夏天五年級(jí)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的夏天五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天五年級(jí)作文1
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我偏偏喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天的天氣非常炎熱。柏油馬路都被太陽(yáng)公公曬化了，走在柏油馬路上就像走在橡皮泥上；原來(lái)生機(jī)勃勃的小草現(xiàn)在被曬得開(kāi)始縮起了身子；花兒被曬得抬不起頭，樹(shù)葉熱得卷起了自己的頭發(fā)，低著自己的腦袋……
但是在這炎炎夏日中，卻有一種不可多得的美景，那就是夏日的荷花。夏天的池塘很美，一大片一大片的荷葉好似守護(hù)著整個(gè)池塘的勇士，在大片大片的荷葉中突然冒出了一個(gè)小蓮蓬。荷葉有深綠色的，也有淡綠色的，湊近去看，然而有些荷花經(jīng)不住太陽(yáng)的照曬，把兩邊的葉子都卷了起來(lái)。好多的荷花都在爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)放的荷花就如同美麗的仙女，在風(fēng)中搖曳著，展示自己的舞姿。而含苞待放的花骨朵就像一位害羞的小姑娘。我還記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)荷的全身都是寶：荷葉曬干之后可以清涼減肥，荷花可以做菜，就連深藏在淤泥之中的蓮藕也是一道美味佳肴�？粗粗�，我陶醉了……
夏天的小朋友們忙得也不亦樂(lè)乎。有的小朋友們穿著五顏六色的泳衣在游泳池里嬉戲，一個(gè)個(gè)像小鴨子一樣追逐打鬧，有的把水潑到別人身上，那濺起的水花水花在陽(yáng)光的照射下格外耀眼，雖然被潑了一身的水，但是依然很開(kāi)心。
夏天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，夏天還是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
夏天五年級(jí)作文2
春姑娘邁著輕快的腳步走了，夏哥哥則邁著貓步無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了。
看啊，火辣辣的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，好像要把大地烤干。以前生機(jī)勃勃的樹(shù)木，已經(jīng)由綠油油變得灰頭土臉了，一棵棵植物像犯了錯(cuò)的小學(xué)生，低著頭，正在挨批評(píng)。
雖然夏天十分炎熱，但是花卻開(kāi)的正艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里的荷花亭亭玉立，她把碧綠碧綠的荷葉當(dāng)成舞臺(tái)，隨著風(fēng)翩翩起舞。走近一看，白里帶粉的荷花又像一個(gè)天真頑皮的孩子把荷葉當(dāng)成船在劃呢。月季花也開(kāi)了，有紅的，白的，粉的，黃的……遠(yuǎn)看一片一片的月季好像天邊的一道天麗的晚霞。牡丹也怒放了，還有好多好多不知名的花都相繼綻放了，它們爭(zhēng)奇斗艷，每朵花都毫不遜色，好像要爭(zhēng)高低，看誰(shuí)是花中之王。
夏天的天氣就像小孩的臉說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，瞬間就烏云密布，雨像斷了線的珍珠，“啪塔啪塔”往下掉。不一會(huì)，一道閃電劃過(guò)天空，就好像天空裂開(kāi)了一條大縫，閃電過(guò)后雷就轟隆隆直響。過(guò)了會(huì)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空劃過(guò)了一條色彩斑斕、美麗無(wú)比的彩虹。
啊，夏天實(shí)在是太美了！
夏天五年級(jí)作文3
炎熱的氣候，聲聲的蟬鳴，都明白又含蓄地告訴我們：夏天來(lái)了！
我悠然自得地在外婆家的院子里搖著扇子，漫步在綠蔭下。我看著周?chē)G色的世界，思忖：唉，炎炎夏日，紅花都閉門(mén)不出，綠葉可寂寞喲！這一個(gè)念頭突然冒出，便被否定——只見(jiàn)兩只有紅色黑邊翅膀的蝴蝶，在矮灌木叢上一上一下地飛舞著。
