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    我的夢五年級作文

    時(shí)間:2021-08-23 18:27:02 五年級 我要投稿

    【精選】我的夢五年級作文合集九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】我的夢五年級作文合集九篇

    我的夢五年級作文 篇1

      小小的我們心中存有一個(gè)夢想從大到小,這個(gè)小小的夢想要有努力和拼搏的精神,我也不例外,我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生,一名被稱為“白衣天使”的醫(yī)生,我從小到大的夢想只有一個(gè),那就是醫(yī)生,醫(yī)生一個(gè)簡單平凡的人,卻能救回很多人的生命,因?yàn)橛辛酸t(yī)生才會使一些人有了第2次生命。

      有人叫醫(yī)生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因?yàn)樗齻儧]有救活那些人,所以當(dāng)醫(yī)生有著一種巨大的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生要有一種舍己為人的精神,把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄,在抗戰(zhàn)時(shí)期就有一些被稱為‘最美醫(yī)生’的人,他們也是平凡的和眾人一樣的卻有舍己為人的精神,救回每一個(gè)人稱為自己畢生的目標(biāo),這是我當(dāng)醫(yī)生的第一個(gè)原因。

      第2個(gè)原因是因?yàn)樗c眾不同,因?yàn)樗兄环N壓力,這壓力有時(shí)候會變成一聲聲的贊楊有時(shí)也會變成一句句責(zé)備。醫(yī)生往往都有可以使痛苦的人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中,所以醫(yī)生更形象的名稱為‘被掛在上帝和死神中間的人’因此醫(yī)生成了我心里著大的目標(biāo)。

      這就是一個(gè)既平凡又與眾不同的身份就是醫(yī)生,他就是我心中的夢想,一個(gè)平凡的夢想。一個(gè)簡單可又偉大的夢想,我一定會實(shí)現(xiàn)著個(gè)夢想的。

    我的夢五年級作文 篇2

      各位博友早上好!丫頭來更新博客啦!今天是周一,嗯嗯……今天的博文題目是什么來著?昨天明明想好的……哎呀呀呀,怎么給忘了呢……真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個(gè)新的題材——散文!以前我嘗試寫過一些系列的小詩,但是,好像還沒有散文類型的出現(xiàn)哦~~人就要勇于嘗試嘛,呵呵,現(xiàn)在要寫散文啦!如果第一次沒有寫的很成功,我希望有更多了解散文的博友為丫頭指點(diǎn)和評論呦~丫頭會努力學(xué)習(xí)滴!

      夢,是我的眼

      在天的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時(shí)候,我常常想:這個(gè)世界,到底是什么樣子的?是美麗、或可愛;是鮮艷繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時(shí)候,幻想了一千種、一萬種的世界……因?yàn),我渴望光明!也許,是上天為我關(guān)上了這一扇世界的窗,但是,為我開啟了另一扇世界的門?可,誰能告訴我,那一扇門,在何方?為什么,我尋尋覓覓,日日夜夜,也沒有看到它的身影?它是否銷聲匿跡?它是否又殘留著另一種的魅力?我不知道,我真的不知道……

      在世界的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時(shí)候,我常常聽人家說:這個(gè)世界有鮮艷的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個(gè)詞,無時(shí)無刻縈繞在我的耳際,可是,沒有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切,到底是什么樣子!我在寂寞的時(shí)候,常常思考:那些個(gè)人們口中美麗的東西,到底是個(gè)怎樣的東西?它是長的、短的、高的還是矮的……上天啊!如果你喜歡我明亮的雙眸,你可以拿走!但是,請你賜予我感知的力量吧……我看不到,難道還不能感覺到嗎?這所謂繽紛的世界。我不知道,我真的不知道……

      在夢的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時(shí)間,家人都喜歡上了花的迷人,每一天回到家時(shí),我都能從老遠(yuǎn)嗅到濃郁的花香,好多個(gè)日子,我都是和這些花兒一同度過的……我每一天,都用手來觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺,那一片片薄薄的花瓣,慢慢滲入到花蕊,我好開心,因?yàn)槲腋杏X到了花的生命!我好幸福,至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力!但是,雖然這些東西是其他人沒有的,可我?晌疫是希望自己是個(gè)正常人!能和他人有共同的探討話題!可以不用只當(dāng)一個(gè)“聽眾”,也可以用自己的話語描繪這個(gè)世界!好像,這一切,都與我沒有關(guān)系。我不知道,我真的不知道……

