謝謝你五年級(jí)作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的謝謝你五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你五年級(jí)作文1
生活中，每天都在上演著一幕幕充滿了喜怒哀樂的劇目，劇情或長(zhǎng)或短，事件或大或小。我今天要給大家說的是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，事雖小，但它卻在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我至今難以忘懷。
那天，正好要上英語(yǔ)，我翻了好幾次書包，還是沒有英語(yǔ)課本的蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里反復(fù)地說：“不可能，我肯定帶了，再說今天有兩節(jié)英語(yǔ)！”但事實(shí)告訴我，我的確沒帶。
“不管了！我也不能總是這樣耗時(shí)間，既然沒有那就到別班去借吧！”我一邊跺著腳，一邊著急的說道。我匆匆的跑到別班的門口，對(duì)一個(gè)剛要出去的小女孩著急地說道：“你能告訴你班的同學(xué)，說我要借英語(yǔ)課本嗎？”可沒想到的是，她卻說：“用我的吧，我?guī)е⒄Z(yǔ)課本�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這可以嗎？那好吧�！边�沒等我說完，她就飛快的沖進(jìn)教室，不到一分鐘的時(shí)間，她就已經(jīng)拿上了課本遞給我。我剛要問她的名字時(shí)，她就已經(jīng)回到的教室里。所以我只能帶著這個(gè)問題回到了教室。
在上英語(yǔ)課的過程中，我感到這一節(jié)課是至今為止我聽課最好，感受到很溫暖的一節(jié)課，因?yàn)槲矣玫恼n本是一個(gè)樂于助人的小姑娘的課本，課本里面全部都帶著溫暖。
一下課，我把一張紙條夾道了她的課本里。紙條上面寫著：“謝謝你給我用英語(yǔ)課本，以后我也要像你一樣做一個(gè)樂于助人的人，幫助有困難的人�！彼靡ド象w育，我找到她，把書放到她手上，就走了。
這件小事雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，可我依然難以忘懷。因?yàn)樗刮叶昧艘鲆晃粯酚谥说娜恕?/p>
謝謝你五年級(jí)作文2
往昔的記憶如同一只只五色貝殼，時(shí)間久了，有的還留在記憶的海灘上，有的早已被沖得支離破碎。但是有件事，卻像是巨大的貝殼，任海水怎么沖都不去。
記得在一個(gè)夏天的日子，我的生日快到了，準(zhǔn)備請(qǐng)我的好朋友來我家舉行生日派對(duì)，慶祝我的生日。我盼星星盼月亮，好不容易到了我的生日。我生日那天恰好又是星期六，心想，今天日子真好，明天又不用去學(xué)校，我們晚上可以好好樂一樂，玩得晚一點(diǎn)也沒有關(guān)系�？墒抢咸鞝斔坪跗臀易鲗�(duì)，突然下起了大雨，到了晚上，來參加我的生日派對(duì)只有幾個(gè)人。我的生日一點(diǎn)氣氛都沒有，我很失望極了。
第二天星期天，我逐個(gè)打電話給沒有來參加我的生日的好朋友，有的說有事沒來，有的說忘記了，有的連電話都不接。我認(rèn)為她們太過分了，于是，我打算和她們絕交。
第三天星期一去學(xué)校，她們誰(shuí)和我打招呼，我都不理她們。這時(shí)，我的好朋友小雪走過來對(duì)我說：“小惠，你不要生氣了，她們沒來也許都是有原因，你要學(xué)會(huì)寬容她們�！边@時(shí)，一陣陣歌聲傳過來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”那些沒來參加我生日的好朋友一邊唱著生日歌向我走過來，往我的手上塞禮物，還一個(gè)個(gè)深情地對(duì)我說對(duì)不起，我把之前的悶氣全跑到九霄云外了，我開心地笑了起來。后來我聽一個(gè)朋友說，這一切都是小雪計(jì)劃好的，我非常感謝小雪，是她讓我明白了世界上最遼闊的是大海，比大海遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心。
寬容會(huì)讓世界變得更美好。謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了寬容。
謝謝你五年級(jí)作文3
