我和書的故事五年級作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事五年級作文 篇1
書，是個普通而又不平凡的字眼，古往今來對人類文明起著很大的作用，杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話一直激勵著我，鼓舞著我，伴隨著我，讓我沉浸在書籍中健康成長。
暑假來了，我最高興的不是能在暑假游玩，而是能在暑假隨心所欲地看書。一天下午，我正按照媽媽寫的暑假計劃完成任務(wù)，忽然，媽媽打開房門，遞給我一整套課外書，說：你的書到了，是你最喜歡的課外書，等你完成我給你的任務(wù)再看吧！媽媽走出房門，我的眼睛卻盯在書上久久不能移開。我寫著作業(yè)，眼睛時不時地看下那套課外書。終于我再也忍不住了，把“魔爪”伸向那套書中的一本，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地汲取著書中的養(yǎng)分。我心想：沒事，就看一小會兒，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。誰知，這一看就上癮了，我深陷其中，無法自拔。當(dāng)故事看到高潮時，我深吸一口氣，仿佛我也在這故事之中。我看了一頁又一頁，不知不覺中已經(jīng)看完一大半了，這故事中的悲歡離合使我牽腸掛肚。好像忘了時間，也忘了自己。我在書的王國中自如地遨游，不求甚解地就看完了一本書。當(dāng)我的魔爪又伸向另一本書時，架子也同時向我的手仆來。哎喲！一個撕心裂肺的叫聲在房間的上空回蕩……
我和書結(jié)下了不解之緣，你呢？
我和書的故事五年級作文 篇2
俗話說的好：“風(fēng)月為益友，讀書是良友�！边�有一句常言道：“書中自有黃金屋�！睍粌H給人們帶來無窮無盡的知識，還給人們帶來許多的樂趣。
自從上一年爸爸給我在惠濟(jì)區(qū)圖書館辦理了借書證之后，我每到星期六、星期天都去借書，看完了再還，然后再借。這一次，我借了一本《笑貓日記》。我每天都會“擠出”一點(diǎn)時間來看。星期三下午，我做完作業(yè)后，又翻開我的那本《笑貓日記》開始津津有味地看起來，我時而被書里幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開懷大笑，時而被書里凄慘動人的故事引起同情之心，時而又為英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動不已。我盡情地在童話王國里遨游著，時間在不知不覺地行走著，天變得有些灰暗了，我還在全神貫注地讀著這本書。媽媽叫我去吃飯，我仍舍不得放下書，我邊吃邊看。飯桌上放著一瓶打開蓋子的辣椒油，我用筷子去夾菜，不知道竟然夾了辣椒油吃到嘴里，我大叫一聲：“�。±彼牢伊�！”全家就都哈哈大笑起來。
哈哈！怎么樣，讀了我這個故事，你會覺得非常好笑吧?書是我一生不可缺少的忠實(shí)伙伴。一本書就恰似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的知識海洋；一本書如同一位知心的朋友，和他一起能明辨是非，讓我若有所悟；一本書又像一首歌，百聽而不厭。書，將永遠(yuǎn)是我真誠的朋友。
我和書的故事五年級作文 篇3
高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯！我很早就和書結(jié)下了不解之緣，從圖文并茂的繪本到文質(zhì)兼美的《安徒生童話》，再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書》……書伴隨著我一路成長，讓我在知識的海洋里盡情遨游，自由呼吸！
記得在我二年級的時候，阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打開來看，這一看就一發(fā)不可收拾了。我好象著了魔似的，上衛(wèi)生間時拿著看，晚上睡覺時也偷偷地看，很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛，腦海中就會浮現(xiàn)出書中童話般的世界。在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠；在這里，小豆豆學(xué)會了熱愛書本，關(guān)心別人；在這里，小豆豆體驗到了恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。
現(xiàn)在我每回去書城，總要帶幾本書回家。在我的書柜中藏著許多的好書。有法國著名小說家儒勒凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》，有英國著名小說家J、K羅琳的科幼小說《哈利波特》全集，有動物小說大王沈石溪的小說系列，有著名文學(xué)家魯迅專集的《朝花夕拾》，有著名文學(xué)家朱自清專集的《荷塘月色》……科幻小說作者們那些開馬行空的想象，向我展示了一個全新的世界，常常讓我愛不釋手。而文學(xué)大師那些觸動靈魂的優(yōu)美文字，更讓我流戀忘返。
書是人類的良師益友，讀書讓我茁壯成長，明白了許多人生的哲理。讀書吧！書會使你終生受益。
