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    荷花五年級作文

    時(shí)間:2021-08-19 16:47:05 五年級 我要投稿

    荷花五年級作文通用15篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的荷花五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    荷花五年級作文通用15篇

    荷花五年級作文1

      星期天,我們到公園去觀賞美麗的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一片綠色的寬闊的海洋。

      荷花的莖很高大,像一個(gè)個(gè)綠色的水柱,上面長滿了黑色的小刺,扎在手上又癢又疼,它的莖頂著像圓盤一樣的荷葉。有的挨挨擠擠,像小朋友在說悄悄話;有的兩三個(gè)圍成一個(gè)圈,好像在玩游戲;還有的排成一列,好像在站隊(duì)呢!

      荷花的葉子,從遠(yuǎn)望去就好像湖面上一層綠地毯。一個(gè)個(gè)葉子就好像碧綠的大圓盤,又好像一把把小傘在給下面的莖遮陰呢!把它剪一片葉子下來,放在頭上,就好似一頂帽子。下雨時(shí),有的小雨點(diǎn)在荷葉上跳舞;有的像在跳蹦蹦床;還有的小雨點(diǎn)兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態(tài)。

      它的花,有的還是花骨朵兒,好像有一位小精靈在里面睡覺;有的花半開著,像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉露出來;還有的昂首怒放,像仙女的寶蓮燈,還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下,一陣芬芳的清香撲鼻而來。

      荷花,你是那么美麗。我贊揚(yáng)你,我喜歡你。

    荷花五年級作文2

      “出淤泥而不染,霍清漣而不妖!边@講的就是荷花。接下來,我給大家介紹一下荷花吧!

      荷花是我國十大名花之一,有“花中君子”之稱。它踏遍祖國大江南北,泥塘、水田都是它的生長之地。荷花有7000多年歷史了,在2500年前,人們?yōu)榱艘欢盟姆既,就進(jìn)行了人工栽培,讓足不出戶就能看到它的芳容。

      它全身都是寶。它的蓮藕是一截一截的,像我們的手臂一樣。切開后,它有九個(gè)洞,它可以做成炒蓮藕、蓮藕湯等等。它生吃脆脆的,煲湯粉粉的,很可口。

      荷葉很大,像個(gè)大玉盤。曬干后可以做成中藥。它有清熱的功效。它還可以做菜,荷葉東坡肉、糯米雞都是我的最愛。

      夏天來了,荷花開了。她的花瓣有粉白兩種。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!本褪窃诜Q贊它。據(jù)傳說,《紅樓夢》里冷香丸,它的花蕊就是其中藥材之一。我也很喜歡拿它做裝飾。

      花謝之后,蓮蓬出來了。猶如綠色的碗,亭亭玉立、賞心悅目。等他成熟后,掉出來一顆顆猶如白珍珠的蓮子。他有健脾補(bǔ)益的功效,不管老少都可服用,雙黃白蓮蓉就是用他來做的。

      雖然荷花沒有牡丹高貴,也沒有水仙那么飄逸,但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    荷花五年級作文3

      我愛荷花,每次站在夏日的荷塘邊,看著亭亭玉立的荷花,我的心中總會浮現(xiàn)出一種美的欲望。荷花是君子的象征,有著純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花!那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午,炎熱的太陽還沒有抬起頭來。我獨(dú)自一人懷著激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些,我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來,情不自禁的說道:“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話:要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時(shí)感到受益匪淺······

      又一陣微風(fēng)吹過,我的臉上感到十分愜意,再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起,聽了使人心曠神怡,如同走進(jìn)了桃源仙境一般!這次我在外婆家看到的荷花,既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇!

    荷花五年級作文4

      我們家的門前種著一大片的荷花田,夏天陣陣熱風(fēng)拂過,荷花、荷葉也隨風(fēng)擺動。遠(yuǎn)看,一大片荷葉,單調(diào)的綠色,一覽無遺,但你隱約會發(fā)現(xiàn)那其中有一絲的潔白,如一個(gè)亭亭玉立的少女一般。在眾多荷葉的襯托下,顯得那么獨(dú)樹一幟,那么美。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時(shí)候。一片片的葉子,一朵朵的荷花在熾熱陽光的照射下,顯得那么絢爛。他們好似沐浴著陽光,披著炎熱,在盛夏時(shí)節(jié)悄然綻放,讓人多了一份賞心悅目,多了一份心曠神怡,多了一份千姿百態(tài),他們總是盛開在田中,又讓盛夏有了一絲的涼爽。