周三語(yǔ)文課上，黃老師正在布置作業(yè)，當(dāng)她說道：“預(yù)習(xí)第21課（5步）�！边@時(shí)，我心里暗暗地想：又是預(yù)習(xí)，又要讀課文。因?yàn)辄S老師在上課時(shí)，會(huì)讓同學(xué)們讀課文，讀得好的，就在書的左上方打一個(gè)“☆”，十顆“☆”能換一分，每一分都要加在單元測(cè)驗(yàn)上，讀得不好，就沒有“☆”，還要受到懲罰：詞語(yǔ)每個(gè)抄一行或者抄全文。
周四語(yǔ)文課上，我們開始上21課《綠毛龜》了。黃老師讓我們讀課文了，讀到我時(shí)，我慌慌張張地站了起來，慢吞吞地讀了起來：“初到我家時(shí)，也……許是怕生和想家的緣……故，它總是把頭縮……”我還沒有讀完，黃老師打斷了我，說：“你不過關(guān)�！拔衣犃�，難過極了。課上完，黃老師讓沒過關(guān)的人再讀一遍，我懷著忐忑的心情站了起來，開始讀了：“女兒把手提收音機(jī)……嗯擱在玻璃缸旁邊，放著，哦不，是播放圣誕節(jié)……”“是圣誕歌曲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。我繼續(xù)讀了下去：“《平安夜》給它聽，幾次以后，當(dāng)音樂……”“是樂聲”。同學(xué)們帶著嘲笑的語(yǔ)氣說道。聽見了這些后，我越來越緊張，越來越難過，后來著急得流下了眼淚。心想：肯定要抄全文了。黃老師見我讀書那么痛苦，就問大家：“大家有什么讀書的好辦法呢？”同學(xué)紛紛舉起手來，想來幫我，看到這，我很感動(dòng)。黃老師讓同學(xué)們說自己的辦法，但都被我否定了。突然張?jiān)屏枵玖似饋碚f：“我們可以在她讀的時(shí)候，不要打擾她讀，這樣她就不緊張了�！蓖瑢W(xué)們和黃老師都覺得有道理，就讓我試一試，結(jié)果雖然有些結(jié)巴，但一字不錯(cuò)。
張?jiān)屏�，謝謝你，你讓我找回了信心！張?jiān)屏�，謝謝你，你讓我第一次感到讀書的快樂！張?jiān)屏瑁x謝你，你讓我感受的快樂不是一天、二天就說得完的！謝謝！
謝謝你五年級(jí)作文4
地球是我們共同的家園，我們都棲息在大地上。所以，我們要感謝大地這個(gè)家。
大地給我們帶來了豐富的水資源。水是生命之源，它給予我們生命，給予我們美麗的風(fēng)景。如清清的湖水、蔚藍(lán)的大海，有了波濤洶涌的瀑布，才有了“飛流直下三千尺”這樣的詩(shī)句。水又化作露霜雨雪，滋潤(rùn)著春夏秋冬。我們的世界因?yàn)橛辛怂鸥利�，因�(yàn)橛兴�，花兒才嬌艷。
大地又給了我們遼闊的森林。森林又為地球增加了一道亮麗的風(fēng)景。綠色的楊柳隨風(fēng)蕩漾，像仙女的絲帶在隨風(fēng)舞動(dòng)。桃樹，春天時(shí)讓我們感覺在花海里徜徉，秋天時(shí)結(jié)出粉紅色的桃子，在樹葉的掩映下，像美麗的`紅寶石。
大地又給予我們一種神奇的生物——?jiǎng)游�。神奇的�?dòng)物讓世界充滿生機(jī)和活力。有的動(dòng)物外殼堅(jiān)硬，有的羽毛美麗，有的翅膀很大，有的小臉很可愛。動(dòng)物是人類的朋友，同樣是有血有肉的生命。所以，讓我們一起珍惜這些美麗的生命吧！
大地又給予我們溫暖的家。每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，在家里我們感覺到父母的愛，感覺到快樂和溫馨。同時(shí)，我們還聽到朋友間的歡聲笑語(yǔ)，在學(xué)校讓我們知道更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后讓我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。
這就是大地，它無私地奉獻(xiàn)著，讓我們學(xué)會(huì)什么是快樂，知道生命的價(jià)值，所以我想對(duì)大地說一聲：“謝謝你！我愛你！”
謝謝你五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有一份不可缺少的愛—母愛，母愛有很多種，有鼓勵(lì)式的愛；有嚴(yán)厲式的愛；有默默支持的愛；有用心良苦的愛。媽媽給我的愛卻是變化多端，一時(shí)鼓勵(lì);一時(shí)批評(píng).象橡皮泥般,給了我很大的信心,讓我懂得道理,所以我要謝謝媽媽。
記得那次離期中考試還有一個(gè)星期，而我每天放學(xué)就知道看電視不知道學(xué)習(xí)，媽媽再三叮囑我學(xué)習(xí)，我就是聽不進(jìn)去，結(jié)果考試成績(jī)一出來，英語(yǔ)才80分，那時(shí)我知錯(cuò)了。我回到家里本以為會(huì)被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，想不到的是媽媽一看我的成績(jī)，就叫我坐下來，跟我分析為什么會(huì)考得這么差，還買了一些輔導(dǎo)書給我看。媽媽你的用心良苦我都懂！