我來(lái)到“百花林”，大家不知道什么是“百花林”，很多千奇百怪的花，被我叫成“百花林”。我抬頭一望，那高大的柳樹(shù)無(wú)力地聳拉著柳條，任憑蟬一聲聲地鳴叫。一陣微風(fēng)而至，柳樹(shù)像獲得了新生似的，在微風(fēng)的輕撫下婆娑地舞蹈。稀稀落落又細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，遮擋著陽(yáng)光為人們帶來(lái)涼爽和清鮮的空氣！雖然與烈日的力量相比顯得那么的無(wú)力和柔弱。柳樹(shù)上的蟬，無(wú)論白晝和黑夜都在大樹(shù)的樹(shù)蔭下。
我繞過(guò)大樹(shù)，走到外婆的魚(yú)塘。魚(yú)塘的魚(yú)兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn)，胸鰭隨之一搖一擺的魚(yú)尾巴，就轉(zhuǎn)個(gè)彎，嬉戲去了。魚(yú)兒的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛珍珠般的光澤，有的一露出水面，橘紅色便鮮艷又顯眼，地向你“射”來(lái)。
大街上，搖曳的裙片，各式各樣的遮陽(yáng)傘也時(shí)刻提醒你：夏天來(lái)了！
夏天五年級(jí)作文4
臨近五月，夏天又悄悄來(lái)到人間，火熱的太陽(yáng)是她燦爛的笑容，清澈的湖水是她明亮的眼睛，茂密的樹(shù)林是她美麗的盛裝，夏天無(wú)處不在，讓我們跟上夏天的腳步，去尋找夏天的美。
夏天的美在山林里，樹(shù)木蒼翠欲滴，伸展出粗壯的枝葉，長(zhǎng)出茂盛的葉子，為大地?fù)纹鹨话寻丫G色的大傘，為小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨；綠油油的小草也不甘示弱，給大地鋪上軟綿綿的綠毯；雞蛋花和茉莉花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在跟夏天打招呼，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歡快地唱歌，蟬在不停地鳴叫，好像在歡迎夏天的到來(lái)。有了夏天的陪伴，幽靜的山林不再孤單。
夏天的美在湖邊，看，婀娜的柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，兩岸的綠樹(shù)紅花倒映在清澈的湖水里。水底的小魚(yú)三五成群，在水藻間玩耍嬉戲。幾只鴨子從對(duì)面游過(guò)來(lái)，時(shí)而沉入水中，時(shí)而梳理自己的羽毛，快活極了。最引人注目的是湖中的荷花，已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)放，有的只開(kāi)兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，在碧綠的荷葉間亭亭玉立。
夏天的美在雨后，雷公雷母敲起鼓，閃電劃破天空，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，五彩的彩虹構(gòu)成一座彩橋，讓夏天從這頭奔到那頭。
夏天的美數(shù)不勝數(shù)，但需要我們細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)尋找。
夏天五年級(jí)作文5
讓我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：“圓圓一座綠房子，密密住兩胖娃子，輕輕剝開(kāi)綠襖子，盈盈露出白身子�！睕](méi)錯(cuò)，謎底就是蓮蓬。
蓮蓬遠(yuǎn)看像一個(gè)小碗，近像一朵含苞欲放的花朵。它的顏色是深綠色的，上面有些紅色的斑點(diǎn)。摸起來(lái)有些扎手，它的香味是淡淡的，是一股它特有的香氣，是夏天的氣味。
把蓮蓬輕輕一剝開(kāi)，許多和圓滾滾的蓮子就已經(jīng)迫不及待地跳了出來(lái)。蓮子的外表是光滑的`，顏色是淡綠的，看起來(lái)好美味。
把蓮子的小棉襖一剝開(kāi)，香氣直沖口鼻，小棉襖一脫，露出白色的蓮子，把蓮子剝開(kāi)就是深綠色的蓮子心，看著那翡翠般的蓮子心，我忍不住嘗了一口，哇！可真苦，而白白的蓮子吃起來(lái)甜甜的，好吃極了。
