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    五年級伙伴作文

    時間:2021-08-21 13:52:05 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級伙伴作文六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級伙伴作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于五年級伙伴作文六篇

    五年級伙伴作文 篇1

      我在打掃房間時,看到了一本相冊。打開它,映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹,樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看著這張照片,我不禁陷入了回憶:

      那時我酷愛騎自行車,每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹,不知生長了多少年,粗糙的樹皮訴說著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點是無法吸引我們的,他還有一個與眾不同之處,那就是樹枝分叉極低,離地面大約半米,樹枝向四面八方延伸著,很容易爬上去,仔細(xì)看看,還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來,躺著都綽綽有余。更為奇特的是,此樹下面的枝干低,不長葉子,而向上延伸的樹枝,到上面竟成了細(xì)柔的枝條,彎彎的垂下來,長著茂盛翠綠的葉子,將整個樹都隱藏了起來。

      第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹,我們都很興奮,紛紛爬上去,我也用腳踏著深褐色的樹干,猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下,一直玩著,玩累了以后,回家時還有點意猶未盡。第二天,我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊,墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板,寫上“樹屋”二字,掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗,以示對這棵樹的“占有權(quán)”。從那以后,我們開心時來這兒,空閑時來這兒,寒暑假時,這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地!

      我們經(jīng)常在這里一起玩,如“不許動”這個游戲,我們會在樹屋上選出一只“貓”,“貓”要蒙上眼睛,抓在“樹屋”上的我們,我們的雙腳是不能移動分毫的,只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當(dāng)“貓”,蒙住眼睛,才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉,閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置,了如指掌。原來不知不覺我已經(jīng)把樹屋當(dāng)成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置,我猛然一抓,一把抓到了一個伙伴。我們都笑了,鳥兒也在天空鳴唱,仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛,看到了天,看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠(yuǎn),天空中的白云是那么美麗;小草是那樣碧綠,小草上的露珠是那樣晶瑩。

      我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊,這是一份甜而又甜的溫馨回憶;是我快樂童年珍貴的寫照!

    五年級伙伴作文 篇2

     她是一個名副其實的四眼田雞妹,配上一張櫻桃小嘴,模樣倒也算是清秀。不過“美”中不足的是:她有一張大餅?zāi),聽說是因為生病,吃了很多有激素的藥而胖成這樣的;她那大餅?zāi)樀念~頭上長滿了一堆淡粉的,血紅的,很像一個倒三角形的青春旮旯痘(俗稱青春痘)。當(dāng)你認(rèn)為后面沒人,她卻忽地拍你一下,你驚得轉(zhuǎn)身看見她臉上的一群痘痘的時候,你就會覺得她怪恐怖的(我就親身體驗過)。她的媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的名醫(yī),才求得一點藥,現(xiàn)在她的痘痘已經(jīng)淡了很多,也少了許多。

      天才畫家

      她,熱愛畫畫。我曾去過她的房間,當(dāng)時嚇了一跳,書桌上堆滿了一張張畫,墻壁上也是貼滿了畫。她畫得還當(dāng)真不錯:這邊的花兒躍然紙上,那邊的魚兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買墻紙的錢。不過,這一點也不影響她的學(xué)習(xí)成績,所以她的媽媽不阻止她畫畫。

      超級歌唱家≥

      “超級歌唱家”這個名稱是她自己取的,因為她經(jīng)常對我說: “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯!备杪暣_實還有一點點動聽婉轉(zhuǎn),不過她唱起來歌來就一個“煩”字,她做作業(yè)也唱,害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。

      哈哈,她就是朱爽爽,我的表姐,一個超級自戀的人。

    五年級伙伴作文 篇3

      前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!

      “丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開始了。

      隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手?jǐn)[動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“。⌒〗M第一名,我來了。”這個表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。

      很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預(yù)備,跑!蓖跫褌ゾ婉R上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點,最后他得了小組第三名。

      一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預(yù)備,跑!憋w快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經(jīng)差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了!贝蛩阋艞壍臅r候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已!边@時我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場上,終于,一個個都被我打敗了!皻W耶,我成功了!蔽腋吲d地大喊起來。

      奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!

    五年級伙伴作文 篇4

      成長的路上,有春風(fēng)陽光,也有凄風(fēng)冷雨,但這一路因為有小伙伴的陪伴,我總是那么的愉快。上幼兒園前有玩伴,上幼兒園時有小朋友,上小學(xué)時有小學(xué)同學(xué),甚至筆友,網(wǎng)友,都是我的伙伴,唯獨是我小學(xué)要好的同學(xué)這個小伙伴王思華,給我留下深刻的印象。

      愛 哭

      愛哭是他一個鮮明的特點。他不是平時在外面玩時哭,也是在家里哭,而是在學(xué)習(xí)上時哭,倘若任何一個老師上課教的內(nèi)容哪一天他沒有聽懂,他就會哭;如果他去問同學(xué)題時,同學(xué)給他講了兩遍后,他沒有理解他也會哭,如果這個時候誰在說他一句話,他就會馬上激動起來,臉紅彤彤的,兩只眼睛睜得大大的,哇地一聲就會大哭起來,誰也制止不了,包括老師也不行,此時挽救的'方法只有一個,就是不停地安慰他,對他說:哎,對不起,我沒有說你,我錯了行不,別哭了。他才會停止?捱^之后,他還是要認(rèn)真地去學(xué)會一個個知識。一個星期也要發(fā)生好幾回,他就放聲大哭,眼淚直往下流,十分委屈。