還有一次，因下暴風(fēng)雨提前放學(xué)。那天我忘了帶傘，見雨下得那么大，只好站著等雨停后再回。等了半個(gè)鐘都沒停，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，隱隱約約看見一個(gè)瘦小的身影向我這邊走來，原來是媽媽撐著傘臉上帶著微笑來接我。在回家的路上，媽媽把大部分的傘都往我這邊遮，而她的衣服都淋濕了�；氐郊依飲寢岊櫜簧蠐Q下濕透的衣服，深怕我餓著，匆忙去做飯。吃著媽媽做的那香噴噴的飯菜，我卻一點(diǎn)也沒注意到她那濕透的衣服，第二天，媽媽咸冒了且發(fā)著高燒，看到躺在病床上的媽媽,那一刻我非常內(nèi)疚。
媽媽，你為我做的事又何止這些，你的愛是偉大的，是無私的。最后，我想說一聲：“媽媽，謝謝你這十二年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷和照顧！媽媽，我愛你！”
謝謝你五年級(jí)作文6
讓我說一聲，真誠(chéng)地說一聲“謝謝您”，夕陽(yáng)哺育著大地，雨水滋潤(rùn)著花草。那景象，太陽(yáng)從海面上升起……您是太陽(yáng)，我是小草。太陽(yáng)謝謝您，母親謝謝您。
那云朵圍著太陽(yáng)飛翔，太陽(yáng)用陽(yáng)光哺育著世間萬物，點(diǎn)綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽(yáng)。母親，我想說：“謝謝您，母親�！�
從出生到現(xiàn)在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻(xiàn)。出生的那一刻，是我們的生死門關(guān)，我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養(yǎng)育。您能帶來我?guī)Р涣说臇|西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計(jì)其數(shù)，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢(mèng)想，為了回報(bào)，我必定做到。
“轟轟”，雨下到母親的身上，這種事情是無比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國(guó)，綻放在這世界上。
中國(guó)上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養(yǎng)育的嗎？多少總統(tǒng)，多少國(guó)王，不都是母親教育和激勵(lì)下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無止境的大無畏精神一直推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。
母親，再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發(fā)芽。在這海面上，夕陽(yáng)映紅了海洋，映紅了天空。
謝謝你五年級(jí)作文7
在每個(gè)人成長(zhǎng)中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵(lì)，老師給予的信心，同學(xué)分享的快樂，但我最想說聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我想認(rèn)輸時(shí)激勵(lì)我，是您的鼓勵(lì)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，自暴自棄的我，沒有了任何欲望和動(dòng)力。您看著我頹廢的樣子，并沒有像以往一樣大發(fā)雷霆，只是耐著性子跟我說：“孩子，一次失敗說明不了什么，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸相信你，下一次一定會(huì)有進(jìn)步�！