我和書的故事五年級作文 篇4
我小時候不喜歡讀書，喜歡玩電子游戲。但是有一天，我喜歡上了讀書。
那一天，我正玩著手機(jī)，媽媽過來收走了手機(jī)，給了我一本《動物大世界》。媽媽還說，看完要考我。沒辦法，我只能坐在床上隨便翻。誰知，一翻，我就被里面花花綠綠的各式的動物吸引住了，于是，我認(rèn)真地讀了起來。一邊看一邊陷入了幻想，自己做在動物的世界里，動物之王獅子，漂亮的斑馬……當(dāng)我想到水中王者——大白鯊時，媽媽輕輕拍了一下我，我以為大白鯊要吃我，忙說“不要吃我，不要吃我�！保案墒裁茨�？”媽媽說，我一看是媽媽，頓時回過神來。媽媽說：“你已經(jīng)看了差不多半個小時了。”我一聽，半個小時呢，這是我第一次看書看了這么久。媽媽讓我刷牙準(zhǔn)備睡覺了，刷牙的時候，我是一直想著那本書的內(nèi)容，經(jīng)過媽媽提醒才知道沒有擠牙膏。
我睡在床上，卻一直想著那本書，心里有一個想法，在床上偷偷看書。我把書偷偷拿到床上，蓋上被子，打開手電筒，正看得入迷，突然感覺被子在動，嚇我一跳，以為又在動物世界里�；仡^一看，原來是媽媽起床上廁所發(fā)現(xiàn)我沒有睡覺。我只好放下書，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢里的動物世界也非常精彩。
從此，我喜歡上了看書。書是我們的好朋友，也是無所不知的好老師。
我和書的故事五年級作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
“書籍是全人類的營養(yǎng)用品�！边@句話說得多好��！書籍，是全人類智慧的結(jié)晶。有了書，就有了知識，就有了無盡的寶藏。讀書，就是為了跟好的汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。
記得一天下午，老師在家庭作業(yè)中布置了一篇文章——《對人生的看法》。我回到家中，就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我才四年級，怎么會懂人生，更何必說看法。別的同學(xué)都讓父母輔導(dǎo)，我的父母卻都去出差了，這可讓我咋寫��？正當(dāng)我在客廳踱步時，時間已一分一秒的流逝，我抬頭一看，呀！已近8：30了。我更是急的火燒眉毛。突然，我眼前一亮：我8歲的時候，爸爸不是送了我《培根人生》，我可以去翻一翻呀。我來到書柜前，翻箱搗柜，找了許久，才找到了那本有點(diǎn)皺的《培根人生》。我翻開書一看，發(fā)現(xiàn)找對了，喜出望外，我把這些人生的概念寫了下來，又加了些自己的見解。就這樣，我完成了作業(yè)。第二天還得到了老師的好評。現(xiàn)在，我長大了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣：我讀《哈利？波特》，明白了愛可以改變一個人的命運(yùn)；我看《心靈雞湯》，明白了人的本性，體會人的真、善、美；我看《水滸傳》，真正明白了“忠”和“義”兩個字……一夜風(fēng)云散，變化了時空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。
我和書的故事五年級作文 篇6
我小的時候，是個淘氣包，媽媽說我是“混世魔王”。可是書改變了我，我現(xiàn)在懂事多了，我從一個無知的孩子變成了知書達(dá)理的男孩。
從五歲的生日說起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨(dú)無助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學(xué)的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛心，我平生第一次對自己的粗橫無理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書。
從那以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫，識字后再看童話。
有很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動了我。原來愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中變成泡沫時，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
隨著時光的流逝，我長大了，讀的書也越來越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛的教育》讓我像小說中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)�！睍粩喔淖冎遥艺嫦雽f：“書，我愛你！”
我和書的故事五年級作文 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，書可以讓我們增長見識，開闊眼界。那么，今天我就跟大家說一說我這個小書迷和書的故事吧！
