謝謝你五年級作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的謝謝你五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
謝謝你五年級作文1
昨天下午,在學校的操場邊上發(fā)生了一件事。
那時候,錢老師帶領著我們到操場上尋找春天的氣息。我們一下子跑到了不同的地方,我跑到了操場的東偏北的地方上,看到了一大片草都探出了腦袋,似乎來享受春天的芳香氣息,再往里瞧是幾朵小花他們盛開著美麗的花瓣。正當我游興正濃時茅佳寧朝我叫了起來:“不好了,不好了,張詩宇快來幫忙呀!”我猛地轉頭一看,原來是風箏掛在了廣播的柱子上,要想幫她,就必須要爬上柱子。本來我想幫她的,只因自己向上爬的技術不精,就對茅佳寧說:“我不幫她!闭f完,就繼續(xù)去尋找春天的氣息了。
“加油,加油,還差一點就好了,快!甭牭竭@聲音,我就朝那地方跑去,只見馬勇勇敢地爬上了柱子,而且信心飽滿地向上爬。他雙手抓住柱子,雙腳慢慢地向上蹬。
過了三四分鐘,馬勇成功地把風箏取下來了,那兩年級的小女孩親切地對馬勇說:“謝謝你,大哥哥!瘪R勇第一次收到這樣的感謝,頓時臉紅得像朵剛剛盛開的花,邊摸腦袋邊說:“沒什么,你下次別到這里放風箏了!闭f著就都走了。
此時,我在一旁看著,臉也紅了,但不是馬勇那樣的紅,而是慚愧的紅,我想:那時我去幫她的話,我也就不會慚愧了。
謝謝你五年級作文2
徐孟陽是我的好朋友,他個子高大,身體壯實,大大的腦袋,笑起來還有兩個小小的酒窩。別看他人高馬大的樣子,其實他是個細心、好心的大男孩呢!
記得有次語文考試,我滿以為自己十拿九穩(wěn)。沒想到,試卷一發(fā)到手,就看見兩個醒目的紅字“92”分,一下子讓我的心涼了半截。我心想:這么簡單的題目,我考個95分以上完全沒有問題,可這次怎么只考了92分呢?那回家后一定會被媽媽狠狠地批評一頓的。哎!仿佛世界末日就要來臨,我都不敢再想象了。接下來的語文課我聽著老師的講解,把所有的錯題都訂正好了。雖然訂正試卷我已經過關了,但我還是悶悶不樂,擔心回家后的挨罵。下課后,我只是拿了本書在座位上靜靜地發(fā)呆。這時,徐孟陽似乎看出了我的心思,對我說:“馬蘇桐,沒有關系,只要你繼續(xù)努力,下次一定會考出好成績的!而且。92分,還不錯了,比我好多了。你回去幫你媽媽做點家務,說些笑話,說不定,你就能躲過這頓批評呢!”說完,還很調皮地笑了笑。他的這一番話頓時讓一股暖流涌上我的心田。說實在的,當時我真的很感謝他的安慰,使我一掃滿肚子的難過、擔心。
雖然這學期徐孟陽因為搬家而轉學了,但我仍然掛念著他,因為他給了我暖意和力量。謝謝你,徐孟陽!
謝謝你五年級作文3
謝謝你,同桌!
