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實(shí)用的五年級(jí)新聞作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)新聞作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)新聞作文 篇1
今天中午，我像往常一樣興高采烈的回到了家。一進(jìn)門，媽媽就幸災(zāi)樂(lè)禍的對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)壞消息，肯德基停業(yè)了�！蔽乙宦�(tīng)就知道媽媽肯定是在開(kāi)玩笑，肯德基怎么會(huì)停業(yè)呢？可我仍有些擔(dān)心，半信半疑的問(wèn)：“真的`嗎？”媽媽認(rèn)真起來(lái)，說(shuō)：“騙你干什么，我把手機(jī)上的信息給你看�！闭f(shuō)著就掏出手機(jī)，把信息調(diào)出來(lái)給我看，上面寫著：“肯德基的奧爾良烤翅與烤雞腿堡里含有致癌物質(zhì)“蘇丹紅1號(hào)”，已經(jīng)停售�！蔽铱戳怂闪丝跉猓皇沁@兩種有有毒物質(zhì)，不是都有�？删驮谶@時(shí)，另一種思想又涌入我的大腦，肯德基無(wú)非就是雞肉。既然這兩種含有，那其他的也說(shuō)不定。可我仍不相信肯德基會(huì)做出這種事，問(wèn)媽媽：““ 蘇丹紅1號(hào)”是不是本身就含有�！眿寢寘s回答：“它是人為加入的�！蔽艺娌桓蚁嘈乓恢痹谛∨笥研闹姓紦�(jù)很高地位的肯德基會(huì)做出這種事！但不相信也不行，這已成為事實(shí)。我真搞不懂他們已經(jīng)可以賺很多錢了，為什么還要為了賺更多而去不擇手段？如果不是這次“3.15”的檢查，這個(gè)在世界上都享有聲譽(yù)的大餐店便會(huì)害了我們。以前，他們還假惺惺的在電視上做一些廣告，說(shuō)什么“要多吃蔬菜”、“肯德基關(guān)心您的健康”�，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)這些全都是假的。
所以我希望大家不僅是肯德基，還有我們學(xué)校門口賣的零嘴，路邊的粉絲等等，都不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪嘴，而害了自己。讓這些人得到自己應(yīng)有的下場(chǎng)。
五年級(jí)新聞作文 篇2
今天是20xx年的1月1日，又到了一周一次的新聞播報(bào)時(shí)間了，接下來(lái)由本校的校報(bào)小記者向你播報(bào)本周新聞。
本校的“虛擬教學(xué)”系統(tǒng)在上周進(jìn)行了升級(jí)，同時(shí)也對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了裝修，現(xiàn)在每個(gè)教室都被改造成了一個(gè)球狀的空間，四周鋪上了電子顯示屏，教室的天花板還裝了全息投影儀。上課時(shí)，最新的全息投影技術(shù)可以把老師的全息影像投影到教室中央的教師講解區(qū)，讓老師們不用出辦公室就可以講課。此外，同學(xué)們還可以看到課本中的虛擬場(chǎng)景呢！比如在上自然課時(shí)，全息投影就可以把同學(xué)們帶到恐龍時(shí)代，一群群的'恐龍?jiān)谕瑢W(xué)們的身邊悠閑地漫步，讓大家感覺(jué)身臨其境。
那么，經(jīng)過(guò)一周的試用，同學(xué)們覺(jué)得這種改造怎么樣呢？為此，本報(bào)小記者特意采訪了幾位同學(xué)和老師。五四班的同學(xué)說(shuō)：“這次的改造很好，全息影像生動(dòng)地表達(dá)了上課的內(nèi)容，我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，上課變得有趣極了！”幾位四年級(jí)的同學(xué)也認(rèn)為這次改造使上課變得生動(dòng)有趣，只是那個(gè)系統(tǒng)自帶的“一言不合扔粉筆頭”功能讓不聽(tīng)話的同學(xué)們叫苦連連，不過(guò)課堂紀(jì)律倒是好了不少。
“這次改造過(guò)后，我感覺(jué)教學(xué)方便了許多，多教室同步教學(xué)功能讓我現(xiàn)在教的五個(gè)班都可以同時(shí)上課，我有了不少空余時(shí)間。另外，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、批本子之類的工作機(jī)器人管家也都幫我做掉了，還可以在系統(tǒng)里直接查看教學(xué)進(jìn)度，讓我的工作更有效率�！闭Z(yǔ)文老師高興地答道。
“昨天晚上我沒(méi)睡好，有了兩個(gè)黑眼圈，但是我再也不用擔(dān)心自己的形象了，因?yàn)槿⑼队白詭У拿李伖梢宰屛业男蜗笞兊酶昝�！”�?ài)美的數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