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是荷花最無瑕的季節(jié)。雖然俗話說“近朱者赤,近墨者黑”但荷花卻不同,它身在淤泥里,卻滴泥不染,并不骯臟,反而是最圣潔的象征,花瓣如玉一般通透,一樣閃亮。

      荷花就是如此,那么純潔,那么美麗,為夏天添上了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

    荷花五年級作文5

      每當(dāng)我暑假去奶奶家時(shí),總要去池塘邊觀賞那潔白如玉的荷花。荷花,它出污泥而不染,總是保持著自己潔凈的本色。

      荷花仰著潔白的笑臉,身上披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫,真美。它散發(fā)出淡淡的清香,挺著碧綠如玉的莖干,像一位亭亭玉立的美少女在眺望遠(yuǎn)方。荷花的花瓣,呈黑瓜子形,潔白似玉,花里托出一個(gè)倒過來像個(gè)小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃,蓮蓬恰似一個(gè)嬰兒躺在里面。一陣微風(fēng)吹過,荷花左右搖擺,就像慈愛的母親在搖動搖籃,哄自己的孩子快快入睡似的。

      荷花下面是一桿碧綠的莖,一直插到水下的污泥里,那粗壯的根上長出了一節(jié)節(jié)味道鮮美的藕。清澈的水面上,漂浮著一片片荷葉,上面托著幾顆水珠兒,那水珠兒從荷葉這頭滾到那頭,真像頑皮的小孩子在玩耍!

      荷花真美,讓人越看越愛。我愛荷花。

    荷花五年級作文6

      盛夏,一池一池的荷花長得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高的撐出水面,有的挨得很近好在一起談話,荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動,陽光照在上面閃閃發(fā)亮。

      綠綠的荷葉中,幾株荷花爭先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了,白色的荷花像雪那樣的潔白,粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看,幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的后面,有的只露出了半張臉,像一位害羞的小姑娘;有的則從荷葉中探出小腦袋,亭亭玉立的,正待開放。有的才剛剛含苞,像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨,一朵朵美荷,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在潔白的雨絲洗滌下,仿佛披上了柔軟的輕紗,變得更加清秀、雅潔、嫵媚,真是惹人憐愛。雨停了,葉上的水珠在陽光下熠熠閃光,像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過,那荷花便迎風(fēng)搖擺,宛如無數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女,在翩翩起舞。

      這一池的荷花真是太美了。

    荷花五年級作文7

      夏天,是許多花開放的季節(jié),而夏季的“代言人”則是荷花,荷花是我最喜歡的花,每年六月我一定少不了去西湖邊看荷花。

      荷花“出淤泥而不染”,雖然從泥土里生長出來,但是它并沒有沾到泥土,而是比其他的花還要美,仔細(xì)看荷花,每一片花瓣上都有細(xì)細(xì)的線條,就像小朋友的笑臉,微微翹起。

      如果你要去看荷花,我推薦你要在剛下完綿綿細(xì)雨的時(shí)候去看,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,荷花的花瓣和荷葉上有一些小水珠,而那些露珠正是“精華”,露珠在荷葉上滾動,像一群可愛的孩子在草地上玩耍,你可以采一片荷葉,用手搖晃荷葉,你可要仔細(xì)看,荷葉上的露珠非常清澈閃亮,滾來滾去像水晶珠子一樣,等你看夠了以后,把水倒掉,然后用手摸一下荷葉,荷葉沒有沾一點(diǎn)水漬吧,這很神奇吧!

      這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好久了,如果可以用荷葉做一把雨傘一定又漂亮又實(shí)用。

      最后,我再告訴你一個(gè)小秘密,我喜歡荷花還有一個(gè)原因是因?yàn)槭俏揖统錾谧钛谉岬牧路,我的姓也是“何”,小時(shí)候,媽媽曾經(jīng)用“詩經(jīng)”里的“蓮葉何田田”給我取名,所以,跟荷花的這份緣是解不開了!