從那以后,我對同桌充滿了感激。
那是二年級發(fā)生的事。我當時的作文成績可是十分的出色,深受老師的喜愛。所以,大李老師便叫我上臺朗讀我的作文?晌译m然文筆好,但口才卻不敢拿出手,這讓我左右為難,但是老師的盛情難卻,我還是硬著頭皮答應了。
一轉眼地時間,到了我上臺朗讀的時候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手緊緊地握著作文本,汗水打濕了我的T恤。心中想著:“老師啊忘掉那件事吧!”可是,誰叫老師的記憶能力超眾呢?一會兒,老師便把目光投向我:“那現(xiàn)在請徐同學上臺來朗讀他的作文,大家歡迎!”全班同學鼓起了掌,為我加油打勁。我剛想推辭不讀,可誰知道同桌一臉“壞笑”地看著我,一把把我推上臺去。我往后望了望,心中滿滿都是氣:“你成心要我出洋相啊,氣死我啦!下課給我等著!”我怒視他,但他卻不以為然地當作沒看見,專心鼓起掌來。
“呃,這……”我的朗讀結結巴巴,但當看見那“壞同桌”鼓勵的眼神,其他同學聽得如此投入,我的信心倍增,語言流暢起來,結束后,全班響起了熱烈的掌聲。
我回到座位上,還沒開始責怪他,同桌卻先開口了:“沒想到你口才也這么好,真牛!”他向我豎起了大拇指,我看著他堅定的眼神,原來他不是嘲笑我,是對我的鼓勵。頓時我心中充滿了歡喜和感激,心中再也沒有了責怪與生氣。
從此,我不再膽小,因為同桌告訴我什么叫勇敢,我不再結巴,因為同桌告訴我什么叫信心,謝謝你,同桌!
謝謝你五年級作文4
許多童年的回憶總是藏在一本本厚厚的相冊里;而在翻開相冊時,又會有另一種童年的歡笑不由自主的綻放。童年時代中我有許多好朋友,但是我最好的朋友是我的哥哥!每當我翻開相冊時,哥哥總是在我身邊陪我一起尋找童年的回憶!
童年時代中有許多趣事,唯獨有一件事是我記憶猶新。一年級時,放了暑假,在家里閑來沒事做。我就翻了翻相冊,正好哥哥也來了。正翻到一張我小時候的照片,后面的背景也蠻好看的。哥哥就和我開玩笑道:“小璐璐你知道嗎,爸爸原來是要拍后面的風景的,因為你不聽話跑了出來才會拍到的!”我爭辯道:“誰說的?你又是怎么知道的?”
“我當然知道!當時我也在,你那時候太小了不記得了!
“我才不信呢!
“隨你信不信,反正這是事實!”
聽了哥哥這句話,我便開始向哥哥撒嬌:我嘟起自己的小嘴巴,可憐巴巴地對哥哥撒嬌道:嗯,人家是主角了啦!唔……’哥哥突然心軟了,說:“好你是主角!蔽铱匆娺@局面突然有了一個新想法!強詞奪理道:“我本來就是主角。”還一邊裝著可憐的樣子。因為我比較小,所以哥哥一直讓著我。
正是因為有哥哥的陪伴,我的童年才會如此充滿精彩;如此流光溢彩;如此讓人憧憬;如此值得回憶……
謝謝你五年級作文5
母愛,像盛開的百合,在每個角落散發(fā)著它迷人的芳香。記得暑假,我去上奧數(shù)補習班。
那天,我是自己走回家的。毒辣的太陽烤著我的臉,我的頭發(fā)、手、腿都熱的得發(fā)燙。路旁的小狗吐著舌頭散熱,都躲在車的地下;在樹陰下乘涼的鳥兒嘰嘰喳喳地抗議;在外拉三輪車的人更是汗流浹背。補完了習,我躲在補習教室里,不想走了。因為我怕自己一出去,就會變成烤雞。婷婷!我聽到一個熟悉的聲音——是媽媽!媽媽來到教室里找我,笑著撫我的頭發(fā):補完了習怎么不去樓下大廳呢?太熱了,我不想出去。好了,回家吧!嗯!來到樓下,楊老師笑著對我說:麗婷,你媽媽很早就來了呢!她說怕你熱,所以來接你了!呵呵,楊老師再見!我笑著。好熱。∩狭塑,媽媽開了空調,她把空調口都對著我,我把一些轉過去給她,她又轉給我,我故作生氣:我要生氣了!這有什么好氣的?!好吧!吹我。她笑著。到家了,媽媽拿出很薄的一件連衣裙給我穿:太熱了,快換衣服!
