【精選】春天的五年級(jí)作文合集十篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的五年級(jí)作文 篇1
冬天剛過去春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都像約好了似得，換上春裝。今天，我約了幾個(gè)小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌攵炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬的小草，此時(shí)蘇醒了。倔強(qiáng)的把頭伸了出來。雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無際的莊家，金黃色的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說些悄悄話，一會(huì)兒飛到那聞一聞，還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然的繡上了幾朵小紫花，好看極了。真在拔節(jié)的麥苗，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司�，我想到了一句諺語：一年之計(jì)在于春��！這正是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。他像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。于是我高興得對(duì)伙伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的面前。
春天的五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)時(shí)光老人剛剛將嶄新的日歷拆開的時(shí)候，春風(fēng)吹暖了大地。 在一個(gè)雨后的早晨，我來到了夢(mèng)幻般的田野里。
瞧，一棵棵樹高大，挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立著堅(jiān)守崗位，那碧玉似的葉子綠得發(fā)亮，仿佛洗過一般。
往前走，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)冬天寸草不生的這里，現(xiàn)在卻有各種形狀不同的小草在爭(zhēng)奪著這片土地，那種葉子較大并稍微帶有黃色的小草，可能是這幾天才能這里'安居'的吧。
往左走幾步，你會(huì)聞到陣陣花香。哦，原來是一個(gè)桃園。瞧，那嫵媚的桃樹枝，有的杈成一片，像一個(gè)鹿角；有的圍成一個(gè)圓，像是在做游戲；還有的樹枝排成幾排，像一列列火車在前進(jìn)。這樣有趣的桃樹枝，加上那粉紅的桃花，正是錦上添花呀。往右看，是一條清澈見底的小河 ，小河兩旁長滿了各種各樣的花和長長的草，拔開它們，你就會(huì)看到另一番景象；一只只烏龜，一條條魚兒在捕食，一群群黑乎乎的小蝌蚪正焦急地尋找青蛙媽媽。
玩累的時(shí)候，把腳伸進(jìn)清涼的河水里，往草地上一躺，望著有小鳥掠過的藍(lán)天和朵朵白云，聞著花兒發(fā)出的淡淡清香，是多么愜意呀。
啊。我爰春天，更愛春天夢(mèng)幻的田野。
春天的五年級(jí)作文 篇3
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧靜而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！
小作者首先描寫了春天的花，春天的花是美麗的，小作者筆下的花是美妙的，小作者通過生動(dòng)形象的比喻，講春天的生機(jī)展現(xiàn)在似錦的繁花之中，生動(dòng)而形象，引人入勝。緊接著，小作者描寫了最及時(shí)的春雨。所謂春雨貴如油，小作者以一場(chǎng)及時(shí)雨的出現(xiàn)，使得我們眼前一亮，讓我們體驗(yàn)到了春的生機(jī)與希望。
春天的五年級(jí)作文 篇4
早晨的陽光調(diào)皮地在葉間嬉戲，淡綠色的風(fēng)緩緩從樹叢中流了出來。一絲一縷細(xì)小親密的氣息都充盈著我敏銳的呼吸。
你看，綠樹踮起腳來向上生長，追求著陽光的溫?zé)�。你聽，一只云雀把清音撒到地上，在蘆葦，在紅蓼花上。
你聞，鎖不住的花香從山野，從墻院，從天邊輕輕襲來，肆意揮灑著自己的青春。
淺淺的春意開始悄然躥動(dòng)在大街小巷中，隨心所欲地一點(diǎn)一點(diǎn)涂抹著新綠。打開窗，陽光爭(zhēng)先恐后地進(jìn)來，只為撒落一地的金黃。原野上的花朵密密匝匝，造物主將它們隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里。魚兒也耐不住寂寞，在浪花里打鬧。時(shí)間漸漸隨風(fēng)逝去，越來越濃的春意舍不得停下腳步。