    荷花五年級作文8

      有人喜愛富貴華麗的牡丹花,有人愛清香撲鼻的茉莉花,還有的人愛獨(dú)傲霜雪的臘梅。我呢,卻愛那平凡的荷花。

      出淤泥而不染,這就是荷花的本色,也可以說是它的性格,習(xí)慣吧。

      一片池塘中長著一片綠油油的荷葉,如果走近細(xì)看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的,的大的,小的,嫩綠的,深綠的,手牽著手,肩并著肩,爭先恐后的朝上生長。早晨,荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地?fù)u動荷葉,“珍珠”便跌了下去,漸起一片小小的水花,便不見了。

      六月下旬,荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上,淡紅色的花瓣向四周張開,迎著晨風(fēng)微微顫動,顯得十分美麗嬌媚,那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了,一片花瓣掉了下去,成為一片小舟,讓風(fēng)吹著它,一起去尋找美麗的夢。

      嬌艷名貴的花,要經(jīng)過人們的精心培植,才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長。一年一年,一次一次地為人們獻(xiàn)出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩。

      我愛荷花,是因?yàn)樗c(diǎn)綴和美化了我們的生活環(huán)境,更因?yàn)樗鼰o私的把令人陶醉的花朵獻(xiàn)給了每一位熱愛生活,熱愛大自然的人們。

    荷花五年級作文9

      妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語一點(diǎn)都不沾邊,廉潔、優(yōu)雅、馨香……又似乎所有詞語又無法修飾荷花這樣的“君子”。

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”……由古至今,描寫荷花的詩句數(shù)不勝數(shù),無一不是荷花的廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里,不需要很多養(yǎng)分,就可以開出花,結(jié)出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季,花大且美。當(dāng)縷縷香味撲面而來時(shí),你會情不自禁的閉上眼睛,深深地吸一口氣。

      一次,經(jīng)過公園的荷花池時(shí),母親問我們:“你們知道荷花有什么好處?”“荷花的果實(shí)可以吃!”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新!蔽液兔妹枚紶幹f。是的,荷花最珍貴的一點(diǎn)是它雖然長在一個(gè)不起眼的地方卻可以開出美麗的花,正如一些廉潔的人,生在風(fēng)氣敗壞的社會上,卻依舊廉潔。

      啊!荷花,我敬佩你!

    荷花五年級作文10

      有一朵花,它像調(diào)皮的小孩,像飽脹的肚皮,像美麗的仙女......,那就是亭亭玉立的'荷花。

      池塘里的荷花都開了,荷葉挨挨擠擠的,如同一位位觀眾在看演唱會,嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺,每個(gè)蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛荷葉,更愛荷花,雪白的荷花有不同的姿勢,這一朵很美,那一朵也很美,不計(jì)其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會動的畫,那畫家的本領(lǐng)就真的很了不起了。

      看著看著,我感覺自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風(fēng)吹過,池里的白荷花翩翩起舞,我也跟著跳舞。它們有的像可愛的小精靈,有的像漂亮的公主,有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了!優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中,無法自拔。風(fēng)停了,小蜜蜂飛過來告訴我早上的花蜜可甜了,小蝴蝶飛過來告訴我昨天它的舞蹈得了第一名,小魚游過來告訴我昨天它夢見自己飛上了天......

      過了好一會,我才知道,原來自己不是白荷花,而是在觀賞白荷花呢!

    荷花五年級作文11

      今天,我們一家去里程農(nóng)場看荷花。

      把車停好后,我們便步行前去。通往荷花的路上,有一個(gè)小小的“山洞”。說是“山洞”,其實(shí)就是用鐵絲架成的一個(gè)半圓,在讓藤系植物“爬上去,形成一個(gè)綠色的通道。在那艷紅的喇叭花的映襯下,顯得十分樸實(shí)。剛走出那個(gè)”山洞“,映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花,這讓我不禁想起《曉出凈寺送林子方》中的一句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;ㄓ屑t的,也有黃的。因?yàn)槟抢镉幸?guī)定,不能摘荷花所以我就用照相機(jī)”咔嚓,咔嚓“的拍了下來。雖然摘不了荷花,但我也親眼目睹了荷花的婀娜多姿:有的含苞欲放,像個(gè)小寶寶;有的展開兩三片花瓣,好像一下就會全部開放;還有的全部展開,露出了嫩黃的蕊,好像真正對我們笑呢!

