四季五年級作文通用15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四季五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季五年級作文1
四季的葉子顏色不同、形狀也是千姿百態(tài)，四季的葉子變化多端。
春天的葉子剛剛變的嫩綠，形狀也各式各樣，柳樹的葉子是細長的，銀杏樹的葉子是三角形的，像無數(shù)把小扇子掛在樹上，使人感到生機勃勃，一陣風(fēng)吹來，葉子“沙沙沙”的在樹上左右搖擺。輕輕的觸摸著葉子，它軟軟的、薄薄的，好像一碰就會破；它濕濕的，葉子上有許多水珠，仿佛剛下過雨。春天的葉子像一個初生的嬰兒。
夏天的葉子變成了深綠色，葉子在樹上長得郁郁蔥蔥，像一把綠色的巨傘，又像一只手，幫我們遮陽，人們在樹蔭下散步。夏天的葉子比春天厚實了很多，葉子的四周還帶著堅硬的刺，螞蟻在樹上歡樂的爬行。夏天的葉子像一位成熟的青年。
秋天的葉子漸漸變黃變紅了，一片一片的從樹上飄落，像一只只美麗的蝴蝶在半空中飛舞。落在地上，像鋪了一層彩色的地毯，人們踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。葉子從嫩變脆了。走進秋天的樹林，仿佛走進了童話世界。秋天的葉子像一位老人。
冬天的葉子被雪覆蓋了，潔白的雪蓋在樹上，樹的頭發(fā)已經(jīng)變白了，長出了胡子。
四季的葉子變化多端，像一首節(jié)奏多變的樂曲，為人們傳遞著四季的變化。
四季五年級作文2
一提到家鄉(xiāng)，便會想起鄉(xiāng)愁。而家鄉(xiāng)最讓我難忘的是四季。家鄉(xiāng)的四季有那么一點獨特，還有那么一點神秘。
春天，家鄉(xiāng)哪里的景色最美呢？當(dāng)然是龍泉那里的景色最美。一到春天，龍泉周圍的參天大樹便換上了春裝，嫩綠的枝丫在湖面含笑。一朵朵小花，一棵棵小草，只要春風(fēng)一吹便探出腦袋。這時我便會想起那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑�，這便是家鄉(xiāng)春天的景色，是不是令人向往呢。
一提到夏天，我便會想起荷花。印象中總有那樣一池荷花，粉紅粉紅的讓人賞心悅目。這是夏天的一種風(fēng)景。小溪那樣清，我和小伙伴們便會到小溪之中捉魚捉蝦。玩累了便坐在“天然的椅子上”看溪中的小魚游來游去。最后，摘幾朵小花，讓它順流而去，就像孩子們的理想一樣飄向遠方。
夏天一過就是收獲的秋天了。秋天總是那么有詩意，落葉總是依依不舍地告別樹木。但是家鄉(xiāng)的秋天這樣的景象可不多見。因為，家鄉(xiāng)的樹木很多是四季長青的，正因如此，我非常想去看看“霜葉紅于二月花”這樣的景象。
冬天，就讓我們回到龍泉看看。冬天最值得一提的是龍泉里的水是暖和的。每當(dāng)我一走到這里，便會用水洗洗手，手心暖和內(nèi)心也是溫暖的。無論哪里的冬天，這時只要我一想到龍泉里的水，冬天就不再寒冷了。
這就是家鄉(xiāng)的四季。別人問我你的鄉(xiāng)愁是什么，我會毫不猶豫地回答是家鄉(xiāng)的四季。
四季五年級作文3
春是萬物的開始，夏是熱血的接力棒，秋是豐收的熱度，而冬呢？則是完美的結(jié)局！
“春夏秋冬”就像一部電視劇，開始時，令人期待不已，上中時，令人熱血萬分，下中時，是幸福的等待結(jié)局，最后時，令人憧憬萬分……
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。
