危急時刻五年級作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的危急時刻五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
危急時刻五年級作文1
每當我回到家的時候，就會不由自主的想起那驚心動魄的場面……
這是發(fā)生在我家里的一件真實的事。記得那是二年前的一天下午，放學后，我搭公共汽車回到家，一打開門，一股刺鼻的味道撲鼻而來，再仔細一看，家里濃煙滾滾。我立馬慌了，心里想：糟了，怎么回事�。考依锸遣皇且l(fā)生大爆炸？我會不會死啊？ ……怎么辦？！怎么辦？！我心急如焚。正當我不知所措的時候，我突然想起前幾天消防叔叔來我們學校講消防知識，其中有一條講到：在家里聞到異味時，千萬不要慌，要先拿一條濕毛巾捂住口鼻，然后打開家里的窗戶，最后找到根源解決它。想到這里，我立刻放下書包，沖進洗手間，隨手拿了一條毛巾，濕過水后，捂住口鼻，然后打開家里的窗戶。回頭一看，發(fā)現(xiàn)濃煙是從廚房里飄出來的，于是，我立刻跑進廚房，看到煤氣灶上放著一個鋁壺，鋁壺已經(jīng)被燒得變形了，壺底好像被燒爛了，因為壺里的水一滴一滴往下滴，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已經(jīng)奄奄一息了。看到這，我明白了！糟糕！這是煤氣泄漏，那個怪味就是煤氣的氣味，那濃煙就是鋁壺被燒焦后冒出來的。于是我馬上關掉煤氣開關，避免了一場爆炸事件的發(fā)生。
等媽媽回來后，我才知道事情的真相：原來媽媽上班前燒了一壺水，可是上班時卻忘了關煤氣。要不是我回來得及時，避免了這場災難性的事件，那后果可是不堪設想的��！
經(jīng)過這件事，我懂得了：遇到危急情況時，我們千萬不能慌，一定要沉著冷靜，機智果斷地作出決策,才能化險為夷！
危急時刻五年級作文2
在坎坎坷坷的人生路上，我們總會遇上一些事情，有的快樂，有的悲傷，有的輕松，也有的危急。有一次，我就遇到了一件危急的事，令我終生難忘。
記得去年九月中旬的.一天，與我同班的一位同學請假了，因為他就住在我家樓上，老師就請我將他的作業(yè)送到他家里。
那天放學，我放下書包后立刻拿出他的作業(yè)，對媽媽喊道：“媽，我去給李翔送作業(yè)，一會兒回來！”說著，我關上門一蹦一跳地乘電梯去送作業(yè)了。可我不知道，一場關乎性命的戰(zhàn)斗，正悄悄拉開序幕。
我送完了作業(yè)，打算乘電梯回去，本以為一切進行得非常順利，可是天公不作美，在電梯口，正巧讓我碰上了一個兇神惡煞的陌生人。只見他大約四十歲，長得人高馬大，尤其是那雙手，胖乎乎的，把我高高舉起絕對是沒問題的，一副賊眉鼠眼的樣子，左眉邊還有一顆大黑痣。當看到他時，我的心頭一緊：完了，該不會遇上壞人了吧？他會不會把我賣了賺黑心錢？于是，我趕緊對他說“你先走吧，我是要下去的，Sorry！”可他硬要等我，電梯門即將關閉時，他又開門了，并且，這附近沒有人，只有我與他。我心里開始有點害怕了，但馬上又冷靜下來想辦法。我瞬間變了臉，以三萬分貝的聲音大喊道：“你給我滾！再不滾，我就報警了！”說著我狂按同學家的門鈴還打開了電話手表，準備撥打110，他就立刻走了，我便罷了，以一秒三億米的速度不要命地狂奔下樓，卻又在七樓再次遇到他，我只好再次大吼，讓他離開。終于，我成功逃回了家，這才發(fā)現(xiàn)自己流了滿身的汗，雙手還在劇烈地顫抖，但幸運的是，我平安無事地回到家了。
看來，機智、果敢、冷靜與佯裝強悍可以讓我們在危急時刻成功脫險，我真佩服我自己！
危急時刻五年級作文3
