wú)所謂，我“奉陪到底”不會(huì)以失敗就說(shuō)不干了，我的字典里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，為了這個(gè)理想，我會(huì)不懈努力。
現(xiàn)在天文學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想已在我心中發(fā)芽，很快就會(huì)開放了，不是有一首歌叫《我的未來(lái)不再是夢(mèng)》嗎，我會(huì)像歌曲上唱的那樣去實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)理想作文 篇7
這篇短文中主要講了一只貓它很驕傲，愛說(shuō)大話，白日做夢(mèng)。昨晚捉住了十三只耗子，就驕傲得不得了。它打碎了花盆，連一聲對(duì)不起都不講。這時(shí)，它看見兩只蝴蝶正在鳳仙花上跳舞，它撒開腿飛奔過(guò)去，逮了幾次白蝴蝶和黃蝴蝶，它們差一點(diǎn)就被貓逮住了。等貓闖出花圃時(shí)，兩只蝴蝶已飛的無(wú)影無(wú)蹤了。它垂頭喪氣的走去樹下，睡著了。夢(mèng)中夢(mèng)到了自己逮到了蝴蝶，還把蝴蝶吃掉了。大樹看見貓?jiān)谒瘧杏X，生氣地把它叫醒了。它想起它曾經(jīng)吃過(guò)世界上最罕有的蝴蝶，驕傲地笑了。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了：每個(gè)人都有自己的理想，自己的理想去努力，無(wú)論最后努力的結(jié)果如何，只要是自己發(fā)自內(nèi)心的努力，都是會(huì)取得回報(bào)的。我們應(yīng)該就向著自己的理想去努力，加油!我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不需要想別的事，只要把學(xué)習(xí)放在第一位。把每一門課程都學(xué)好，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。有夢(mèng)就有動(dòng)力!加油!為自己的理想去努力，為了自己和自己的家人。實(shí)現(xiàn)理想不是靠幻想來(lái)蒙蔽自己，幻想不能代表什么，不是真實(shí)的。
五年級(jí)理想作文 篇8
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。”是的，我也有理想，我的理想就是做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，讓家鄉(xiāng)富裕起來(lái)。
我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小山村，是一個(gè)綠樹環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香的好地方。村里每家每戶都養(yǎng)一些牲畜，有羊有豬，有雞有鴨，當(dāng)然村民們也在村間地頭上種了好些個(gè)蔬菜。每天餐桌上擺的不是大魚大肉，而是自家的土豆、玉米，外加一盤臘肉炒白菜，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還有香氣撲鼻的雞肉、鴨肉。暑假回老家，我最喜歡的就是把自家的西瓜浸到井水里，過(guò)幾個(gè)小時(shí)，吃著冰涼的西瓜，真是透心涼。不過(guò)現(xiàn)在村民們都是自給自足，很少會(huì)拿到市場(chǎng)去賣。
我現(xiàn)在住在慈溪，這是一個(gè)比我家鄉(xiāng)繁華的地方。市場(chǎng)上有各式各樣琳瑯滿目的商品，你想買什么都能買得到。但是，賣菜的老板多是行（hang）販，他們進(jìn)來(lái)的蔬菜都是在大棚養(yǎng)殖的，進(jìn)來(lái)的肉類也都是短期養(yǎng)殖之后就上市了。雖然我們沒(méi)有親眼看到它們的生長(zhǎng)過(guò)程，但是現(xiàn)在很多新聞都在爆料，這些菜品里有很多是打了激素的，甚至有些前一天剛打了農(nóng)藥，第二天就在市場(chǎng)賣了。這樣的食物吃進(jìn)肚子是多么可怕啊。
所以，我想在家鄉(xiāng)開一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，把村民們聚集起來(lái)，種有機(jī)蔬菜，養(yǎng)有機(jī)牲畜，再把這些食品賣到全國(guó)各地去。這樣，不僅大家都能吃上健康又美味的食物，而且家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)肯定也會(huì)好起來(lái)。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想會(huì)遇到很多困難。我得學(xué)習(xí)營(yíng)銷策略，得關(guān)注民生情況，得有專業(yè)知識(shí)，還得有足夠的號(hào)召力。但我相信，只要我肯吃苦，肯努力，不怕失敗，敢于迎難而上，肯定會(huì)成功的！讓我為自己的理想奮斗吧！
五年級(jí)理想作文 篇9
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(zhǎng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo)，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱號(hào)。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
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