媽媽深深的愛,我感受到了。謝謝你,我愛你!
謝謝你五年級作文6
剛上小學的時候,我沒有朋友。因為我是從別的省來的。而我又沒膽量交朋友,課余時間,只能坐在座位上自己玩。那時的我真像一株默默的小草。
我常常想在想,媽媽真討厭,好端端的讓我從浙江回到池州。但在我最孤單的時候,你來了改變了我的世界:“來,我們一起玩吧!”短短一句卻對我很大的喜悅,我的心
蹦蹦跳,不知接不接受?墒俏业淖靺s說出這樣的一句話:“謝謝,我喜歡自己玩。"說出口后我很后悔,后悔自己也又必須一人孤單的“玩!笨墒,你沒有放棄拉著我的手
說:“一個人怎么玩。”我很感動,跟著你走出座位。
就這樣,我和你成為了朋友。我還很謝謝你。那一次,課堂正是寫作業(yè),可我的鋼筆偏偏沒墨水了,用鉛筆也不行,課堂作業(yè)是不準用鉛筆的。我由于膽子小不敢向同學
借,坐在前面的你知道了,一起幫我向前后左右的同學借問,弄了大半天,才借到一支筆,鋼筆雖借到了,而你卻因為我弄的大半天都沒寫幾個字。
如今,我在你的影響下性格變得開朗,不再膽小。而我又在你的鼓勵下認識了更多的朋友,你的存在,使我不再是默默的小草,而是一朵在花園中的花兒。朋友謝謝你,無
論外面的天空如何,有你在,我心中依然一片藍天。
謝謝你五年級作文7
自從見到你,我便有種強烈的感覺:你身上有一種男子漢的氣概。
那一天,我們在路上走,路邊有幾個人在互相扔石頭。突然,一塊石頭打著了我,我不由自主地慘叫了一聲。你馬上對著他們說:“你們想干什么,不能動我朋友!”他們放話了:“你這人真不知道天高地厚,動他礙你什么事兒!
這時我看見你站了起來,一副要打架的樣子,我趕緊攔住你,冷靜點兒,你打不過他們,是的,你和他們打就是雞蛋碰石頭。但我小看你了,你對朋友的情誼如石頭般深厚,你會為了我拼命的。
我見了他們兩人對付你,你沒有一點還手之力,我只恨自己的腿疼,不能助你一臂之力。你們打了好長時間,終于,你找到了一個人的破綻,一拳下去,打得他一個趔趄,然后仰面朝天。
接下來,你只需要集中精力對付剩下的一個人了?删驮谶@時,我看見你流鼻血了,可你一點都不退縮。只見你大吼一聲,不知他被你的氣勢嚇倒,還是無力與你打架,他們幾人竟落荒而逃。
你走過來扶我時,我輕聲地說了句:“謝謝你!”你雖沒有答話,只是對我微笑了一下,但我依舊感到了溫暖。
是的,朋友有很多,但往往有些人會在危急時刻丟下你逃跑,而你卻是愿為我兩肋插刀的朋友。
我再見到你時,一定要鄭重地對你說一聲:“謝謝你,朋友”。
謝謝你五年級作文8
謝謝你,你仿佛是沙漠中的一瓶水,在我遇到困難時給予我?guī)椭;謝謝你,你仿佛是河中的小船,讓我登上成功的彼岸;謝謝你,你仿佛是黑暗中的一盞明燈,為我照亮前進的方向.在這里,我要鄭重地感謝你。
記得那一次,我正在木蘭草原上放風箏,草原上的小草在微風中隨風搖擺,仿佛是一位位美麗的少女,我陶醉在這美景之中,仿佛忘記了自我。突然,一陣大風飄來,我的風箏像一只無頭蒼蠅似的,猛地墜向不遠處的一棵樹。我遠遠望去,覺得那一棵樹應該是一棵未成年的小樹。待我走上前一看,發(fā)現(xiàn)樹雖小,但比我的身高高得多。就算我費了九牛二虎之力也夠不到風箏,此時,我的心情沮喪極了!而身旁的小草也仿佛在嘲笑我的身高。此時的我就像熱鍋上的一只螞蟻一樣急得團團轉。正在我萬分之急時,一位叔叔走了過來,他見我這副傷心的模樣,便向我問道:“小朋友,你怎么呢?”我傷心地對他說:“叔叔,我的風箏掉在這一棵樹上了,但我就算費了九牛二虎之力也拿來不下來!笔迨迓犃宋业脑捰趾吞@地對我說:“小朋友,不如我?guī)湍隳孟聛戆!”聽了他的話,我激動的熱淚飛濺:“叔叔,太感謝了,救命之恩,必當回報!倍迨鍎t臉紅地說:“不用謝。”說完就輕而易舉地幫我取下了風箏,望著他遠去的身影,我竟激動得連話也說不清楚了。
因為有你,我的生活將更加精彩。在這里,我要鄭重地感謝你!