關(guān)于蓮蓬還有這樣的一個(gè)故事，從前有一位母親不識(shí)字，而她的兒子在遙遠(yuǎn)的地方，有一天，她很想念自己的兒子，卻又不會(huì)寫(xiě)信，于是她托人給兒子帶了兩樣?xùn)|西，一個(gè)是蓮蓬，一個(gè)是梨子，兒子看到母親帶來(lái)的東西，兒子就立刻明白了母親的意思，第二天便動(dòng)身回家。原來(lái)，“蓮”，與“憐”同音，而“梨”和“離”同音，讓兒子明白自己對(duì)他的思念。
還有許多的詩(shī)句都和蓮蓬有關(guān)，例如：楊萬(wàn)里寫(xiě)的名句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，白居易的的：小娃撐小艇，偷來(lái)白蓮回。不解藏蹤謎跡，浮萍一道開(kāi)。辛棄疾的：喜小兒之賴，溪頭臥剝蓮蓬。而我們也像辛棄疾寫(xiě)的那樣，最喜小兒之賴，教室坐剝蓮蓬。
這真是快樂(lè)的一節(jié)課！
夏天五年級(jí)作文6
我愛(ài)夏天有人愛(ài)芳香四溢春天；有人愛(ài)碩果累累秋天；有人愛(ài)雪花飛舞冬天。如果要我來(lái)說(shuō)我最喜歡季節(jié)，那可是非熱情如火夏天莫屬。
夏天是炎熱，太陽(yáng)伯伯好像發(fā)了燒似，像一個(gè)大火球似，炙烤著大地。動(dòng)物們可以說(shuō)是“避暑有方”��！魚(yú)兒們把頭露出水面，在水面上吐著水泡；狗躲在陰涼處，伸出舌頭，發(fā)出“噓噓”聲音，散發(fā)著自已身上熱氣；知了也使足經(jīng)力，在大樹(shù)上一個(gè)勁叫道“知了”“知了”。
當(dāng)然，夏天也是歡樂(lè)。炎炎夏曰，正是大家游泳大好時(shí)機(jī)，大家在游泳池里嬉水，玩耍。小朋友們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙跳入水中，宛如一只只小鴨子似，在游泳池里游泳，打鬧。我喜歡夏天，是因?yàn)槲覑?ài)游泳，我愛(ài)吃冰欺凌。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅，粉，黃，像繡在一塊綠色大地毯上圖案，成群蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花芯，辛勤飛來(lái)飛去。這也是我愛(ài)夏天一個(gè)原因。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夏天荷花在池塘里競(jìng)相開(kāi)放，讓人覺(jué)得那么美麗，漂亮。綠油油荷葉讓人覺(jué)得眼前煥然一新，使夏天顯得更加生機(jī)勃勃。
風(fēng)兒帶著微微暖意吹著，好像在說(shuō)：“夏天真好，我愛(ài)夏天�！�
夏天五年級(jí)作文7
夏天無(wú)聲無(wú)息的，悄悄地到來(lái)了，它帶著炎熱，帶著生機(jī)來(lái)到了大地。
湖邊的小草和春天的小草不再是一個(gè)樣了。夏天的小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)密了，一片片鋪在地上向泥土炫耀它的翠綠。人們?cè)诓莸厣洗驖L，曬太陽(yáng)，小草就像一位慈愛(ài)的母親，緊緊地?fù)肀е藗�，散發(fā)出淡雅的清香，幾只蝴蝶在芳草間翩翩起舞，這是多么令人高興的悠閑時(shí)光。
湖里的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，荷花旁邊緊挨著一片片像碧玉盤(pán)似的荷葉，幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，讓人不由得想起了楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻嗤茉诤扇~上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到這片荷葉上，一會(huì)兒藏到這朵荷花邊，一會(huì)鉆到水里游泳，好像在和我捉迷藏。潛藏在水底的魚(yú)兒也泛了出來(lái)，悠然地穿梭在荷桿之間。偶爾觸碰到荷的根莖處，發(fā)出細(xì)微的聲響，仿佛在與荷花呢喃。