我想，我要用一樹一樹的花開來丈量這迷人的春日，只是新生，只是生機(jī)，伴隨著陽光。我要摘一朵最美麗的花送給自己，讓它像一只大蝴蝶停憩在我的發(fā)間，我沉溺在春風(fēng)里，我搖曳在綠叢中，盡情揮灑著欣喜的心情。
一叢叢綠色，近看像簇燃的綠火，遠(yuǎn)看像斑斑的蒼苔，明凈的露水，滴綠了路邊的小草。微風(fēng)和煦蕩起花香的漣漪，它們，美得如此含蓄。它們，美得如此深沉。
正是因?yàn)橛辛诉@綠色作為底色，大自然才多了幾許醇美的意境，透露出一種生機(jī)之美。這色彩來得緩慢，來得激蕩，在不知不覺中就染綠了大地蒼白的發(fā)梢，拉進(jìn)了夏初的腳步。蜜蜂從花中啜蜜離開時(shí)總是不忘嚶嚶的道謝，種子們掙扎著要探出頭來，瀑布?xì)g呼：我得到自由時(shí)，便有了歌聲。歸北的鳥兒飛到亭頂日日歌唱。原來，春意早已深入各個(gè)角落。
心在夢(mèng)境上，夢(mèng)在清晨上，晨在春柳上，柳在青道下。
清晨的女兒把雨滴偷來用以鑲嵌大地，散落的液體，在稀薄中消失，滿山遍野的映山紅艷艷的紅著。呆在森林里，可以滿耳都是鳥的歡鳴。有明亮的，有低沉的，還有沙啞的，似晶瑩的露珠，從樹葉上滑落下來，光潔的珍珠在玉盤中滾動(dòng)，和著春意奏響森林的獨(dú)特樂章。
又是，一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
春天的五年級(jí)作文 篇5
三月的杭州，游人如織，我們避開了熙熙攘攘的人群，來到西湖邊難得的幽靜之地——茅家埠游玩。
早春時(shí)節(jié)，輕柔的柳絮到處紛飛，仿佛給小池塘披上了一件軟軟的床單。小魚們看見了，都“嘟嘟嘟”地游過來吃“床單”啦！柳絮好像是一片片雪花飄下來，又像一朵朵小棉花從湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，被一位美麗的仙女潑灑下來一樣，十分浪漫，又十分漂亮！
小橋上，可以俯視茅家埠。橋下的湖面清澈見底，映出樹木、石頭和人的倒影，真像一面明晃晃的大鏡子。橋上，沉積的柳絮被人踩過，像雪一樣散開來，可有趣啦！橋身上雕刻著一些動(dòng)物的花紋。瞧，那些動(dòng)物們的五官雕得多么細(xì)致，身體刻得那么逼真，真讓人贊不絕口��！
玩得累了，到小亭子里去歇一會(huì)兒吧。那里能看到被陽光照射得波光粼粼的滿面湖面。真舒服呀！小亭子是仿古建造的，兩端隆起，中間頂上有一個(gè)“球”。柳絮飄在小亭子頂上，給她的小“帽子”增加了許多可愛的花紋。小亭子里，有孩子在愉快地嬉戲玩耍，有發(fā)燒友在捕捉美景，還有年邁的老人們?cè)谛蓓e聊……
池塘、橋和亭子，是不是越說越讓你們向往這個(gè)地方呢！哈哈，柳絮飛舞的時(shí)節(jié)，讓我們一起去這個(gè)浪漫的地方踏青吧！
春天的五年級(jí)作文 篇6
親愛的朋友們：
你們好！我很想念你們！首先向所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀！再向所有的朋友表示歉意！
雖然說這話的時(shí)候我不在現(xiàn)場(chǎng)，但是我的心卻早已隨著大家，融入了這濃濃的春意之中。這里是我鐘情的地方，從20xx年開始，我便關(guān)注著每一次成長力教師評(píng)選活動(dòng)，關(guān)注著每一位優(yōu)秀的教師，我從他們身上汲取著能量，學(xué)習(xí)他們的長處，更從每一位講課的專家身上尋找自己發(fā)展的方向。
三年前，我在讀了那篇關(guān)于教師專業(yè)成長的研究報(bào)告之后，規(guī)劃了自己的教育生命，從此讓自己的成長目標(biāo)更加清晰。讓我收獲最大的，是我擁有了一群好朋友，他們來自四面八方，幾乎每一屆成長力教師中都有我的朋友，我愿意主動(dòng)的和他們認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟墓餐c(diǎn)，我們彼此有著同樣的信念。即使從未謀面，也是一見如故。我渴望更多的人和我一樣，彼此吸引，彼此聚攏，彼此溫暖，彼此幫扶，共同成長。教育的生活是平靜的，我們的工作是平凡的，我們的靈魂是純凈的，耐得住寂寞，守得住孤單，相信，歲月總是給了我們時(shí)間，等待，絕不是站在原地不動(dòng)，而是讓自己積攢力量。當(dāng)有一天，我們站在路口，總會(huì)有一群人從你身邊走過，跟著他們，我們的腳步便多了一份從容。
