【必備】冬天五年級作文合集十篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的冬天五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
冬天五年級作文 篇1
夜色還沒有褪去,黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著雪花,讓人不敢抬頭往上看,生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風呼呼地刮個不停,樹上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪,在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊停靠的小汽車變成了一排排整齊的奶油蛋糕,不知道在等待誰來品嘗。
今日大雪,我想:“如果把中國的二十四節(jié)氣當做二十四張牌,今天出的應該是第二十一張牌了。”
天冷得很,街上似乎沒有幾個行人,厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度,寒風切割著我的臉頰,我索性解下紅領(lǐng)巾展開,用它蒙在了臉上,并在腦后打了一個結(jié),感覺自己像個俠客,我為自己的這個創(chuàng)意而沾沾自喜。
遠處學校門口的燈光下定定地立著一個人,雪花從光源的地方涌瀉下來,呈現(xiàn)出一面扇形的金色幕布,那人正好站在了幕布的下面,好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶著,這是哪個傻子,站在學校門口干什么?該不會凍冰了吧?好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑,快步走上前去,一探究竟。
“哎,這不是少先大隊的張老師嗎”,我愣住了,原來她是在學校門口值周。說實話,在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員,也是我敬佩的老師。學校的各種活動,都離不了張老師的指導。她經(jīng)常加班到很晚,忘記了回家和吃飯。無數(shù)次的耐心指導;無數(shù)次的仔細修改;無數(shù)次的認真排練;促成了同學們無數(shù)次精彩的展示和進步,博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲?伤偸悄瞰I在舞臺背后,真誠而執(zhí)著,從來就無怨無悔。
張老師發(fā)現(xiàn)了我,走上前來,俯下身,拍落我身上的積雪,責備我說:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,你怎么能把它當口罩用呢”?她趕緊幫我解下來,又重新佩戴好,說:“快到教室去,外面冷!币环N說不出的暖流瞬間貫通了我的全身,渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。
我恨這個“鬼天氣”下這么大的雪,更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織著飛舞的雪花,拉開了我感情的閘門,不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱,趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起,工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮,然后轉(zhuǎn)身向教室走去。其實我的眼睛已經(jīng)模糊,滿眼看到的不是腳下的路,而是老師帽子、肩膀上的積雪,口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻,我覺得天不再冷了,變得很溫暖了,因為有了老師的愛。
我的老師們就是這樣日復一日,年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……
自從那天起,每天上學我都會用心佩戴好紅領(lǐng)巾,在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮,也是從那天起,每堂課我都能保持謙虛、樂學的態(tài)度,更加專心、認真地聽講了。
因為有愛,這里的冬天很溫暖!
冬天五年級作文 篇2
冬天,是一個神秘的季節(jié),白色經(jīng)常和冬天畫上等號。對南方的我來說,冬天的雪很美麗,也很神秘。去年冬天,南方降雪非常多,當?shù)谝粓鲅╋h落的時候,我高興極了。
夜幕中,一群白色的小精靈緩緩飄下,輕輕落在樹的枝條上、嬌嫩的麥苗上,告訴它們,冬天已來到。
第二天,屋外便成了銀白色的童話——白茫茫的一片,多好啊!房頂上,冬爺爺很大度的送給它一層厚厚的白棉襖。屋檐掛滿了一個個晶瑩剔透的小藝術(shù)品——小冰丁,像給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。
門前草坪上,早已變成了孩子們的世界:堆雪人,打雪仗……我們只要想的出來的,都可以成為我們好玩的游戲。草坪上那白茫茫的雪,我看著就想去躺躺睡睡,多好!路旁的松樹、柳樹、梧桐樹全部披上了白色的冬衣,銀裝素裹,仿佛是吉林的霧凇跑到江都來了。再細看還有點兒綠黃色,又不像霧凇了。
這時,一群小朋友的雪人堆好了。這個雪人有圓圓的頭,方方的身子,還有兩只筒狀的腳,眼睛用了兩只桂圓核,鼻子用了一個辣椒,最后用針穿了幾個小洞,這就是嘴巴啦!
“撲通”。原來有些人在打雪仗,打到了這個可憐的我,我也加入了他們的行列玩了一陣。
天空突然有飄起了雪,有一片落在我才唇邊,冰涼冰涼的,我像被冰住一樣,停止了所有動作,呆呆的立在那里。
“喂,想什么呢?”陳穎突然對我說。
“我……我,”我緊張起來,“沒,沒什么。”
不過,看著大人的嚴肅的表情,匆忙的腳印,我不禁擔心起來,雪給我們增加了生活的樂趣,還帶來了什么呢?