一天，我拉著爸爸來到了書店。我左挑右選，不一會兒就選了一大堆書。爸爸不同意：“不要買太多，你看這幾本書，小孩子哪里看得懂…”“可，可是這些書我都想要啊…”怎么辦呢？有了，我抱著一大堆書直沖收銀臺結(jié)賬。爸爸哭笑不得，只好把這些書都買下了。
一到家，我便把剛買的書拿出來“啃”。到了吃飯時間，媽媽叫我吃飯，我完全沉醉在書中，哪里聽得見？媽媽生氣地走過來，一手奪過書，我才反應(yīng)過來�！澳氵@個書呆子，叫你吃飯都不動，書能當(dāng)飯吃嗎？你再看我把書全撕了！”吃完飯，我又看起書來，一直看到傍晚，看得雙眼模模糊糊的。晚上，我洗過澡，我還想接著看，媽媽卻叫我去睡覺，這怎么辦好？有了，我鉆到被窩里，把手電筒打開，偷偷的看了起來。過了一會兒，爸爸來看我，被逮了個正著，我嘿嘿地笑起來：“正所謂飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀�！卑职忠矘妨�，摸著我的頭說：“看書是好事，可是不能沒有節(jié)制，不能連續(xù)看太久了，否則很容易造成近視，特別不能躺在床上看書。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，把書放在一邊，睡覺了。
讀書有很大的作用，真像冰心奶奶說的“讀書好多讀書讀好書”。
我和書的故事五年級作文 篇8
書，它像一股清泉，滋潤我干涸的心靈；書，它像一位知識淵博的朋友，為我解答心底的疑惑；書，它像一艘小船，讓我能在知識的海洋里自由地游蕩……生活離不開書，因為如果沒有書，人類的世界就不會有“文明”這種東西存在�，F(xiàn)在，我就來說說，我和書的故事。
在我上三年級時的某個星期五，媽媽帶回來了一箱子書，說是送我的禮物。我歡呼雀躍，急急忙忙地跑到那箱子旁，把最前面的六本書翻了出來，津津有味地看了起來。
“嘀嗒，嘀嗒……”時鐘不緊不慢地走著，一轉(zhuǎn)眼便過了好長時間，我抬起頭來，看了一眼手表，“八點(diǎn)四十五，還早！”我嘀咕著，又準(zhǔn)備低下頭看書，接下來可是精彩部分呢! “嘉嘉，已經(jīng)八點(diǎn)四十五了！趕快去洗澡睡覺�。 崩蠇尩暮�?xùn)|獅吼突然降臨在我的頭頂上，像一記地雷似地炸開，炸得我一個哆嗦：“是！”我下意識地吼道，但是立刻就后悔了：我叫什么呀！叫了就必須去睡覺了！無奈，我只好乖乖地去睡覺了。
躺在床上，心里卻依然想著那書。不行！我一定要看完那本書！我小心翼翼地跳下床，光著腳丫悄悄地往客廳摸去。我一眼就瞅見了那幾本書，歡喜地朝書桌那邊跑去，結(jié)果一個不小心，“咚”地踢到了大腳趾，疼得我差點(diǎn)叫出來，但這一叫，不就暴露了？我只好忍著疼痛，一跳一跳地去拿書了。
那天晚上，我看得十分滿足，雖然大腳趾很痛，但是我仍然十分開心。歌德曾經(jīng)說過：書籍是巨大的力量。我覺得，這股力量就是推動我繼續(xù)前進(jìn)的力量！
我和書的故事五年級作文 篇9
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
我和書的故事五年級作文 篇10
每一個人都有自己的故事，就像天上的繁星那么多，多的讓人眼花繚亂，我也不例外，那就是我和書的故事了。
關(guān)于書的名言有很多，比如說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔。”我覺得這些名言說得特別好。
但其實(shí)我以前并不喜歡看書，是誰讓我喜歡上看書的呢？這還要從我爸爸說起，小時候我并不怎么喜歡看書，但是我的爸爸卻非讓我看書，說看書可以學(xué)到好多知識，在爸爸的勸說下，我隨便的拿了一本書看了起來，沒想到我這么一看居然讓我喜歡上了看書，從那以后，一見到書就看得如醉如癡，漸漸忘吃忘了睡。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然媽媽走進(jìn)來對我說：“我和你爸爸出去一趟，你自己在家里寫作業(yè)，如果在我們回來之前你沒有寫完，那你就等著挨打吧！”還沒有等我說什么媽媽就關(guān)上門走了，我聽媽媽的話在家里乖乖的寫作業(yè)，可是我寫到最后一題時被難住了，于是我打算找手機(jī)來解答，就在我找到手機(jī)時，忽然發(fā)現(xiàn)在旁邊有一本書，于是我就心想：“反正就剩下最后一道題了，等看完再寫也不遲，”于是我就開開心心地去房間里看書了，就這樣，時間一分一秒的過去了，不知道過了多久，我才從書海中回過神來，正當(dāng)我準(zhǔn)備寫最后一道題時，媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)我還沒有寫完，就惱羞成怒的把我打了一頓。
雖然說媽媽打得很痛，但其實(shí)我并不覺得痛，因為我從書中學(xué)到了知識。
我和書的故事五年級作文 篇11
書，是我的好朋友，也是我一生不可缺少的伙伴，在書的海洋里，我可以忘記煩惱，也可以在書海里遨游，使我開心快樂。
