【推薦】春天的五年級作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的春天的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。
春，絕對是渲染著生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽含著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活。
于是，開始在春天漫游。
披著明亮的陽光，讓略帯甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將干終百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帯給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領(lǐng)歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。
這就是春，人人喜歡的春天！
春天的五年級作文 篇2
春天在哪里？它的蹤跡何處去尋找，也許有人要說，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時，庭堅自然明白這個道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個溫暖花開的季節(jié)，才感覺自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語、佯罵；那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
我一直都很喜歡樹，曾經(jīng)是因為樹的形狀千變?nèi)f化，美妙至極，后來看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛，因為樹還是不變的永恒！時間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恒。關(guān)于春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對于沒有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
喜歡春天的樹，有時還會看著樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會漫過枝丫，越過那歡快的小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
現(xiàn)在我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的春柳了，也不會像以前刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會像以前特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因為那都是屬于過往的春天的，現(xiàn)實的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。但是我們不能忘記那些過往給過我們快樂的春天！
春天的五年級作文 篇3
她，是一個古靈精怪又認(rèn)真的一個女孩。
上課時，她積極舉手，認(rèn)真回答老師的每一個問題;下課時，她總是和同學(xué)玩在一起，笑在一塊。她，就是我的好朋友――郭曉雨。
上幼兒園時，郭曉雨大聲又友好地問:“我能跟你做朋友嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。她便拉著我一起去看天空中千變?nèi)f化的云朵;石頭下的螞蟻、蝸牛等小昆蟲;趕去數(shù)落葉，看誰數(shù)得最多;又坐在秋千上說悄悄話……
上一年級時，我來到新班級，好奇地看著周圍熱鬧的人山人海，我緊緊拉著媽媽的手，生怕被人群沖倒。突然，我看到了郭曉雨，于是，我大聲喊著她，朝她那跑去，郭曉雨一回頭，發(fā)現(xiàn)是我，便說:“是你呀！我們倆太有緣了!”說著，便緊緊抱住了我。
一次，我們因為一個名字吵了起來。不一會兒，她又出現(xiàn)在了我的面前，如春天般溫暖的話語直入我的耳朵，那么可愛地向我道歉，這讓我臉上火辣辣的，過了許久，才吞吞吐吐地說出“對不起”，郭曉雨又笑了起來，那笑容如春風(fēng)般溫暖灑在了我的心田。
又快上二年級了，聽爸爸媽媽說，我們要去長沙上學(xué)。我一聽，急忙問道:“郭曉雨去不去？”媽媽卻只是笑，不說話，這讓我很摸不著頭腦。后來，我才知道，她不去。我們只能揮淚相別了。
期待我們再次相見，郭曉雨――春天般的女孩！
春天的五年級作文 篇4
絢爛的煙花在點(diǎn)點(diǎn)繁星的襯托下，尤為美麗。一個孔明燈混在其中顯得有些鶴立雞群，就像一朵小雛菊出現(xiàn)在一叢爭奇斗艷的牡丹中，更顯得淡雅。
時光倒流到那個春天，成群結(jié)隊的孔明燈在我們面前飄向遠(yuǎn)方。你站在夜空下驚羨地說：“下一年元宵節(jié)我們也在這兒放孔明燈吧，并在孔明燈上寫下我們各自的愿望。我想在上面寫下——遇見你們是我最美麗的意外�！蔽逸p吟：“時光不老，我們不散。”其他幾個朋友隨聲附和道：“好，一言為定。”我們就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星的見證下，許下了那相約于春天的約定。