馬路上的每棵樹(shù)上的都有熱得受不了的知了，它們穿著黑褐色的外衣不停的叫著：“知了，知了。”一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩‘的聲音，和知了的叫聲混合在一起，合奏成了一曲盛夏音樂(lè)會(huì)。
我愛(ài)夏天，一個(gè)充滿活力，多姿多彩的季節(jié)！
夏天五年級(jí)作文8
炎熱的夏天讓人感到悶的發(fā)慌，心會(huì)莫名的煩躁，脾氣也會(huì)莫名地見(jiàn)長(zhǎng)，于是，找些歌曲聽(tīng)聽(tīng)，配合著泡一壺功夫茶，慢慢讓自己安靜下來(lái)。有些歌的歌詞寫(xiě)的真有意思，和這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象倒也符合，呵呵。
夜，總是那么的寂靜，心，總是那么的落寞，唯有電腦的屏幕是閃動(dòng)著的，才讓人感覺(jué)這個(gè)房間還是有人存在著的。一天又一天，無(wú)聊的日子就這么無(wú)聊的過(guò)去了，有時(shí)會(huì)傻傻地想，人活著到底是為了什么呢？
某天，忽然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看淡一切，變得越來(lái)越冷漠了，對(duì)任何人，任何事都沒(méi)有了熱情與沖動(dòng)，好像不管什么人，什么事情我都可以隨時(shí)放下，做事干脆的有點(diǎn)不像是平時(shí)的自己，或許真的是看透了太多的事情，看透了人的虛偽面孔，像我這樣另類性格的人，阿諛?lè)畛形矣肋h(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，也不屑去學(xué)，因?yàn)槲疫�是我，這世界不會(huì)有第二個(gè)我，我還是會(huì)保持我最真的性格，哪怕不被人接受我也不會(huì)改變。能接受我的必定是理解我的人，不能接受我的，當(dāng)然也不可能成為我的朋友。
我們每個(gè)人心中都有愛(ài)，但是每種愛(ài)都有著不同的目的與意義 ，我寧愿去做個(gè)保護(hù)弱者的人，也不愿意做個(gè)被人保護(hù)的弱者，于是慢慢地，我學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了品嘗孤獨(dú)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再輕易掉眼淚，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我早已沒(méi)有了對(duì)愛(ài)的渴望。承受孤獨(dú)，讓我哭泣面對(duì)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我笑著面對(duì)別人。
夏天五年級(jí)作文9
“知了，知了，”蟬在樹(shù)上熱的直叫，“買(mǎi)了一筐雞蛋——生出了小雞，見(jiàn)到了熟人——真的變成了熟的人，看到陌生人——左看右看，面熟了”哎！今天真是太熱了！
今天39度，因?yàn)榧依餂](méi)有空調(diào)，我左找右找，發(fā)現(xiàn)工商局里面很涼快，那是我的身上已經(jīng)曬得發(fā)燙了，我剛進(jìn)去，一陣涼氣，就迎面吹到了我身上，好爽��！哇！還有沙發(fā)哎！我一下子便撲到沙發(fā)上，睡到一會(huì)兒覺(jué)，口好渴��！
又要回家了，我回家拿了一瓶水，為了盡量不上太陽(yáng)曬到我，我就拿了一把紫外線太陽(yáng)傘，而媽媽在店里忙的不可開(kāi)交，臉上全是汗了也不擦一下，我心疼了，趕緊拿了一個(gè)毛巾把媽媽臉上的汗給擦掉了，我又去池塘看了一下，小魚(yú)被曬的不敢露出水面，摸一下水，水都熱得發(fā)燙了，好想在游泳池里游泳��！呆了兩個(gè)小時(shí)，回到家媽媽又花了12塊錢(qián)買(mǎi)了一塊很大的冰，我們冬天對(duì)著火爐，夏天對(duì)著冰。
真希望這個(gè)夏天快點(diǎn)過(guò)去，我不想每天呆在家里，那樣多沒(méi)意思呀！不能給另外的小朋友玩了。
夏天五年級(jí)作文10