假期的時候，我一直在讀一本書，名叫《品德故事》，對我的感悟很深，里面的每個故事都不長，只有數(shù)百字而已，卻以通俗易懂的語言和活潑搞笑的方式還原了簡單的人生真諦和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《華佗拜師》。這個故事講述了東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗，在給一個年輕人看病的時候，卻沒有治愈的方法，華佗很失望。后來，年輕人被一位老中醫(yī)治愈了，華佗知道后想拜他為師，又怕自己名氣太大不肯收自己，于是就改了名字拜師求學(xué)。
在學(xué)徒期間，從頭學(xué)起，打雜跑腿，處處虛心求教，刻苦鉆研，一學(xué)就是整整三年，直到老中醫(yī)發(fā)現(xiàn)了華佗的真實(shí)身份，驚訝不已，并把治療疑難雜癥的方法告訴了華佗，并與華佗成為了一生的朋友。通過讀這篇短文我明白了“山外有山，人外有人”這句話的道理。人都有自己的長處，不懂得地方就應(yīng)該向老師或前輩學(xué)習(xí)。不明白的時候，就要多問，多思考，多鉆研，不能容易滿足，要想成為勝利者，只有放低資態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，成為真正的成功者。
現(xiàn)在看來書不僅是我的朋友，而且是我一輩子的老師，它教會我很多知識，使我明白了很多道理，我會讀更多的書，我相信，會讓我一生受用。
我和書的故事五年級作文 篇12
書像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向知識的海洋。
小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，在幼兒園，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長》和《亡羊補(bǔ)牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當(dāng)時我能學(xué)著媽媽的一字不落的講給別人聽，從故事中，我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我已不滿足于普通的故事書了，在喻老師的建議下，我們開始讀科普書、中外名著，所以我會和媽媽經(jīng)常光顧書店。我讀的第一本外國小說是凡爾納著的《海底兩萬里》，我被書中的險惡環(huán)境而又充滿詩情畫意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長的兒女》、《神密島》和《八十天環(huán)游地球》，每看完一部書，我都會和媽媽分享……
在書中我還學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語，把它們恰當(dāng)?shù)挠迷谧约旱膶懽髦�，寫的文章顯得生動有趣。我的寫作在不斷進(jìn)步，現(xiàn)在寫起來算得上是得心應(yīng)手了。
書，是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料；書又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。
我和書的故事五年級作文 篇13
曾經(jīng)我并不喜歡看書，因為我覺得看書很無聊，無趣。而現(xiàn)在我非常喜歡看書，可以說是我非常熱愛書，因為我經(jīng)歷了一件事——
有一次，媽媽把我硬推進(jìn)圖書館。我一進(jìn)圖書館，媽媽就說：“我有急事兒，你先在這里看會兒書�！蔽以掃�沒說完，媽媽就匆匆的走了。我無聊的等了會兒，又看了看旁邊的人，有的坐在地上看書；有的趴著看書；還有的仰著看書，只有我一個人閑著沒事兒干，我隨手拿起一本《西游記》看了起來。沒想到，我越看越入迷，我為孫悟空的七十二變感到贊嘆，我為豬八戒的九齒釘耙而感到驚奇，我為沙悟凈的本領(lǐng)而感到震驚……我正看得津津有味的時候，有人拍了拍我，我轉(zhuǎn)頭一看是媽媽回來了，媽媽說：“都已經(jīng)中午了，快回家吃飯了，”我說：“就再看一會兒嘛，”媽媽說：“看書的人都已經(jīng)回家了，”我一看，剛才這里明明是人山人海，現(xiàn)在怎么變得空無一人了。我只好依依不舍的離開了。通過這件事我再也不讓書柜里的書當(dāng)成擺飾了，而是有益的看起來將有用的知識利用起來。以后我越來越喜歡讀書了，我讀了許多書，有：《王子與貧兒》、《水孩子》……
這些書使我踏進(jìn)了知識的大門，讓我知道了許多故事：我看到王子過著貧窮的生活，我情不自禁的感到傷心……我一定會好好讀書，帶動我身邊的人一起和我閱讀起來。
我和書的故事五年級作文 篇14
從一年級起，書籍就走進(jìn)了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，我和別的孩子沒什么兩樣，整天纏著媽媽為自己講那些《龜兔賽跑》《狐假虎威》《井底之蛙》之類的童話、成語故事。我和別人不同的是：每個故事，不論長短，我總要讓媽媽給我講上五六遍不可。每當(dāng)這時，媽媽便會很煩，我卻躺在床上聽得津津有味。到了后來，媽媽就從手機(jī)上給我下載了一個自動講故事的軟件，所以，我整天抱著媽媽的手機(jī)從那里聽故事，那時，我的心里美得不得了。
