【精品】金魚五年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的金魚五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
金魚五年級(jí)作文 篇1
我的爺爺今天給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長(zhǎng)著大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。
小金魚在水里游來游去，好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚缸的時(shí)候，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作業(yè)后在想：“我的小魚怎么樣了呢？”于是我決定去看看。來到魚缸前，我發(fā)現(xiàn)小金魚聚在一起，嘴對(duì)嘴地，好像在“說話”。我悄悄地走過去，它們發(fā)現(xiàn)了我，一下就游到了它們的藏身之處（小彈珠的下面），又開始了它們的“談話”。這時(shí)，我想和它們玩一個(gè)優(yōu)秀，我把吸管套上一個(gè)玩具小魚，把吸管放下水去，攪了攪，小魚們以為是什么好吃的呢，紛紛圍了上來。
我一下把吸管拿起來，它們感受到動(dòng)靜，就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過來。就這樣，我和它們玩起了小游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時(shí)，我才停止了下來。
金魚五年級(jí)作文 篇2
我喜歡可愛的小動(dòng)物，我曾經(jīng)養(yǎng)過的動(dòng)物有小貓、小金魚、小蝌蚪等。其中，我最喜歡的要數(shù)小金魚了。記得在我生日那天，爸爸買了兩條小金魚，裝在一個(gè)精致的魚缸里，帶到學(xué)校送給我，我手捧爸爸送的禮物，心里非常興奮。
這兩條金魚，一條白色中帶些小紅點(diǎn)，同學(xué)們給它取了個(gè)名字叫“小紅點(diǎn)”。另一條全身漆黑，大家就叫它“黑珍珠”�！靶〖t點(diǎn)”和“黑珍珠”非�；顫�，總是不停地游來游去，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游動(dòng)時(shí)一搖一擺的，就像少女身上的長(zhǎng)裙子，美麗極了。同學(xué)們都很喜歡這兩條小金魚，老師知道了，就對(duì)我們說：“既然這么喜歡它們，就把小金魚放在教室里養(yǎng)起來吧�！蔽覀兌颊f：“好！”我問老師：“金魚吃什么呢？”老師告訴我們：“金魚愛吃蚊子�！睆拇�，我們又多了一項(xiàng)任務(wù)——打蚊子。
每天晚上，當(dāng)打到一只蚊子時(shí)，我們就像找到了珍寶一樣，趕緊用紙把它包起來。第二天一早，就拿過來，給小金魚當(dāng)食物。我們把蚊子放進(jìn)魚缸里，剛開始小金魚好像沒看見似的，還是悠閑地游來游去。過了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)了浮在水面上的東西，就慢慢地游近蚊子，看了看，用頭碰一碰，試探一下，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，就張開大嘴，一口吞下了蚊子，然后又悠閑地游開了。圍觀的同學(xué)們看到這一幕情景，都不禁開心得大叫起來。
魚兒們常在一起追著玩，不停地游動(dòng)，不知疲倦。我想：它們又沒有玩具，為什么會(huì)玩得這么開心呢？它們會(huì)想念自己的爸爸媽媽嗎？我多想變成一條小金魚啊！
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，外婆帶我到復(fù)興公園去玩。那兒的娛樂項(xiàng)目可多啦！有轉(zhuǎn)椅、海盜船，還有碰碰車，讓人眼花繚亂。其中有一個(gè)“釣金魚”的項(xiàng)目把我深深地吸引住了。一個(gè)清澈的魚塘里，聚滿五顏六色的小金魚。只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把它們釣上來，小金魚就歸釣魚者了。我拉著外婆的手?jǐn)D進(jìn)人群，玩起了“釣金魚”。不知是因?yàn)槲壹夹g(shù)高明，還是因?yàn)樾〗痿~太經(jīng)不起誘惑，它們一條一條地上鉤了。沒多大一會(huì)兒，我就釣到了十多條。我小心翼翼地把它們裝在塑料袋里，心滿意足地回家了。
今天一早，我剛一睜開眼睛，爸爸就告訴我：“雯琦，你釣的小金魚全死光了�！蔽乙宦牐�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我一骨碌爬起來，連滾帶爬地跑去看小金魚。啊，可憐的小金魚一條條翻著白肚皮浮在了水面上。我哭著問爸爸這是怎么回事。爸爸遺憾地說：“可能是你釣魚時(shí)把小金魚的嘴弄傷了，它們不能吃東西，所以就活不了了。”小金魚真可憐�。�
