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    五年級升旗作文

    時間:2021-08-23 19:34:46 五年級 我要投稿

    【精華】五年級升旗作文五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級升旗作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】五年級升旗作文五篇

    五年級升旗作文 篇1

      雷鋒,這個人大家都很熟悉吧?他是個做好事的代表,在他的一生中,可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒錯,《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒,他的確也這么去做了。

      在肖曉上二年級的時候,因為想加入少先隊,所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候,肖曉就光看腳下,恨不得用放大鏡在地上一一去看,看看有沒有錢可以撿,F(xiàn)在卻不同了,肖曉上六年級了,才不會光想著撿錢去贏得表揚呢!再說了,梅放老師才沒這么好糊弄呢,要是誰撿到錢交給她,她就會隨手把錢丟到柜子里,然后再也不管了?墒,一次意外讓肖曉又撿到了錢,這次不同的是,肖曉撿了一大筆錢,將近六萬元的人民幣,后來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒,拾金不昧的好學(xué)生!

      其實,我個人認為,拾金不昧的確是學(xué)雷鋒,但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路,或者是給需要的人讓座,這都是在學(xué)好人,做好事。

      記得有一次,我和媽媽上泰興去玩,回來的路上,我遇見了一位大哥哥,他給我留下了深刻的印象,對我產(chǎn)生了很大的影響。

      本來,公交車不擠的?蓻]過多久,就擠了起來,任何一個座位上都坐滿了人,但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人,其中有個抱著小寶貝的女士。這時,坐在我旁邊的大哥哥起了身,對那位女士說:“阿姨,您坐吧!”

      那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來,大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),公交車后面靠窗那兒還有個空座,誰也沒有發(fā)現(xiàn),上車的人全都站到了車子上。過了一會兒,一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個空座,便對大哥哥說:“小伙子哎,你坐那兒吧,那兒沒人!”

      “不了不了,我不坐了,讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。于是,一個小年輕搶先躍了上去。

      這時,我被感動了,被大哥哥無私奉獻的精神感動了,大哥哥讓座,不去搶座的精神打動了我,我的臉“唰”的紅了,我決心也要讓座!又有人上車了,機會來了,我把座位讓給了一個小孩子,然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一

      顛一顛的,我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛,可是心中卻美滋滋的,因為,我做了好事呀!

      學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人,做好事吧!那時候,幫助了別人,也快樂了自己!

    五年級升旗作文 篇2

      紅旗飄飄,早風吹襲,春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現(xiàn)著這個莊嚴的場面。抬頭看旗桿,高不可攀,堅不可摧。我像一個小矮人,在藍天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。

      今天我是升旗手。我心里緊張,有一種說不出的滋味。激動?敬仰?都不是,又好像都包括,但有一點是肯定的——信仰。

      那隆重的時刻終于到了,鮮艷的五星紅旗被我們一點點展開,金星似乎散發(fā)著光芒,照耀著我一直與世隔離的心靈。我無暇觀看,又拿起紅旗的前一個角,仰望主席臺上。期盼已久的國歌緩慢地響起,我們整齊地走著,到了主席臺前,一個大男孩拿著國旗熟練地操縱著,國旗冉冉升起,同學(xué)們齊刷刷地行著隊禮,有個小同學(xué)那樣可愛地仰起頭,小手一直認真地長舉著,此時我心里不知怎么的,有一股說不清的暖流涌上心頭,我心里笑了,在這溫和的笑里又包含著什么?

      原本在從前看似千篇一律、單調(diào)的儀式如今卻如此豐富多彩,聽著王一虎在主席臺用粗獷的聲音豪情萬丈地演講,心里想著:兩千多雙眼睛射向國旗,真是好不壯觀,在這寬闊的大學(xué)校里,拓展了我們的思維,鍛煉了我們的眼界,一股放松的清新?lián)浔嵌鴣,我聞到了它的清香,那是人心的偉大?/p>

      在這個校園里,人才濟濟,而我只是滄海一粟,我要在青春歲月里上進,打結(jié)的時光不會等我們?nèi)ナ崂恚覀円龅氖亲詈玫淖约,讓回首的自己不再遺憾。

    五年級升旗作文 篇3

      在今天早上,我校舉行了莊嚴的升旗儀式。

      溫暖的太陽從東方升起,操場上匯集了各班的.師生,當全校師生到齊時,主持人用洪亮的聲音宣布了升旗儀式的開始。

      在樂曲的伴奏下,三人組成的隊伍向旗桿前進。擎旗手肩上扛著國旗——五星紅旗,那是我們名族的象征,那是我們國家的象征,更是我們每一個中國人的象征!在莊嚴的國歌伴奏下,五星紅旗冉冉升起,在全體師生共同的凝視中,國旗升到了旗桿頂端,在晨風中飄揚。