長大以后，我就開始看一些書，隨著認(rèn)識的字越來越多，我又整天讓媽媽給我買書。有時媽媽從網(wǎng)上一買就是一套。可她總是先把那一套書藏起來，等到我過生日的時候才把它們拿出來當(dāng)生日禮物送給我。所以，我特別喜歡過生日，因為那時便有一大堆書等著我去閱讀。
記得媽媽給我從網(wǎng)上買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》，我數(shù)了數(shù)，哇！竟然有二十一本，不知是楊紅櫻寫的太好了，還是我太喜歡看了，每本我都讀了三四遍。那些書主要以貓的口吻來寫的。讓我懂得了朋友之間要相互幫助，就像笑貓和老老鼠的關(guān)系一樣，笑貓不吃老老鼠，老老鼠還經(jīng)常幫助笑貓。有一次，我看書太入迷了，媽媽喊我吃飯，叫了三四聲我也沒動，結(jié)果被媽媽扭著耳朵請到了餐廳里。
我真的十分喜歡閱讀，因為高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈牛夷軓拈喿x中獲得更多的知識啟示。
我和書的故事五年級作文 篇15
小時候我是個淘氣包，可是我現(xiàn)在斯文多了，懂事多了。書把我從一個頑童變成了一個知書達(dá)理的小女孩。
有一天，我過生日，我在院子里玩，我拿著一個洋娃娃在院子里到處跑，院子里雞飛狗跳，在外面打工的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，送給我一套繪本，繪本的顏色迷著了我，姑姑把我?guī)У轿业臅苣抢�，她幫我整理好書架上亂放著的書。
就從那一次，我與書結(jié)下了緣分。我開始看的是繪本，后來看連環(huán)畫，再后來我就看童話故事。
我看了一本書叫《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打劫了我，美人魚投入海中成了泡沫。原來，愛也是成全和犧牲。
還有《丑小鴨》，讓我懂得了是金子總會發(fā)光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。
如果你現(xiàn)在認(rèn)為我的書架不好，我是不答應(yīng)的。每次來到書架前，看著整潔干凈的書架和那些圖書，我感到很溫暖。
雙十一來臨時，我讓老師幫我從網(wǎng)上買書，我買了三本，分別是《海豚的微笑》《為愛種棵樹》《許愿星空下》，這些都是我喜歡看的書。
記得小時候我看書是囫圇吞棗，后來，我才慢慢地一個一個字讀出來。
書讓我從一個淘氣的世界變成了一個知書達(dá)理的世界中。
書是我的好朋友，是我的好伙伴！
我和書的故事五年級作文 篇16
小學(xué)入學(xué)以來，我就認(rèn)識到了書籍的重要性。顏真卿說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，書可以說是我們的老師，也可以說是我們的好朋友，書可以學(xué)到許許多多的字，我對書興趣。
漸漸 我長大了，學(xué)的字和知識很豐富，格林童話已經(jīng)不能再滿足我對書的欲望，我開始看一些世界名著：《西游記》·《水滸轉(zhuǎn)》，有時候我因為看書而忘了時間吃飯，當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓的饑腸轆轆，那時我也不要做白日夢，因為完完全全地投入到書的故事里了。
記得有一次，我在做作業(yè)，媽媽走進(jìn)來對我說：“我要出去買東西，你在家做作業(yè)，誰敲門都不要給他進(jìn)來，媽媽一走，我就拿起《十萬個為什么》，專心地看起來，看了沒多久，媽媽回來，我作業(yè)差不多寫完，我趕緊寫，最后我寫完。
書，它為我打開了神奇的天地。知識的海洋，寬闊的天地。
我和書的故事五年級作文 篇17
記得有位名人說過：生活里沒有書籍就好像世界里沒有陽光；
智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
對于我來說，書是我的長生果。它有著無窮的力量引領(lǐng)我向前走；
它是我永遠(yuǎn)的朋友，陪伴著我，是不言不語的良師益友。
我每天都會花幾個小時來閱讀課外書。我也讀過了許許多多的好書，至今仍記憶猶新。像《父親，我一定要找到你》這本書就給了我深深的啟發(fā)，并且讓我迷上了它。
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家里好好待著，并讓我管好燒著的開水，等開了以后倒進(jìn)熱水瓶里。她囑咐完就走了，媽媽出去以后，我一看水沒有開，就抓緊時間去看書。我拿起我唯一的朋友——《父親，我一定要找到你》這本書，看著看著就走進(jìn)了書的世界，被故事情節(jié)感動得眼淚嘩嘩。這里面的主人公太可憐了，他為了找到多年前失散的父親，歷經(jīng)了千辛萬苦，千磨萬難。他的經(jīng)歷讓我跟隨著他一起開心，一起悲傷，完全忘記了周圍的一切。等媽媽回來了，我這才想起媽媽給我的任務(wù)——管好開水并倒入熱水瓶。媽媽走進(jìn)廚房，看見水壺里的水早就開了，一片煙霧騰騰，趕緊拔了電插頭，走到客廳，把我狠狠地批評了一頓�？晌覅s毫不在意，一點(diǎn)不為看書被媽媽批評而后悔。
