【精華】五年級(jí)對(duì)話作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)話作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時(shí)多，就能在樓下花壇看見(jiàn)王伯伯，運(yùn)氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。
這天，我早早起床，來(lái)到樓下，正好碰上王伯伯，見(jiàn)他還未開(kāi)始，我就先開(kāi)了口：“王伯伯，您每天都來(lái)練太極，不會(huì)累、煩嗎？”
“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養(yǎng)正氣，強(qiáng)筋壯骨�！闭媸侨湓挷浑x本行！伯伯的句句、字字，沒(méi)有離開(kāi)太極的，“還有助于思維。多練何樂(lè)而不為呢？”
我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰(shuí)發(fā)明的呢？”
伯伯不緊不慢，答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長(zhǎng)興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國(guó)�！�
我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”
“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國(guó)道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見(jiàn)蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來(lái)救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見(jiàn)非隅然，從此留下太極拳�！崩先V上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過(guò)程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等�！辈⑽⒁恍�，從容地說(shuō)。
我又問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)太極拳的種類有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多��！八卦太極拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳，都很有名，你要想知道，在網(wǎng)上查查就知道了。“
“伯伯，您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀？”我問(wèn)。
王伯伯捋了捋頭發(fā)，道：“打太極，自然需先知太極。”
王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
我們要拜訪的學(xué)生居住的房子，是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農(nóng)村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫(kù)區(qū)蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了。可能大壩還要蓄水，即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷。可是他們沒(méi)有劃為移民，現(xiàn)在沒(méi)有享受移民的優(yōu)惠政策，要新建房子。至少需要3萬(wàn)元錢(qián)。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒(méi)了不少。國(guó)家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償，他們沒(méi)有移民身份，所以目前他們沒(méi)有看到、也沒(méi)有享受到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書(shū)的錢(qián)都是貸款。一席話說(shuō)得我心里沉甸甸的。
從屋里走了出來(lái)，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽(tīng)我的學(xué)生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時(shí)候，曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江，如今已有多少年沒(méi)有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問(wèn)我敢不敢？我一時(shí)氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來(lái)。童年時(shí)的那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺(jué)仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無(wú)比的愜意！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買了車，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝�，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁�！為什么？我每�?點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車，天天壓著我，我一點(diǎn)都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌耄俊薄熬褪�，就是，天天工作，累死了！�?/p>
車說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車不能開(kāi)快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的……，人、路、車的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì)太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
閃著亮光的玻璃碎片，時(shí)時(shí)刻刻都是一個(gè)危險(xiǎn)的兇器，誰(shuí)被傷到，什么時(shí)候傷到，沒(méi)有定格。
一個(gè)人奔跑著回家，心里不免一絲愧疚。“我怎么把玻璃散地上了？要是有人踩上？”這個(gè)人的心在劇烈震動(dòng)，他忐忑不安地回頭看看，走幾步，又看看，他的眼睛里充滿了緊張！
“或許被人掃了，真是大驚小怪�！蹦莻�(gè)人自我安慰道。突然腳底傳來(lái)了聲音，“你真卑鄙，什么東西扎一下就不好了。”他又說(shuō)道“��！發(fā)生事情了！你掉頭看一看�！敝灰�(jiàn)一個(gè)男孩倒在地上，手在流血，掌心中扎著一個(gè)釘子，母親心疼地拔釘子，又說(shuō)，“誰(shuí)這么缺德？”那個(gè)人的心抖了一下，預(yù)想之中的事發(fā)生了，忽然一輛車飛馳而過(guò)，不久，因胎瀉氣爆炸了。
汽車傷痕累累地說(shuō)：“是誰(shuí)把玻璃撒在馬路上？”
路說(shuō)：“你闖禍了，悲劇發(fā)生了！”
人低著頭，走到車子旁說(shuō)：“對(duì)不起，我真是沒(méi)良心，我不該把玻璃撒地上�！�
車吐了一口氣，現(xiàn)在人們的生活確實(shí)大大提高，車入千萬(wàn)家，可是人的素質(zhì)卻變低了，不過(guò)勇于承認(rèn)還是好樣的。
玻璃沒(méi)了，危險(xiǎn)沒(méi)了，安全來(lái)了。
路咳嗽兩聲，“咳——咳——”
中國(guó)的夢(mèng)想是人人都安全，路的夢(mèng)想是道路通暢。車的夢(mèng)想是幫人們安全的到達(dá)目的而提速，人的夢(mèng)想是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，要大家都努力完成自己的夢(mèng)想，中國(guó)則是文明之國(guó)，昌盛之國(guó)，幸福之國(guó)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
原本是要回家的，結(jié)果買錯(cuò)了機(jī)票，竟然坐上了通往未來(lái)的.飛機(jī)。
大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機(jī)到站了。一下飛機(jī)我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。
閑著沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著“快樂(lè)唱起歌”的節(jié)目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(zhǎng)得確實(shí)和我長(zhǎng)得很像。電視中怎么會(huì)有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)候，主持人正在臺(tái)下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現(xiàn)在怎么會(huì)當(dāng)上主持人呢？”