蔽医舆^您遞過來的紙巾擦干了眼淚，重新在數(shù)學(xué)的道路上站了起來，我發(fā)誓，我絕對(duì)不要辜負(fù)您的期望，我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對(duì)生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師，但我要說，父親，您像春蠶一樣，把無盡的愛給了我。還記得上次，由于老師布置的作業(yè)比較多，我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感，把字寫的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見了之后，摸著我的頭說：“練字不是為了完成作業(yè)，而是磨煉你的耐心。寫一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著耐心下來呢�！蔽衣犃酥�，充滿能量。從此之后，我一寫到字，就想起您的話。
謝謝您，父親！你在我憂愁時(shí)給予了我快樂，在我需要幫助時(shí)又給了我堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的不愉快，心里悶的慌，您都是我最可靠的避風(fēng)港。
謝謝您！父親！您在我的成長(zhǎng)中揚(yáng)起的風(fēng)帆，是我成長(zhǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力！
謝謝你五年級(jí)作文8
每個(gè)人在生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可是我們是否有說過“謝謝”呢？
小時(shí)候的我很膽小，別人幫助我，我都不好意思說聲“謝謝”，有時(shí)也不愿接受別人的幫助，身邊的知心朋友也越來越少了。
有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看見了一個(gè)身著樸素的老奶奶，她正在把自己的車子推上坡，可是卻顯得很艱難。
我趕緊跑過去幫老奶奶一起推車，多了一把力，車子很快推上了坡，老奶奶很是感激，說：“小姑娘，謝謝你呀！”
我紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這是我生平第一次幫助人，也是我第一次得到“謝謝”兩個(gè)字，我覺得很奇妙，心頭不由得高興，嘴里默念著這兩個(gè)字。
但是，我也想起了那些曾經(jīng)真誠(chéng)幫助過我的人。
他們也許也是不求能夠得到什么，而“謝謝”這兩個(gè)字卻是對(duì)他們行為的認(rèn)可和稱贊，或說是給他們些動(dòng)力……
想到這，我不禁低下了頭，我似乎從不曾對(duì)那些幫助于我的人說一聲“謝謝”，對(duì)他們笑一笑，表示感激，只管紅著臉自顧自的離去，那說聲“謝謝”又何妨呢！
從此就算是滴水之恩，我都會(huì)說聲“謝謝”，把“謝謝”二字當(dāng)作常用語(yǔ)來應(yīng)用。
一個(gè)人如果連說聲謝謝都不愿，那談什么感恩和報(bào)答。我想問那些曾經(jīng)和我一樣的人一句話：“說聲‘謝謝’又何妨？”
說謝謝，并不會(huì)讓你折顏損面，所以把“謝謝”這兩個(gè)字放在人生詞典的第一位吧！
謝謝你五年級(jí)作文9
五年級(jí)的時(shí)候，我從眉山轉(zhuǎn)學(xué)來到成都，來到了高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、三班，我對(duì)這里的一切都很陌生，但是那一件事，讓我感受到了這里同學(xué)的友好和對(duì)我的鼓勵(lì)。
我來到班上，我能夠與班集體融洽相處，都得歸功于你——吳淼璇，所以我想先對(duì)你說聲謝謝！還記得期末時(shí)的那件事嗎？有一次，老師要我們把《素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交上去，那時(shí)，我剛好出去了，回來時(shí)就放學(xué)了，于是我在書包里找那本書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了，我心里就像有一只小兔在亂撞，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到，于是我就想到了你，你是班長(zhǎng)，我也有你的電話，可是我的膽子太小，就給你發(fā)了一條短信，我原以為你會(huì)說我粗心大意，可沒想到你說：“沒關(guān)系，明天我?guī)湍阏艺�，再幫你問問老師。�?/p>
