中秋節(jié)五年級作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)又到了。以往,我們都是在家里過,今年家里多了位小客人,我們決定去海邊賞月,過一個特別的中秋節(jié)。
周日晚上,我們開車來到西涌。意想不到的是,今天的風浪大得很,呼呼啦啦像刮臺風一樣。海灘上仍然很熱鬧,搭了人很多帳篷,有人邊吃邊樂,有人在戲水,遠處還有放煙花的。
今天晚上是八月十四,月亮不是很圓,但是很明亮。月亮一會兒躲到云里,一會兒又冒出來,好像在跟我們捉迷藏。遠處的海面比較平靜,近處卻波濤洶涌,浪花一層層翻卷過來。周圍很空曠,月亮看上去離我們更遠。我睡的很早,聽媽媽說,到了半夜,云被吹散了,月亮周圍有一層淡淡的光暈,天上還掛著幾顆星星,很美,很靜。
第二天,我們又來到了楊梅坑,很多人也來這里過中秋節(jié),老人和小孩特別多。
回來時,還有人陸陸續(xù)續(xù)往海邊趕,今晚他們一定會有“海上生明月,天涯共此時”的感嘆吧?上义e過了,明年再來吧!
中秋節(jié)五年級作文 篇2
這件小事雖然過去了好長時間,可我仍然記憶猶新,就像發(fā)生在昨天似的。
我還清清楚楚的記得:
那是去年的中秋節(jié),天上的月亮很大,很圓,很亮,黑黑的夜空,亮亮的月,閃閃的星星,一切都顯得格外寧靜。我和弟弟還有爸爸媽媽一起回老家。
吃過晚飯后,我們一起在院子里賞月。我滿懷欣喜的說:今天終于可以看到圓圓的月亮了,好開心呀!
弟弟說:是呀是呀!
我們去鄉(xiāng)間的小路散步。
我邊走邊說:這月亮真像一個大大的月餅。
弟弟說:真的很像,看的我嘴都饞了。
我開玩笑著說:你的口水應經飛流直下三千尺,疑是銀河落九天了,嘻嘻。
弟弟一見他的英明形象,急忙擦擦口水,說:落就落唄,你敢不敢跟我來比一下呢?
我說:怎么個比法?
弟弟學著長輩的樣子說:腦經急轉彎和謎語,贏的人可以得到60塊錢,錢由老媽支付。
我勢在必得的說:一言為定,你輸了的話,就要把這個月的零花錢都讓給我,如果我輸了,我就把零花錢都讓給你,怎么樣?
你可不許撒謊喲!弟弟害怕的說,好像我會騙他似的。
我心想:小家伙,你肯定斗不過我,你就把零花錢都讓給我吧!
我們開始比賽了,由媽媽出題。媽媽說:什么東西早上三只腳,中午兩只腳,傍晚三只腳?
人!我立即脫口而出?粗艿苤钡膱F團轉的樣子,我不禁笑了一下。
第二題開始了,媽媽說:東西不長,臉上畫畫,漂洋過海,走遍天下。請問這是什么東西?
我著急的冥思苦想,這時,耳邊突然想起了一個聲音:地圖!
答對了。
只剩最后一題了,我心想:一定要贏了他,F(xiàn)場頓時火藥味重重。雖然是秋天,雖然涼爽,但是還是緊張的要命。
怎樣才能使冰最快變成水?媽媽終于出題了。
我說:用火烤!
不對。
弟弟說:嗯去,去掉兩點水。
答對了!
弟弟贏了。
不知不覺間,已經很晚了,我們回家了
今年中秋節(jié),因為下大雨,我賞不了月了,但是,每當回憶起那天,心里總是暖洋洋的
中秋節(jié)五年級作文 篇3
盼呀盼,終于盼到了農歷八月十五中秋節(jié)。我從書上了解到:中秋節(jié)也稱為仲秋節(jié)、月夕、八月、、、、、、在一些地區(qū),人們還會烙一些類似月餅的小餅子,這種小餅子象征團圓,所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等,外壓月亮、桂樹、兔子等圖案,好看又好吃。
今年,我家的中秋節(jié)過得別有情趣。大家把椅子抬到陽臺上拼成一個小桌子,將小凳子也一起搬上陽臺擺好,每人泡上一杯茶,擺好月餅,10點鐘,耶!賞月會開始了。我仰望天空,天上的月亮特別圓,特別亮,像一個明亮的大玉盤,又像一個發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他,高彈一曲《月光》,優(yōu)美的旋律,皎潔的月光,曲子顯得分外動聽,大家有些陶醉了。我又接著彈了幾首抒情的曲目,大家連聲叫好,為我喝彩。趁著大家開心之時,我為每個人送上圓圓的月餅,大家一邊吃著香甜的月餅,一邊談笑風生。這時,媽媽突發(fā)奇想說:“咱們來一個詩歌演唱會,怎么樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望著皓月當空,我不禁唱到:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風、、、、、、在我的感染下,大家各自開始放聲大唱,氣氛熱鬧異常。接著進入下一個議程:詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調歌頭》,爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才,全家一幅其樂融融的景象。
晚上,我久久不能入眠,柔和的月光灑在我的床前,遠處飄來《但愿人長久》的樂曲聲,我在心里默默祝愿:在中秋的圓月下,愿所有的家庭團圓美滿!