16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì)當(dāng)上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(zhǎng)，經(jīng)常上臺(tái)演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費(fèi)錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺(tái)看中，成為一名節(jié)目主持人�！�
聽(tīng)了她的話，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節(jié)目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。
她的話給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉就能夠成功��！
對(duì)話16年后的自己之后，我覺(jué)得干勁十足，我一定要好好努力，爭(zhēng)取十六年后和自己的再次見(jiàn)面，不會(huì)讓未來(lái)的自己失望。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美��！”正在夢(mèng)鄉(xiāng)的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了�！薄霸趺戳耍艺f(shuō)話關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗馈！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避嚭暗�。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了�！甭穭傁胝f(shuō)話，可車子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)�；蚬緯�(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的。”
車子和路聽(tīng)了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
清晨，太陽(yáng)從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子，跑了過(guò)去。疑惑地問(wèn)："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說(shuō)：“以前，我清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身體里游來(lái)游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們?cè)诓妒场f(shuō)到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說(shuō)：“后來(lái)，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚(yú)，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見(jiàn)了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說(shuō)∶小河你別難過(guò)了�，F(xiàn)在，政府正在舉行；五水共治：行動(dòng)，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會(huì)恢復(fù)原貌的，甚至比原來(lái)更美！
聽(tīng)了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。
過(guò)了幾個(gè)月，我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見(jiàn)河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚(yú)，小蝦快樂(lè)的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們?cè)谶@兒歇息，小河終于恢復(fù)原貌了。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇8
今年暑假，我與爸爸一起上廬山療養(yǎng)，住在新云天賓館。在那我認(rèn)識(shí)了一位姐姐，那位姐姐很了不起，她是一位今年由北京大學(xué)本科畢業(yè)考取美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生。
在一次早餐中，我們偶然地認(rèn)識(shí)了，開(kāi)始我們只是談一些關(guān)于課外書(shū)的問(wèn)題，那個(gè)姐姐告訴我：要多看一些課外書(shū)，看了以后還可以適當(dāng)?shù)爻恍┖迷~好句，抄了還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到自己的作文中。我說(shuō)：“哦，原來(lái)有這么多要求呀！”大姐姐接著說(shuō)：“學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要給自己每天都定一個(gè)小目標(biāo)，要朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗！”我說(shuō)：“哦，這樣是不是就可以每天都有新的收獲？”她接著說(shuō)：“是這樣的。同時(shí)你還要注意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，不能三心二意，不能邊做邊玩，更不能邊做邊吃。”我說(shuō)：“姐姐你成績(jī)這么好，是不是有什么好的方法？”大姐姐說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法，就是要靠自己努力，自己其實(shí)是最大的敵人，只要克服了自己，你就成功了！還有就是一個(gè)人要有目標(biāo)，但光有目標(biāo)還不行，還要有毅力！這就是一個(gè)可以讓人成功的方法！”我突然知道了學(xué)習(xí)還是要靠自己，沒(méi)有絕對(duì)的方法。
通過(guò)這次對(duì)話，我還真明白了還少，在新的學(xué)期里我一定要按姐姐說(shuō)的去做。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者在偶然之中，認(rèn)識(shí)到一位北大畢業(yè)，即將赴美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話中，明白了學(xué)習(xí)不但要有目標(biāo)，而且還要有毅力等道理，樹(shù)立了小作者學(xué)習(xí)的信心。小作者把事情的來(lái)龍去脈交代得非常清楚，作文的語(yǔ)言通順流暢，表達(dá)的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說(shuō)的去做，一定能夠像這位姐姐一樣，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇9
四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來(lái)�！鞍�！現(xiàn)在車越來(lái)越多了�！蔽覈樍艘惶ゎ^一看，馬路居然說(shuō)話了。
“車多不是熱鬧嗎，有什么不好？”一輛汽車不服氣了。
“熱鬧是不錯(cuò)，熱得擁堵，鬧得心慌�！瘪R路立刻回敬。汽車氣得半天也不說(shuō)話，它可能覺(jué)得理虧了。
“其實(shí)都怪那些素質(zhì)低的駕駛員，不遵守交通規(guī)則，隨意開(kāi)車，又不能怪我們汽車。”“對(duì)，本來(lái)我們道路很暢通的，就是少數(shù)人太自私了，只顧自己方便，隨意開(kāi)車，當(dāng)然會(huì)擁堵了。”馬路立刻點(diǎn)了一個(gè)贊。
“還有極少數(shù)人喝酒還開(kāi)車，結(jié)果把我們好端端的汽車撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個(gè)兄弟就沒(méi)了�！逼嚪薹薜卣f(shuō)。
“你去過(guò)外國(guó)嗎？聽(tīng)說(shuō)那是生活很美好。”馬路問(wèn)。
“是的，像德國(guó)就很好，馬路中央的黃色分界線，沒(méi)有車會(huì)越過(guò)的，他們說(shuō)，黃線代表一堵墻，另外馬路多年不用修，有的是上世紀(jì)三四十年代造的路，仍然健康得像小伙子似的�！�
“那是多么美好的生活啊，還有最近純電動(dòng)汽車，美國(guó)的特斯拉可火了，它沒(méi)有污染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價(jià)值的明星，比什么大排量，越野型，suv等都好多了�！瘪R路一臉向往。
“你們放心，好日子一定會(huì)到來(lái)的，我們會(huì)提高素質(zhì)的，另外科技改變汽車品質(zhì)的，夢(mèng)想走進(jìn)生活�！蔽胰滩蛔〔逶捔�。
人、車、路和諧共處，處處可見(jiàn)美好生活。
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