我看到你的這句話，一陣暖流涌入我的心靈，一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，我心想：你就是我見過的最好的同學(xué)。第二天，我來到學(xué)校，便看見你正在到處幫我找我的書，那時(shí)，千言萬語(yǔ)涌到我的嘴邊，卻只跟你說了聲：“謝謝”。后來，我在后面的同學(xué)那兒找到了那本書，原來是我不在的時(shí)候幫我交上去了，下課了，你還走過來問候我，使我無限地感動(dòng)。
這雖然是件小事，在你看來是一點(diǎn)微不足道的幫助，卻給我?guī)砹藷o限的溫暖。幫助別人是最幸福的，我感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人，我要以你們?yōu)榘駱�，�?dāng)別人需要幫助的時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手去幫助他。謝謝你，吳淼璇，你讓我懂得了這些道理，我會(huì)與同學(xué)們共同努力，共同進(jìn)步。謝謝你陪我走過那段時(shí)光謝謝！一路美景謝謝您。
謝謝你五年級(jí)作文10
在我心底深處，藏著一件往事。我永遠(yuǎn)都會(huì)記憶猶新。
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，最期盼的就是上電腦課了。有一次，“叮零零”上課了，我就像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度沖出教室，奔向電腦室。
其他的人也爭(zhēng)先恐后，一下子就沖到了我的前面。突然，一只鞋子就像一支利箭從我眼前飛過，我嚇了一大跳，立刻止住了腳步，驚奇地往身后一望，原來是我們班的“老實(shí)人”龔雨舟走得太快，一不小心就把鞋子射了出去。
頓時(shí)，在場(chǎng)的人都捧腹大笑，我也不例外。我拍了拍他的肩膀譏笑道：“龔雨舟，你是演搞笑劇的吧，該不會(huì)你是豬八戒的轉(zhuǎn)世吧？”全場(chǎng)又一次哄笑起來。此刻的他就像一位害羞的小姑娘，紅著臉默默的穿好鞋子，繼續(xù)向電腦教室走去。
我興致勃勃地跑在樓道上。跑在第一位的調(diào)皮鬼——黃梓奇突然停了下來，擋著大伙的路，許多人都被擠倒在了樓梯上。我最倒霉，被壓在了最底下。我痛苦地慘叫著：“誰(shuí)來幫幫我呀？”我望望四周，沒有人來。我開始沮喪，用雙手拼命地拔著我的雙腿，可這并沒有用。
忽然，黃煌從樓上走下來，我欣慰地望著他，心想：呀，有救了！我的救星來了。令我震驚的是，他居然不但沒幫助我，還在我的背上重重地踩了一腳。我又再次灰心失望。突然，一個(gè)英俊的身影在我眼前出現(xiàn)，我沒有像剛才那樣開心，生怕又出現(xiàn)剛才的情景。我一直沉默著直到他伸出白嫩嫩的手，我才感動(dòng)地抬起頭。那個(gè)人令我非常驚訝，因?yàn)樗褪莿偛疟晃易I笑過的“老實(shí)人”——龔雨舟，他似乎把先前的事忘得一干二凈，還面帶微笑地望著我，并輕輕地把我扶起來。
此時(shí)的我羞愧不已，心中涌起一股暖流，感動(dòng)得直想哭。他把我扶起來后，我十分感激地對(duì)他說了一聲：“謝謝你”！
謝謝你五年級(jí)作文11
他，在我難過之時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我；他，在空閑之余與我共讀書本，賞析內(nèi)容；他，在假期時(shí)帶我出門游玩，勞逸結(jié)合。這個(gè)人就是我的爸爸，他對(duì)我的愛如大山一般深沉、偉大。
我的爸爸在我眼里可是萬能的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，解決不了時(shí)，他總會(huì)伸出援手；每當(dāng)我某個(gè)學(xué)科、某個(gè)方面不太好時(shí)，他會(huì)幫我鞏固。另外，他也會(huì)教我一些其他的技能。他，就相當(dāng)于我的大朋友一樣。
爸爸的內(nèi)心其實(shí)是溫暖的、和善的。那天，我單元獨(dú)立練習(xí)完成得很不理想。我獨(dú)自一人走在回家的路上，步子愈來愈沉。天空陰沉沉的，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，似乎在嘲笑我。爸爸已經(jīng)回家了，我一進(jìn)門，他就問我：“寶貝，今天的單元獨(dú)立作業(yè)完成得怎么樣？”我被他這么一問，半天才擠出一句話：“我嘛……不好，錯(cuò)的題目有點(diǎn)……”“錯(cuò)的比較多？哦！沒事的。下次繼續(xù)努力就行。來，把獨(dú)立作業(yè)拿出來，爸爸給你分析一下錯(cuò)題�！碧炷�，爸爸竟然沒批評(píng)我！我的心一下子輕松起來了。我拿出作業(yè)紙，靜下心來，認(rèn)真地聽爸爸分析，終于把題目都弄懂了。我望著爸爸慈愛的臉，心里暖暖的。