冬天五年級作文 篇3
一美在純潔
瞧,冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友,緊緊地抱成一團,從蔚藍色的天空中,飄飄悠悠地落了下來,還不時地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上,把大地裝點成一個銀色的世界。這時的世界雖不像春天那樣五彩繽紛,但是顯得那樣干凈,那樣純潔,讓人耳目一新,仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔,沒有一絲雜念嗎?
二美在剛強
瞧,蒼松伯伯昂首站在風雪和冰霜中,身上的衣服還是那樣綠,在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷,那樣生機盎然。門外,朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風奔跑著,看來朋友們也想和松柏伯伯一樣,不怕風雪和冰霜的折磨,在惡劣的天氣中尋找著快樂。
三美在謙遜
冬天不像春姑娘那樣五顏六色,不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機,不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面,卻孕育著來年跳動的生命。冬爺爺,用他的精力培養(yǎng)著他們,呵護著他們,希望他們能在來年快快發(fā)芽、快快成長,給人們帶來新的希望、美的享受。
四美在活力
冬天是一個長不大的“老頑童”,他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”,晚上悄悄地爬上窗戶,為我們畫上水晶般的冰凌花。有時,他又會讓霧奶奶打開霧袋,把霧驅(qū)趕到人間,讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時冬爺爺會拿上一支涂滿紅顏料的筆,然后隱了形,神不知鬼不覺地溜到我們身旁,不一會兒,我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。
美在純潔、美在剛強、美在謙遜、美在活力,美在變化多端。
冬天五年級作文 篇4
春天是一支歡快而充滿生機的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢?我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼,可能因為這里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉,而樹上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上,行人匆匆,車輛來往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦,好像一個個急于歸家的孩子?吹竭@幅情景,我也不禁長長地打了個哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的搞笑對白,沒來由的,一陣溫暖的情思襲上心來。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時的情景:大雪紛紛揚揚落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑。
呃......看來嘛,冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲!
冬天五年級作文 篇5
春天是生機勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有詩意的,而冬天,則是四個季節(jié)中最美麗動人的。
冬天是美麗的,美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰,冷冷的,滑滑的,像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,有鉆石樣兒的,有石橋樣兒的,有石桌樣兒的。欣賞之余,你便會感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的,美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花,總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒,大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風采。你的眼前,展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界,人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過,留下一串“小梅花”!叭鹧┱棕S年!明年肯定又是一個豐收年!鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了,他們的腦海中,仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。
有雪的地方總會有歡樂,總會有童趣。每當雪停的時候,我都會邀上自己的小伙伴,分成兩路人馬,進行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去,還不時地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣?粗鴮Ψ奖粨糁械睦仟N樣子,我們開心地笑了,歡笑聲回蕩在雪地上空……
冬天,雖不及春日的生機,不及夏日的活力,不及秋日的詩意,但卻是我最愛的季節(jié),因為它是美的源泉,歡樂的結(jié)晶!
冬天五年級作文 篇6
有人喜歡春暖花開的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡果實累累的秋天,而我,卻喜歡那大雪紛飛的冬天。
冬天,樹木都光禿禿的,像一位腰佝僂了的老人。寒風“呼——呼——”的吹著,人們都穿上了厚厚的棉衣。
要下雪了,一開始下的是毛毛細雨,但落在臉上冰冰涼涼的。天空灰蒙蒙的,慢慢地,雨點變成了雪花,過一會兒,你抬起頭來,會發(fā)現(xiàn)小雪變成了大雪,還發(fā)出了“嗽嗽”的聲音。雪后,一眼望去四周都是白茫茫的,雪變成了冰,結(jié)在了小河上,好像送給小河一條亮晶晶的綢帶。家家戶戶的房頂換成了白色屋頂。樹木變成了“金銀樹”,因為樹上結(jié)了一層淡淡的冰,從遠處看,就像一棵棵閃著金銀色光芒的樹木。
大人們都不愿意出門,只有孩子們從家里出來,打雪仗、堆雪人……玩的開心極了。
冬,沒有春天豐富的色彩;冬,沒有夏天那能把人們震驚的雷聲;冬,沒有秋天豐富的果實,但它也有自己獨特的美景。
冬天五年級作文 篇7
在一個白色的世界里,晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞,大地蓋上了厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜,那樣富有詩意。
文人墨客們總喜歡贊美春華秋實,可我要大聲贊美這個神奇而又夢幻的季節(jié)——冬。人們總說冬天是凄涼的,乏味的,無活力的;可我說,冬天的來臨是因為世界萬物都在儲蓄精力,準備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力,所以,冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷,給人一種灰蒙蒙的感覺;可我說,冬天是溫暖的,因為冬天的太陽,不像夏那樣刺眼,也不像秋那樣高深,它是溫和的,如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節(jié),總使人想起往事,更沒有了希望;可我說,冬天雖是一年中的最后一個季節(jié),但滿載著收獲,迎接著新的一年,所以,冬天是充滿希望的。
冬天有著美麗的含義,但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴著樹枝,使樹枝閃閃發(fā)亮;她為大地蓋上“毛絨被”,使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣,使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時,一切都靜悄悄的,欣賞她的表演。當冬天來臨,每家門前都有一個個形態(tài)各異的雪人,為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗,另有一番風趣。人們戴著五顏六色的'帽子、手套和圍巾,走在雪地里,形成一種美麗的風景線……
冬,它是一幅畫,它是一場游戲,它更是人們壯麗的舞臺和希望!
