禮物五年級(jí)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的禮物五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物五年級(jí)作文1
每當(dāng)走進(jìn)我的小屋；每當(dāng)響起那優(yōu)美的旋律；每當(dāng)它出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心頭總會(huì)微微一震，就會(huì)想起我的阿姨來(lái)。
這是前年我生日時(shí)，阿姨特地從西安趕回來(lái)，送給我的生日禮物。
剛拿回來(lái)時(shí)，它被一個(gè)精美的禮盒包裝著，禮盒外面有一條紫色的絲帶，漂亮極了。我迫不急待的打開(kāi)它。它是一個(gè)“重量級(jí)”的水晶球。它由兩部分組合起來(lái)，上面是一個(gè)玻璃圓球，下面是一個(gè)圓臺(tái)。圓球里的季節(jié)是冬天，里面有兩個(gè)小人兒面對(duì)面地站著，中間有一把長(zhǎng)椅子，旁邊還有一顆光禿禿的樹(shù)。兩個(gè)人好像多年未見(jiàn)的好朋友，見(jiàn)面了臉上洋溢著快樂(lè)和幸福的表情。圓臺(tái)部分呈藍(lán)色，上面畫(huà)著一股有年代氣息的窗戶，給這個(gè)水晶球增添了許多寧?kù)o的氣氛。我把它顛倒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了“機(jī)關(guān)”。我一轉(zhuǎn)它，優(yōu)美的旋律便響起了。我把它放正，圓球里無(wú)數(shù)個(gè)彩片落下，猶如一只只漂亮的彩色蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮！優(yōu)美的旋律，如蝴蝶翩翩起舞似的彩片，給水晶球里的氣氛增添了許多詩(shī)情畫(huà)意。
我之所以喜歡這個(gè)水晶球，是因?yàn)檫@是我遠(yuǎn)在西安的阿姨送給我的。她幾乎半年才回來(lái)一次，每次回來(lái)還有一肚子的話沒(méi)說(shuō)完，她便又匆匆地走了。還有一個(gè)原因是：在我傷心，有困難，煩躁，失落時(shí)，我都會(huì)獨(dú)自一人在屋里，打開(kāi)它，放出音樂(lè)�？茨秋w舞的彩片飛起又落下，聽(tīng)那令人陶醉的音樂(lè)開(kāi)始又結(jié)束。那音樂(lè)好像是我心靈的慰籍，好像是我那心靈創(chuàng)傷后的靈藥。每次它都能勾起我的回憶，令我魂?duì)繅?mèng)繞......
這就是我心愛(ài)的禮物，每當(dāng)看見(jiàn)它，就會(huì)使我心頭大悅！
禮物五年級(jí)作文2
秋姑娘踏著輕盈的步子，姍姍地向我們走來(lái)�？矗^(guò)高山，跨過(guò)小河，來(lái)到了我們身邊：天涼了，樹(shù)葉黃了，一群群候鳥(niǎo)相繼向南飛去。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉便像蝴蝶般翩翩起舞，玩兒夠了，就悄悄地落在地上，為大地鋪上了一層美麗而又絢麗的紗裙。這是秋姑娘帶著她的化妝盒，把美麗作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘穿過(guò)叢林，飛過(guò)高空，來(lái)到了豐收的果園：一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果，正紅著臉微笑著迎接秋姑娘，像一張張娃娃的笑臉，放眼望去，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，閃閃發(fā)著紅光；瞧，遠(yuǎn)處那金燦燦的梨樹(shù)上，結(jié)著黃澄澄的梨子，像一塊塊金子，使人垂涎欲滴。這是秋姑娘帶著她的魔法棒，把豐收作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘跑過(guò)沙灘，越過(guò)房屋，來(lái)到了農(nóng)民的田地：高粱樂(lè)得笑彎了腰，火紅火紅的臉上咧開(kāi)了大嘴；黃燦燦的玉米堆起來(lái)就像一座金山，發(fā)著金光；瞧，一片片綠油油的水稻茁壯成長(zhǎng)著，努力吸收著陽(yáng)光；金燦燦的黃豆和谷子被人們剝了下來(lái)，準(zhǔn)備制成豆?jié){、面包和稀飯。這是秋姑娘帶著她的功德簿，把五谷作為禮物，送給了我們。
看，秋姑娘來(lái)到了人間，把美麗、豐收、五谷作為禮物送給了我們。她用她的化妝盒把人間裝飾的煥然一新；用她的魔法棒把果園里的水果變得香甜可口；用她那記錄農(nóng)民功德的本子，挨個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)賞。秋姑娘整個(gè)秋天都忙得不可開(kāi)交。