      我的眼,你在哪里?請你為我張開!哪怕只有短短的一瞬也好:

      讓我用眼“聆聽”:這世界上所有的天籟;

      讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的一切;

      讓我用眼“感受”:這世界上動人的事物;

      讓我用眼……

      我的眼,真的好需要你!沒有你的生活,是一片漆黑,沒有色彩、也沒有樂趣……

      我的眼,真的好想念你!沒有你的世界,是一種寂寞,沒有鳥語、也沒有花香……

      我的眼,真的好喜歡你!沒有你的我,是一個(gè)旁觀者,沒有歡笑、也沒有悲傷……

      如果,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一起去,看世界啊……

      我知道,你一直在我的身旁,那么,我要學(xué)會勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

      正是因?yàn)檫@種種磨難,我懂得了:

      夢,是我的眼……

      后記:這篇散文,是丫頭對于盲人的一種思想感情,我曾經(jīng)嘗試過,將眼睛蒙上去生活,那種滋味……真的好難接受,習(xí)慣了用眼睛去辨別世界、習(xí)慣了用眼睛來體驗(yàn)生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇并不是很優(yōu)秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人:

      失去了一些本能并不可怕,只要我們有夢,就有前方!

    我的夢五年級作文 篇3

      俄國作家托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有方向;沒有方向,就沒有生活!蔽业睦硐胍恢笔浅蔀橐幻骷。

      我喜歡在課外寫作,寫完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫了一篇《新校區(qū),我來啦》的作文,自己覺得寫得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒搶到作文的,下課后會問我要去看,看完后,還說我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說:“還寫一篇,再寫一篇嘛!你簡直就是我身邊的‘小作家’!”說得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對,我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。

      現(xiàn)在除了我寫,龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫得開心,她們寫得開心,大家都看得開心,我也更加愛上了寫作。在寫作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來,我喜歡這種自由表達(dá)的感覺。寫作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

      現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!

    我的夢五年級作文 篇4

      在天空中自由地飛翔,這是鳥兒的夢想;在大海里快樂地遨游,這是魚兒的夢想;在草原上任意地奔馳,這是馬兒的夢想……

      而成為一名作家,這是我的夢想。因?yàn)槲矣X得,如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到,這是一件很幸福的事。

      本以為當(dāng)一名作家是一件螞蟻一樣小的事情,可是萬萬沒想到,當(dāng)我看了《開學(xué)第一課》的視頻后,才覺得要想當(dāng)一名作家就要付出艱苦的努力,而不是簡簡單單說當(dāng)就當(dāng)?shù)。是誰居然能讓我受到如此大的啟發(fā)呢?她的名字叫做“廖智”,她曾經(jīng)是一位舞蹈老師,但是一次地震奪走了她的雙腿,這讓她非常難過,痛不欲生。但是,她最終還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,繼續(xù)努力完成了自己的舞蹈夢想,她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺上了。

      看完之后,我有些慚愧,因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约旱乃魉鶠。我一直以為只要懂得寫幾篇作文,懂得運(yùn)用一些優(yōu)美的詞句,會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了,就可以自稱作家了,何況我的作文多次被老師當(dāng)作范文在班上宣讀,還在學(xué)校的作文比賽中數(shù)次獲獎,無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假,在學(xué)習(xí)上我做得很不好,整個(gè)假期我根本都沒有看過書籍,寫過作文。并不是沒有時(shí)間,而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時(shí)間去看電視,一旦我躺下來看電視的時(shí)候,就會起不來了,甚至還搬風(fēng)扇來吹,拿零食來吃。有時(shí)候爸媽叫我,我都會很久才反應(yīng)過來應(yīng)答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務(wù),只是客廳被自己丟得實(shí)在是太臟了,才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個(gè)字來形容——懶!這可不是一般的“懶”,而是到了極點(diǎn)的“懶”。

      現(xiàn)在我才知道,我已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)多月的時(shí)間了,口口聲聲說自己要成一名作家,就像我這樣下去能嗎?廖智為了自己的舞蹈夢想,就算失去了雙腿也堅(jiān)持天天訓(xùn)練,從不放棄。而我的作家夢呢,難道就靠天天無所事事,躺在那里“做夢”嗎?

