書伴我成長五年級作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書伴我成長五年級作文，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長五年級作文1
懵懂的小時候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時，我還不識字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來。是啊！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會書的奧妙？
四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩宋詞三百首》她說：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書�！蔽矣字傻难凵穸⒅潜驹谖铱磥砝虾窭虾竦臅�，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會！
四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過去；幾度放棄，幾度堅持，歡樂與淚水并存，我還是堅持了下來。這四年，除了背誦詩詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國演義》她說：“你打開看看�！蔽乙环�，掉出一張小卡片�！斑@是什么？”我將那天藍色的小卡片撿起，問道。“這是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因為那里的書種類齊全，在那里你可以博覽群書�！薄芭�，是這樣�！蔽掖蜷_書，一頁頁地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識，還有一份沉甸甸的母愛。
如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長；母愛，給予我堅持學(xué)習(xí)的力量！
書伴我成長五年級作文2
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。在我看來書更像我的家人，時時刻刻陪伴著我。
在我兩歲的時候，聽到媽媽講一個個生動有趣的故事時，我經(jīng)常纏著媽媽多講幾次。當(dāng)媽媽教我拼音時，我跟媽媽奶聲奶氣地說：“媽媽你能買一本有很多漢字的書給我嗎？我看那些圖畫書膩了，你看的書我覺得很有趣�！眿寢屛⑽⒁恍φf：“好呀，等你學(xué)會拼音，媽媽就買給你�！�
讀幼兒園大班時，我終于如愿以償，擁有了我第一本漢字書——《格林童話》，我欣喜若狂，拿著書津津有味地看起來。上幼兒園時，我在想我的書，你還好嗎？回到家后，我馬上跑向書柜，把《格林童話》拿下來，打開了書，我像一條小魚在童話王國的海洋游著。媽媽叫我吃飯，我拿著書邊走邊看，似乎一秒鐘也不想放手，我一不小心撞到白墻了，我的頭紅了，書掉下來了，我急忙拾起書，心痛不已。我狼吞虎咽地吃完了，就在被窩里繼續(xù)看《格林童話》。夜深了，媽媽爸爸已睡著了，月亮與星星還在玩耍，我已經(jīng)入睡了，我做了一個很美很美的夢……
六歲時，媽媽給我買了伍美珍姐姐的小說《老天會愛笨小孩》，我非常激動，雙手接過，對它又親又吻的。我就到了房間，在書桌上開始看了。我后來就開始不過癮了，就讓媽媽買了一本新書——《閃閃惹人愛》，我仔細閱讀，到后來這個故事結(jié)尾很感人，我的淚花不由自主地落下來。
升上五年級了，媽媽送了《月亮女孩在流淚》這本書給我，它會有怎樣的故事呢？我迫不及待地打開書，這是講一個關(guān)于瞎眼睛的女孩的故事，伍美珍姐姐的故事非常生動，那些詞形容特別好，最后星兒和月兒要分開了，星兒的爸媽要帶她去美國，她們倆依依不舍地道別了�？赐赀@本書我的鼻子酸溜溜地，好像有只小蟲在的鼻子里爬來爬去。我現(xiàn)在看一本書會用筆把好詞佳句好段畫出來，每天看一本。
閱讀還豐富了我的想象力。當(dāng)我看見家里的雕塑羊，就會編一個有趣的故事；看見墻壁上的畫時，我就不由自主地想象這幅畫的故事。
我愛書，像愛我的家人！
書伴我成長五年級作文3
書是我的老師，我的.朋友，我喜歡看書。
我剛記事，媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了，經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個又一個。很多時候，我都是在媽媽甜美的故事聲中進入夢鄉(xiāng)。
五歲時，我開始認字。當(dāng)我認識了一些字之后，就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內(nèi)容之前也聽過不少，但畢竟自己認識的字還很有限，很多字根本就不會讀，所以，我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。
但這并沒有阻止我讀書的興趣，《西游記》中孫悟空打妖怪的生動故事深深吸引著我，讓我體會到書的無窮魅力。
上了小學(xué)，我認識的字越來越多了，我看的書也越來越多了。漸漸的，我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本：《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。
九歲時，我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。這時的我，書不離手，一有時間就捧著書看。有一個月的時間，媽媽忘記給我買書了，很快，我書柜的書都被我看完了。沒書看，我整日無精打采，真正體會到了“一日無書，百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書，我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看，我又體會到了“溫故而知新”的道理，真是讓我受益匪淺。從此，我認識到家里的書已經(jīng)滿足不了我了，我就跑到“樂種子”書屋去看書，把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。