謝謝你五年級作文9
站在陽臺上,望著滿天繁星。淚水不禁濕了眼眶,那件事,又涌上心頭:臨放學時,班主任把前幾天收上去的作文發(fā)了下來,并指點出我寫的作文很好,接著,她便大聲的朗誦起來。同學們都被我的作文吸引了,都興致勃勃的聽著,還不時向我投來敬佩的目光?删驮谧魑慕咏猜曋畷r,班長卻突然站起來大喊一聲:“老師!嘉淇這篇作文是參考作文選,有一些語句一摸一樣!”
聽了這句話,我急忙站起身為自己辯解:“老師,我寫作文的時候身邊并沒有作文選!我同桌可以為我作證!”
同學們疑惑的望著我們:因為我的作文都寫得很好,怎么可能抄襲呢?但是說我抄襲的人是班長,她也不可能作假?
就在同學們猶豫不決的時候,我的好朋友貝貝突然站起來,對著全班說:“我相信嘉淇!”這一句話,全班都沸騰了,大家都在竊竊私語著,“她的作文水平大家難道不明白?她怎么可能抄襲!”聽了她的話,大家紛紛看向了班長,接著一齊表現(xiàn)出相信我的神情。
教室里的氣氛得以緩解,老師繼續(xù)念著我的作文。只是,這次,大家更認真聽著了!
在那一天,我發(fā)現(xiàn)我是多么幸福,我有著相信我的同學!還有,那珍貴的友誼。
謝謝你,珍貴的友誼!
謝謝你五年級作文10
生活中幫助我的人有許多,有老師、同學、爸爸媽媽,以及一些莫不相識的人。其中的一個,是那環(huán)衛(wèi)工人,這件事雖說是如此渺小,根本微不足道,但卻教會了我一個道理。
那一次,我正在操場上與父母一起打羽毛球,我們玩得起勁,忽然一個用力的球,媽媽沒接上,竟掉在一個駛過的環(huán)衛(wèi)車上的垃圾堆,我急急忙忙跑過去說明情況,他聽了,對我說:“我來撿吧,你撿會臟了衣服的'!蔽倚南耄骸八媸莻好人,寧愿自己受苦,也不愿我撿。”撿完球,我十分感謝他,他則是說:“做人就要做好事,才可以讓別人看得起!蔽曳路鹣肫饋砦以洖榱丝禳c寫作業(yè)而沒幫忙撿同桌的筆,因此關系一直不好。我臉紅了紅,笑著謝謝他。
其實,我更要謝謝他教了我一個人間真理:只有做好事,才可以讓別人看得起。是啊,要是人只顧自己的生活,而沒有給別人幫助,他一定是不會被當做好人的。我們應該留心生活,互幫互助,才可以受人的歡迎。
謝謝你,陌生的環(huán)衛(wèi)工人。你點亮了我人生中第一盞友誼之燈。我感謝你,我感激你,我始終難忘你的身影,我雖然受過許多教育,但這位陌生人給我的最能感受到,他與我莫不相識,卻友好相待。謝謝你!
