五年級愛國作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級愛國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級愛國作文 篇1
在第一片樹葉變黃時，我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。
這本凝聚了中華民族從盤古開天辟地，到新文化革命曙光五千年來所有事跡的書，具有很高的文化價值，和歷史價值。它不僅告訴我們許多歷史故事，還讓我
們從中學習他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士，對我們的祖國做出了極大的貢獻。
在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅逐倭寇》：明朝嘉靖皇帝的時候，我國東海沿海一帶經受一批日本海盜的騷擾，由于明朝軍膽小軟弱，使浙江，福建一帶百姓遭了秧。這時，嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜，戚繼光是山東人，為人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊，公元1561年，戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍，但戚繼光并沒有自滿。第二年，花了許多錢買兵器，買糧草，奮不顧身地打倭寇，經過長時間的戰(zhàn)爭，終于毀滅了倭寇在東海的基地，把他們趕回了倭國。
在戰(zhàn)斗中，戚繼光受過兩次傷，兩次都還沒有痊愈就又上了戰(zhàn)場，因為他不希望自己的祖國被別人占領。正是憑著這種愛國精神他才把倭寇驅逐出了祖國，成為了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神，又怎么可能把倭寇驅逐出祖國呢！
讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中戚繼光一樣受傷了，能像戚繼光一樣傷沒痊愈就上戰(zhàn)場，最終把倭寇驅逐自己的祖國嗎？如果是我，恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場，拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因為讀了他的故事，我才發(fā)現我們是多么的渺小，所以我們更需要學習他的那種精神，熱愛祖國勝過熱愛自
己�！�
在樹葉變黃的那一刻，我決定要向戚繼光學習愛國精神，做一名愛國人士；更要把他的精神傳播到我們生活學習中。
五年級愛國作文 篇2
中國有許多的傳統(tǒng)藝術：琴，棋，書，畫。而我最愛的是————畫。在中國發(fā)展而來的畫，自然的被稱為國畫。我最愛的就是這門藝術。
國畫，是我國藝術精髓。因為東西方的文化不同，所以藝術表現的方式也不同。東方藝術重主觀，西方藝術重客觀；東方藝術是可以為詩的，西方藝術是可以為劇的。而在繪畫上，中國畫重神韻，西方油畫重形似。由此可見，中國畫是一門趣味深遠的一門藝術。
中國畫特別精深。為什么呢?因為畫國畫，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應該落在哪個位置，該怎么落，這才是關鍵。
初學國畫時，我連拿筆都不會。畫畫時也體會不到老師到底是在干什么畫的時候也就亂畫一通。畫得亂七八糟，一塌糊涂。
一年后，我雖然還達不到老師的水平�？梢呀浤馨褔嫯嫷弥锌戳�。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫出來了�？墒俏矣幸粋�缺點，就是急躁。老師一畫，我就開始畫老師在說畫的方法的時候我也不注意聽，畫出的畫還是很難看。正式比賽的時候，我雖然能聚精會神地畫，但平時還是不能發(fā)揮出太好的狀態(tài)。老師多次說我的這個不足，使我漸漸地改正了這個缺點。
我還有一個不足，就是畫畫的時候一遇到困難就去問老師，如果老師不告訴我的話，我就一個人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我為止，我才恢復臉上的.笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國畫，我就不會懼怕和國畫有關的任何挫折。我一定會加油的!