冬天五年級作文 篇8
北風驟起,雪花翻飛,又到了讀書的好時候。
春天,風太暖,熏熏地吹拂。細長的柳枝柔柔地飄拂,青翠的草軟綿綿地舒展著身子。拿起書沒看幾頁,就昏昏欲睡,夢里花落知多少。
夏天,雨太急,嘩嘩地傾瀉;鸺t的太陽毫不留情地照射著大地,燥熱緊緊地包圍著人們。拿起書,沒看幾頁,就汗如雨下,潺潺流淌的溪流熱情地召喚著我們?nèi)ユ覒蛲嫠!?/p>
秋天,果太香,悄悄地亂竄。滿山的黃葉,無聲地飛舞,勾畫出一幅幅美麗的秋景。拿起書,沒看幾頁,就被誘惑,扔下書,撒開腿,跑進果園去采摘甜美的果實。
冬天,萬物蕭瑟,正是讀書的好時候。晴天,在朝陽的窗口鋪上一層厚毯,盤腿坐在上面,沐浴著溫暖的陽光,泡一杯酸酸甜甜的果汁,捧著書津津有味地閱讀。雨天,扭亮臺燈,放下窗簾,暖暖的橙色填滿了整個房間,抱著書不疾不徐地翻閱。甚至,暖暖的教室,同學們安安靜靜,互相挨靠,看著書,不知不覺笑出聲來……
冬天,讀書的好時候,讓我們在冬天享受知識的盛宴!
冬天五年級作文 篇9
冬天就像一位仙女,只見她把袖子一甩,世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天,多美。≈皇,我們這里的冬天,卻是極少下雪的。
我們這里的冬天,日光是那么溫暖。它灑在我的身上,就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床,掀開溫暖的被子,全身涼颼颼的。再看看爸爸在冬天的早晨,為我們準備早餐。而媽媽卻在陽臺上洗衣服,那樣的感覺一定是鉆心的冷吧!看著爸爸媽媽為家忙碌的身影,我感覺這個冬天變得不太冷了。
穿好衣服,打開大門,陽光照進來,一點兒也沒有冬天的氣息,反而有點春暖花開的感覺。到了學校,走過大榕樹下,一片片葉子如同冬天的小精靈,告訴大家:冬天來了,冬天來了!后花園的龍爪槐,頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻!冬天的小草,還沒有枯萎,還是那種淺綠色;學校的兩個大水缸里的水,在陽光的照射下,熠熠生輝。悄悄把手伸進水中不但不覺得冷,反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊,也許它把終年儲蓄的綠色全部貢獻出來讓我們觀賞。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些精神抖擻的綠色,水也一定不會變得寒冷刺骨的。
“叮當,叮當……”上課鈴聲響了。糟糕,我怎么還在內(nèi)操場?我飛快地跑到教室里,坐在座位上,看著窗外的陽光。
看來這個冬天不太冷。
冬天五年級作文 篇10
家鄉(xiāng)的冬天 家鄉(xiāng)是我成長的樂園。我的家鄉(xiāng)有著它獨具的風味,即使是寒冷的冬季,也不例外。
家鄉(xiāng)的冬天不同與其他的城市。每當飄雪來臨時,雪花總是那么的輕盈,就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門,來到了一個飄雪的世界,只有你是主角。踩在潔白的雪地上,只聽見雪花清脆悠揚的聲音,好像在唱美妙的歌曲。當寒風呼呼吹來時,這美妙的旋律陪在你身邊,便讓你忘記了寒風的刺骨,沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花,總是孩子們眼中的焦點。每當孩子們見到那雪花滿地時,便都飛奔到雪地上去,在那堆起他們冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的,可雪娃娃的模樣,就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑,給過往的行人增添了一份歡笑,也給家鄉(xiāng)的冬天增添了一份色彩。
家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼,一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹柏樹,不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨特的風格,執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠遠看著那水晶中有翡翠做著點綴,顯得那么美麗。
這就是家鄉(xiāng)具有獨特風味的冬天。
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冬天的初三必備作文08-12