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    改掉壞習(xí)慣五年級作文

    時間:2021-08-18 19:19:08 五年級 我要投稿

    改掉壞習(xí)慣五年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的改掉壞習(xí)慣五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    改掉壞習(xí)慣五年級作文

    改掉壞習(xí)慣五年級作文1

      從一年級,到四年級,我有一個壞習(xí)慣——從來就不喜歡認認真真的預(yù)習(xí),或者復(fù)習(xí)。雖然這樣我的成績也沒有影響,但是逐漸的,語文成績開始下跌,只有數(shù)學(xué)成績和英語成績還保持在九十五以上。

      有一天,媽媽看到了我那張“85”分的考試卷。立刻把我叫到跟前,眉頭緊鎖,如同一個“川”字。我低著頭,沮喪的站在媽媽面前,正以為媽媽要罵我。沒想到,她卻長嘆一口氣,說:“你知道你錯在哪里嗎?”我微微一掃試卷,然后點了點頭,我的錯題基本上在基礎(chǔ)的地方,作文和閱讀也沒有扣了多少分。媽媽繼續(xù)說:“你知道為什么嗎?”我搖了搖頭。隨即,媽媽微笑:“因為你不喜歡預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),從明天開始,我們就一起預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好嗎?”我微微一愣,立刻點頭。

      前幾天,媽媽認認真真知道我如何預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。漸漸地,我就改掉了這個不喜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣。

      成績,隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時,笑了——我改掉了壞習(xí)慣!

    改掉壞習(xí)慣五年級作文2

      下午,我放學(xué)了,媽媽接我回家。回到家里,我去寫作業(yè),媽媽去做飯。

      飯做好了,我們一家人坐上了飯桌,準備開吃。看到桌子上的菜,青菜、蘿卜、豆角……全是青一色的蔬菜,沒有一點點的葷。我立馬失去了胃口,看他們都吃得津津有味,我卻一點兒也不想吃。

      媽媽看看我,盯著我說:“挑食可不是一個好孩子,你看你都那么瘦,就是因為這個不吃,那個不吃,你讓我怎么放得下心?”

      我沒有聽她的話,只是一點點地用筷子挑著碗里的菜,再一點點地挑進嘴里。那感覺,就像是用細細的針挑著蠶絲一樣。

      晚上,我聽爸媽在房間里探討,一個說:“女兒再這樣下去,可不行,我們要想個辦法?”另一個說:“是啊,挑食一定會降你免疫力,肯定會常生病,一定要去醫(yī)院!

      去醫(yī)院,一想到那長長的針頭,狠命地扎進肉里,那想想都怕死了。這時,我突然意識到,不應(yīng)該挑食,不應(yīng)該不聽話,不應(yīng)該讓爸爸媽媽擔心。

      第二天開始,我不管什么菜都吃了起來,媽媽也露出久違的笑容。

    改掉壞習(xí)慣五年級作文3

      我們班里,有一個同學(xué),他叫天天,他有一個壞習(xí)慣——那就是不喜歡做作業(yè)。因此成績極其不好。

      記得有一次上課,老師很反常的用了整整一節(jié)課的時間來給我們講人生的道理:“做人要勤勞,要肯吃苦,就像那些能夠按時完成作業(yè)的同學(xué)一樣,將來一定會有收獲的!反之,如果不做作業(yè),天天只想著電腦電腦,電視電視,還有玩樂什么的,將來一定不會有收獲,在社會就無法立足。所以我們要知道,不管是做什么事情都必須吃苦耐勞,這樣才會在人生道路有一些收獲!所以,我希望那些不做作業(yè)的同學(xué),都能從現(xiàn)在開始,從這一步開始,認認真真的完成作業(yè)!”想必老師講了一節(jié)課的緣由就在這里吧,為了讓那些同學(xué)認認真真的完成作業(yè)!