��！夏出場了。夏似一位生機勃勃的少年，健步上臺時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的陽光，灑下一片綠蔭。夏的陽光到達哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽。
朝陽升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。由秋天的野花裝點的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風(fēng)吹動著楓樹的樹冠，沙沙作響。楓葉掙脫了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落，用生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
冬，有著脫俗的美。那茫茫的天、地，一切事物都是白色的。偶爾點綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。無論如何，它都流著它的清淡、純潔的主調(diào)！
四季各有各的美，各有各的特點，各有各的特長，使人在體驗四季時的感受也不一樣。如果可以從四季中發(fā)現(xiàn)你的性格。那春：優(yōu)雅、安靜；夏：開朗、活潑；秋：內(nèi)向、乖巧；冬：純潔、單純。去看看你喜歡什么季節(jié)吧！
四季五年級作文4
我要在自己的天地里翱翔，和朋友一起在草地上玩耍、玩滑板、騎自行車。在美麗的黃昏里悠閑地散步，在夜晚一起看月亮姐姐在向我們微笑。
在春天的早上看霧，東邊的天邊漂浮著層層粉紅的霞。家家戶戶還都關(guān)著門。街上有極少的行人和車輛。我被這氣氛所陶醉……這不正是寧靜而美麗的晨么，作家就是因為晨的清幽才把它寫的那么美！
夏天我們可以在樹蔭下乘涼，俗話說：天有不測風(fēng)云。我覺得這話說得一點也沒錯，因為早上還是火熱火熱的太陽，可是到了中午竟然下起了雨。當(dāng)時還有太陽，我覺得很奇怪，過了一個多鐘頭雨停了，下完雨外邊涼爽了許多！夜晚也不再感覺很熱了！
秋天稻子金黃金黃的，遠看像一大片的金子！一片片的稻田就是農(nóng)民一年的汗水和勞動所得！每一粒稻子都是農(nóng)民的一滴滴汗水、一份份勞動所換來的！
冬天大樹伯伯的葉子都掉了，變得光禿禿，失去了夏天為人們乘涼的風(fēng)姿，松樹在冬天里還那么清脆，想保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們一樣挺著腰桿，下雪時穿著雪白的棉襖站在寒冷的外邊。可小朋友們卻不怕冷，一下課都來到寒冷的外邊。有的在玩打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪上滑冰，有的摔倒了站起來……
這就是我眼中多彩的、迷人的四季。
四季五年級作文5
春妹妹來了，一切都是那樣的安靜祥和，春妹妹如同一位心靈手巧的裁縫，為小草織出了一件綠的衣裳，為花兒織出了五彩繽紛的短裙，為大樹伯伯織出了一頂帽子和棕色的衣裳。瞧！大叔伯伯當(dāng)指揮，正在指揮它們跳一曲舞，小草們搖來晃去，花兒們扭動著腰肢，風(fēng)兒姐姐唱著歌謠，為即將走的春妹妹踐行。
春妹妹靜靜地走了，夏娃娃調(diào)皮的來了。夏娃娃一來，整個世界都熱鬧了起來。