      全體師生帶著強烈的愛國之情,唱起了我們的國歌——《義勇軍進行曲》。在激昂的樂曲聲中,我的眼前仿佛出現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。我看到了秦皇漢武使國家變得強盛起來,也看到了中國近代的那一段辛酸史,更看到了一代偉人毛帶領(lǐng)著中國共產(chǎn)黨反擊外國侵略者的影像,我還看到了……

      接下來,優(yōu)秀少先隊員上臺發(fā)言。當我聽到了”節(jié)約光榮,浪費可恥!斑@八個字時,不禁回想起了自己的所作所為:我寫字時,為了可以寫出一篇完美作業(yè),把寫的不好的字全部都撕下來揉成團丟進垃圾桶,雖然交給老師的是一片書寫認真的作文,但是卻忽略了環(huán)保,我經(jīng)常把”環(huán)!斑@兩個字掛在嘴邊,現(xiàn)在想起真是覺得非常羞愧。我作為一名少先隊隊員,真是不應(yīng)該,我在今后一定要改掉這個壞習(xí)慣,成為一名勤儉節(jié)約的好少年,為了地球的環(huán)保盡自己最大的努力。

      在升旗儀式上,我領(lǐng)悟到中華的希望就是我們。我們一定要發(fā)奮圖強,成為新時代的領(lǐng)跑者,長大以后用自己的赤子之心回報祖國,使祖國永遠強盛!

    五年級升旗作文 篇4

      在我的校園里,有許多美麗的景物,有美麗的水杉樹,有寬大的大操場……但其中最令我難忘的,還是學(xué)校的升旗臺。

      我們學(xué)校的升旗臺位于大操場的正前方,它是一個十幾平方的長方形建筑,它的表面都用紅色的大理石瓷磚鑲嵌,當清晨的第一縷陽光照向它時,它總會發(fā)出耀眼的光芒。在它的中間豎立著一根銀色的筆直的旗桿,鮮艷而美麗的五星紅旗飄揚在它的上方,好似一位紅發(fā)的少女正隨風讓她的頭發(fā)舞動。五星紅旗是那樣紅,她的紅比太陽的紅更濃更艷,就像一團在空中熊熊燃燒的火焰。風停了,它便舒緩下來,像一個媽媽護著寶寶一樣抱住桿頭,好像是一支高大的紅纓槍,又好像是一支高聳的火炬。

      我第一次參加升旗儀式時才上二年級,只知道一群人看著一面紅旗慢慢地升起來,好無聊!三年級我戴上了紅領(lǐng)巾,知道了原來這個三角形的紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的,是五星紅旗的一角,知道后,我很驚訝,也很震撼。四年級,爸爸媽媽帶我去北京天安門看了莊嚴的升旗儀式,那升旗護衛(wèi)隊整齊一致的步伐,使我的心怦怦只跳,看著鮮艷的五星紅旗隨著日出的太陽徐徐上升,這不禁讓我油然升起了一種敬意,讓我的思緒久久不能平靜。

      如今每當周一,我們都會在大操場舉行莊嚴的升旗儀式,當那嘹亮、雄壯的國歌響起時,我就會神情嚴肅,端莊恭敬地站在那里,唱著國歌,敬著隊禮,心里就好像平靜的大海掉入了一塊巨石,久久不能平息,望著那徐徐升起的五星紅旗,此時的我心里充滿了對革命先輩的懷念之情和對偉大祖國的熱愛之情。

      旗臺,雖然它在整個校園不是最美麗的地方,但一定是最莊嚴的地方,它的莊嚴是誰也無法取代的,它時刻警醒著我的人生之根,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用自己的行動來表達對祖國的熱愛,我想這也是升旗臺的使命吧!我愛它--升旗臺,因為它讓我難忘。

    五年級升旗作文 篇5

      星期一早上八點零五分,是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著整齊的步伐,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形,外圈是150米的跑道,內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上,同學(xué)們的心情非常激動,幾乎個個都踮起腳尖,望著主席臺,巴不得升旗儀式馬上進行。

      這時,主持人用洪亮的話語打破校園的寧靜:“升旗儀式,現(xiàn)在開始。升國旗,奏國歌!”接著,雄壯的國歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊把手高舉頭頂,一齊瞻仰這鮮紅的國旗,為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結(jié)束的時候,全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,并且持續(xù)不斷。

      接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺,環(huán)視一下同學(xué)們,便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉;時而深情;時而感動,全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領(lǐng)導(dǎo)講完話時,全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

      最后一項是頒獎儀式。同學(xué)們的心像吊著七八桶水——七上八下,都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動的嘴唇,懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支,拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲,氣氛使全校充滿樂趣。

      在一聲聲《運動員進行曲》中,同學(xué)們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿寧靜。只有國旗還傘隨著寒風在操場上的旗桿頂部隨風飄動著。