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予給人間最好的禮物。在這四個(gè)季節(jié)中，秋景是最迷人、最富有詩(shī)情畫(huà)意的，它不僅帶給人們美麗的享受，而且?guī)Ыo人們更多的是美妙的感受。我喜歡秋天，還因?yàn)樗鼪](méi)有害蟲(chóng)的侵害，沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，沒(méi)有烈日與酷暑，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)。她帶給人們的只有涼爽、寧?kù)o、和諧和豐收。啊！美麗的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。
秋姑娘，謝謝你的禮物！
禮物五年級(jí)作文3
禮物是心意，禮物是象征，是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予，但表達(dá)的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過(guò)，我高興的原因不是因?yàn)槟塬@得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心里就充滿著無(wú)盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級(jí)，剛好看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧簧蠂\嘰喳喳地討論著什么，我眼睛一轉(zhuǎn)，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什么�。俊蔽覞M心以為是在討論我的生日，結(jié)果他們說(shuō)：“我們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考試題，你也來(lái)吧！”聽(tīng)到這話，我有點(diǎn)失望，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些后悔，后悔不應(yīng)該說(shuō)那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動(dòng)也不動(dòng)的站在那兒，這時(shí)候，我的好朋友走過(guò)來(lái)，垂著腦袋不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該忘記你的生日，都是因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，很緊張，所以才……我沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，就送你一個(gè)擁抱吧！”聽(tīng)到這話，即使我再失望也會(huì)接受的因?yàn)槟鞘桥笥阉徒o我的“禮物”，這也是我們友誼的象征。于是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺(jué)中勾起了一個(gè)弧度，其他同學(xué)紛紛說(shuō)道：“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了，不如我們給你在本子上寫(xiě)祝福語(yǔ)吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消云散了。因?yàn)檫@是我收到的最好的“禮物”！
禮物五年級(jí)作文4
下課時(shí)和同學(xué)們聊起自己心愛(ài)的寶貝，有人說(shuō)是“芭比娃娃”，有人是“泰迪熊”或是“MOMO”，只有我的寶貝和大家不一樣，它是一雙布丁狗的球鞋，逗得大家哈哈大笑。
還記得和它第一次見(jiàn)面的情形：那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門外有一箱包裹，上面的收件者竟然寫(xiě)著我的名字，當(dāng)時(shí)愣住了，腦里閃過(guò)一大串問(wèn)號(hào)，心里好奇極了，它到底是什么呢？是誰(shuí)送給我的呢？一進(jìn)到家里，就迫不及待把它打開(kāi)，哇！是一雙很可愛(ài)的球鞋耶。布丁狗躺在綠油油的草地上，旁邊開(kāi)滿了黃的、紫的、紅的、藍(lán)的、橘的花，實(shí)在美呆了，我好開(kāi)心，怎么會(huì)收到這么棒的禮物，好喜歡喔！我興奮的抱著它又叫又跳，后來(lái)才知道是美麗的阿姨寄來(lái)的，真是謝謝她。從此我們就成了最“朋友”的伙伴，除了睡覺(jué)，幾乎都在一起。