瞧！天上下起了漂泊大雨，喔！原來是調(diào)皮的夏娃娃正一手拿著水桶，一手拿著瓢正朝我們潑水了。不一會兒，天上又響起了“轟隆”、“轟隆”的聲音，唉！夏娃娃有在淘氣了，拿著鑼鼓在玩兒呢！天空出現(xiàn)了閃電，頑皮的夏娃娃又拿著彩筆在繪畫呢！
調(diào)皮的夏娃娃終于走了，沉穩(wěn)的秋姐姐提著籃子來了。
秋姐姐摘下了一顆葡萄，一個橘子，一節(jié)甘蔗，一把稻谷，都放進了籃子里。為了感謝農(nóng)民伯伯，秋姐姐為秋天灑下了豐收的魔法，農(nóng)民伯伯滿心歡喜。秋姐姐提著豐收的籃子飛走了。
沉穩(wěn)的秋姐姐走了，會魔法的冬哥哥來了。
太冷了，一個人也沒有，不要著急，聰明的冬哥哥用魔法，為大家變出了五顏六色的襖子，又派北風(fēng)去敲門，北風(fēng)“呼呼”的敲打著門窗，小朋友們都出來了，進行著各種各樣的游戲，有的在打雪仗；有的在堆雪人；有的在滑冰；有的在……
我愛四季，我愛大自然，我愛四季的花草樹木，愛四季的瓢潑大雨，愛四季的豐收果實，愛四季的雪花飛舞。
四季五年級作文6
鄉(xiāng)村的四季樸實而又熱鬧非凡，寧靜而不失韻律。
當(dāng)小草探出腦袋的時候，春悄然來臨，春季，是農(nóng)民最忙的時節(jié)，早晨，當(dāng)布谷鳥開始鳴叫的時候，農(nóng)民們扛著鐵楸，背著籮筐向田里進發(fā)，小鳥為他們唱著動聽的歌;傍晚，當(dāng)夕陽的余輝染過每一個農(nóng)家小院時，便見耕作的人們歸來，一會兒，便見炊煙裊裊，晚飯后，一家一戶的電燈亮了黑暗籠罩了鄉(xiāng)村。春在人們平凡的生活里悄然走開，接踵而至的是烈日炎炎的夏天。在盛夏的時候，在小河邊嘩嘩的流水聲中，雜夾著孩子們的歡笑聲，他們在河里嬉戲。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了果實累累的秋天，漫步在田間小路上，果園的清香令人心曠神怡，秋把樹葉染成了紅色，似乎在點綴著豐收的景色，遠遠望去，紅蘋果就像一個個紅燈籠。
冬天來了你可能會認(rèn)為鄉(xiāng)村是乏味的，那你想錯了。一場大雪后，雪中最突出的要算一排又一排的大棚，大棚里是冬天最有生機的地方，瓜果蔬菜在大棚里青翠依然，即使在冬天，也能馬上讓你吃到新鮮的蔬菜
這就是鄉(xiāng)村的四季，他的四季平凡而有豐富多彩，質(zhì)樸而又獨具風(fēng)格
四季五年級作文7
春天
冰雪女王去旅游了，春夫人來到了這里。
春夫人用魔法頭梳幫柳樹姑娘的辮子梳成嫩芽；她把草先生叫起床，又把蜜蜂小姐喚來了；她幫花女士加了粉又把蝴蝶皇后引來了……一雙無形的手，把大地媽媽打扮的青春煥發(fā)！
夏天
春夫人離開了四季的寶座，夏小姐來了。
夏小姐手一揮，嫩芽兒變得碧綠；她來到池塘邊，一聲令下，荷花姑娘們開的不亦樂乎；夏小姐還特別愛哭，動不動就哭！
秋天
夏小姐玩夠了，于是秋法師登上了四季的寶座。
秋法師一揮魔法棒，果園里樂淘淘的，果實們都在爭論：誰會被第一個摘；她來到田野，田野里變成金色、歡樂的天堂；她來到花園，讓每一朵菊花開放！
冬天
秋法師像小貓一樣離開了，冰雪女王慢慢地走來了。
冰雪女王揮了揮她的魔杖，調(diào)皮的雪娃娃從云姐姐身上爭先恐后地跳了下來，為大地披上銀裝；為孩子變成玩具；為人們鋪上地毯……讓大家在歡樂的冰雪世界游玩！
美麗的四季為我們創(chuàng)造了一個繽紛世界！
四季五年級作文8
我在江東中心小學(xué)這個美麗的校園學(xué)習(xí)，它是一個生機勃勃的校園。