      我再也不能這樣在“夢”中度日了,我一定要清醒,堅(jiān)持多讀多寫,多想多練,因?yàn)槲艺娴南雽?shí)現(xiàn)我的作家夢,讓自己的筆下生花,讓自己的生活多彩!

    我的夢五年級作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的“夢”,我呀,一直夢想著到其他星球去玩玩……

      晚上,坐在窗前,看著那可愛的小星星一閃一閃地眨著小眼睛,在深藍(lán)色的天空捉迷藏,真有趣!

      一陣風(fēng)吹來,眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子,我用手揉了揉,睜開眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來到了一個(gè)凹凸不平的地上,身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,小飛機(jī)開始說話了:“你好!我是飛機(jī)式鉆土機(jī),來自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時(shí)間飛船帶你來到了天王星。據(jù)我觀察,天王星地底層有一個(gè)大世界,你愿意去嗎?”“什么?這是真的?”我用力擰了一下大腿,哎喲!真疼!直覺告訴我,這不是夢!

      于是,我便乘坐鉆土機(jī),深入天王星地底層,過了十秒鐘,我突然聽到了喧嘩聲,定睛一看果然看見許多貌相奇異的“人”,它們長著綠色的十只眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒看夠,一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……

      一、進(jìn)入通道 突然,鉆土機(jī)停住了,它變成了一只小豬熊在我身后,在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦?這里的一草一物怎么都那么熟悉呢?哦,我想起來了,這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎?我真是太幸運(yùn)啦!

      二、智力大闖關(guān) 我既然是來神奇仙島的,就肯定會遇到許多麻煩。這不,剛進(jìn)去麻煩就來了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。

      有了,小豬熊就是鉆土機(jī),既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?于是我把自己的想法告訴了小豬熊,小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒!”

      不一會兒,我們就順利通過了迷宮。走了10米左右,來到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板,上面寫著“把我拔出來”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng),想看個(gè)究竟,于是就照木板上說的,拔掉了木板。突然,插木板的那個(gè)洞里冒出來了一位老人,他和藹可親地說:“請回答,我提出的一個(gè)問題——什么情況下,4+1=6!蔽移綍r(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多,脫口而出:“在算錯(cuò)的情況下4+1=6!薄按饘α!把木板插在洞里,喝一口河水,你就能到達(dá)對岸。”于是我又照做了。

      三、原來是場夢 剛到對岸,突然聽到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛才是我在做夢呀,要是我真的到天王星上去,那該多好啊!

    我的夢五年級作文 篇6

      現(xiàn)在的我雖只是個(gè)普普通通的中學(xué)生,但我卻深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命。從小,我就有個(gè)美好的心愿,做名為國爭光的同聲翻譯。

      記得很小的時(shí)候,有天家人看電視,屏幕上不停地變換著畫面,而聲音卻始終清脆悅耳,我當(dāng)時(shí)并不能聽懂什么,但心中卻莫名其妙地羨慕不已。

      于是,我問媽媽:“電視里‘配音’的阿姨我能當(dāng)嗎?”那時(shí),媽媽摸摸我的小臉,滿臉慈愛地望著我,和藹可親地對我說:“那些阿姨可是很了不起的,她們有個(gè)共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國際活動中,發(fā)言人說話,她們就把話同時(shí)翻譯成各國語言,傳達(dá)給全國、全世界的人。如果寶貝將來可以當(dāng)同聲翻譯的話,就給媽媽爭光嘍!”

