生命的奇跡五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生命的奇跡五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
生命的奇跡五年級(jí)作文1
眼前的畫(huà)面令人震撼。
那是一座被廢棄的廟宇，一棵棵參天古樹(shù)的老根牢牢地吸附著它。老根有部分露在外面，褐色的、肥碩的根已經(jīng)把古廟嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來(lái)。
這一棵古樹(shù)的根十分粗壯，它攀附在古廟的屋頂上，仿佛一條條棕色的巨大蟒蛇吸附在屋頂上。垂入地里的根也不甘示弱，在地上四處蔓延，擴(kuò)大自己的領(lǐng)地。它就像一只巨大的八爪魚(yú)，觸角伸向古廟的四面八方。
那一棵大樹(shù)的根又密又細(xì)，縱橫交錯(cuò)，如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住古廟，又仿佛千萬(wàn)條細(xì)流從古廟頂飛瀉而下，十分壯觀。古樹(shù)和廟宇完全融為了一體，你中有我，我中有你。
最后一棵古樹(shù)的根呈塊狀，仿佛一個(gè)巨人抬起了他那巨大的腳，輕輕松松地跨過(guò)了高墻。
這幾棵千年古樹(shù)的樹(shù)干直入云霄，人們抬頭都望不到頂。郁郁蔥蔥的樹(shù)葉猶如給人們撐了一把碧綠的太陽(yáng)傘。
我不禁好奇地想——
這一棵棵古樹(shù)在八百年前只是一顆顆平淡無(wú)奇的種子，它們是怎么長(zhǎng)成參天巨樹(shù)的呢？
想象著，磚縫中掉入了一顆種子。它決定在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土稀薄的廟宇中頑強(qiáng)地生存。
它努力向上生長(zhǎng)，它的根扎入泥土。為了提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，一部分根開(kāi)始攀附在巨石上。遇到墻縫就努力擠進(jìn)去，遇到柱子就環(huán)繞而上……一米，兩米，三米……馬上就可以鉆出古廟了，屋頂想阻擋樹(shù)根快速蔓延的腳步，樹(shù)根頂了一次，沒(méi)成功；兩次，還沒(méi)成功；樹(shù)根不肯罷休，第三次，它終于成功了。
鉆出廟宇后，大樹(shù)馬不停蹄地?cái)U(kuò)張自己的地盤(pán)，樹(shù)根像涂了膠水一樣粘著廟宇，根在屋頂上蔓延。廟身、廟頂，都成為了它的生長(zhǎng)空間，它把這塊地?fù)?jù)為己有。千年后，樹(shù)根已經(jīng)把廟宇密不透風(fēng)地包了起來(lái)了。不知不覺(jué)中，樹(shù)根和廟宇從針?shù)h相對(duì)化為親密無(wú)間。
我禁不住贊嘆，大自然是多么神奇，生命的力量是多么頑強(qiáng)��！每一處嘆為觀止的景致，都是大自然無(wú)私的饋贈(zèng)！
生命的奇跡五年級(jí)作文2
一個(gè)在心中的期盼，使人創(chuàng)造了生命的奇跡，而現(xiàn)在奇跡發(fā)生在了一個(gè)建筑工身上。
他 ，是一名普通的建筑工人，他和另一個(gè)水泥搬運(yùn)工鬧過(guò)矛盾后成了死對(duì)頭。
一天建筑工人在工地上，突然他的關(guān)節(jié)疼痛得像鋼針刺扎似的，到了醫(yī)院后檢驗(yàn)出他得了晚期性的骨癌，以經(jīng)沒(méi)有方法挽救了，于是他沮喪的走回了家，他拿出了多年的積攢的錢財(cái)，捐給了紅十字會(huì)，對(duì)自己的一些朋友表示感謝，最后他走向了水泥搬運(yùn)工的家中向他道歉，對(duì)以往的矛盾表示歉意，并訴說(shuō)了自己的病情，搬運(yùn)工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬運(yùn)工就來(lái)到了他家，送他一包郁金香的種子說(shuō)：“你把他種在后院里，明年會(huì)看到花開(kāi)的”說(shuō)完他就走了。