今天，我更加積極地向這位“老師”請教，我現(xiàn)在不只看故事書，還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等�！妒f個為什么》讓我知道了許多豐富的知識和科學(xué)小道理；從沈石溪的動物小說中我懂得了動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要和大自然和諧相處；我還知道了做人要孝順父母，尊敬老師，善待同學(xué)，這樣，做出的事一定會有回報……
書，像一條帶我進入智海的小舟，像打開智慧寶庫的鑰匙，像一盞人生路上的明燈，引領(lǐng)我的人生路，陪伴我快樂地成長。
書伴我成長五年級作文4
我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾為你徹夜不眠……
——題記
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因為，你陪我一路走來。
小時
還有些不好意思，小時候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的故事大王呢。
長大
隨著年齡的增長，我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時坐著看，睡覺時躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動。讀《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場景動容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，因為時間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……
書伴我成長五年級作文5
如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴你一起成長；如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與你共同駛向前方；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉淀笑靨和你力爭上游……
記得在四年級以前的時候，我只要一寫作文就頭疼，也不知道該寫些什么，反正腦子里空空的。媽媽也很著急，讓我多讀書，我很不以為然，每當(dāng)讀書時，沒看幾頁就想出去玩，心里還不服氣得想：讀書真的能提高寫作嗎？直到五年級，我遇到了一位好老師——徐老師。他硬性規(guī)定我們讀她指定的文章，并寫出讀后感，為了完成作業(yè)，我不得不靜下心來讀書。不知不覺中，我的作文有了很大的提高，我這才相信，讀書真的能提高作文水平。而且我慢慢的愛上了讀書，并在其中找到了很多的樂趣。從讀書中，我也獲取了不少知識：《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神……
那些生在猶太家庭中的孩子，在他們成長的過程中，負責(zé)啟蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題：如果有一天你們的房子被燒了，你的財產(chǎn)被人搶光，那么你們將帶領(lǐng)什么逃命？孩子少不更事，天真單純，當(dāng)然只會想到錢，也有的孩子會說金子鉆石等，可是他們的母親會告訴他：孩子，你們帶走的不應(yīng)該是錢，也不是金子鉆石，而是書籍，因為只有書籍里的智慧是別人搶不走的。你只要活著，書籍和智慧就永遠跟著你。
雖然現(xiàn)在的我僅僅是一個五年級的學(xué)生，但是在知識的海洋中剛剛起步的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方的目標，我已經(jīng)看到了方向，我一定勇敢地鑲嵌。不論是遇到什么困難，決不退縮，因為我的好朋友——書將給我增長力量，助我長大，伴隨我成長，讓我在書的海洋中，吸取營養(yǎng)，得到鍛煉。
書伴我成長五年級作文6
我就像是一只小鳥，顯得那樣的渺小，而書就是我的翅膀，它帶著我飛向美好的未來。
書與我——是朋友，是伙伴，是這個世界上最親密的人。書，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)灰心喪氣，書總會帶給我最大的安慰，好像在對我說：“沒關(guān)系的，加油加油！”在孤獨的夜晚，書總是陪伴我，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。
在蹣跚學(xué)步時，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿厚厚的書微笑著走過來，我總會開心地手舞足蹈。在我學(xué)會了認字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飛揚在深藍的夜空，帶來無限的遐想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就認為，書，是世界上最美好的東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書頁上綻放。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌；我看見朱自清對時間的嘆息，無奈而惋惜；我看見高爾基在他艱苦的童年里堅強地長大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的感懷和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界。
與書結(jié)下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書與我同在，伴我成長……