【精品】新鮮事五年級(jí)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的新鮮事五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
昨天上午課間中發(fā)生里一件新鮮事，你一定很想知道什么事情吧？別急，我這就告訴你。
第二節(jié)一下課，我們組的大人物就出場(chǎng)了，他叫喊著：“你們幾個(gè)先別寫(xiě)作業(yè)，我要向大家拍賣(mài)幾樣?xùn)|西�！薄笆鞘裁礀|西？”有一個(gè)人問(wèn)，他說(shuō)：“我要向大家拍賣(mài)一本書(shū)�！薄鞍�！一本書(shū)？你沒(méi)瘋吧!”我們組的幾只母老虎一定會(huì)把全部的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，不管幾個(gè)男生多有錢(qián)，她們都會(huì)把你整瘋的（把書(shū)給們）。“呀！”一只母老虎用書(shū)打一下他的頭。拍賣(mài)的人說(shuō)：“沒(méi)事，反正這本書(shū)我已經(jīng)看完了，給他們也行�！薄澳强熳屛覀兛纯��！蔽艺f(shuō)。說(shuō)著他拿出一本漫畫(huà)書(shū)�！澳憔瓦@一本書(shū)嗎？”我問(wèn)，他說(shuō)：“別急，還有呢�！苯又贸鰞杀究鞓�(lè)日記，一本3月的，一本5月的，還有一本很特別的作文書(shū)。他說(shuō)：“先拍賣(mài)第一本——漫畫(huà)書(shū)�！蔽覀兘M的男生記著想要這本書(shū)，可我們女生還看都不看，他說(shuō)：“你們想要幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)�！�
有人說(shuō)：“五角”，又有人說(shuō)：“八角”，還有人說(shuō)：“九角”�！皫捉鞘遣豢赡艿摹保�(huà)音剛落就有人說(shuō)：“兩元”。他說(shuō)：兩元一下、兩元兩下，兩元三下，書(shū)是你的了，他高興的看著那本書(shū)，有的同學(xué)還羨慕的看著他。第二本書(shū)是第三期的快樂(lè)日記，這我喜歡，我也加入這個(gè)拍賣(mài)中，他突然說(shuō)：“這本書(shū)得幾元錢(qián)。”我看這本書(shū)挺新，也很誘人，心想：今天無(wú)論如何都要把這本書(shū)拿到。我大聲說(shuō)：“四元�！蔽疫@一聲把他們都嚇呆了�！昂冒桑瑫�(shū)是你的了�！蔽倚老踩艨瘢蓜傄l(fā)表感言，我們語(yǔ)文老師來(lái)了，我們只好收兵了。
你們看有趣嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的天地。既能學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又可以交到知心朋友。上課了，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，傳遍整個(gè)校園；下課了，同學(xué)們能在一起歡快的做游戲。可有時(shí)發(fā)生的無(wú)論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個(gè)星期四，為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。
首先我們?cè)诮淌依锫?tīng)取了消防安全知識(shí)講座，教導(dǎo)主任詳細(xì)講解了消防安全知識(shí)以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節(jié)，“同學(xué)們消防安全逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始�！苯虒�(dǎo)主任通過(guò)廣播一聲令下，安排在各個(gè)指定位置的疏導(dǎo)員迅速到位，班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線(xiàn)迅速撤離。
我們迅速排好隊(duì)，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室�？晌覄偟綐翘菘�，只見(jiàn)有的同學(xué)互相擁擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。以致有的同學(xué)被擠倒了，旁邊的輔導(dǎo)老師立刻把他扶起來(lái)。最終在老師的指導(dǎo)下，我們有序的排好隊(duì)，很快地下了樓。經(jīng)過(guò)了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗(yàn)，終于到了安全地帶——操場(chǎng)。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來(lái)。這時(shí)，主任說(shuō)：“同學(xué)們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下一次更快、更有序、更安全。通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，使全校師生對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使同學(xué)們了解生命意識(shí)教育的意義，為校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量�！�
如果學(xué)校沒(méi)有這些新鮮事，學(xué)校仿佛是一位巫婆，可我不會(huì)喜歡它，但我也不會(huì)逃學(xué)；有了這些新鮮事，學(xué)校就像一位仙女了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹(shù)上，碩果累累。嗬！是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)對(duì)禮，然后蹲身下來(lái)，撿起那地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)："謝謝你，小同學(xué)，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)辦法，只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時(shí)還打招呼就走了，同學(xué)們你不讓我，我不讓你。一點(diǎn)也不友好，一點(diǎn)也不尊師，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