      今天真好玩,不僅看到了美麗的荷花,而且還吃到了又脆又甜的蓮蓬。

    荷花五年級作文12

      清晨,我懷著興奮的心情,來到了公園。

      一進(jìn)門,荷花池印入眼簾,哇!我實(shí)在忍不住了,把所有的事拋在腦后,往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來跑去,猶如我能騰云駕霧,在荷花中穿梭;猶如我會輕功,在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種,有的才是個(gè)花骨朵兒,那紅里透白的花骨朵兒,讓人覺得非常的可愛;有的則剛露出花瓣,非常的嬌嫩,讓人起了愛慕之心;有的是步入壯年的荷花,它們那花瓣鮮艷無比,讓人贊不絕口;還有的……

      想著想著,我覺得自己是一朵荷花,水里的小魚小蝦常常來找我玩,風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng),我與其他荷花在池中舞蹈,那舞蹈是那么的優(yōu)美,那么的有節(jié)奏。這時(shí),蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏,我們玩得多么的開心,我是那么的無憂無慮。

      一陣輕風(fēng)吹來,我從幻覺中回到了現(xiàn)實(shí)世界,這時(shí),我才想到,我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象,是那么的美麗。

      我迷戀在荷花中,那荷花是如此的有魅力。那一次后,荷花,成了我最喜愛的花。

    荷花五年級作文13

      我的家鄉(xiāng)在隘門關(guān)。那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,特別是荷花池。那我就給大家說說美麗的荷花池吧。

      春天,有著升機(jī)勃勃的景象。樹木抽出新的枝芽;小草鉆出地面望世界;花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新,舉起一把把綠油油的小傘,為荷花池添一份春色。

      夏天來了,荷花池美麗極啦。有一句古詩叫‘‘接天蓮葉無窮碧,咉日荷花別樣紅’’就是形容我家鄉(xiāng)的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個(gè)個(gè)圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經(jīng)開放啦;有的還只開了幾片花瓣;有的還是花骨朵,好像馬上就要開了。每當(dāng)人們饑餓時(shí),荷花就會做出貢獻(xiàn),它的果實(shí)讓人隨便摘取。從來不要半分報(bào)酬。多么可貴的精神呀!

      秋天到了。荷花與荷葉不在是那么茂盛了;景象不在是那么美麗了;色彩不在那么艷麗了?墒,如今的荷花池別有一番風(fēng)色。它穿上了一件金黃的衣服,金燦燦的荷花池美麗極啦。

      冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的銀白新裝。荷花池里結(jié)了一層厚厚的冰,使伙伴在里面開心的玩耍。給我們的童年帶來了歡樂的時(shí)光。

      荷花池不僅給我們帶來了美好的回憶,還教育我們做人要奉獻(xiàn)不能索取。

    荷花五年級作文14

      夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽,給小蝦擋雨、遮陰。荷葉也變成了蜻蜓的停機(jī)場,荷葉又變成了青蛙的舞臺、床,荷葉上還有晶瑩剔透的小水滴。

      夏天里的荷葉很美麗,荷花比荷葉還美呢!

      荷花的花瓣兒,有的荷花全開了,有地只開出了二三片花瓣兒,有的荷花還是花骨朵兒,馬上就要脹破似的,有的荷花花瓣兒都落了,中間還有一個(gè)小蓮蓬,荷花一朵一朵的姿態(tài),看看這朵很美,看看那一朵也很美,荷葉千姿百態(tài),各種各樣,還有很多種顏色,有紫的,有紅的,還有白色……,看著這荷花,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

      這荷花,這荷葉,這小魚,這小蝦,把夏天打扮的美麗極了!

    荷花五年級作文15

      荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔?胺Q花之君子。

      春天,一節(jié)節(jié)小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來,使本來平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機(jī),也帶來了一線希望。

      夏天,“小荷才露尖尖角,早有游人駐足觀!币黄G的荷葉,宛如在水面漂浮著的圓盤,荷花也一朵朵的盛開了。一走近荷塘,一股清香撲面而來,令人心曠神怡?,有的正迎風(fēng)搖擺,猶如正在跳舞的少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺。( )

      秋天,荷花脫去艷麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來湊個(gè)熱鬧,為人們奉獻(xiàn)上了最后一點(diǎn)光和熱。

      冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做著美夢,等待著來年春天譜寫新的詩篇呢!

      荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝,古人就是靠它來包裝食物的,“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經(jīng)常出現(xiàn)的美食。

      荷花美,因?yàn)樗砑儩嵥宰屓烁杏X美!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!文/任啟東

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