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，老師指派我參加團(tuán)體接力和青黃接力兩項(xiàng)競(jìng)賽。跑前，我的心情七上八下，又緊張又期待，低下頭來(lái)，我對(duì)著最親愛(ài)的布丁狗球鞋說(shuō)：“這次的比賽昰老師特別指派的任務(wù)，你一定要好好展現(xiàn)實(shí)力，幫助我拿到好成績(jī)哦，希望能為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)，我們一起加油�！保瑧�(yīng)該是它聽(tīng)懂我的心聲吧，那天它顯得特別柔軟、舒服、輕盈，當(dāng)我?jiàn)^力往前沖時(shí)，根本聽(tīng)不清楚耳邊呼嘯而過(guò)的是加油聲還是風(fēng)聲，只覺(jué)得布丁狗和我已經(jīng)渾然融為一體。合作得非常好，跑得很順利，沒(méi)想到自己會(huì)如此身輕如燕，跑起來(lái)愉快極了，早已忘記比賽的壓力，只感覺(jué)和布丁狗一起跑步，原來(lái)是這么地快樂(lè)。后來(lái)，我們意外地獲得很不錯(cuò)的成績(jī)。
有了這個(gè)好朋友的陪伴，讓我每天都擁有好心情，穿上它，即使在寒冷的冬天，也擁有春天的氣息，我們一起享受快樂(lè)的學(xué)校生活，一起輕快地步未來(lái)，我好愛(ài)它，我會(huì)好好照顧它，等有一天當(dāng)它光榮退役了，我會(huì)把它整理干凈，擺在身邊，因?yàn)樗俏易钗艺湎У膶氊�，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)它。
禮物五年級(jí)作文5
談起禮物，我每次考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，爸爸為了鼓勵(lì)我，總是要滿足我一個(gè)小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，于是爸爸就會(huì)送我一份特殊的禮物。
我從小到大養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物有金魚(yú)、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉(cāng)鼠等等。在這些小動(dòng)物中我最喜歡倉(cāng)鼠，因?yàn)樵陴B(yǎng)育它們的過(guò)程中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事。
倉(cāng)鼠是去年暑假爸爸送我的禮物，雖然我對(duì)那些賊眉鼠眼的老鼠很煩，但對(duì)倉(cāng)鼠感覺(jué)卻不同，我仔細(xì)端詳，它們一黑一白，白倉(cāng)鼠是雌性的，有點(diǎn)瘦，黑倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的像小圓球似的，它們長(zhǎng)著小而圓的耳朵，靈巧的小爪子，還有一條短短的小尾巴，非�？蓯�(ài)。
有一天清晨，爸爸帶倉(cāng)鼠到樓下花壇的草叢里去放松，讓在籠子里呆了一天的它們?nèi)鋈鰵g兒，不一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)只剩下一只灰倉(cāng)鼠，他找了老半天也沒(méi)找著，回家后告訴了我，我心里突然很難過(guò)，擔(dān)心它們被野貓叼走，或在花園里打了洞跑了。想到這些，我心急如焚地跑下樓去尋找，可是最后還是以失敗而告終。
到了晚上，我還是抱著一絲希望下去找它們，正當(dāng)我走到草叢邊，突然我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那只白倉(cāng)鼠前爪扒著花壇，小心翼翼的在張望，我高興的喊起了；”快看，小白在這里�！皨寢屢哺吲d的說(shuō)：”看，小動(dòng)物多有靈性，它們玩兒夠了，好像在這里等我們把它帶回家呢？“
從此，我更喜歡它們了，看著它們快樂(lè)的生活著，我心里也美滋滋的。
我喜歡爸爸送我的特殊禮物，希望同學(xué)們能和我一樣愛(ài)護(hù)它們，給它們共創(chuàng)一個(gè)溫暖的家園！
禮物五年級(jí)作文6
夜深了，月光從窗戶淺淺印進(jìn)房里，一切都是那樣的安詳、寧?kù)o。我不禁又想起了今天發(fā)生的一幕幕……