謝謝你五年級作文11
在學習生活中,筆、尺子、橡皮經常與我們?yōu)榘。可是這么多零零碎碎的東西該放在哪里呢?聰明的人們冥思苦想,改了又改。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,終于成就了現(xiàn)在的文具盒。
我用過許多文具盒,但只是對你情有獨鐘。那是一個粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長21厘米左右,寬8厘米,厚2。5厘米。上面還有一個可供觀察的小窗。上面印著一個睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙,手持魔法棒的可愛小姑娘;在她身旁有一只很“囧”的大白熊,大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子,真惹人喜愛!
文具盒分為兩層,開始我把東西去全放到上面一層里。
時間久了,下面一層發(fā)脾氣了:“主人,你把東西都放上面去了,下面空蕩蕩的,感覺很沒有存在感。 庇谑,我把部分“兄弟”轉置到下層去了。別看我的文具盒整天無所事事,用處可大了呢!比如你先寫字時,把文具盒打開,筆馬上蹦出來,幫我把字寫成工工整整;你想畫線,直尺便出來,幫我鋪平“道路”;當你寫錯字時,橡皮自告奮勇,幫我擦干凈。我的文具盒十分耐用,用了一年還沒壞,換做別的早就“開花”了。
。∥倚膼鄣奈木吆,謝謝你,你真是我學習的好伙伴!在燦爛的陽光下,你將會伴我走向新的征程!
謝謝你五年級作文12
秋天的氣息和步伐離我們已經不遠了。它帶來了孩子們喜歡的禮物,帶來了農民伯伯們喜歡的禮物,同時,也將炎熱的太陽變成了溫暖的太陽。
活潑的秋風在樹上歡快地又蹦又跳,也不知打落了多少片葉子。
清晨,我來到樓下散步,果然,我仿佛看到了秋風調皮地在樹上直打滾,葉子們不得不把自己的位置讓給秋風,便跳了下來。它們緩緩地落著,就好似一個個跳傘員,在空中飛翔著,搖晃著,最后安全地躺在了綠草地上。呵呵,它們真有趣。我看著喜歡,就走進葉群中細細地挑了起來。是的,我找到了,它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。
一上樓,我激動地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒有年青時那么好看了,不過在我眼中,它依然是那么的活力四射,香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑,不過上面也有好多地方是凹凸不平的,還真像那長城的圍墻。但最特別的并不是葉緣,而是那如畫的葉脈,像剛剛印上去一樣,極為好看,讓這片淡淡的樹葉活了起來。還有中間那一條長長的莖脈,不正如一個頂天立地的男子漢嗎?
我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個“男子漢”已經枯黃了。我想,如果它還在樹上的話,一定是大樹媽媽的驕傲,一定是那棵樹上最亮的一顆“明珠”。
謝謝你五年級作文13
媽媽對我愛如和風細雨般溫柔,媽媽對我的愛透入在每一個眼神,每一句話語, 對我的愛就像大海里的水滴數(shù)也數(shù)不清。
別看我長得胖乎乎的,看似很結實,其實我從小體弱多病。一不小心就會感冒,一感冒就會咳嗽,一咳嗽就有可能引發(fā)哮喘。媽媽就會心急如焚地帶我去醫(yī)院。從小到大媽媽不知帶我跑了多少趟醫(yī)院,打針吃藥已經成了家常便飯。媽媽常說我吃藥比吃飯還多。
前幾天,天氣忽冷忽熱,我因為受了寒,有咳嗽不止!霸趺从挚人粤?”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,她皺著眉頭,勇飛快的速度拿起了泡腳盆,裝滿水地道我的腳邊,說:“快泡泡腳,出點汗。”說著又煮了一碗老姜湯,讓我趁熱喝下去?晌疫不懂事地說:“我你可吃藥也不要喝辣辣的老姜茶!眿寢屨f:“是藥三分毒,你從小到大吃的藥已經夠多了,再吃下去長不高了,媽媽在中醫(yī)書上看到和老姜茶,泡腳對身體沒有害處的!