中秋節(jié)五年級作文 篇4
“但愿人長久,千里共嬋娟!鼻锛,就像一把利劍,刺向火熱,留下了面無邊際的寂寞。它也許凄涼,也許孤獨,但,就在這樣一個空洞的季節(jié)里,我愛上了秋天,更愛上了中秋節(jié)。
中秋節(jié),雖然沒有春節(jié)的熱鬧與狂放不羈,但卻從骨子里,從永遠的文化中流露著一種對家人,對家鄉(xiāng)的深沉思念。杜甫筆下的'“嬋娟”,李白深望的“玉盤”,這些妙筆生花的絕詞佳句,更為這中秋節(jié)抹上了一層濃濃的詩意與思念。
其實,中秋節(jié)表面上很空虛,但內在精神文化支撐起它成為一項傳統(tǒng)節(jié)日,吃月餅,賞月,更成了它的代表。千言萬語,家財萬貫都抵不過一頓團圓飯。秋色撩人,月亮仿佛一個令人垂涎三尺的月餅。手里握著小月餅,抬頭一望“大月餅”,家人談笑風生,此情此景不失為享受。
中秋節(jié)不僅是團聚,更是雙眼凝望,思人思鄉(xiāng)。
“但愿人長久,千里共嬋娟。”那蘇軾的字鏗鏘有力,那蘇軾的詩深情意重,不管多么令人拍案叫絕,但字里行間流露的終究是對家人的那一份濃情。飽讀此詩,品嚼其句,蘇軾在灰暗書桌前醉酒熏天,兩眼望月,深思家人,即興大作的情景就會一覽無余的展現(xiàn)在我們面前。其實,月亮不僅是一種團聚的號召,更是獨自一人對家鄉(xiāng)情愁思念的傾訴對象。望著明月,想著家人,大家團聚,這才是中秋節(jié)的魅力。
中國的節(jié)日繽紛多彩,喜氣洋洋的春節(jié),朝氣十足的端午節(jié),綠色環(huán)保的植樹節(jié)……還有這一家團圓的中秋。
我愛我們的節(jié)日。
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中秋節(jié)五年級作文 篇5
中秋節(jié)到了!讓我歡喜的不是月餅,也不是月亮,而是晚上那段浪漫的時光。
那天晚上,爸爸在外面趕不回來,我只好和媽媽一起賞月。我們拿來兩把椅子,把一盒月餅也拿來,一起坐在陽臺上賞月。
開始了,我和媽媽一起把月餅拿出來,讓柔和的月光灑滿了月餅,還有濃濃的思念。我看看月亮,不明白中秋節(jié)的月亮這么圓,好像爸爸的臉,對著我微笑。不明白為什么中秋節(jié)要吃月餅,很像月亮,我們把月亮給吃下去了。不明白月亮為什么這么美,好像記錄了我的童年趣事。
我還編了個故事:“傳說,在月宮,有一位漂亮的姐姐,名叫玉仙。她手腳勤快,照顧著一位名叫嫦娥的姐姐,還養(yǎng)了幾只玉兔。有一只天狗經常到她家搗亂,因為圓圓的月亮太像大餅了。被它咬一口,月亮就變彎了。嫦娥氣壞了,又拿天狗沒辦法。她決定和天狗來個約定,每年8月15日定為中秋節(jié),這一天不準天狗咬月亮。又怕天狗不守規(guī)定,又加了四倍的看守者。怎么樣?現(xiàn)在知道中秋節(jié)的來歷了吧?
晚上的月亮像一位膽小的學生,一會兒被烏云罵得嗚嗚哭;一會兒被行人好奇目光嚇個半死,躲在云朵里不敢出來了;一會兒又像一位無私的引路人,有位小朋友迷路了,它用柔和的月光照亮路,讓小朋成功地找到自己溫暖的家。盡管月光微弱,但它很樂意幫忙。
時間仿佛永遠定格在中秋那天夜里,永遠忘不了那段浪漫時光。
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