國畫，詩人寫不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現出你的美麗身姿。
我愛國畫！
五年級愛國作文 篇3
是誰，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂？又是誰，給了我們美麗的家園？是我們的祖國母親，可愛的祖國母親！
自從我看了《今天我升旗》這一文后，知道了我們小學生要從小胸懷愛國之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說，明天想讓她升旗。老師堅決地拒絕了，那個女孩叫房淑花。第二天，淑花沒有來上學。老師一問她家里，才知道，淑花家里經濟不怎么好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說她不上學了，家里缺錢，就要自己為媽媽找藥……但是，一個星期后的早晨，應該是淑花升國旗，但她沒來，換人了。沒想到，今天真正的升旗手來了……
這個故事讓我深深地感動了，我頓時心潮澎湃，思緒萬千。對于輟學的房淑花小朋友，我們默默地祝愿、祈禱著……房淑花是因家庭經濟困難才輟學的，但她的愛國之情永不改變，一個人不管自身有多大的困難但對祖國的熱情不能變。因為祖國就像我們的母親一樣，關心我們。
我是一個熱愛祖國的小學生。在今年的一個冬天，天氣格外寒冷，我?guī)狭宋遗偷男∈痔�，上學去了�！岸！敝宦犜绯可旄桧懥�，我連忙放下書包，排好隊伍，走向操場�！罢玖�，向前看齊……”升國旗了，我這里才想起我戴了一副手套，不能戴著手套升旗，這樣對祖國不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊禮，唱起了國歌�！岸Y畢……”直到聽到這兩字，我才放下手。專心站在那里唱國歌。
你們說，我是個愛國的小學生嗎？
同學們，讓我們胸懷愛國之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創(chuàng)造美好明天吧！
五年級愛國作文 篇4
今天，我讀了一篇文章，叫做《機智的馬云龍》。在文中，馬云龍是一個機智的的人，他為抗日勝利做出了巨大的貢獻，讓我們覺得馬云龍是一個英雄。
馬云龍，雖然出生在河北省，但他加入了共產黨，被調到了十三區(qū)，當時是懷柔。他兩次去敵人內部，他的機智的偽裝，不但騙過了敵人，還得到了重要的情報，獲得了100發(fā)子彈和400元救國款。從這里可以看出，馬云龍是一個勇敢的人，因為他如果不勇敢的話，他再機智也不會去敵人的內部探查情報，而且他只身一人去警察所，向偽警察要子彈和救國款，而且毫無畏懼之色。
馬云龍也是一個不愿意中國人背叛中國的人。因為馬云龍工作時，經過了兩名偽警，他馬上抓住了他們。卻沒有殺他們，而是問：你們既然是中國人，為什么甘心當亡國奴？他的話震到了那兩名偽警，他們表示再也不敢做壞事了。但馬云龍為，什么不殺他們呢？因為馬云龍雖然討厭亡國奴，但他們都是中國人馬云龍也希望他們可以改過自新。馬云龍是一個冷靜、臨危不懼的人。因為在1941年8月，馬云龍在開會，日偽軍包圍了他們�？神R云龍很冷靜，一面向日偽軍開槍射擊，一面在群眾掩護下沖出了包圍。但左臂受傷了。不幸的是第二天他又被包圍了，這次卻沒有逃過包圍，壯烈犧牲了。讓我們可以看出他的英雄氣概。
在現在應該怎么做呢？在這個與時俱進的時代，我們應該愛國，該怎么愛國呢？我們應該好好學習，以知識讓祖國富強起來。因為比方說：猴子為什么不打大象？因為大象強壯。為什么日本會打中國？因為中國雖然人多，但沒有先進的武器。只要一個國家富強了，就沒有人會打這個國家。所以好好學習吧！這就是愛國。
而我們也要學習馬云龍的臨危不懼的精神，我們要想想以前英雄為祖國做出的巨大的貢獻的人，再想想自己。讓自己變得對祖國貢獻更多。
我想起了一個在前幾個月發(fā)生的一個故事。一天，是星期一，在舉行升旗儀式。因為有別的事，晚下去了，可國歌已經響起來了，可當時我在樓道里。在我腦子中唯一的事就是趕快歸隊，因為升旗儀式已經開始了。我正在走的時候，一個老師把我攔住了。先讓我唱完國歌，然后對我說：正在唱國歌的時候，無論真正在干什么事情，立刻停止，唱國歌。對國旗行注目禮，不管你看不看得見國旗，而且要莊重、莊嚴、嚴肅。上面的事都做到了，這就是對國旗的尊重。上面的沒有做到，就是對國旗的侮辱。當時我想：不就是一個國旗么，有什么好的。什么侮辱不侮辱的，尊重了有什么？還要莊重、莊嚴、嚴肅。