      媽媽的話點(diǎn)燃了我心中夢想的火種,我小小的腦瓜里裝滿了同聲翻譯的夢,想給媽媽爭光,想為自己圓夢。我想:既然要當(dāng)好翻譯,那就不能僅僅學(xué)好中文,其他語言也要精通。看到幼兒園里大班的孩子有英語課,我纏著媽媽讓我學(xué)英語。就這樣,我從上幼兒園就開始接觸英語。

      漸漸長大,在朝著夢想前進(jìn)的道路上,我的每步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。每堂英語課,我都認(rèn)真聽講,勤做筆記,我的英文有了定的基礎(chǔ)。每當(dāng)念高中的堂姐回家時(shí),我就纏著她說些簡單的小短語讓我翻譯,漢譯英、英譯漢,這樣訓(xùn)練,樂此不疲,于是我的英文又提高了。

      隨著年歲的增長,我對“同聲”有了更多的了解,知道他不僅光彩,更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長時(shí)間的精神高度集中,其中的壓力不言而喻。但越是了解,越堅(jiān)定了我當(dāng)“同聲”的決心。當(dāng)今中國與世界的交流日益頻繁,國際地位不斷提高,不管是哪里的國際會議,都離不開中文,都少不了來自中國的同聲翻譯。目前,我國在這方面的人才還 非常匱乏,祖國需要什么,我就去做什么,我堅(jiān)信自己能為國盡份綿薄之力,使祖國更加繁榮昌盛。

      從懵懂到立志,從立志到立事,路與夢同行的日子里,有苦有樂,有笑有淚,有膽怯卻從未退縮,有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路,美麗而艱難,任你密雨斜侵,我只坐擁王城。

    我的夢五年級作文 篇7

      在我的心中,一直有一個(gè)夢,綠色的夢。

      每當(dāng)看見鳥兒在天空自由自在地翱翔,春風(fēng)吹著樹枝,綠油油的小草覆蓋著大地時(shí),我總是喜歡抬頭望著藍(lán)天白云,心情舒暢,很是愜意。但這種美麗的景象并不多見,時(shí)常看到的`是灰蒙蒙的一片,或是像濃稠的灰牛奶一樣的天空。沒錯(cuò),這就是可怕的霧霾。

      看見灰蒙蒙的霧霾,總會讓人想起形成它的罪魁禍?zhǔn)字弧囄矚。別看它的尾氣總是冒到了天空中就消失不見了,霧霾可就是靠這些“元件”組成的,如果讓這些“元件”無休止的增加,那后果是無法想象的。那些霧霾小顆粒鉆進(jìn)人們的鼻孔,慢慢地就到了肺,輕微的就得了呼吸道疾病,嚴(yán)重的還有可能致癌!我想,如果大家能少開一些車,多走走路,鍛煉鍛煉,我相信,“霧霾大軍”一定會被我們打敗的。

      “我是一只百靈鳥,人人夸我歌聲美,”這首歌是贊美小百靈的,百靈鳥象征著歡樂活潑,在人們印象中十分可愛,然而我的一次親身所見,卻為他們感到可憐。

      一天,媽媽帶我和姐姐一起去原始森林玩,因?yàn)檫@個(gè)原始森林沒有徹底開發(fā),所以許多動植物都快樂地生活在這里。當(dāng)我們走到半山腰,發(fā)現(xiàn)有一大塊地方全是荒坡,什么都沒有,我疑惑不解,心想:旁邊還綠茵茵的,這里怎么就什么都沒有了?當(dāng)我還在困惑之中,姐姐興奮地指了指荒坡上一棵快要枯死的小樹說:“妹妹你看,有小百靈在唱歌!”我順著姐姐的指點(diǎn)看,嘿!一只褐色的小百靈站在一根枯枝上,抬著頭用嘶啞的聲音叫著,明顯沒有正常時(shí)唱得明亮、清脆、優(yōu)美了,一種奇異的悲傷從百靈的眼神、歌聲中流露出來,我的心頓時(shí)有一種說不出的感受。后來,我和姐姐猜測,這里原來也是和別處一樣,綠草如茵,枝繁葉茂,可那些可惡的人們卻把這些樹砍光,拿去造紙之類的。我傷心的想,如果我們?nèi)祟惸茏龅缴倮速M(fèi)紙,多用手帕的話,小鳥們就不會無家可歸,到處流浪了。

      我呼吁人類,為了讓鳥兒們重返家園,讓城市不再被霧霾所“欺凌”,讓我們的家園變得更美好……我們就一定要齊心協(xié)力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,從身邊的小事做起,讓綠色生態(tài)夢像紙飛機(jī)一樣起航,飛得更高更遠(yuǎn)吧!