早知如此，何必當(dāng)初？如果不是因?yàn)槲邑澩妫鼈儸F(xiàn)在還在小河里自由自在地游泳呢。大自然是小動(dòng)物最好的家園，我們應(yīng)該讓它們舒舒服服地待在那里，而不應(yīng)該去打擾它們。
金魚五年級(jí)作文 篇3
在我家客廳沙發(fā)的旁邊有一個(gè)大大的`非常漂亮精致的魚缸，這個(gè)魚缸是老爸專門從長(zhǎng)沙帶回來的，魚缸里布設(shè)了海底背景，黑金沙，還有水藻和假山，小金魚們?cè)隰~缸里悠閑地生活著。
我給這些漂亮的金魚分別都取了很好聽的名字，那條黑黑的、瘦瘦的、不愛吃食的叫“老瘦皮”，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的、樣子非常精干、無憂無慮的叫“小歡喜”、那條白白胖胖、頭頂著紅色絨球的“鴻運(yùn)當(dāng)頭”叫“美人魚”，那條全身金黃、反應(yīng)異常神速的叫“機(jī)靈鬼”。
每天早晨上學(xué)前，我都要給他們喂食，食物一丟到水里，那個(gè)“機(jī)靈鬼”總是反應(yīng)最快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄到水面大吃起來，然后才是“小歡喜”和“美人魚”不緊不慢的游過來也搶著吃，“老瘦皮”卻對(duì)食物總是不感興趣，很少看見它搶著吃食。終于有一次，“老瘦皮”像是好久沒有吃食，餓極了，魚食剛到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起來，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我過生日，家里來了好多客人，我們有的在玩電腦，有的在看電視，有的在做游戲，可孫翔一個(gè)人卻背著我們?cè)谕娼痿~，他像是“孫悟空大鬧天宮”一樣，先是用舀魚的網(wǎng)在水里逗魚玩，玩了一會(huì)兒像是不過癮，后來干脆把手伸進(jìn)魚缸里去捉它們，把魚缸里搞的烏煙瘴氣、亂七八糟，我心愛的魚兒們也被折騰得死去活來。第二天，由于“老瘦皮”和“小歡喜”經(jīng)不起孫翔殘酷的折磨，浮上了水面死了，我傷心極了，大哭了一場(chǎng)，連續(xù)幾天都對(duì)孫翔耿耿于懷。
到現(xiàn)在，我都還惦記著“老瘦皮”和“小歡喜”，真希望它們能復(fù)活呀!因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥选?/p>
金魚五年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)過很多金魚，但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天，難道是我不會(huì)照顧金魚嗎?
經(jīng)過這么多次小金魚的死，我是對(duì)養(yǎng)金魚沒什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議!
媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對(duì)新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的，它會(huì)餓死的!”“沒事!就給它餓著吧，金魚不能吃東西�！崩蠇屟�，由您這樣養(yǎng)金魚的嗎?我敢肯定，這魚不出3天，準(zhǔn)會(huì)餓死!
可是，誰(shuí)想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會(huì)撐死嗎?唉，現(xiàn)在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了!
我天天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，有一段時(shí)間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)，不會(huì)吧，小金魚死了!我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動(dòng)，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了!
一個(gè)月過后，這條小金魚竟然在在頑強(qiáng)地活著，這條金魚，應(yīng)該是史上金魚活得時(shí)間最長(zhǎng)的一條了吧!
不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強(qiáng)了!