路漫漫，時匆匆。轉(zhuǎn)眼又是一年元宵節(jié)。我們幾人從家里奔向約定的地方：眼前是“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的美麗場景！再看看圍觀的人們個個是笑靨如花，可我們幾個朋友心里不免有些傷感，只因“今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖�！碧ь^問蒼天：“今夜的你在哪里？可曾憶起我們的約定？”隨后我們提起沉重的筆在孔明燈上寫下——唯愿不負(fù)青春。幾個短短的字道出了我心中無法釋懷的情愫，也承載了我心中激蕩的夢想，而這背后又蘊(yùn)藏著我多少的酸甜苦辣。煙火盛宴繼續(xù)著，在五彩斑斕的煙花的見證下，孔明燈隨風(fēng)飄起了……
朋友，你看到了嗎？我們在繁星和煙火的見證下完成了那昔日的約定。
唯愿春不盡，來年再邀約！
春天的五年級作文 篇5
在我們的音樂書上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹，綠的草，草地上點(diǎn)綴著各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機(jī)勃勃！柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時還有小魚到水面上翻個跟斗、吹個泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍(lán)的天幕做帆，用燦爛的陽光做桅桿，搖著小船到水中去打撈湖中無數(shù)的小水晶。
哦！我發(fā)現(xiàn)了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風(fēng)帶著小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著春天的快樂，念起動聽的兒歌吧；帶著春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著春天的愿望，等待著明天的收獲吧！
一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來是一個人見人愛的好孩子！
春天的五年級作文 篇6
春天來了，春天來了！小草一個個探出了腦袋，四處張望著這個美麗的世界。小花也開了，對著春風(fēng)微微點(diǎn)頭。春天，是一個美麗的季節(jié)，是一個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、鳥語花香的世界。
在田野里，春天是一個勤奮的小姑娘，幫助農(nóng)民伯伯耕種。她帶來一場春雨，高粱、稻谷大口大口地喝著水；她還喚來了一陣春風(fēng)，讓春筍在春風(fēng)中快樂成長，春筍在風(fēng)中微微笑著點(diǎn)頭，好像在感謝春風(fēng)為自己做的一切。
在花園里，春天就像一個愛玩耍的小姑娘。在花園中有許許多多的花、草、昆蟲……下小雨時，她和小花們在雨中一起歡快地玩耍；來一陣風(fēng)，她就像跟它們一起玩躲貓貓，而春天卻總是常勝將軍。
在樹林里，春天是一個調(diào)皮的小男孩。樹林中有許許多多可愛的小動物，小動物常常和春天在一起玩，春天喜歡讓春風(fēng)把樹上的葉子飄落下來，讓小動物和自己從葉子上飛過。
我愛春天，愛它的萬物復(fù)蘇，愛它的姹紫嫣紅，愛她的默默無聞，我是如此愛春天！
春天的五年級作文 篇7
3月21日，我們踏著徐徐春風(fēng)，沐浴著溫暖陽光，來到吉和廣場，參加了一場與眾不同的小記者生日會。
因為第一次參加集體生日會，特別的興奮，早早地來到了現(xiàn)場期待著活動的開始。
活動的第一個主題是手繪風(fēng)箏。首先，記者老師給我們每人發(fā)了一個風(fēng)箏，開始了手繪風(fēng)箏。瞧，我們個個拿起畫筆，像畫家一樣認(rèn)真的畫了起來，有的畫草地、有的畫小女孩、有的畫海綿寶寶，而我在風(fēng)箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，黑色的眼睛，五顏六色的身體，再加上粗粗短短的小尾巴，仿佛這可愛的小魚游到了風(fēng)箏上一樣，栩栩如生，可愛極了。大約二十來分鐘我完成了我的'杰作，將風(fēng)箏組裝好，學(xué)著別人的樣子放起風(fēng)箏，我手握風(fēng)箏線快速奔跑。“停，快停下”，媽媽在身后高聲呼喊。我回頭一看：哎呀，我是順風(fēng)而行，加上我跑步的速度，使風(fēng)箏像一個撒潑的孩子一樣被我一路拖了過來，看到別人的風(fēng)箏像鳥一樣在空中飛翔，我便下定決心，一定要讓我的“熱帶魚”在空中自由飛翔，于是我也逆風(fēng)起飛，在媽媽的幫助下，我的“熱帶魚”在跌跌撞撞中搖搖晃晃的飛向了空中。
活動的第二個主題，我們開始了火爆的撕名牌游戲，我們分成幾個小組，進(jìn)行小組PK，小組冠軍們再一決高下，幸存下來的戰(zhàn)士便成了總冠軍。小組賽中，經(jīng)過幾輪激烈的廝殺，我和一個盟友成功的攻下小組的所有的人，只剩下我倆，我們緊張無比，眼見隊友卻變成了對手，心中更多的是不忍和不舍，但游戲畢竟是游戲，拋開雜念，我們繼續(xù)奔跑、躲閃、跳躍，終于我以微弱的實力勝過了她，成為小組冠軍。小組比賽結(jié)束了，我們又開始了冠軍之戰(zhàn)，冠軍們都神情嚴(yán)肅，現(xiàn)場靜的只有心砰砰跳聲，我們先計劃好先把唯一一位男生淘汰掉，再進(jìn)行女生之戰(zhàn)，可是當(dāng)我準(zhǔn)備出擊時，卻招到隊友的背叛，“嘿，第一個淘汰的竟然是我了”我想，“茲啦”一聲名牌被撕掉了，“是我嗎?”哈哈，是那個女生在偷襲我時被那個男生以迅雷不及掩耳之勢偷襲了，并最終成為總冠軍。雖然我不是冠軍，可死后復(fù)生的感覺卻讓我倍感驚喜。