我有很多朋友，他們和我一樣，都是時(shí)報(bào)的忠實(shí)追隨者，我們彼此約定，每一次相見，都是快樂的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗雜的思想，凈化自己的靈魂，彼此碰撞，互相交流，我們從彼此的身上去發(fā)現(xiàn)新的自我，從來沒有停止的思考，從未中斷的讀書學(xué)習(xí)，從不敢放棄的實(shí)踐與行動(dòng)。因?yàn)槲覀兿嘈�，“成長力”是一個(gè)沒有終點(diǎn)的動(dòng)態(tài)詞，無論你是否已經(jīng)走進(jìn)了這個(gè)行列，我都希望更多的人和我一樣，把自己放入“成長力”的行列里，只要你有夢(mèng)想，只要你在成長，終會(huì)有一天，你會(huì)將最美的自己綻放。平凡的小草因?yàn)閺牟环艞壸约旱呐�，所以才�?huì)有這樣生機(jī)盎然、綠意無邊的春天。我們河南的教育，不正因?yàn)橐豢每闷椒驳男〔荻凶咴诖禾炖飭幔?/p>
林州是美麗的，太行大峽谷告訴我們自然的鬼斧神工，人工天河告訴我們紅旗渠精神可以改天換地，沒有唉聲嘆氣，忘掉對(duì)生活的抱怨，我們才能真正領(lǐng)略偉大的紅旗渠精神。我的家在安陽，此前我和很多朋友約定，你們遠(yuǎn)道而來，我當(dāng)用心陪同，備好了一壺酒，約好了一首歌，答應(yīng)還你一個(gè)深深的擁抱，還預(yù)定了同住一個(gè)房間徹夜長談，更有見到師長必須的學(xué)習(xí)與匯報(bào)，我的心早就激動(dòng)不已了，但是，今年的春天，只能留下遺憾，我承諾，所有的約定，并未取消，只是延期，讓我在遠(yuǎn)方張開雙臂，請(qǐng)接受我的擁抱，讓春天的東風(fēng)，讓清幽的花香，帶去我的一首小詩，以表我此時(shí)的心情——
春風(fēng)萬里綠太行，四月群英聚八方。
前約未履溫酒在，一曲長歌心未涼。
年年芳蹤今難覓，竟惹相思是徐郎。
遺恨不能長相憶，相思更比相憶長。
夜闌更深情切切，情債難還付花香。
孑身明月空遙望，照見千人笑盈堂。
問月今宵多相似，為誰流下淚雙行。
幾回夢(mèng)里話難盡，杯中愁緒斷愁腸。
莫道余生多苦短，播火傳薪潤心房。
他日相逢重歡醉，華年不曾負(fù)春光。
春天的五年級(jí)作文 篇7
一天傍晚，我去小花園給花澆水，突然看見一片片的彩云聚集在天空上，這時(shí)媽媽告訴我這就是晚霞。我被這景象迷住了。
春天的晚霞真美呀！在藍(lán)藍(lán)的天空中，有無數(shù)朵彩色花朵兒在飄，彩色花朵兒把小花園映成了五彩濱粉的世界。突然有幾只“彩色的蝴蝶”飛來了，美麗極了，我想抓住它們和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它們?cè)斤w越高，而且飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我抬頭再往遠(yuǎn)處看，覺得許多同樣的彩色的花在頭頂飄過。這時(shí)我想：這難道是聚寶盆嗎？這難道是和我們?nèi)祟愐粯邮请p胞胎？細(xì)想又什么都不是。我突然發(fā)現(xiàn)天上有許多小動(dòng)物，有白兔、駿馬、烏龜、小狗……。這些地上的動(dòng)物怎么會(huì)跑到天上來呢？我拿出望遠(yuǎn)鏡，細(xì)細(xì)看了一下，原來這些動(dòng)物都是云變出來的。這時(shí)我也明白了，彩色花重疊的原因：晚霞是萬花筒、變物器。
不得了了，天上的動(dòng)物變成“真”動(dòng)物了：駿馬在奔馳；烏龜在慢慢爬行；白兔蹦蹦跳跳；小貓?jiān)谧嚼鲜�；小狗在啃骨頭……
如果細(xì)細(xì)地去觀察晚霞，你會(huì)覺得晚霞里有許多奧妙之處；你會(huì)覺得春天也有許多奧妙。
現(xiàn)在我明白了巴甫路夫那句“觀察、觀察、再觀察”的意思。通過對(duì)晚霞的觀察，我享受到了美。
我愛春天的晚霞！
春天的五年級(jí)作文 篇8
冬娃娃一蹦一跳地走了，春姐姐披著綠紗珊珊來遲，大西北的春天還像我們們想的那樣來了。
可是，我最近這兩天的心情猶如寒科一般。在最近的一次考試中，先前我己經(jīng)投入了大量的準(zhǔn)備工作，十分自信地走進(jìn)了考場(chǎng)，但是，結(jié)果卻不盡如人人意，沒有發(fā)揮出正常水平，甚至連班級(jí)前十都沒有進(jìn)，很多的題明明只要細(xì)心一點(diǎn)兒便可以答對(duì)，但是我卻一錯(cuò)再錯(cuò)，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，連我自己都覺得可笑。