      天天聽了老師的話好像有所感悟,也開始認認真真的寫作業(yè)了。剛開始,他交上來的作業(yè),還有點兒亂,后面經(jīng)老師一提醒,字寫得越來越工整,作業(yè)的錯誤率減少了,考試成績也隨之提高。家長會上,老師重點表揚了他;期末的時候,老師還把進步生這個獎狀送給了他。

      他改掉了自己的壞習(xí)慣,重新變成了一個好孩子。

    改掉壞習(xí)慣五年級作文4

      我們班時有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。

      也許你會不以為然,我們都這么大個人了,還不會丟垃圾嗎?說準確一點,我們只會拋垃圾,不會正確丟垃圾。

      有時候,同學(xué)們因為嫌麻煩,想省幾步路,就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的'地方,把垃圾揉成一團,用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進去,也視而不見。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此,我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事:垃圾桶空空如也,旁邊倒有許多紙團。

      老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來,辨認一下是誰扔的,然后進行針對性教育,讓扔垃圾的同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”,他又開始念詩了……最后,老師讓同學(xué)們示范丟垃圾,看誰丟得最好。

      通過這次教育,同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。

    改掉壞習(xí)慣五年級作文5

      好習(xí)慣只要堅持夠久,就一定能夠培養(yǎng)出來,壞習(xí)慣也一樣,只要堅持不做,就一定能將它從你的生活中真正的剔除掉。

      我的身上沒有什么太大的壞習(xí)慣,但是卻有一個如同毒癮一般難以戒掉的壞習(xí)慣,那就是咬手,這個壞習(xí)慣不知不覺已經(jīng)“堅持”了5年了,以前并不覺得咬手這個習(xí)慣怎么不好,現(xiàn)在我卻深深的感覺到了它傳遞給我的巨大“惡意”。

      每次當我一著急的時候,我就喜歡去咬手,久而久之已經(jīng)成了習(xí)慣。在上一次的考試中,本身我就是慢性子,每次寫完卷子時間都所剩無幾,連檢查的機會都沒有,而在那次考試中,面對難題,我就又在考場上開始了我的壞習(xí)慣,完全忘記了考試時間的安排,導(dǎo)致我這次的卷子沒有寫完,成績很是不理想。

      這次的結(jié)果給了我一個大大的教訓(xùn),從那次之后,我就決定要改掉這個已經(jīng)影響到我生活的壞習(xí)慣,這個過程自然是痛苦的,這要求我的自制力極強。為了能夠完全戒掉這個咬手的習(xí)慣,我還將苦瓜抹在十根手指上,斷了自己想要咬手的念頭,我就這樣堅持了10天左右,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再想咬手指了。

      我很感謝我這次的堅持,不僅讓我戒掉了咬手的這個壞習(xí)慣,還讓我知道哪怕之后再遇到難以戒掉的壞習(xí)慣,那就堅持堅持再堅持。

    改掉壞習(xí)慣五年級作文6

      從小的時候,我就有一個非常不好的習(xí)慣——不愛刷牙。

      知道我為什么不愛刷牙嗎?因為我覺得刷牙不舒服,很麻煩?偸窍纫靡粋杯子,倒一點涼水,在加點熱水,然后往牙刷上擠一點牙膏,最后才開始刷。最煩的是刷的時候,會刷出很多的泡沫,這泡沫的味道一點也不好,苦苦的,而且吸氣的時候嗓子還感覺涼絲絲的,一點也不舒服,所以我不愛刷牙。

      有一天我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我的牙齒大多數(shù)已經(jīng)黃了,有一些還黑了。于是,我就去問爺爺,他皺著眉頭說:“那是因為,你天天不刷牙,所以才會黃的,你以后得天天刷牙才行,不然就要蛀牙了。”我想,蛀牙多難看,還影響吃飯。哎!以后得堅持刷牙了。我走到桌子旁,拿了一個杯子,我往里面接點涼水,又倒點熱水,我拿了一個牙刷,擠上牙膏,就開始刷了。我左刷刷,右刷刷,里刷刷,外刷刷。漸漸地嘴里的泡沫,多得涌了出來,我喝了一口水,把泡沫和水都吐了出來,我又喝了幾口水,在嘴里“咕嘟,咕嘟”幾下,把水都吐出來。!牙刷好了,我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我的牙齒干凈了一些。我天天堅持刷牙,一個月過去了,“呀!我的牙齒好白!蔽艺罩R子自言自語地說。

      我愛上刷牙了,耶!我終于改掉了這個壞習(xí)慣嘍!