一早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)起來(lái)了，她正在桌邊安靜的寫(xiě)著作業(yè)，我也跟著寫(xiě)了起來(lái)，我時(shí)而算算數(shù)學(xué)題，時(shí)而看看姐姐寫(xiě)到哪了，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，呀！姐姐已經(jīng)寫(xiě)完了，我的作業(yè)還有一多半沒(méi)有寫(xiě)呢！姐姐的作業(yè)怎么那么少，心里想著。我心里愈加不服氣，就鬧起了別扭，“寫(xiě)不完了，我不寫(xiě)了！憑什么姐姐的作業(yè)那么少，我的那么多，不公平！”我大叫起來(lái)�！拔覍�(xiě)的時(shí)候你一直在玩，怎么會(huì)寫(xiě)的完呢？”在一旁的姐姐說(shuō)道，我聽(tīng)了更加不平，便哭鬧了起來(lái)。聞聲而來(lái)的媽媽在知道了原因之后。便大聲訓(xùn)斥起我來(lái)：“誰(shuí)讓你的作業(yè)一拖再拖，人家在那里認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，你寫(xiě)著玩著，寫(xiě)不完還好意思哭�！蔽衣�(tīng)了和媽媽吵了起來(lái)，關(guān)系也進(jìn)入了冷戰(zhàn)時(shí)期。我誰(shuí)也們不理誰(shuí)。
結(jié)束白天的回憶，不禁又想起來(lái)了以前，考試好了，媽媽欣喜的笑臉和欣賞的眼神，生病時(shí)，媽媽焦慮的神情和無(wú)微不至的照顧，闖禍時(shí)，媽媽?xiě)嵟谋砬楹秃掼F不成剛的語(yǔ)氣，一幕幕像播放的影象從我腦海中一閃而過(guò)，我心里充滿了不知名的感覺(jué)——那就是后悔，我知道媽媽是愛(ài)我的，正是因?yàn)樗龕?ài)我，才會(huì)有所有父母望子成龍的心情，這是對(duì)我的愛(ài)，我應(yīng)該去理解她。想起媽媽白天對(duì)我失望的眼神，我的內(nèi)心便久久不能平靜，我多想現(xiàn)在、現(xiàn)在就跑到媽媽面前，跟她說(shuō)聲：“媽媽，對(duì)不起，媽媽，我愛(ài)你！”我打開(kāi)了燈，到桌邊坐下，拿出一張干凈的白紙起了起來(lái)，鉛筆摩擦紙的沙沙聲，我知道我現(xiàn)在的心情，懷著對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)我至純無(wú)私的愛(ài)，鄭重地寫(xiě)下了一封只有十幾個(gè)字的信——對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，把它輕輕的放在媽媽的枕邊，這份夾雜了無(wú)數(shù)情感的禮物，想著想著，我可以想象到媽媽看到后欣慰的笑容和原諒。
我愛(ài)你媽媽。！
禮物五年級(jí)作文7
每個(gè)人都接受或贈(zèng)送過(guò)禮物，禮物可以是一個(gè)微笑、一句親切的問(wèn)候，也可以是一件實(shí)實(shí)在在，卻又包含著親人或朋友關(guān)懷的物品。我也接受過(guò)別人的禮物，而在那一刻，我的心顫抖了……
那是一個(gè)平常下午，我正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。突然一個(gè)紙團(tuán)從后面飛了過(guò)來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是席嘉陽(yáng)扔過(guò)來(lái)的。我心中非常疑惑：“這可是上課啊！他不是自找批評(píng)嗎？”我邊想邊打開(kāi)紙團(tuán)，可是在打開(kāi)的一瞬間，我愣住了。
“我們絕交吧！”紙條上的話語(yǔ)不斷地刺激著我的神經(jīng)，席嘉陽(yáng)可是我在這個(gè)班唯一的好朋友了，我們從二年級(jí)就在一個(gè)班，關(guān)系一直很好，平時(shí)有什么事我都幫著他、讓著他。可他現(xiàn)在卻平白無(wú)故的要和我絕交，委屈、不解、憤怒……一種十分復(fù)雜的心情在我的心頭盤旋，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。不一會(huì)，老師注意到了我，走到我旁邊輕輕提醒了我一下。于是我很快調(diào)整了一下情緒，又認(rèn)真地始聽(tīng)課。
下課后，我?guī)е鴿M腹疑惑來(lái)到了席嘉陽(yáng)的座位上，可他只說(shuō)了一句“你知道怎么回事”，就不理我了。晚上，我躺在床上盯著漫天的繁星，久久不能入睡。心里回想著以前我們快快樂(lè)樂(lè)玩耍的日子，淚水在一次從我的眼眶中留了出來(lái)。漸漸的，我的意識(shí)開(kāi)始模糊了起來(lái)……
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包，我就感到抽屜里有什么東西。我拿出來(lái)一看，是一張精美的賀卡，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！”翻開(kāi)賀卡，上面寫(xiě)著事情的原委。原來(lái)，他的文具盒丟了，他以為是我故意藏了起來(lái)，但昨天下午收拾書(shū)包時(shí)，他在書(shū)包里找到了他的文具盒�？粗@張賀卡，我的心顫抖了，眼淚再一次奪眶而出。不過(guò)，這一次是激動(dòng)的眼淚。