小同學(xué)做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
最近，我所就讀的學(xué)校里面可熱鬧啦！因?yàn)橐荒暌欢鹊亩鹃L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。我們班的同學(xué)都很開(kāi)心，所有同學(xué)都積極報(bào)名參加。
這不，同學(xué)們又來(lái)到了操場(chǎng)上練習(xí)跑步，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)了興高采烈的笑容。模擬比賽開(kāi)始了，跑在第一的小龍，像一支離弦的箭一樣，在操場(chǎng)上奔跑著�？�，小美似乎跑不動(dòng)了，她的速度越來(lái)越慢。雖然現(xiàn)在是寒冬季節(jié)，但是我依然看見(jiàn)他的頭上布滿(mǎn)汗珠子。盡管她現(xiàn)在是跑在最后一名，但她還是在堅(jiān)持不懈的'往前跑。小優(yōu)跑的姿勢(shì)很有趣，跑起來(lái)是小碎步，好像宮廷里的公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同學(xué)們的速度逐漸減慢了，只有小龍還和剛開(kāi)始一樣快速的跑著。只見(jiàn)他的兩只手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，腳步還是那么有力的大步向前邁。這時(shí)起風(fēng)了，本來(lái)大家就跑得筋疲力盡了，現(xiàn)在又刮起了風(fēng)來(lái)，迎著風(fēng)跑，給大家跑步就更增加了難度，就更加困難了�？晌以倏葱↓�，他卻非常輕松的已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們看見(jiàn)他沖過(guò)了終點(diǎn)，都很羨慕，就又努力起來(lái)。小龍?jiān)诮K點(diǎn)大聲的喊著：“同學(xué)們，加油�。倮驮谶@里了”。聽(tīng)到小龍的鼓舞聲，同學(xué)們像潮水一樣，一個(gè)又一個(gè)接連著跑過(guò)了終點(diǎn)。
今天終于練習(xí)完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累趴下了。后來(lái)我們才知道，小龍?zhí)焯於荚诰毩?xí)跑步，難怪他跑起來(lái)又快又不費(fèi)力，這是和他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既讓我們的身體健康，又鍛煉了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。還讓大家懂得了“冰凍三尺非一日之寒”的道理�？磥�(lái)，大家都得天天練習(xí)才行。
同學(xué)們都盼著冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)快快到來(lái)呀，冠軍非我們班莫屬！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
早晨醒來(lái)，天陰沉沉的，太陽(yáng)公公不知躲到哪里去睡懶覺(jué)，整個(gè)小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。
整個(gè)上午，我都呆在家里，看著窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過(guò)，形態(tài)各異，有的像迅猛的獵豹，有的像香甜的棉花糖，還有的像可愛(ài)的小狗。
中午，太陽(yáng)公公才不情愿的伸出來(lái)半個(gè)身子。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)空中忽然雷聲大作，震耳欲聾。緊接著傾盆大雨便撲地而來(lái)。咦？為什么這雨點(diǎn)打在身上這么疼呢？原來(lái)這雨中還夾雜著許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢！冰雹落在地上以后，只聽(tīng)噼里啪啦幾聲響，像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來(lái)，他們晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠，好可愛(ài)呢！放在手心里，我仿佛看到它們一個(gè)個(gè)在朝我微笑。如果仔細(xì)看的話(huà)，冰雹中央還夾雜著微小的水顆粒。十分好看！舔上一口，嘴巴里冰冰的，涼涼的，感覺(jué)整個(gè)人都放松了許多，十分愜意！直到下午三點(diǎn)多，這場(chǎng)盛大的冰雹雨才慢慢結(jié)束。
下冰雹這樣的新鮮事，終于打破了我兩個(gè)月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁�？�?shū)嗎？錯(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來(lái)，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái)，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問(wèn)題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周?chē)麧M(mǎn)冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭(zhēng)先恐后的把周?chē)目障度麧M(mǎn)冰塊，在撒上鹽，我們?cè)佥喠鲹u晃，不一會(huì)兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒(méi)有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
我們學(xué)校的新鮮事可多了，這不，剛剛星期五的萬(wàn)圣節(jié)就很新鮮，大家一起看看吧!
萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日，傳說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)晚上，地獄會(huì)有妖魔鬼怪出來(lái)索小孩子的性命。為了防止事情發(fā)生，孩子們都制作樂(lè)鬼服裝，讓妖魔鬼怪分不清誰(shuí)是孩子，誰(shuí)是自己人，這個(gè)傳說(shuō)一直流傳到現(xiàn)在。萬(wàn)圣節(jié)是孩子的“狂歡節(jié)”，因?yàn)橥砩虾⒆觽兇┕硪路グぜ野?hù)要糖，還說(shuō)著：“不給糖就搗蛋�！�
星期五中午，我?guī)狭嗣婢撸隽艘幌挛覀儼嗾f(shuō)話(huà)的女同學(xué)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，啊----�。饨新暎┖俸�，我不用說(shuō)，大家都知道發(fā)生什么事了吧。
在下午我們學(xué)校舉辦了時(shí)裝show哦！那里的服裝千奇百怪，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。要說(shuō)三大“super-man”（超人）的話(huà)，就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫，小精靈，綠惡魔，白發(fā)女鬼，地獄小子，幽靈，山洞老鬼，蒙面?zhèn)b…應(yīng)有盡有。開(kāi)始show了！他們的動(dòng)作真好笑：有的憨厚可愛(ài)；有的兇光閃閃；有的面帶微笑；有的丑陋無(wú)比；有的天真無(wú)邪旅游的笑話(huà)百出。真是說(shuō)不盡啊……
這就是我們的新鮮事，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
小苗變成大樹(shù)，是因?yàn)橛辛俗兓�。小草變成綠茵，是因?yàn)橛辛俗兓�。種子變成了莊稼，是因?yàn)橛辛俗兓�。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。正是因?yàn)橛辛俗兓�，我們的生活才�?huì)豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開(kāi)變化。
我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要進(jìn)行課改，這意味著什么呢？就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級(jí)大轉(zhuǎn)換。
我們都知道，我國(guó)傳統(tǒng)的教育方式是老師講學(xué)生聽(tīng)，這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過(guò)現(xiàn)在課改了，我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)們要來(lái)聽(tīng)我班的課，可把我們激動(dòng)壞了。不過(guò)老師提醒到，這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽(tīng)。我們一聽(tīng)有點(diǎn)摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí)，這樣講課的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭腦，感到手足無(wú)措了。
這一天來(lái)得真快��！
上課了，我們前幾個(gè)小組都一個(gè)接一個(gè)的展示，講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我?guī)еo張和激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。
我拿著導(dǎo)學(xué)案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無(wú)措，慌亂中拿起一根粉筆寫(xiě)下了那道題。嘴里支支唔唔得講著那道題，連自己也不知道講的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家聽(tīng)得很認(rèn)真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒(méi)有寫(xiě)上得數(shù)。我想：這下丟人可丟到家了，同學(xué)們?cè)撔υ?huà)我了�？晌覅s沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)笑話(huà)我反而聽(tīng)得更加認(rèn)真了，我急忙把得數(shù)加上去。
當(dāng)這道題講完的時(shí)候，寂靜的教室里傳來(lái)了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后，讓我受益非淺，不但讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣：豐富多彩，快樂(lè)有趣。
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
“太好了明天體育測(cè)試”，體育老師說(shuō)：“如果體育測(cè)試的成績(jī)優(yōu)秀，還可以進(jìn)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)”。我心想：如果我測(cè)試的成績(jī)很好，長(zhǎng)大就是體育運(yùn)動(dòng)員了，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)。
到了第二天，我們正在上課，學(xué)校廣播讓我們下去測(cè)試，我們班的人都?xì)g呼了起來(lái)。我們排著整齊的隊(duì)伍，到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)，體育老師來(lái)了，老師說(shuō)：“我一會(huì)念到名字的站這里”。很快我們的隊(duì)伍就分好了。我是在女子二組的第五個(gè)，我們測(cè)試的第一項(xiàng)是跑步。第二項(xiàng)是跳繩。
在兩個(gè)項(xiàng)目中我最喜歡的是跳繩。因?yàn)樘K是我最擅長(zhǎng)的。開(kāi)始測(cè)試了，老師說(shuō)：“開(kāi)始”。我就跳了起來(lái)，繩子在我手里上下翻飛，我就向輕盈的小燕子在它的縫隙里穿梭。很快時(shí)間就到了，我旁邊的劉欣雨跳了98個(gè)，我和她只差2個(gè)，很少的差距。在這次體育測(cè)試中，讓我明白了一個(gè)道理，做事么事情都要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
新鮮事五年級(jí)作文 篇10
我最近去了桐涇公園，我是那兒的常客，可是和以往不同，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪而又新鮮的事兒。
當(dāng)我在人行道上漫步時(shí)，隨意地低下頭去看了一眼。咦？樹(shù)根兒旁怎么多了好幾個(gè)蘑菇？我心中疑惑，便找來(lái)正在觀賞魚(yú)的老爸，老爸一看，也是傻眼了，這公園里怎么會(huì)有蘑菇？
我們繼續(xù)向前走去，不時(shí)又會(huì)找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察起來(lái)：它們與平時(shí)常見(jiàn)蘑菇的形狀大致相同大致相同，只是，他并沒(méi)有普通蘑菇的顏色那么的暗淡，而是十分的光潔亮麗，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的，好似許多小小的刀片插在上面。每個(gè)大概在幾厘米高，十分誘人！
難道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起來(lái)。
回到家，我打開(kāi)電腦：原來(lái)是毒蘑菇！而且，這種蘑菇很少，幾乎見(jiàn)不到他們的蹤影。它們分布在很溫暖的地區(qū)，長(zhǎng)出來(lái)后很快枯竭，不得去碰，觸摸或使用會(huì)中毒，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，將會(huì)全身瘙癢，但一旦毒性過(guò)去，便不再會(huì)瘙癢，不會(huì)使人昏迷或死亡。
呀！我發(fā)現(xiàn)了毒蘑菇，這件事可真新鮮��！我要做一塊牌子插在那兒，寫(xiě)：小心有毒！請(qǐng)勿采摘！
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