      話 多

      他的話多是全班同學(xué)都一直公認(rèn)的。他的腦子裝了許多有趣的故事,講起故事,來沒完沒了,讓同學(xué)有捧腹大笑;平時我們在做作業(yè),或玩時,他總會自言自語地說幾句,好像一天不說話他就不耐煩,非要說幾句才滿意;同班的李萌萌是他的表弟,李萌萌還告訴我,只要李萌萌做了錯事,他就批評李萌萌好幾天,李萌萌還讓我給他求請,讓他的表哥別批評他了。我告訴王思華,李萌萌知道錯了,王思華才不說李萌萌了。

      我和王思華在一起時總是愉快的,放學(xué)的路上,我們有時會討論做不來的題,有時他會給我講有趣的故事,我很高興有他這樣的小伙伴,我真心希望他不再哭,堅強(qiáng)一點。

    五年級伙伴作文 篇5

      跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢?不用多想,他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛,一張小小的嘴巴。每當(dāng)他看書時,他那雙小睛會目不轉(zhuǎn)眼地盯著書本,嘴唇也不由自主地蠕動,顯得格外認(rèn)真。

      每當(dāng)下課時,他就會拿出一本書來,再捂上耳朵,便沉浸于書本世界中,看得如癡如醉,不能自拔。有一次,我去問他問題,他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀,他才回過神來。他雙眼不離書本,看都沒看我一眼,說,你為什么在我看書的時候來打擾我呢?要是你不會的話,你可以找其他人啊。我一愣,心想:他平時可不是這么小氣的一個人啊,可能是那本書太好看了,又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以,所以,他才這樣對我說的,我表示理解。

      記得還有一次,是暑假的一天,我去他家找他打球。我說,我們?nèi)ゴ蚯虬伞Kf,好啊,好啊,你先去,我洗把臉就來。我以為他很快就會來,沒想到幾個小時過去,還不見他的人影,氣得我快要吐血,我想:這個小蟲肯定又去啃書本去啦!第二天,我去找他算賬。見到他,我生氣地說,你昨天去哪啦?他一臉無辜地說,忘了。忘了就忘了,他絕不再提打球的事情,反而向我介紹起他正在看的那本動物小說,口若懸河,眉飛色舞。不知不覺間,我被他繞了進(jìn)去,那天,我也沒提一句打球的事惡性腫瘤,和他呆在家里,看了整整一個下午的書。

      經(jīng)過我的介紹,你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧,要是想的話,趕緊聯(lián)系我吧!

    五年級伙伴作文 篇6

      我的爺爺今年59歲,是一位小學(xué)教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車。如今,他不但有摩托車,還有小車,卻仍然喜愛那輛舊自行車。我不解問:“爺爺現(xiàn)在小車都有了,為什么老舊自行車不扔掉,還那么珍惜擦了又擦?”爺爺笑而不語。我很好奇爺爺對這輛自行車的感情!

      有一天,我很認(rèn)真地請爺爺講一講這輛自行車的來歷。爺爺很興奮地講:“四十年前,我剛參加工作,在鄉(xiāng)下教書。那時候,我們國家很落后,交通很不發(fā)達(dá)。爺爺用了半年的工資,吃力地買了這輛鳳凰牌自行車,興奮得一夜睡不著。就這樣,這輛自行車風(fēng)里雨里去伴隨我二十年,是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書接送也用這輛自行車,你說它對我們家貢獻(xiàn)大不大?”原來這輛自行車不但對我爺爺有貢獻(xiàn),對爸爸也有貢獻(xiàn),難怪爺爺一直對它保管有佳。

      爺爺繼續(xù)說:“改革開放二十后,生活水平提高了,我又用半年的工資買了一輛摩托車來作為上班交通工具。改革開放四十年,我用積蓄輕而易舉地買了一輛小轎車,圓了我開小車的夢”。

      我奇怪地問:“爺爺,你當(dāng)時買一輛自行車激動得一夜睡不著,現(xiàn)在買一輛小轎車都不興奮?”爺爺接著說:“四十年前,自行車非常少,當(dāng)時我是學(xué)校里第一位買自行車的老師,能不興奮嗎?如今你看滿街的小車川流不息。改革開放四十年,小轎車已普及家家戶戶,所以就不興奮了,只能說具備了時代的要求,適應(yīng)時代的發(fā)展”。爺爺笑容滿面地說:“明年我退休了,這自行車就成了休閑鍛煉、運動工具,又成了我“親密伙伴”。

      是啊,這輛自行車從主要交通工具變成休閑運動健身的工具。它歷經(jīng)改革開放四十年, 見證了國家從貧困到富強(qiáng),從落后到現(xiàn)代化的歷史。爺爺三次買車說明改革開放四十年,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,進(jìn)步飛快,發(fā)展飛快,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,科學(xué)技術(shù)日新月異。

      !讓我告訴世界,中國命運自己主宰;讓我告訴未來,中國進(jìn)行著接力賽。承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代。

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