金魚五年級(jí)作文 篇5
童年這盒彩筆，把我的孩提時(shí)代描繪得五顏六色，妙趣橫生。
五歲那年的一天，爸爸急匆匆的回了家，指著剛買回的那缸金魚，叮囑道：“看見那缸金魚沒有，它們就是你的小弟弟小妹妹，你可要好好照顧它們呀，爸爸回來可是要檢查的哦。”說完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)這一切似乎還沒反應(yīng)過來。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚，心中不禁疑惑起來：“這些魚可真奇怪，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，身上還有顏色，和平時(shí)媽媽燉的魚一點(diǎn)也不一樣。”突然，一個(gè)念想從我腦中飄過：它們身上的色彩一定是被染上的，至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子，八成是中毒了，我需要給它們洗掉這些，讓它們健康起來�？墒怯檬裁茨�？眼珠子一轉(zhuǎn)，咦，有了：沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進(jìn)去，可它們似乎不愿意，嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說：“不要怕，姐姐幫你們洗澡，洗完就不難受了。”過了一會(huì)，它們聽話極了，都平躺著在水面飄來飄去。此時(shí)，爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷里：“爸爸，我?guī)退鼈兿吹袅硕舅兀鼈冋阆愕厮X呢！”爸爸聽后哭笑不得，摸著我的頭說：“傻孩子，這些是金魚，金魚的顏色是天生的，不是中毒了�！蔽一腥淮笪�。
是這些小故事組成了我多彩的童年，也是這些小故事要我獲得了成長(zhǎng)；童年，轉(zhuǎn)過頭，依然還在。
金魚五年級(jí)作文 篇6
我喜歡的小動(dòng)物很多很多，有可愛的小白兔，調(diào)皮的小花貓，漂亮的小金魚，美麗的孔雀，頑皮的小猴子。其中，我最喜歡的就是小金魚了。
周末的清晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽到公園的小河邊散步，看見遠(yuǎn)處的河面上飄著幾片綠瑩瑩的樹葉，樹葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透。在樹葉周圍，一群紅彤彤的東西映在水面，圍著樹葉轉(zhuǎn)，我十分好奇，于是走近一看，“啊，原來是一群小金魚，好可愛呀！”我禁不住大叫起來，小金魚看到我，像害羞的小姑娘似的躲了起來，與我玩起了捉迷藏，時(shí)而游到水底，時(shí)而又游到水面上。我在那里靜靜的等待著。過了一會(huì)兒，小金魚們游到了水面，這次，它們并沒有游走，而是在那里搖頭擺尾，吐著小水泡，好像在和我打招呼，要和我成為好朋友。從那時(shí)起，我就喜歡上了小金魚！
回到家后，我讓媽媽給我買了一個(gè)魚缸，并親自和媽媽到市場(chǎng)去買了好多小金魚放在魚缸里喂養(yǎng)。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，小金魚漂亮極了，形狀各異、五顏六色，有白色、紅色、灰色、金色……
我買了三條小金魚，一條全身都是橘紅色的，很可愛，我給它取名叫“乖乖”，一條上身是紅色，其余部分全是銀白色，我給它取名叫“樂樂”，一條全身都是熒光色的，我給它取名叫“瑩瑩”。
我養(yǎng)的小金魚主要是吃魚飼料的，而且一條魚每次只能吃兩、三粒，如果喂多了，就會(huì)被脹死；如果很久不喂就會(huì)被餓死。小金魚對(duì)水也很講究，如果長(zhǎng)期不更換水，小金魚會(huì)因?yàn)榧S便污染和水的氧氣少而死掉。于是，我按規(guī)定時(shí)間完成我的任務(wù)—給小金魚喂食物、換水、清理糞便。這樣小金魚就不會(huì)死，會(huì)歡樂地活下去。
人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個(gè)特點(diǎn)：淘氣、可愛、生命力強(qiáng)。
有一次，我去看我的金魚怎么樣了，忽然發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進(jìn)水里，此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)。我以為“乖乖”死了，準(zhǔn)備把它丟掉，忽然，我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉(zhuǎn)一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動(dòng)，它們就來個(gè)“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我。
我喜歡小金魚，更喜歡我家的小金魚；小金魚漂亮，我家的小金魚更漂亮！
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