第二天,我的病奇跡般的好了。我驚訝極了,說道:“媽媽,您真是筆醫(yī)生還厲害呢!”媽媽苦笑道:“你生病次數(shù)多了,我都成醫(yī)生了!
為了提高我的免疫力,媽媽總是特地給我燒一些有營養(yǎng)的食物,每天都提醒我不要挑食,鼓勵我多運動。
謝謝您,媽媽,您辛苦了!您為我付出了太多太多。以后我會照顧自己的,盡量不讓自己生病。讓您的眉頭不再緊皺,讓您的心情不再憂愁,讓您每天都開開心心。
謝謝你五年級作文14
時光疾速而過,留下的只有記憶中的你。
彈指一揮間,憶起那時在一張張窄窄的課桌前,認真舉手發(fā)言的你們,我很膽怯,不知怎樣與一張張陌生的面孔交流。但是現(xiàn)在我們彼此熟悉,還經常會吵嘴,可再過幾個星期,各奔東西的我們是否還會記得共同度過的那一段時光?
為了每周的評比,我們共同努力著,做得不好,我們一起承擔;做得好,我們一起祝賀。
記得在剛過去不久的籃球賽中,你們舉著閃亮的大字牌,用響亮的聲音吶喊著:“吳玥,加油!”我的心中頓時涌現(xiàn)一股暖流直沖我的鼻尖。這一路走來,我不知聽到過多少這樣直扎心窩的言語,一次次相伴,我們成了彼此青春的見證者。
雖然籃球賽的排名并不理想,但是我們依舊以一顆充滿熱情與希望的心去面對,無論多少時間,我們愿意陪著這個集體中的所有人,一起走下去。
別人常說,人生中最好的伴侶永遠是自己最親愛最親密的人。但如果說在這段小學生活中是誰陪我從一年級一直走到六年級的話,那么就是這個永遠的大家庭——六年8班。
謝謝你一路相伴,謝謝你一路陪我哭,陪我笑,你就是那——49顆永不分離的少年之心。
或許前方是一片黑暗,或許前方充滿未知,但是50個人的腳印依然會出現(xiàn)在有著泥濘的道路上,經過風吹雨打,我們前進的步伐就會愈加堅定。
謝謝你五年級作文15
她有著高挑的身材,還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長發(fā)。調皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴,與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐,特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。
她總是會用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道,明白學習生活中太多的是非。那次數(shù)學考試,我以不及格的分數(shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評我;同學們嘲笑我;連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她,用她那特有的笑容靠近我!班耍 鐐儍骸,不會吧?這么一點失敗,就把你打倒了。沒事兒,下次一定可以卷土重來的,我相信你!”我們相視一笑。不久,我真的在期中考試中重新書寫了驕傲!我想對她說:“哥們兒,謝謝你!”
她的臉上不總是風和日麗,有時也會烏云籠罩!
有一次開家長會,班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風頭,與會的家長們對我的作業(yè)贊不絕口,老師和同學也在大會上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀!我心里真是美極了!誰知她一改常日的笑容,貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了,作業(yè)中有兩處錯誤,并且你的字還可以寫得更好喲!”事后,我仔細翻閱,發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進步空間。之后的學習過程中,我再也不敢驕傲馬虎了!
這就是用快樂為我趕走憂傷的同學;用警醒給我?guī)碇t遜的知己。你想問問她是誰嗎?她就是陪我成長陪我進步的鐵“哥們兒”——肖梅,是我真心想要感謝的好朋友!