    我的夢五年級作文 篇8

      一天,夜已經(jīng)很深了,我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然,我仿佛感覺有些頭暈,沒過多久,我便睡了過去。

      不知過了多久,我朦朧中發(fā)現(xiàn)自已身在一個(gè)明亮而又陌生的辦公室里,而且旁邊還站著一個(gè)人,他對我說:“您好,我是您的助理,現(xiàn)在是20xx年,您的職業(yè)是一名科學(xué)工作者!甭牭阶詈笠痪鋾r(shí),我不由自主的驚嘆了。你知道嗎,這份科學(xué)工作者的職業(yè)可是我一直以來夢寐以求的工作呀!他還說我發(fā)明了一種鞋,叫“萬能鞋”。今天,我就給你們講講我發(fā)明的“萬能鞋”吧。

      穿上我發(fā)明的“萬能鞋”,你會感到一絲絲涼意,因?yàn)樗捎昧巳詣由峁δ埽肋h(yuǎn)讓你遠(yuǎn)離炎熱的空氣。走起路來,你會感到十分舒適,像站在棉花上一樣,完全不像在走路,這是因?yàn)樗詭Ц呖萍技雍裥瑝|,能更好地按摩腳部各處穴位。

      遇到車輛堵塞你也不必?fù)?dān)心,你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕,鞋的兩測就會伸出兩個(gè)帥氣的鞋翼,這時(shí),只要你輕輕的縱身一躍,即可高達(dá)3-4米高度,幫助你輕松地跳過一輛輛高低不平的汽車。

      如果需要渡江也不用擔(dān)心,只需按一下左一方的紅色按鈕,這時(shí),鞋的后方會立刻出現(xiàn)一個(gè)炫酷的火箭噴射器,可以快速帶你到達(dá)江的對岸……

      “!睙┤说聂[鈴聲響了,我從睡夢中醒來。呀!原來之前的一切竟然是一場夢,我以后一定要努力學(xué)習(xí),才能完成我的“科學(xué)夢”

    我的夢五年級作文 篇9

      雖然我是一個(gè)女孩子,但我從小到大都有一個(gè)偉大的夢想,就是飛上藍(lán)天,當(dāng)一名宇航員。

      一天,我來到了飛船發(fā)射中心,要進(jìn)行航空旅游。來到發(fā)射中心的大門前,宇航員楊利偉叔叔親自來迎接我,還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我來到了發(fā)射飛船的地方。突然一架相當(dāng)于50平方米的房子的宇宙飛船出現(xiàn)在我面前。

      這架飛船是銀白色的,底色上面還嵌著金光閃閃的五角星,在飛船的正中間寫著幾個(gè)鮮明的大字“中國航天。”然后,楊利偉叔叔帶著我參觀飛船內(nèi)部,“哇,更加豪華了!笔澄,睡袋。樣樣俱全。這時(shí),楊利偉叔叔按了一下啟動器,“嘀——”的一聲,就使飛船開動了,我趕快坐到位置上,系好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級的興奮,因?yàn)槲乙巧显虑蚶玻?/p>

      飛船越飛越高,離地球的距離越來越遠(yuǎn),艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛,從我們旁邊穿過去。當(dāng)我正欣賞著艙外的美景時(shí),電腦發(fā)出了提示語言:“月球快要到了,請穿上艙外宇航服!甭牭搅颂崾菊Z言,我馬上穿上了艙外宇航服,并在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來。

      艙門打開,我激動地來到艙外,“哇!好漂亮的月球!钡教幎际黔h(huán)形山,大大小小的坑。眺望四周,一顆顆星星裝飾著月球,使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車,帶著我參觀月球,卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的生物。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘,真想知道下面會發(fā)生什么事情。“唉……”

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