校園中最美的就屬春天。當(dāng)春姑娘輕輕推開學(xué)校大門時，校園一下由冰天雪地的冬天變成了暖洋洋的春天了。校園里一切頓時有了生氣，小草紛紛從土地里探出了腦袋；嬌艷的花朵們伸了個懶腰，慢吞吞從待放的花苞里開出了花朵；可愛的小鳥停在枝頭嘰嘰喳喳個不停，仿佛想比一比誰唱得更好聽。太陽公公把陽光盡情地?fù)]灑在花草樹木上、在操場上嬉戲的小朋友們身上。那金色的陽光更襯托出了校園里生機勃勃的一切。
夏天十分暖和，樹木變得更加茂密了，在陽光的照射下，小花小草也挺起了腰板，知了更是來勁，你聽，它還在不知疲倦的叫著，只有月亮披著星星和云朵做的衣裙出來時，它那洪亮的聲音才會微弱一些。
秋天的校園也非常美，葉子都變黃了，風(fēng)姑娘一揮舞衣袖，它們就變成了一只只金色的蝴蝶飛了出去。草地從碧綠變成了金黃，和落下的花瓣組成了一塊舒適、柔軟的地毯。小鳥歡唱著秋天的歌謠，蝴蝶也跳起了優(yōu)美的秋天圓舞曲。小朋友們更是高興了，紛紛走出教室，和秋高氣爽的秋天一起玩耍。
當(dāng)天氣漸漸轉(zhuǎn)涼時，冬爺爺就來了。他從袖子里掏出了雪花灑下校園，校園剎時變得白雪皚皚。白雪洗清了校園一年的污垢，還給小樹穿上了棉襖，給小草蓋上了絨被，小朋友跑出來堆雪人、打雪仗。冬天的校園是寂靜的，也是熱鬧有活力的。
我的校園一年四季充滿了歡聲笑語，它是一個朝氣蓬勃的校園。
四季五年級作文9
一年有十二個月，三百六十五天，共分四個季節(jié)，每一個季節(jié)，都會給我們不一樣的感受，不一樣的饋贈。 春天的饋贈，它為大地萬物帶來了無限的'生機，萬物復(fù)蘇，滿眼都是一片綠油油的景色�；▋呵娜婚_放，空氣中滿是花香;嫩綠的小草好奇的從濕潤的泥土中探出頭來，呼吸著空中新鮮的空氣，興奮的望著這個世界。一切都是這么的美好，生機勃勃，這是一個嶄新的起點，一切都充滿了希望。 夏天的饋贈，它的色彩比春天還要濃艷，池塘里一片片碧綠的荷葉下，藏著一個個含苞待放的荷花，有的已經(jīng)綻放，亭亭玉立的，走近了，再細細一看，在池塘里還有這一條條小魚，在水中自由自在的游玩。
秋天的饋贈，路旁、田野間，無論在哪里，都充滿了豐收的氣息，田野里金黃飽滿的麥穗壓彎了秸稈，這一顆顆金燦燦、飽滿的麥粒，訴說著今年人們的收成，映照著一張張開心的笑臉。樹上的葉子都變黃了，紛紛飄落了下來，有的好似不舍大樹的養(yǎng)育，在空中劃出一道道亮麗的弧線，久久不愿落下。 冬天的饋贈，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，雖然遮蓋了其他所有的色彩，沒有春天那么明媚、沒有夏天的酷熱、也沒有秋天金黃色的喜悅，有的只是最純凈的白色，沒有一絲的雜色，這也為大地帶來了另一番景色。 正是有了大自然給我們的這些美麗的饋贈，我們才有了今天的生活，所以，我們不能只享受大自然的饋贈，也要保護好自然，不能破壞自然，這樣，我們才能和諧共處，繼續(xù)享受自然帶給我們的饋贈。
四季五年級作文10
我愛農(nóng)村，因為農(nóng)村空氣清新，更是因為農(nóng)村的四季風(fēng)景。
農(nóng)村的春天美。萬物復(fù)蘇陽光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵里盡是小鳥嘰嘰喳喳歌唱出的音符。
農(nóng)村的夏天美。如果在城市里的話，那么所有人都會呆在家里吹空調(diào)不出來。但是如果在農(nóng)村就不同了，人們提著板凳步行至大樹下悠閑地聊著家常。更有的人家把門板卸下來，用繩子的一頭系在門板上，另一頭捆在樹上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閑的生活，真舒心啊！