爸爸不但會(huì)幫我分析錯(cuò)題，還會(huì)給我鞏固知識(shí)，一起讀課外書。我們常常讀詩(shī)詞，或觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中廬山飛瀑的壯觀，或體會(huì)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的決心……這讓我增加積累。
爸爸，謝謝你！謝謝你主動(dòng)為我講錯(cuò)題并鼓勵(lì)我，謝謝你和我共讀書本，謝謝你與我做了很多事情。爸爸，有你真好！謝謝你！
謝謝你五年級(jí)作文12
每當(dāng)我提起爸爸，我心中千絲萬縷的思緒就勾了起來，一件件往事就像故事電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。
以前，我踢球踢得不太好，老爸就每個(gè)周六帶我去練射門，日復(fù)一日，我射門水平增加了不少。有一個(gè)星期五晚上，我們都昏昏欲睡了，只有老爸還精神飽滿地工作。深夜了，我被一陣陣噼哩啪拉的敲擊鍵盤的聲音吵醒了，原來是爸爸還在工作。我想：明天，爸爸不會(huì)偷懶吧？想到這兒，我又倒頭便睡了。第二天，沒想到爸爸還是陪著我練習(xí)足球。有幾次生病了，依然不變，多虧了老爸，讓我射門技術(shù)突飛猛進(jìn)，提高了很多，也讓我明白，吃得苦中苦，方為人上人。
還有一次，我們隊(duì)和東暉打比賽，由于下雨，我以為老爸肯定不會(huì)來看我打比賽了，結(jié)果爸爸昌著風(fēng)雨來了。當(dāng)時(shí)的比分是1：4，我們正處于下風(fēng)，但是在爸爸們的鼓勵(lì)下，大家齊心協(xié)力，不負(fù)眾望，我最后進(jìn)了兩粒球，把比分扳平了。最后雖然點(diǎn)球以一分之差而失敗，但是爸爸一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我，說我們雖敗猶榮，打得漂亮，讓我的自信心極大的提高了。
記得在衡山的時(shí)候，我在四處玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大人放完后的禮炮，我走上去就把它丟入到正在燃燒的火里面�！靶⌒�，快跑！”我聽到爸爸著急的聲音，撒腿就跑，只聽見后面?zhèn)鬟^來一聲驚天動(dòng)力地巨響，我如今想起來還心有余悸。
假如我是條小魚，爸爸就是那一望無際地大海；假如我是小鳥，爸爸就是那浩如煙海的天空。爸爸，謝謝你！
謝謝你五年級(jí)作文13
“感恩的心，感謝有你。”每每哼起這首《感恩的心》，我的腦海就會(huì)閃過一個(gè)人影——媽媽憔悴的臉龐。
人們常說有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，每個(gè)媽媽都是非常疼愛自己的子女的，但是有一些人卻不懂得珍惜，他們總是認(rèn)為媽媽的關(guān)愛是羅嗦，可是，他們并不知道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。是啊，我以前也是這樣的人。
以前，我非常不喜歡喝湯，于是媽媽每天在那里嘮叨，而我總是埋怨媽媽太羅嗦了，只不過少喝一點(diǎn)湯而已，又沒什么大不了。但是我后來生了一場(chǎng)大病，醫(yī)生說我營(yíng)養(yǎng)不良，沒能及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，醫(yī)生說得很對(duì)，因?yàn)槲抑罢斐粤闶常埑缘煤苌�，又挑食，所以才�?huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是，媽媽就每天熬湯給我喝，就這樣，我很快好起來了，從那個(gè)時(shí)候起，我變得愛喝湯了，也不再認(rèn)為媽媽的關(guān)愛是羅嗦的了，而且身體也越來越強(qiáng)壯。
現(xiàn)在每年的母親節(jié)，我都會(huì)向媽媽獻(xiàn)上鮮花賀卡，送上我的祝福，今年的母親節(jié)也不例外。今年我向媽媽獻(xiàn)上一束康乃馨，媽媽高興極了，母親節(jié)當(dāng)天，我還幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服。在這些勞動(dòng)過程中，雖然很辛苦，但我感到很高興，因?yàn)槲夷茉趮寢屇遣紳M皺紋的臉上，看到媽媽滿足的笑容，雖然每年的母親節(jié)只有一天，但我會(huì)盡力讓媽媽感覺到我對(duì)她的孝順，對(duì)她的愛，但愿我們每一天都像母親節(jié)那一天一樣孝順我們的媽媽。
