瞬間，我長大了五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的瞬間，我長大了五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
瞬間，我長大了五年級作文1
心理的成長常是不勻速運動的，有時我會發(fā)現(xiàn)自己對世界的認識、對生活的理解、對內(nèi)心世界的覺悟在一件事的觸發(fā)下顯現(xiàn)飛躍，下面便是一段這樣的經(jīng)歷。
三四年級的我，雖成績不是很突出，但總是很驕傲，一點小成績便會大夸自己一番。那時，總覺得沒什么能滅我的威風，直至今年暑假的北京之行，我才頓悟過來。
飛機起飛了。我坐在靠窗的那個位子，看見飛機在上升，地上的一切在變小……飛機一次次上升，最終穿梭在云層之中。飄渺的云霧，稀薄而潔凈。透過那稀疏的云層，我看到高山只露出一角，煙囪也變成了細小的“鉛筆桿”，碩大的工廠變成了一片小面包……我的心激動不已，圓睜著眼珠更急切地看著這個已縮小的世界，這是我第一次乘飛機呀！此刻，我腳下是云，頭頂是云，真正領悟到了云家族之龐大，地位之分明。我感慨萬千，恨不得成為一朵云，整天清閑地飄蕩，周游四方……
一朵云？我的心激烈地跳動著，腦子飛快地運轉著，抓著褲子久久不放的手，手心已出了汗。是啊，若我是一朵云，我會排在哪兒呢？既然我不在大氣層的頂端，那一定會有比我更高的云。我第一次清楚地認識到了自己的地位，并想起了“人外有人，天外有天”的俗語，嚴肅地閉上眼睛，沉思了好久好久，想了好多好多。
歸根究底，只要有比我更厲害的人，我就必須得努力，追趕，追趕。
出了云層，才發(fā)現(xiàn)眼底是一片汪洋，一只海鷗在底下飛著，努力拍動著翅膀，但終究還是比不上飛機這令人佩服的速度�？吹酱司�，我的心底又涌起一股想法：既然不可能追上飛機，但鳥兒卻還在努力飛行，這是為什么？生活中，有些人是無法比擬的，我要超過他，絕沒可能。這可怎么辦？鳥兒那不懈的飛翔給予了我答案：超越自我就行！不斷超越自己，就是一種成功！
望著天邊五彩的云霞，我想：人生的路漫漫長長，不驕傲，不斷超越自我，就一定行！想到這兒，我覺得自己瞬間長大了！
瞬間，我長大了五年級作文2
一聲嘆息，一個情景或是一個懲罰，都能使我們心靈突變，瞬間成長，那一次考試也使我懂得了許多……
一次數(shù)學單元測試，我取得了優(yōu)異的成績，從那以后，我便有些飄飄然了，認為自己十分聰明。
“丁零零”，又一次的測試馬上要開始了，我一點也不緊張，想：上次測試，我都得了這么高的分數(shù)，這次考試難道會難得倒我嗎？試卷發(fā)下來了，我粗粗瀏覽了一遍，真得太簡單了！我提起筆“唰唰唰”地寫起來，不到十分鐘，正面就做完了。什么，8除4等于多少，太簡單了吧！我毫不猶豫地寫了個2、“乙隊鋪路速度是每小時10千米，甲隊的速度是它的兩倍……”這題目肯定是求甲隊的鋪路速度……不一會兒，整張試卷都做完了。不用檢查，肯定是100分！我信心十足地想。于是，我便玩起橡皮來。
下午，試卷發(fā)下來了，我高興地打開試卷，滿以為會是一百分�？墒�，事與愿違，一個個鮮紅而刺眼的叉叉和一個從沒得到過的分數(shù)映在我的眼中，“86·5”，我的.心停了一下，突然“怦怦怦”地跳了起來，就像裝了一只兔子一樣。我的臉頓時變得一片蒼白，背發(fā)癢，頭皮也變硬了，腦子里成了眼睛的海洋：有老師的眼睛，里面寫滿了譴責；有媽媽的眼睛，充滿了火熱的淚珠；還有同學的眼睛，都包含著不屑與嘲笑……我感覺自己就像一朵萬人矚目的玫瑰，被趕下了臺，淪落為墻角的野菊花。我失落極了，想走到外面透透氣，但腳像被釘子釘住了一樣，怎么也邁不開來，我拿起試卷，仔細檢查起來，呀，這道題是因為少了一個小數(shù)點，那道題是以前做過的，題目是“除”，而不是“除以”，還有那道題是因為題目沒有看仔細，試卷時明明寫的是“它們一小時一共鋪了幾千米？”可我只求了甲隊的鋪路速度……如果當時仔細檢查就不會這樣了，我的心里充滿了懊悔和自責，我的心像指南針一樣顫動起來，指針以不可抗拒的力量指向“自滿”兩字，頓時，我感覺自己長大了。
從此以后，我明白了“謙虛萬事能成，自滿十事九空”的道理。
瞬間，我長大了五年級作文3
孩子的心靈成長往往不是勻速的，你或許會在某個細微的瞬間大受震撼，從而形成心靈突變的飛躍。我也不例外，那個瞬間明確了我人生的方向。
我自幼對寫作饒有興趣，并一直構思撰寫一部小說，但一直未能提筆創(chuàng)作。十二歲的署假，我有幸讀到了大作家斯蒂文森的作品《金銀島》。這是一篇尋寶冒險小說，故事情節(jié)一波三折，主人公吉姆的勇敢機智在與海盜的搏斗中體現(xiàn)得淋漓盡致。全文首尾呼應，具有明確的寫作路線……
讀著讀著，不禁有股敬意在我心房油然而生。驀然，我翻到了作者簡介，原來斯蒂文森在寫作道路上也不是一帆風順的。他創(chuàng)作了很多作品，但廣為世人所傳誦的亦廖廖無幾。我瞬間感覺背后有股涼意。我仿佛耳聞大作家的聲聲譴責；我仿佛耳聞父母的諄諄教導；我仿佛耳聞自己的內(nèi)疚聲。我問自己為何一直沒有勇氣提筆寫作。是因為抱有一步登天的心理，想創(chuàng)作驚世大作嗎？想到這里，我不禁臉紅，告誡自己人不能急于求成，也不得顧及顏面。要練就真本事，就得一步一步來。這樣就不會畏懼，也不會對自己的能力喪失信心。
事在人為，寫得不好可以總結缺點，彌補不足，不斷提高。但我卻以能力有限為借口而畏懼寫作，這樣永遠也創(chuàng)作不出能打動人心的精品！我茅塞頓開，就像剛剛疏通的馬路一般，心靈產(chǎn)生了邁向成熟的飛躍。
我立即選定題材，奮筆疾書。在創(chuàng)作中，我不斷為自己加油鼓勁，一如既往地保持創(chuàng)作熱情與靈感，謹慎構思，并不斷完善文中的缺陷。經(jīng)過一個暑假的奮戰(zhàn)，我完成了人生中的第一部小說《六年時光》。雖說語言還顯稚嫩，雖說作品還未達到一定的層次，但我會不斷從中找出缺點加以改正，使文稿更為完善。這一切都要歸功于我十二歲暑假的這一瞬間。
假如我以后實現(xiàn)了自己的理想，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，我一定要感謝這一瞬間，它賜予了我受用不盡的啟示！