書，是我的長生果。每天在書的海洋里暢游，讓我感到無限的樂趣�？鬃诱f：活到老，學(xué)到老。我也要學(xué)無止境，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經(jīng)�？匆恍╅e書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當(dāng)作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯動一下，好像被什么東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，竹筍炒肉絲就被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，可肚子”咕咕“只抗議，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識的海洋，我愿做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
說起讀書，我感覺自己和書非常有緣，小的時候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來玩。
有一次我偷拿爸爸的書玩，一不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺之前，都給我講一些故事，在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經(jīng)常會被書里的故事給吸引。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學(xué)，因為我也會了，終于可以獨(dú)自看書了。
有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是半個小時內(nèi)把各自的房間收拾得干干凈凈的，如果我的房間非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干得還不錯，可是我在收拾房間的時候，找到了一本《奧秘》，因為爸爸拿去看了，我還沒有看過呢，我放下了手中的活，津津有味地看著。結(jié)果，這個賭我當(dāng)然輸了！
我知道“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言，我會永遠(yuǎn)記在心上，讓書伴我一路前行。
我和書的故事五年級作文 篇18
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。人離不開書，因為人是吃飯長大的，也是讀書長大的。食物是物質(zhì)上的'需要，知識是精神上的需要。我是個喜歡看書的孩子，在我的身上也發(fā)生了許多關(guān)于讀書的事情。
媽媽說，我2歲時就能像大孩子一樣背詩了，3歲能背下百首唐詩�？晌覅s淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩的時候，我就到處亂跑，大人們只有干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個故事：一個孩子的家里十分窮，買不起燈油錢�？墒撬浅Ｏ胱x書，無意間他發(fā)現(xiàn)螢火蟲聚到一起光很亮，剛好可以夠看書，于是他每天都捉蟲看書，最后他成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書，那你是不是也要好好學(xué)習(xí)呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學(xué)了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著書磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書的一個字沒標(biāo)拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對這個字的印象，我把一只可愛的熊貓，讀成了一只可愛的能貓，這可讓旁邊聽故事的媽媽笑破了肚皮。事情過后，媽媽教會了我查字典。我養(yǎng)成了遇到不會的字查字典標(biāo)拼音的習(xí)慣。
一眨眼，我長大了，能看的書也多了，懂得的道理自然也多了，通過讀《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，我明白了大目標(biāo)要分段進(jìn)行；通過讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》我知道了寫作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫得別出心裁才好，總之，開卷有益！
現(xiàn)在，我已經(jīng)在報紙上發(fā)表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會讀更多更多的書，使自己像大海一樣永遠(yuǎn)奔騰不息！
我和書的故事五年級作文 篇19
從小，書就是我的知音，我的良師益友。我愛書，并且，總想著以后要成為作家。