但是當我看到這個《機智的馬云龍》的故事，馬云龍為了抗日勝利而犧牲和中國國旗的含義。我發(fā)現我錯了。國旗是用中華人民用鮮血染成的。
多少年來，《中華人民共和國國歌》一直鼓舞著中華兒女們，在學校學習的學生們、在工廠工作的工人們，以及在戰(zhàn)場上廝殺的戰(zhàn)士們，都一直激勵著人們，尤其是戰(zhàn)士們讓中國人民更加的努力，學生努力學習，工人努力工作，戰(zhàn)士奮力廝殺······讓長輩知道，00后也愛國，將來也會對國家有貢獻。
起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！冒著敵人的炮火，前進！前進！前進、進！今天，我又唱完了國歌，在被老師教育之后，我上網知道了國歌是電影《風云兒女》主題曲，（以前叫《義勇軍進行曲》）于是我看了《風云兒女》。我在唱國歌時，眼中浮現出電影的一幕幕，令人心潮澎湃。
《中華人民共和國國歌》它曾激勵過無數的愛國人士，讓他們奮勇殺敵。這首曲子，是我們祖國的代表。馬云龍是個愛國英雄，我堅信，只要我們好好學習，每一個人都是一個愛國英雄。
作為新世紀的接班人，我們要讓老一輩人看看，作為00后，雖然沒有戰(zhàn)爭，但我們每個人只要好好學習。讓祖國先進起來，只要有敵人都消滅掉。
我們要傳承老一輩的愛國精神，要弘揚社會主義核心價值觀最重要的：愛國！
五年級愛國作文 篇5
在這個花果飄香、春花秋月、雁過留聲的季節(jié)里，我們迎來了祖國六十一歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
啊！
黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！
五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發(fā)，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
走過57年的風風雨雨，經過54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學們，讓我們一起努力吧！讓這個禮儀之邦變得更好吧！我愛我的祖國！
五年級愛國作文 篇6
愛國是什么？
愛國是飄揚的紅旗；
愛國是什么？
愛國是先驅的熱血；
愛國是什么？
愛國是高舉的手臂；
愛國是什么？
愛國是美妙的旋律；
愛國事例，千萬之載！
我們永遠不會忘記，
一九四九年的那天。
一位巨人俯瞰著世界，
全世界都聽到了他的聲音，
中華人民共和國成立了！
歷史畫卷，重新展開！
萬里長城，泰山風光，
秦始皇陵，樂山大佛，
長江之水，黃河之流。
大好河山，祖國之榮，
幸福生活，定要珍惜！
紅領巾在胸前飄揚，
愛國之心雄雄燃燒，
少先隊員的信念支撐著我們，
建設祖國，保衛(wèi)家園，
愛國之心，永遠不滅！
五年級愛國作文 篇7
祖國在世界各民族的心中是及其神圣的字眼。
屈原，名平，字原，出身于楚國貴族。后來楚齊聯合，攻打秦國。后來屈原受到迫害，放逐于江南。雖有心報國，卻無力回天。最后投江自殺。匈奴人為了逼迫蘇武投降，把他幽禁起來，他饑渇難忍，吃雪為生。錢學森歷艱千辛萬苦,才終于回到祖國的懷抱。
事事證明，人民要有一個愛國的心，寧死也不屈服，才能流芳百世。你覺得中國人丟臉嗎？可我覺得中國人光榮。應該像吉鴻昌一樣，為了維護尊嚴，找一塊木牌，寫上：‘‘我是中國人。’’
讓我們“為國爭光，義不容辭。”讓我們愛護國家，熱愛國家，保護國家。
讓我們的國家強大起來。讓我們?yōu)閲鵂幑獍伞?/p>
五年級愛國作文 篇8
崇洋崇外這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發(fā)表個人意見。
其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認為對比產生差距，有了差距才會奮發(fā)，奮發(fā)后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫制作的真是很好（以下省略10000字的感想），能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
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