父母非常注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)我拖著沉重的腳步回到家時(shí)，父母又給我講了一堆道理，真是“一波未平，一波又起”，但是我根本聽不進(jìn)去，滿腦子里想的全是考試，到底我哪里做得不好？當(dāng)?shù)鬲z般的教導(dǎo)結(jié)束時(shí)，我回到自己的房間里，悄悄地拉上房門，開始反思我這半學(xué)期里的不足之處，但是越反思腦子越亂，心里越浮躁，隨手翻開一本買來的學(xué)習(xí)資料，猛然發(fā)現(xiàn)，一本書里只有前面幾單元的課后練習(xí)題做了，中間的雖然看過，但是一個(gè)字都沒有寫，再翻開其他的學(xué)習(xí)資料，依舊和上一本一樣，這種情況反映了什么？懶惰！考試為什么沒有考好，就是因?yàn)閼卸璋。∽鐾炅丝荚嚲硪驗(yàn)閼卸栉覜]去認(rèn)真檢查，考試前一天因?yàn)閼卸铔]有做復(fù)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，太過簡(jiǎn)單的題我因?yàn)閼卸瓒^不做，從考試看來，我錯(cuò)的全是簡(jiǎn)單的題，反省過后，我在暗下決心：以后我要以勤奮彌補(bǔ)這半學(xué)期的不足。
在剛不久的.又一次考試中，我以班級(jí)第二名的好成績(jī)迎來了我心中明媚的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇9
春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的是楓樹，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經(jīng)長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看見花了�；叵肭皫滋�，光禿禿的樹干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經(jīng)掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這是什么樹呀？為什么會(huì)掉皮呢？”爸爸告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會(huì)退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案�！�
路過楓樹的時(shí)候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么楓樹會(huì)開花呀？”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過�！边@還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
春天的五年級(jí)作文 篇10
春姑娘來了，她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，捎著春天的氣息，悄悄地來到了人間。
你看，她來到了山岡上，滿山遍野的花兒五顏六色迎著朝陽竟相開放，時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。這么多的花兒一朵有一朵的姿勢(shì)：有的含包欲放；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。那美麗的迎春花像一個(gè)個(gè)小繡球，張開了可愛的笑臉，向我們甜甜地微笑著，好像在為春天的到來而感到高興呢！蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它們多么歡樂呀！
小草偷偷地從土里鉆出了地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風(fēng)吹過，小草對(duì)春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個(gè)。葉子更嫩更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像鋪上了綠色的地毯。
街道兩旁的樹木在綿綿細(xì)雨中貪婪地吮吸著春天的甘露。河邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，像扭動(dòng)著細(xì)腰，炫耀自己的美麗；又像一位披著長發(fā)的少女，亭亭玉立在河邊。
看著這么美麗的春景，我終于明白了，原來春小姐是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹木灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她協(xié)助森林奏曲，譜上了樂章；是她為花兒穿上了美麗、鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳吐艷，為人間增添了光彩。
我想：這樣欣欣向榮的春天給我們帶來了喜悅，給農(nóng)民帶來了豐收的希望。
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