母親陪伴我走過十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母親給予了我光明、溫暖，母親讓我懂得了生命的意義，人生的哲理。我要真誠(chéng)地對(duì)母親說一句——謝謝您，媽媽！
謝謝你五年級(jí)作文14
也許你要感謝你的媽媽爸爸，感謝他們養(yǎng)育了你，也許你要感謝每天辛苦打掃衛(wèi)生的清潔阿姨，感謝她把小區(qū)打掃的干干凈凈，也許你要感謝警察叔叔，感謝他們?yōu)榱艘环狡桨膊活欁陨戆参�，而我，卻要感謝那個(gè)在學(xué)校門口賣煎餅的老爺爺。
那是一個(gè)下雨天，我騎著車飛快往家趕，由于著急回家，加上雨下的又大，根本沒有注意腳下有個(gè)水坑。一不小心自行車摔倒在水坑里。我被自行車刮破了膝蓋，頓時(shí)我的腿鮮血直流，嚇得我大哭起來，這時(shí)被一旁賣煎餅的老爺爺看到了，連忙走到我跟前看我腿流了好多血，抱起我就往醫(yī)院跑。一路上，老爺爺把自己的大衣把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕我被雨水淋濕，老爺爺平時(shí)看到他是瘦弱的身體，而今天抱著我卻走得很快，雨水打濕了他身上僅有的一件衣服，感覺他渾身有點(diǎn)在抖。不一會(huì)就到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，這時(shí)我才看到老爺爺那緊張的樣子，好像自己孩子受傷了，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，老爺爺問了我爸爸媽媽電話。當(dāng)爸爸媽媽來到再去找老爺爺時(shí)，老爺爺已經(jīng)消失在雨中，卻再也找不到了。
像老爺爺這樣可敬的人，是我們學(xué)習(xí)好榜樣，在這人世間，這樣的人還有多少呢？老爺爺您的精神就像那首歌一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”
謝謝你五年級(jí)作文15
在生活中，有很多需要說一聲“謝謝”的地方。比如說對(duì)朋友給我們的幫助時(shí)，對(duì)媽媽多年來給我們的關(guān)懷和照顧時(shí)，對(duì)老師給我們的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑時(shí)，對(duì)同學(xué)們向我們說的一聲恭喜時(shí)……我想對(duì)媽媽、老師和同學(xué)們說一聲“謝謝”。
媽媽，為我付出了許多。當(dāng)我剛出生時(shí)，您雖然很疲倦，但還是頂住了瞌睡蟲的困惑，不停地給我喂奶。當(dāng)我長(zhǎng)大了，您白天上班，晚上還幫我整理學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)我作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難，您會(huì)耐心地幫我一起動(dòng)腦，一起分析題目。當(dāng)我沒考好時(shí)，您不是像別的家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我，而是幫我一題題的分析原因，一題題的講解給我聽。所以，我想對(duì)您說聲“謝謝”。
老師，您傳授給我許多知識(shí)。您教給我許多做人的道理，您雖然很嚴(yán)格，但正是因?yàn)槟膰?yán)格使我有了很大的進(jìn)步。雖然您很想跟我們交朋友，但有時(shí)您因?yàn)樯矸菀彩瞧炔坏靡巡艜?huì)這么嚴(yán)格的。正因?yàn)槟沁@樣的一位老師，所以我也想對(duì)您說聲“謝謝”。
同學(xué)們，你們陪伴了我五年時(shí)光。在我流鼻血的時(shí)候，細(xì)心的你們用面紙輕輕擦過，讓我感覺到一絲絲溫暖。在我沒考好時(shí)，你們給我鼓勵(lì)。在我開小差時(shí)，你們提醒我認(rèn)真聽課。在我傷心時(shí)，你們給我安慰。所以同學(xué)們，我想對(duì)你們說聲“謝謝”。
媽媽、老師、同學(xué)們，我由衷地想對(duì)你們說聲“謝謝”。
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