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)蟬明、萬(wàn)木蔥蘢、生機(jī)勃勃；當(dāng)然，我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學(xué)生們被炎熱的夏天趕走了，變得活蹦亂跳起來(lái)，整個(gè)校園突然熱鬧非凡。
校園里的操場(chǎng)上歡笑不斷，一眼遠(yuǎn)望去不少的學(xué)生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹(shù)陰下下棋、乘涼等等都有，他們都在各自玩著自己喜歡的游戲，釋放出千姿百態(tài)的動(dòng)作，描畫(huà)了一幅獨(dú)一無(wú)二的景畫(huà)。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)陰下的繁星多了，發(fā)出耀眼的光芒，真想把它們一顆顆的摘下來(lái)裝進(jìn)罐子里在夜里觀賞。
沉睡的教室蘇醒了，頓時(shí)吵鬧起來(lái)�？磿�(shū)、聊天、打撲克、朗讀、追逐、爭(zhēng)吵、吃零食等，與春天時(shí)相比，活躍度翻了幾倍。夏天的校園中最熱鬧的地方莫過(guò)于那小賣(mài)陪，無(wú)論是上課時(shí)或下課時(shí)都是非常熱鬧。他們有賣(mài)不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等，這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角，夏天的焦點(diǎn)，讓觀眾時(shí)刻關(guān)注著。上課了，室外活動(dòng)的同學(xué)們帶著汗流浹背有身體回到教室，他們第一時(shí)間不是回自己的座位座著，而是一進(jìn)教室就跑到風(fēng)扇下乘涼，就這樣風(fēng)扇下的位置也是學(xué)生的關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
夏天的校園里是熱鬧的，是開(kāi)心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風(fēng)的飄過(guò)，爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。
夏天五年級(jí)作文11
喜歡夏天一直下雨。
夏天是一個(gè)多事的季節(jié)，我已經(jīng)不記得之前的夏天我都忙成什么樣了，我只記得今年的夏天，每個(gè)人都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，花了許多經(jīng)費(fèi)、勞力。
5月也是一個(gè)喜歡下雨的月份，我不記得那是什么時(shí)候了，只記得那天放學(xué)她告訴我她走了，天知道，我當(dāng)時(shí)是多么的不相信，又是多么的相信！
她帶我回去看她了，在路上我們都吐了，可以說(shuō)這一路是很辛苦的，這一路我都不知道我是怎么走過(guò)來(lái)的，反正我只記得我看見(jiàn)一個(gè)大大的“盒子”，他們都叫它“棺材”，我不認(rèn)為這是一個(gè)很好聽(tīng)的名字，至少是我不認(rèn)為�！昂凶印鄙仙w著一塊紅布，那塊布上好像有鳳凰，其實(shí)我也忘記了那是什么動(dòng)物，只記得有一只很漂亮的動(dòng)物在那上面飛，是的，很漂亮�！昂凶印钡念伾懿黄鹧�，但蓋上那塊紅布變的不一樣了，里面的小人兒也不一樣，那只飛舞的動(dòng)物似乎要把小人兒一起帶到那美麗的天堂……
在那里我沒(méi)有哭，我怕她看見(jiàn)，非常的怕。
他們對(duì)我說(shuō)要把她“入河”了，可跟他們來(lái)到地方時(shí)，我問(wèn)：“不是入河么？怎么在土里？”他們都笑了，說(shuō)那只是形容詞，不明白，有啥好笑的？她都要走了，有啥好笑的？這后果不是你們?cè)斐傻�？我知道，我知道，人都是要死的，不怪你們�?/p>
雨停了，一切都結(jié)束了，她走了，徹底的走了，再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)。
夏天五年級(jí)作文12
夏天一到,許多的植物都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花兒更艷,草兒更綠,樹(shù)兒撐起了大傘.然而我卻只對(duì)夏天的荷花獨(dú)有情鐘.