因?yàn)樗胛乙呀?jīng)活不到明年春天了，可也不能辜負(fù)朋友的一番心意呀！于是將它栽在后院之中，細(xì)心照料，早晨一邊做晨練，一邊看護(hù)花朵，
一天一天重復(fù)的做同樣的事，他就希望花朵能早一天開(kāi)放，時(shí)間過(guò)去了到了又一季的春天，建筑工依然晨練，看護(hù)花朵，花也依然沒(méi)開(kāi)，建筑工也只當(dāng)花沒(méi)到開(kāi)花的時(shí)候罷了，花一天不開(kāi)，建筑工就看護(hù)花一天，時(shí)間過(guò)久了，建筑工像沒(méi)病似的`，建筑工就上醫(yī)院，檢驗(yàn)結(jié)果是：身體健康，原來(lái)建筑工晨練的體操是專門運(yùn)動(dòng)骨骼，長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)使癌細(xì)胞和舊骨髓一并脫落，所以不治而愈。這天他向搬運(yùn)工道了這個(gè)喜，順便問(wèn)了一下花問(wèn)為什么 不開(kāi)，搬運(yùn)工就說(shuō)：“種子是幾粒沙子”，建筑工聽(tīng)了后興奮的開(kāi)始了新生活。
一個(gè)期盼救活了一個(gè)性命垂危的人，這就是奇跡。
生命的奇跡五年級(jí)作文3
《秘密花園》的作者是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家伯內(nèi)特寫(xiě)的。這本書(shū)主要講的是小主人公瑪麗在姑父家的故事�，旣愂且粋�(gè)相貌平平的女孩，她的媽媽天天都要去參加舞會(huì)，很少管她，因?yàn)楝旣惾鄙倌笎?ài)，所以從小就養(yǎng)成了她脾氣倔強(qiáng)，看什么都不順眼的性格。但是小女仆瑪莎的弟弟迪肯改變了她。他教她拔草、松土、種植，他們還與動(dòng)物們做朋友，幫助她救活了被關(guān)閉十年之久的花園。讓她在春天來(lái)臨時(shí)感受到了生活的溫暖和生命的可貴。她的脾氣再也沒(méi)有那么暴躁，性格變得開(kāi)朗。別人再也沒(méi)有那么厭惡她了。
我喜歡書(shū)中的主人公瑪麗，雖然瑪麗以前是一個(gè)很讓人討厭的女孩，但是她在命運(yùn)面前選擇了正確的道路。她很喜歡姑父家的一個(gè)花園，“秘密花園”是瑪麗給它起的名字。她每天都要去花園里，和迪肯一起干活，挖土、拔除雜草、種植，她越來(lái)越喜歡這個(gè)花園，喜歡花園里的動(dòng)物們，她覺(jué)得這樣不停地干活一點(diǎn)也不累，有這么多朋友在一起，反而感覺(jué)很開(kāi)心。
后來(lái)，他們也同樣改變了病弱的柯林少爺和厭世的姑父，使他們對(duì)生命充滿了信心。最終，秘密花園和所有人都獲得了新生。
他們用自己的真情去打動(dòng)那些對(duì)生活已經(jīng)絕望的人。讓那些人感受到生命的可貴。去好好的珍惜時(shí)間，做一些有意義的事情。
我們的生活中，也有許多人因?yàn)槭艿降膫Χ鴧捑肓松�，他們也需要親人般的溫暖與關(guān)懷來(lái)改變他們，讓他們領(lǐng)悟到生活的溫暖與生命的可貴。他們可以改變自己的命運(yùn)，就像瑪麗一樣，去改變自己，改變別人，給予他們那種關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，教會(huì)他們，只要自己肯改變自己，就會(huì)是自己的一生變得有意義。變得和普通人一樣快樂(lè)。
這就是生命的奇跡。
【生命的奇跡五年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：
奇跡美分的勵(lì)志故事11-17
尊重生命五年級(jí)作文03-14
本田的奇跡之路勵(lì)志故事10-22
奇跡美分勵(lì)志故事11-07
《奇跡男孩》觀后感02-18
相信自己，相信奇跡07-25
寧澤濤的奇跡背后名人故事12-19
哈德遜河上的奇跡勵(lì)志故事03-08