記得那是一個星期六的上午，我和爸爸還有我的小朋友們一起去“高陽山”玩，那里是一個溫泉水上樂園，是我平時一直向往和喜歡的童話世界。但是，沒有人知道一件危急的事情就在我們盡情玩耍的時候突然發(fā)生了……
剛開始，我們一起去游樂場的淺水區(qū)玩，那里有滑梯和小船，我和小朋友們一起打水仗、學游泳，快樂的玩耍嬉戲。過了一會兒，我覺得還不盡興，就跟小朋友們提議“我們去那邊深水區(qū)玩一會兒吧，那里有人工造浪區(qū)，可刺激了！”這時，爸爸正在旁邊的休息區(qū)小憩，我們幾個小朋友躡手躡腳、悄悄的溜到人工造浪池。標尺上顯示這里的深水區(qū)水深約1。4至1。6米，因為臨近吃飯時間，在這兒玩的人并不多，也沒有工作人員。
起初，我們幾個小朋友只敢在岸邊玩，人工制造的海浪一浪接著一浪，感覺就像是在大海邊一樣。慢慢的我們手拉著手，開始向水池中間走去，不知不覺間水已經(jīng)齊腰深了，正在興頭上的我們絲毫沒有感覺到危險的來臨。正當我們?yōu)殚_心刺激在興奮呼喊的時候，一個大浪迎面襲來，我腳下一滑被海浪翻卷到深水區(qū)，我驚恐的發(fā)現(xiàn)這里的水已經(jīng)淹沒了我的頭頂，腳也踩不住地面，腦子里一片空白，不禁手忙腳亂，喉嚨突然被嗆了一口水，根本無法呼救……
就在我萬分恐懼、無助無奈的時候，一雙有力的大手迅速摟住我，并將我托舉出水面。“�？瓤取痹诎哆呂掖罂谕鲁鰡茉诤韲道锏乃！澳阒绖偛庞卸辔ｋU嗎？”我的耳邊響起爸爸的吼聲。這時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸渾身是水，衣服都濕透了。“我知道錯了！”我滿臉通紅的低下頭，聲音小得連我自己都聽不清楚。
這次危急時刻，讓我得到了一個沉痛的教訓“對潛在的危險要有清醒地認識，永遠不要存在僥幸心理”。自此以后，我在日常生活中十分注意學習各種安全常識和救護知識，提高了自己的安全意識和救護能力。
面對危急的那一刻，我們需要冷靜的思考、準確的判斷和果斷、正確的處置，才能使我們化險為夷、轉危為安！
危急時刻五年級作文4
星期六我上完羽毛球課后，一邊哼著最近流行的歌曲《江南style》，一邊推開了單元門。
我走進電梯，按了“2”這個鍵后，電梯里的燈突然滅了，一片漆黑，什么都看不見，啊，停電了，怎么辦？我心想：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！我摸摸口袋，手機！太棒了，我趕忙給媽媽打電話，咦，怎么打不通，一看，沒信號，天哪！怎么辦？我下意識的向外面喊道：“救命啊，我被困到電梯里了！”我連喊了好幾聲，外面都沒有人回應，這會兒正好是中午12點，大家都在家吃飯，有人才怪呢。突然，恐懼襲上了我的心頭，好像許多幽靈在我身邊盤旋：我會不會永遠出不去了，萬一電梯掉下去，怎么辦，我豈不是要粉身碎骨？一想到這樣的后果，我不禁打了個寒顫。我用力推著電梯門，想把電梯推開，可是，電梯門卻無動于衷，好好的閉在一起。
頓時，我絕望了，這時，我又想起了我們學過的一片文章《諾曼底號遇難記》，文中的哈維爾船長，鎮(zhèn)定地面對了災難，對，我也要鎮(zhèn)定，我絞盡腦汁，使勁地想怎么才能出去。對了，媽媽說過，如果你被困在電梯里，要按呼叫鍵，我借著手機微弱的白光，找到了呼叫鍵按了下去，馬上聽到一位阿姨說道：“你被困在電梯里了嗎？”我急忙向阿姨說了事情的經(jīng)過。阿姨說：“我們馬上就來，請你等一下。”過了三、四分鐘后，只聽有一些叮叮當當?shù)泥须s聲，“小朋友，別害怕，叔叔在外面馬上幫你出來。”一個溫和的聲音傳來。外面的叔叔開始干起來，還一邊和我說話，我也不緊張了。出了電梯，我趕忙向叔叔道謝。
雖然這次事過去很久了，可是我想起來仍心有余悸，我以后一定要掌握各種物品的使用方法，以免意外發(fā)生時，自救和逃生。