農(nóng)村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿了露水，好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著雨后清新和花的香氣的氣息。
農(nóng)村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們在嚴(yán)寒中，在家里烘烤著火柴，使房子弟弟溫暖起來。
怎么樣，農(nóng)村的四季美嗎？
四季五年級作文11
我們滎陽一小的校園四季美麗極了！不信？你看一看。
春天，樹木開始發(fā)芽，過了一陣兒，便鉆出嫩綠的葉子，讓你眼前一亮。操場旁邊的竹子，像穿上了一件嫩綠色的外衣，綠得錚亮的錚亮的。
夏天，樹木已經(jīng)長得枝繁葉茂。幾棵大樹像巨傘一樣，給同學(xué)們帶來涼爽。同學(xué)們在樹蔭下傳出朗朗讀書聲。陽光從密密的枝葉間透過，在地上留下了斑斑點點的影子。
秋天，樹木開始落發(fā)了，黃黃的頭發(fā)落了一地，給四周鋪了一層地毯。但是操場邊上的竹子還像衛(wèi)士一樣，頂著墨綠色的鋼盔，筆直的守護著我們的學(xué)校。
冬天，校園成了雪的世界，教學(xué)樓頂、樹上、乒乓球臺上…都落滿了雪精靈送來的禮物_雪花。你若站在樹下，一陣大風(fēng)吹過，樹上的雪花就會紛紛揚揚地飄落下來。瞬間把你變成雪人！
再美的校園，沒有同學(xué)們的歡笑，哪里美呢？春天，同學(xué)們跳繩，短跑打球兒。夏天，同學(xué)們待在教室里樹蔭下乘涼。秋天，同學(xué)們有的收集樹葉，有的跑步，有的在操場上聊天，打籃球。冬天，同學(xué)們打雪仗，堆雪人。一串串的歡聲笑語在校園里流淌。
這就是我美麗的校園_滎陽一小。
四季五年級作文12
四季是五彩繽紛的。
春姑娘邁著輕盈的向我們走來，她攜著神奇的小花籃，把迎春花召喚，迎春花探出小腦袋，告訴世界萬物春天來了。大家知道春天來了，都想出來看看：小草伸出腦袋，對世界的一切都很好奇；花兒也綻放出笑臉，扭動著她那纖柔的腰姿；河邊，一排垂柳正在梳洗著她那長長的發(fā)梢；柳枝上。小鳥正在開音樂會，仿佛是在歡迎春的到來……
夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她寫著火紅的小花籃，把炙熱的太陽灑向大地，柳葉打著卷兒，小花兒低著頭，湖水冒著熱氣，蜻蜓飛得很低很低，報告著好消息；要下雨了，雷公轟隆轟隆的打著鼓，大雨嘩啦嘩啦的下著。雨停了花兒小草都顯得更有精神了！
秋姑娘邁著匆匆的步伐向我們走來，她攜著金色的小花籃，把豐收的碩果灑向大地。你看，果園里蘋果熟了，披上了紅棉襖；香蕉成熟了，穿上了黃澄澄的夾克衫；葡萄成熟了，穿上了紫色風(fēng)衣；迫不及待的柿子妹妹也穿上了紅襯衫……
冬姑娘邁著寒冷的步伐向我們走來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花灑向大地，雪花把大地弄得雪白雪白的，像是鋪了一層雪白的地毯……
四季，多么美麗……
四季五年級作文13
一年四季都會下雨，但他們各有各的特點，各有各的風(fēng)采……
春雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息的下著，像一位春姑娘灑下的蜜水，也像玉皇大帝那興奮的淚水。春雨，你滋潤著世間萬物，使大地變得更潔凈、更鮮艷!