我家樓底下有一個(gè)小池塘,那里夏天荷花開(kāi)得異常艷麗,使我總想仔細(xì)去看一看,至身與那種境界中.
清晨,我來(lái)到了池塘邊,還沒(méi)到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來(lái).我情不自禁地向那邊走去.一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣.荷花是那種扁圓扁圓的形狀,沒(méi)一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的.
一陣風(fēng)吹來(lái),,荷花搖擺著它那迷人的身材,芳香也隨風(fēng)飄揚(yáng).在它安靜的時(shí)候,靜靜的躺在水面上仿佛在說(shuō):“今年陽(yáng)光這么好，出去游游泳也不錯(cuò)嘛!”“什么，荷花還會(huì)游泳?”“可不是嘛，你以為只有你們才會(huì)游泳呀，我們荷花也會(huì)游泳拉，技術(shù)還比你們好�！币欢嗪苫湴恋恼f(shuō)，我似乎覺(jué)得我也太小瞧它們了，并接了一句：“哦，看來(lái)你們還很厲害哦�！薄澳鞘钱�(dāng)然，謝謝你夸獎(jiǎng)，我們荷花是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，是因?yàn)槲覀兊幕ò甓际侵丿B起來(lái)的，大家都覺(jué)得我們很團(tuán)結(jié)�！薄芭丁！蔽覠o(wú)所事事地說(shuō)。
一陣風(fēng)吹過(guò)把我吹醒了，原來(lái)我是沉浸在夢(mèng)里啊，我一直在那呆呆地站著，直到黃昏過(guò)去。
荷花教會(huì)了我團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但它那出淤泥而不染的品質(zhì)更讓我感動(dòng)。
夏天五年級(jí)作文13
夏天，它充滿活力、激情。太陽(yáng)早早起，鳥(niǎo)兒跟著叫。春天雖然萬(wàn)般好，太陽(yáng)不比夏天嬌！早晨，一切生物都被這火紅的太陽(yáng)給叫醒了，包括我。
清晨，人們定會(huì)被那燦爛而不刺眼的陽(yáng)光和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的、此起彼伏的鳥(niǎo)鳴弄醒�？匆谎蹨睾偷年�(yáng)光，仿佛剛出爐的鋼鐵一般，成熟而不穩(wěn)重，自信而不驕傲，自豪而不狂妄。此時(shí)是夏天，但清晨并不熱，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，兩個(gè)字：清涼！
這些鳥(niǎo)兒們似乎都想吃蟲(chóng)子，因?yàn)椤霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。咕咕、唧唧、啾啾……這聲音就是大自然創(chuàng)造出來(lái)的天籟之聲，聽(tīng)起來(lái)令人心曠神怡。
清晨五點(diǎn)多鐘，天空就已經(jīng)早早的露出了曙光。六點(diǎn)鐘，初生的，可愛(ài)的太陽(yáng)升起了。它顯得那么稚氣，讓人看上去并不刺眼。人們的一天就在這金黃的大地上開(kāi)始了。你聽(tīng)，有人們談笑風(fēng)生的聲音，有小販吆喝的聲音，有汽車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音和它那尖亢的“滴滴”的喇叭聲。在這活力的開(kāi)始里，人們擁有活力的一天。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸地變得刺眼起來(lái)了，它開(kāi)始變得火辣辣的，曬得那些蟬兒們又開(kāi)始“大合唱”了。我相信這火辣辣的太陽(yáng)就好比人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)，充滿著信心和力量！
但我還是覺(jué)得清晨比較美。
夏天五年級(jí)作文14
這是一個(gè)無(wú)聊的夏天，雖然，每天在我們身邊都發(fā)生很多的事情，有快樂(lè)的、有悲傷的，還有幸福的，但我還是覺(jué)得無(wú)聊�？赡苁翘肽钔瑢W(xué)們了，也可能是太寂寞了吧!