高爾基有一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，爸爸也經(jīng)常教育我：“書就象你的朋友，你多讀它，考試時如朋友見面一樣，很熟；而你若是邊小小的書都不看的話，考試時自然就形同陌路了�！�
小學(xué)五年級時的一次社會實(shí)踐，我?guī)狭瞬荒茈x身的寶貝——書。那天晚上，由于我們班的個別同學(xué)不守紀(jì)律，我們?nèi)喽紱]有聽吃晚飯！那時候，咱的肚子是在進(jìn)行交響樂合奏了�。耗憬幸宦暎液耙痪�。最后不得已，去買泡面吃了。而我競沒反應(yīng)，仍然趴在床上，抱著那一大本的《繁星·春水》。舍友們回來了，見我仍趴著不動，都急了：“怎么！你還在賭氣�。 边@時我才悅悅地抬起頭，一副不明白的樣子，對她們說：“我飽了啊�！苯Y(jié)果，她們都無奈地?fù)u搖頭：“你這樣，會變書呆子的�！蔽覅s沖她們調(diào)皮一笑“不會啦！”
書就是我的精神糧食。不是有個成語嗎，叫“廢寢忘食”。我就是經(jīng)常廣收到很晚很晚都不睡覺。實(shí)在睡不著，我就到網(wǎng)上的聊天室去了。
我總會瘋狂地買書，這讓爸爸很頭痛，卻又很欣慰。有一次，和同學(xué)們?nèi)昊貋�，兩只手抓得滿滿的，又找老爸要報銷了。我嬉皮笑臉地跳到老爸那里：“嘻……老爹……”老爸白了我一眼，“又買書了？”果然，都說紙包不住火嘛，這下又要完蛋了。沒想到，老爸一臉無奈地說：“去去去……，愛看書是好事�！蔽腋吲d地跳起來了。
我與書的故事，是不是很精彩？當(dāng)然，書是幫助我們進(jìn)步的，對我來說，書早已不是單純的工具了，它是我的朋友，一個與我共同成長、共同進(jìn)步的知音！
書之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫下一個字——書。
我和書的故事五年級作文 篇20
書是人類進(jìn)步的階梯。正如一句老話所說：“我們的目標(biāo)是：；書中有一座金色的房子，書中有一張美麗的臉“書是人類精神的食糧。在書中，我曾與詩人李白和范仲淹斗爭過“在世界幸福之前先擔(dān)心世界的煩惱“它讓我感到幸福，也讓我意識到”；當(dāng)我回首往事時，這個人正處于昏暗的光線中因此，我從小就與書籍有著不解之緣。
我記得有一次我想讀書。我讓媽媽帶我去書店看書，媽媽同意了。當(dāng)我到達(dá)書店時，我立刻興奮起來。這些都是著名的外國作品，都是我最喜歡的。我興致勃勃地隨便拿起一本關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的書。我的時間觀念一直被書中所記載。在這個時候，我就像“與世隔絕”。即使泰山在我面前坍塌，我也不知道該怎么辦。我所想的只是這本書的信息。此時，我與主人公同甘共苦，譴責(zé)和嘲笑可恥的一代，同情苦難的人們，與作者產(chǎn)生共鳴，與作者一起經(jīng)歷了世界的滄桑。母親說你看了快兩個小時了，我得回家做飯了“媽媽，讓我再看十分鐘我真誠地對我媽媽說“你這個書呆子，太晚了�！�。晚飯后，媽媽會來看你我別無選擇，只能不情愿地放下我的“寶貝”，和媽媽一起回家。
還有一次，我去學(xué)校圖書館借書。門一打開，我就沖上前去，從書架上拿下了著名的中國歷史書《史記》。它是西漢作家司馬遷寫的。整本書重四五公斤。我把它放在桌子上津津有味地讀著。因為有些文字是古代的，所以有些地方我不懂。我從書包里拿出筆和紙，寫了下來。時間過得很快。圖書館的老師宣布圖書館關(guān)門了。我迅速收起書包，拿起書走了出去“等等，同學(xué)，你怎么把書拿走。我不知道為什么。我可能被它迷住了！我感到非常尷尬。我迅速把書放回去，并向圖書館的老師道歉。
閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。這真的是書是三表夢中的枕頭，半山是早餐,“我在書的海洋中飛行了多少個清晨和繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。是書開闊了我的視野，增加了我的知識。是書讓我找到了迷失自我的指南針。是書讓我獲得了精神營養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。是書改變了我的生活。
我第一次見到她時，心里有一種莫名其妙的感覺：她是我命中注定的在接下來的幾天里，我盡我最大的努力接近她，試圖理解她。過了一會兒，我漸漸發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了她。也許是厭倦了苦澀無味的ABC，或者是為了逃避令人窒息的y，我一次又一次地邀請她走出去，從她那芳香的首頁進(jìn)入一個陌生而新鮮的世界。不是為了書中有一座金色的房子，不是為了書中有一種美如玉；，不為功利主義，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中的欲望，只為快樂綠色空間在心里。她的知識是如此博大，她的話語是如此富有哲理，她的眼睛是如此溫暖，仿佛它們能融化世界上所有凍結(jié)的心，她的手是如此溫柔，仿佛它們能治愈世界上所有的創(chuàng)傷。