看來(lái)，這次的改造也深受同學(xué)和老師們的歡迎呀！本次的新聞播報(bào)就到這里，謝謝大家的收看！
五年級(jí)新聞作文 篇3
現(xiàn)在科技水平越來(lái)越好，人們的生活水平也越來(lái)越豐富，導(dǎo)致了現(xiàn)在大多數(shù)人都只關(guān)注手機(jī)和電腦，很少關(guān)心電視里的新聞了，大多數(shù)的年輕人缺乏安全和法律知識(shí)，只關(guān)注那些明星或是毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的視頻，很少關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)新聞了，隨便在街上采訪幾個(gè)人可能都不知道最近國(guó)家發(fā)生的大事有哪些。
原本也不愛(ài)看新聞的我，在高三的時(shí)候喜歡上了新聞。每周日的晚自習(xí)，我們語(yǔ)文老師就會(huì)為我們播放最新一期的新聞周刊，關(guān)注最近有什么新的新聞對(duì)我們寫作文也是比較有好處的。在觀看的過(guò)程中，我們會(huì)針對(duì)新聞中的事情表達(dá)一些自己的看法和理解，發(fā)掘新聞背后的'含義，告訴我們的道理，引發(fā)更多人的關(guān)注。
現(xiàn)在好多新聞能引起大多數(shù)人的關(guān)注就是因?yàn)樾侣劦摹靶隆薄ⅰ盁帷�、“大家關(guān)心”“涉及更多人的利益”等。新聞就像是一本百科全書，告訴了我們很多的知識(shí)和道理，帶我們了解了許多地方的人土風(fēng)情和國(guó)家大事。
現(xiàn)在每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)新聞?dòng)^看最近大家都比較關(guān)心的山東棲霞金礦事故救援事件，即將過(guò)年了，我們都希望他們能平安歸來(lái)，和家人一起過(guò)一個(gè)好年。經(jīng)過(guò)了十幾天的救援，被困人員正逐漸的獲救，懸在人們心上的石頭終于可以松一口氣了，但救援工作并沒(méi)有全部完成，還有的人還沒(méi)救出來(lái)，需要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注救援工作的進(jìn)行。
新聞增長(zhǎng)了很多的知識(shí)，擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的生活……
五年級(jí)新聞作文 篇4
你相信“搗蛋鬼”張路遙能進(jìn)合唱隊(duì)嗎？在我們看來(lái)，這簡(jiǎn)直不可能！可是“奇跡”卻出現(xiàn)了。
那天音樂(lè)課，鮑老師對(duì)我們說(shuō)：“我們合唱隊(duì)要參加縣里的比賽，但男生太少了……”鮑老師給我們來(lái)了個(gè)“招生簡(jiǎn)介”，就繼續(xù)上課了。當(dāng)時(shí)張路遙說(shuō)他想要參加合唱隊(duì)，我們一聽(tīng)，心里暗暗地說(shuō)：“真是笑話，就他那小子，都想進(jìn)合唱隊(duì)，怎么可能！”
下課后，想?yún)⒓雍铣?duì)的同學(xué)都留在了音樂(lè)教室，我們先回到了班級(jí)。
當(dāng)我正在玩象棋的時(shí)候，一條爆炸性的新聞突然襲來(lái)，把我差點(diǎn)“炸”得頭暈眼花。張路遙進(jìn)了合唱隊(duì)，這個(gè)消息馬上傳遍了全班同學(xué)的耳朵，真是不可思議，這是不是張路遙鬧著玩的？我有些疑惑。
張路遙真的'進(jìn)了合唱隊(duì)，我不再懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，我有些驚訝了。全班為了這件事情沸騰起來(lái)，教室里隨處可見(jiàn)三三兩兩的人在聊這件事。張路遙自己很激動(dòng)，話也說(shuō)不出。
你也許會(huì)覺(jué)得，一個(gè)男同學(xué)進(jìn)了合唱隊(duì)有什么大不了的。但張路遙可是我們班的搗蛋鬼��！平常他最愛(ài)搗亂，他的搗蛋系數(shù)足有5.1，連我的《搗蛋鬼日記》也寫不下！音樂(lè)課也是一樣，鮑老師讓他吹豎笛，他堅(jiān)決不吹，堅(jiān)決反對(duì)，歌也唱得不怎么好，所以我們說(shuō)，這是個(gè)爆炸新聞！
第二天，有不少同學(xué)受了張路遙的啟發(fā)，也去報(bào)名考試了，一個(gè)個(gè)喜訊插了翅膀一樣飛過(guò)來(lái)。
看起來(lái)，無(wú)論做什么事情，都要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能成功。現(xiàn)在那些入選的男生都很感謝張路遙呢。