夏雨，你給大家?guī)砹思で楹蜌g樂，你給孩子們帶來了一個快樂的世界，瞧，他們玩得多開心，在水里蹦蹦跳跳的，把衣服都濺濕了。但是你粗狂豪放，也給大家?guī)砹藷⿶�。夏天，就像是個會變臉的人，說變就變，你看，剛才還是晴空萬里，突然“轟隆隆”的雷聲夾雜著豆大的雨點傾盆而下，打在玻璃上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，好像在舉行一次音樂會。
秋雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，它落到松樹葉上，使松樹葉變得更加鋒利、翠綠，它落到冬青葉上，使冬青葉變得更加翡翠、絢麗，它落到楓樹葉上，使楓樹葉變得更加火紅、鮮艷，它落到我的手上，使我的手變得更加快活、涼爽。他還在幫助農(nóng)民伯伯豐收果實，農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴……
冬雨，似乎不太討人喜歡，它是冷冰冰的，在北風(fēng)的呼嘯下還夾雜著冰雪。他就像是一個頑皮的孩子，剛剛還是雨點，一會又變成了一顆顆晶瑩剔透的雪珠，轉(zhuǎn)眼間又變成了片片雪花，飄飄灑灑。冬雨讓人體驗了冬天的嚴(yán)寒，鍛煉了人的意志。讓人變得更加健康。
我愛春雨的輕柔纖細，愛夏雨的粗狂豪放，愛秋雨的纏綿瀟灑，愛冬雨的冷峻深沉，這些雨給我?guī)砹藲g樂和喜悅，它們都是那樣的風(fēng)格迥異!
四季五年級作文14
雨，一個多么好聽的名字啊!它各式各樣。春天的雨柔，夏天的雨猛秋天的雨美，冬天的雨冷。
春天的雨像牛毛般輕，像麥芒般細。好似無數(shù)根銀針交織在一起，滋潤著大地。春天的雨很細很輕，人們幾乎感覺不到它的存在。難怪古人說“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”呢!俗話說得好，“春雨貴如油”。它染綠了小草，染紅了鮮花，染藍了湖水，給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
夏天的雨，來得猛，去得快。瞧!一道閃電劃破天空。緊接著，豆大的雨點瘋狂的灑在地上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大起。好像世界末日要來了。僅僅幾分鐘，金黃的陽光便重新照亮了大地。
秋天的雨是連綿不斷的。它如同發(fā)亮的珍珠灑在大地上。秋雨下了一會兒，漸漸地變小了。你可別以為它要停了，這秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，‘沙沙“得響著。
冬雨給人一種陰森森的感覺。它像一個頑固、任性的老頭，伴著冬風(fēng)奏出了一沉悶的曲子。冬雨又像個頑皮的孩子，跟人們玩著捉迷藏。等你發(fā)現(xiàn)了，冬雨已經(jīng)搖身一變，成了雪!
四季的雨，都有一個特點：就是美!春雨是清新美，夏雨是粗?jǐn)U美，秋雨是連綿不斷美，而冬雨是變化美。
四季的雨，我真喜歡你。
四季五年級作文15
我的父親不僅是一個好父親，還是我的好朋友、童年的啟蒙老師，陪我走過四季、感受春秋。
春天，萬物復(fù)蘇，我和父親來到公園玩。人們剛擺脫嚴(yán)冬的束縛，沐浴在煥發(fā)著生機的陽光中。我坐在秋千上，任由父親有一下沒一下地輕推著我，聽秋千發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。春天的風(fēng)已經(jīng)褪下了冷酷的面具，變得軟綿綿、懶洋洋了。我和父親一同徜徉在和煦的春風(fēng)里，留下一篇歡聲笑語。
夏天，太陽非常毒辣，我和父親早早穿上了短袖短褲，拿著五顏六色的雪糕，躲在路邊的綠樹蔭下，看著人來人往。夏天咄咄逼人的烈日讓人無處可逃，連柏油馬路都被熱出了一身“汗”，靠近地面的空氣熱變了形，像水蒸氣一樣浮在空中。我和父親卻不愛呆在空調(diào)房里，即使熱得大汗淋漓，也要借著“散步”的名義出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他看一本大書，我看一本小書，兩人。
秋天，夏日的暑氣已經(jīng)退了一半，空氣中有了一絲絲涼爽。我坐在父親的脖子上，用手接住那一片片只有秋天才有的落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它們離開了枝頭，但是用另一種方式點綴著樹的一生。
冬天，白花花的大雪飄然而至。我們穿上了棉衣棉褲，不顧寒冷，激動地跑到樓下堆雪人。父親滾一個大雪球，我滾一個小雪球，合在一起正好變成一個雪人。我們用樹枝、樹葉給它做了五官，雪人微笑著，我們也燦爛地笑著。
我喜歡我與父親的四季。
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