其實(shí)說(shuō)寂寞，我也不是很寂寞，因?yàn)槲覌寢尙F(xiàn)在在家?guī)Я撕芏嗟膶W(xué)生在家里寫(xiě)作業(yè)，我也經(jīng)常在他們休息時(shí)和他們玩，可這并不使我感到開(kāi)心，因?yàn)槲液退齻冎皇峭嬉恍┢胀ǖ挠螒颍袝r(shí)也只是說(shuō)幾句話而已，所以我覺(jué)得很沒(méi)勁。現(xiàn)在想一想，還是在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹱分稹㈡覒驎r(shí)比較開(kāi)心。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谝黄�，可以自由自在的，什么也可以說(shuō)，什么也可以做，誰(shuí)也不約束誰(shuí)，有時(shí)還可以在一起打打鬧鬧，還可以在一起玩一些比較有趣的游戲。
可現(xiàn)在，就算我想也不能了，因?yàn)椋覀凂R上就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯了，幾乎每個(gè)人在暑假中都要去補(bǔ)初一的英語(yǔ)以及數(shù) 學(xué)，所以就算家在同一個(gè)地方，也都很少能見(jiàn)面，不僅在暑假里見(jiàn)不到面，以后誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都不一樣， 還有父母的期望也都各有所異，到了初中，有的在城里的學(xué)校，有的在鎮(zhèn)上的學(xué)校，還有的在市里的學(xué)校�？傊W(xué)的同學(xué)都各奔東西，在一個(gè)學(xué)校的可能性為百分之三十，我真希望小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，都在一所學(xué)校里，這樣的話我們同學(xué)就會(huì)永久的在一起，那樣該有多好啊！
真希望在暑假中，我們小學(xué)同學(xué)可以相遇，然后在一起無(wú)憂無(wú)慮地玩，那樣的話，就將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假，而不是一個(gè)無(wú)聊的暑假。
夏天五年級(jí)作文15
暑假已靜靜的來(lái)臨了，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人將我們帶入了七月中旬。喲，你瞧！這烈日當(dāng)頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天氣又來(lái)了！今天可真熱啊！
太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)掛在老高老高地頭頂，像一只大火球似的，火辣辣的烤著大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，大樹(shù)卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。鏡子般的湖水，反射著銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽(yáng)妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們?nèi)匀灰粋�(gè)樣。
天空上，沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一片彩云白云，風(fēng)姑娘沒(méi)有隨太陽(yáng)公公來(lái)到人間，似乎要跟我們調(diào)皮的玩捉迷藏的游戲。平時(shí)最愛(ài)打扮的柳樹(shù)姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細(xì)長(zhǎng)的辮子也不能隨著微風(fēng)飄揚(yáng)了，只能紋絲不動(dòng)地垂著，樹(shù)上的知了扯著喉嚨吵著不停，乘機(jī)在枝頭上開(kāi)別開(kāi)生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊(duì)知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁。
“汪汪汪”遠(yuǎn)處的小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣，躲在樹(shù)陰下面舒舒服服的乘著涼。老人們一邊拿著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天氣，叫人可怎么辦呀！我這把老骨頭活了這么多年，也沒(méi)遇到過(guò)這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧！”
金魚(yú)在池塘里不停的往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛(ài)出門(mén)玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做做作業(yè)了，他們一直躲在家里，正在打空調(diào)，吹著電風(fēng)扇呢！
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