當(dāng)我因失敗而痛苦地迷失時，她總是這樣對我說：真正的光明并不總是黑暗的，但從不被黑暗所掩蓋。真正的英雄并不總是有謙卑的情操，而是不受謙卑情操的控制。當(dāng)你想擊敗外敵時，你必須首先擊敗你的內(nèi)敵。你不必害怕摔倒，只要你不斷地自我解脫和更新當(dāng)我因為小小的成功而不斷跳舞時，她總是對我說：“我不停地跳舞�！保皇澜缰庥刑�，人之外也有人。強(qiáng)者比強(qiáng)者強(qiáng)壯。真正的強(qiáng)者不僅要經(jīng)受失敗的考驗，還要經(jīng)受成功后糖衣外殼的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜中時，你害怕別人達(dá)到了頂峰，那時我無法自拔輕微混淆，她總是對我說：“我不知道；人們在生活中會遇到很多人，有些是流星，有些是星星。流星是美麗的，但它畢竟是一顆流星。流星的意思是它在瞬間死亡，而流星的美麗只來自瞬間。畢竟，流星就是流星。如果你長期追求，你只能等待屬于你自己的那顆星，抓住這一刻的美麗。痛苦只能是你自己,“當(dāng)我猶豫不決時，她會給我寄來一首這樣的詩：“我相信我能活200年，被水沖走3000英里。”有時，我會駕著云帆出海，“我用一把水平的刀子笑著天空，然后去昆侖山呆著。”是她。無論是樹蔭下的浮躁熱浪，還是窗外肆虐的寒風(fēng)，只要她在身邊，她就會在熱浪中創(chuàng)造涼爽，在寒冷中給人溫暖。她是一本書。這是我和這本書的故事。
我和書的故事五年級作文 篇21
說到閱讀，我覺得我和書的關(guān)系很好。當(dāng)我年輕的時候，我喜歡把父親的大書柜里的書當(dāng)玩具玩。
有一次我偷了我父親的書，不小心把它弄壞了。結(jié)果，我媽媽找到了它。母親看到我總是玩弄父親的書來妨礙父親的工作，就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺前給我講了一些故事。在每一個故事中，我都感受到了這本書的魔力，并經(jīng)常被書中的故事所吸引。從那以后，我每天晚上都讓媽媽講一個故事。自從我上學(xué)以來，因為我還可以查字典，我終于可以獨(dú)自看書了。
剛剛發(fā)生了一個關(guān)于閱讀的故事。我告訴你：有一天，我們家打掃干凈了，每個人都負(fù)責(zé)打掃自己的房間。我覺得這很簡單，所以我和媽媽打賭我會在半小時內(nèi)打掃房間。如果我的房間很干凈，我會贏，并且可以在網(wǎng)上玩游戲。如果你不打掃，你就會失去并打掃起居室。
一開始，我做得很好，但當(dāng)我打掃房間時，我發(fā)現(xiàn)了一本神秘書，因為我父親拿走了，我還沒有看到。我放下工作，津津有味地看著它。結(jié)果，我當(dāng)然輸了！
我明白這一點(diǎn)；書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會永遠(yuǎn)記住這句名言，讓這本書一直陪伴著我。
我和書的故事五年級作文 篇22
書籍是理想的翅膀，帶著我飛翔科學(xué)的天空，書籍是明亮的北斗星，為我們指明前方的路，書籍是一把金鑰匙，給我們打開知識的大門，書籍是人類的天堂，在那里享受書的快樂。
小時候，我是一個無知的孩子，不知書中的奧妙，只明白玩耍。
每一天放學(xué)回家，就拿起遙控器，打開我的知己――電視機(jī)�？赐旰�，我便懇求媽媽能給我玩一下電腦，如果媽媽答應(yīng)了那電腦就是我的天下，如果不答應(yīng)，我也不反抗，乖乖的去書房寫作業(yè)。我每次都這樣，從不想到看書，也不明白書中的樂趣。
有一次，我像往常一樣打開電視機(jī)，正看到精彩時，忽然電視機(jī)一下子閃了一下，變黑屏了，我重試了一下，還是沒用，這使我想到了停電。我明白這場忽如其來的停電使我很著急。這時，我想到了爸爸剛剛給我買了動畫片書，我一下子沖進(jìn)了書房，照著電筒津津有味的看了起來，雖然有點(diǎn)暗，但這書像磁石一樣吸引著我，我和書彼此成了朋友。頓時我恍然大悟，明白書比電視好看多了。這下，我每一天放學(xué)回家都捧起書，呆呆地看著。
這是我第一次看書，也是第一次迷上了書，書帶給我無窮無盡的快樂，我和書永遠(yuǎn)是朋友，誰也不拋棄誰。
我和書的故事五年級作文 篇23
我愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時看，做作業(yè)也看。
我還為書差點(diǎn)淹死呢，說起來倒也難以相信，可是，那絕對不是謊言。
小學(xué)二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我十分喜愛它�？墒怯捎谖业闹R還不夠淵博，看起來十分費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現(xiàn)了，我得救了。可是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，可是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……
書，就是一位良師也是一個能夠傾心交談的朋友。
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