戶外游戲結(jié)束了，我們吃完生日蛋糕，來到雨耕山日式餐廳，在那里享用美食。香噴噴的披薩，意大利面，好吃的漢堡、壽司、水果拼盤，再加上外脆里香的雞米花和薯條，讓我們大飽口福，吃完了豐盛的佳肴，在酒店里玩玩臺球，逗逗小魚，躺躺搖椅，真是享受。
今年的生日過的與眾不同，我捧著生日禮物走在回家的路上，生日的每個畫面不停的重復(fù)在我的腦海里，它不僅讓我們嘗到了美味，鍛煉了我們的動手能力，玩了趣味游戲，還收獲了更多的友誼。
春天的五年級作文 篇8
春，她無聲無息地來到我家院子里，輕輕地吹過院子里的每一樣景物。
春，她先來到院子的門前，門柵欄上的陳年積雪開始慢慢融化，然后慢慢地滴落在門前的土里。門前的石榴樹開始慢慢地穿上自己的綠衣裳，好像在說：“啊！冬天結(jié)束了，美好的春天要來啦！我又可以換上我那美麗的綠衣裳啦！”門前的小草也悄無聲息地探出頭來，好像在說：“啊，太舒服了！新鮮空氣，我來啦！”
春，她穿過門柵欄，輕輕地?fù)崦魇礁鳂拥闹参�，有多肉，花生、西瓜、薄荷……植物們開始感受到了春的氣息，拼命生長，努力讓自己長得更快一些。這樣才能早些吸到新鮮空氣，早些看看今年的春景是怎樣的，有哪些東西變了，變得怎么樣了？忽然，一對燕子飛來，在我家上空盤旋，一邊飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“春來了！春來了！快起床！快起床！”
春，她最后來到我們身邊。她將天空變得迷人，空氣變得新鮮，好像在說：“看，這就是我們努力的成果，多美麗，多迷人啊！”她又輕輕地?fù)崦遥悄敲礈厝�，就像一位母親！
春天的五年級作文 篇9
今天又是一個晴朗的好日子，春光在空氣中自由自在地蕩漾，小花小草也都探出了腦袋，笑瞇瞇的望著我，仿佛在歡迎自己加入到那迎春的行列中去。趁著給家里新添的梔子花買花盆的機(jī)會，我這個正宗的“宅女”也跟著爸爸、媽媽去了一家小花房，感受春天的氣息。
初進(jìn)花房，一股溫濕的氣流撲面而來，真就如進(jìn)了溫室一般，柱子上的溫度計則告訴了我其中的奧妙，這大概是在一定的溫度下才能更好的養(yǎng)花吧。爸爸、媽媽在花房主人的引導(dǎo)下到前面挑選花盆，而我這個業(yè)余的攝影愛好者就開始東瞅瞅西看看的隨拍。
這里的花花樹樹可真多，看的我都花了眼，清香的梔子花，秀麗的白掌，蔥郁的招財樹，帶著深夏色澤的黑金剛……可真是姹紫嫣紅遍地開啊。心中的愜意更可想而知。
花房不大，卻很有氣氛，到處彌漫著濕漉漉的溫暖的味道。就從眼前的說起，非洲茉莉。它有著翠綠翠綠的枝葉，本就油亮的葉片上閃爍著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，吸附了太陽味道的非洲茉莉，再加上濃郁的芳香，顯得很是迷人。
再往前走，我干脆百米沖刺的速度跑好了，為什么？因為前面的架子上擺了我最最最熱衷和喜愛的迷你小植物，什么仙人掌啦，十三圈啦……一個比一個可愛，一個比一個惹我愛啊。最后光看也夠辛酸了，趕緊去搜尋自己喜歡的“萌物”十三圈帶回家哈。你有沒有也動心啦。
黑金剛可以算是最樸實也是我圍觀時間最長的植物了，光聽名字就很霸氣。深綠色的葉子在我看來則更有點(diǎn)兒巧克力的味道。棕色的、平滑的樹皮配上整齊橢圓的葉子倒也沒有想象中的古板，反是增加了些異域風(fēng)情。
白掌、招財樹、滴水觀音、茉莉花樹……漫漫春色滿花房，輕輕的春風(fēng)吹拂過我的面頰，繽紛的花朵，蔥郁的樹植，簇成了我美好的一天和濃郁的春的氣息。那定格了春色的園地，我也會將你的容貌停留。我愛的春，我愛的美麗……
春天的五年級作文 篇10
我心中的春天正如那含苞待放的花兒正悄悄地綻放了！
花園里，一簇簇的花兒都開放了。有玫瑰、百合、桃花也穿上了一件美麗的外套：玫瑰穿上了紅色的大衣；百合穿上了白色的襯衫，就連桃花也穿上了粉紅色的小背心……在陽光下，顯得格外耀眼。
我心目中的春天在小溪里。小溪中有小魚小蝦，它們不停在跑不跑去。瞧，這只小蝦和另一只小蝦打得可激烈了，你一拳，我一腳，還不停地?fù)]舞著大鉗子呢！
我心目中的春天還在天空上，一個大火球——太陽公公無情地?zé)局蟮�，白云也緊挨著太陽。更有趣的是那雨點(diǎn)，當(dāng)它從天空母親的懷抱中掙脫下來的時候，心中只有一個念頭，滋潤大地母親和世間萬物�！颁冷罏r瀝”它落下的聲音美妙極了，奏成了一支動人的交響曲。
我心目中的春天也在草坪上。紅日當(dāng)頭，許多的孩子們都從家里面帶了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。咦，你會奇怪了，老人難到也是來放風(fēng)箏的嗎，不是，我告訴你吧，其實他們是出來抖擻精神，活動活動筋骨的；還有一些年輕人，他們走進(jìn)大自然，釋放自己的青春與活力！
春天是多姿多彩的，她像一個小姑娘，笑著、跑著；又像一個健壯的小伙子，領(lǐng)著我們勇往直前！
在萬物復(fù)蘇的時光中，讓我們播種春天的希望，讓我們盡情地放飛理想，放飛青春！
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