一個(gè)禮物，原來(lái)有這么大的魔力，它可以為失意者重燃希望的火苗，讓人們快樂(lè)。同時(shí)，它也可以讓朋友間的友誼地久天長(zhǎng)！
禮物五年級(jí)作文8
每一個(gè)人都有許多禮物，有項(xiàng)鏈、有相框、有臺(tái)燈……但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那串風(fēng)鈴是我收到的禮物中最珍貴的一份，它是我童年的回憶，是催我在人生路上前進(jìn)的重要因素。它是我的好朋友秋子送給我的禮物。既是她第一次送給我的禮物，也是她最后—次送給我的禮物。隨著風(fēng)鈴響亮的聲音，我的思緒飛回到了小時(shí)候，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的日子……
我和秋子是在八歲認(rèn)識(shí)的，雖然我們認(rèn)識(shí)不到半年，但是我們的友誼誰(shuí)也不會(huì)忘記，也不會(huì)隨著時(shí)光流逝而消失的。
一天，我在樓下玩我的電子寵物——恐龍，玩得正起興的時(shí)候，我突然看見(jiàn)她在一旁望著我；眼中充滿了羨慕。我看見(jiàn)這個(gè)情景，就拿起電子寵物過(guò)到她身旁說(shuō)：“我們—起來(lái)玩吧！”秋子羞澀把點(diǎn)了點(diǎn)頭，但說(shuō)：“我不會(huì)玩�！蔽医舆^(guò)話說(shuō)：“你不會(huì)玩，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，我拿電子寵物和她玩了起來(lái)，直到很晚才回家。
就這樣，我們成了形影不離的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯、一起玩耍，幾乎每天都在一起。別人都說(shuō)：“我們真像兩姐妹呢！”
可惜，轉(zhuǎn)眼間，半年的時(shí)間過(guò)去了，秋子的媽媽因工作的調(diào)動(dòng)，搬走了。送別前，我們雙手緊緊地握在一起，淚水順著腮一顆一顆地流下，這時(shí)，秋子從背包里拿出一串風(fēng)鈴，對(duì)我說(shuō)：“眼淚無(wú)法性洗去痛苦，這串風(fēng)鈴送給你留作紀(jì)念吧！”隨著汽車的“嗚嗚嗚”聲，我送走了秋子。
不知不覺(jué)間，淚水濕透了我的衣衫，看見(jiàn)這串風(fēng)鈴，我就仿佛看見(jiàn)了秋子一樣，秋子的笑聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回蕩，我忘不了秋子。
這串風(fēng)鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我收到的最珍貴的一份禮物。
禮物五年級(jí)作文9
秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，不論是風(fēng)景、氣候、都是我認(rèn)為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的，還是色彩斑斕的顏色。只要是調(diào)色盤上有的顏色，在樹(shù)上，葉子上幾乎都能找到。
走到街頭，欒樹(shù)是最吸引人的。在濃綠的葉子后面，藏著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的欒樹(shù)果子。這些果子紅紅的，還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛(ài)的小燈籠隨風(fēng)搖曳，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。坐車在路上，我總要觀望一下兩旁的欒樹(shù)，是多么的漂亮啊。
到了秋天，感觸最深的，應(yīng)當(dāng)是銀杏樹(shù)了。在步行街的行人道上，種著許多銀杏樹(shù)。樹(shù)葉漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，金風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺的樹(shù)枝常常會(huì)有一些樹(shù)葉飄落，地面上一片金黃，吸引了不少攝影愛(ài)好者的目光，他們紛紛拿起照相機(jī)，隨著快門的“喀嚓”聲，將這醉人的景色定格在取景器中。
外婆家的小區(qū)里種著鵝掌楸，這種樹(shù)的葉子外形有點(diǎn)像馬褂，因此這種樹(shù)也叫馬褂木。樹(shù)上的小馬褂，要么是淺淺的綠，要么是嫩嫩的黃，隨風(fēng)起舞，很是可愛(ài)。
烏桕是這個(gè)季節(jié)最好看的樹(shù)。在春天，樹(shù)上滿是嫩嫩的綠色，可到了秋天葉子就完全變了個(gè)樣，似乎就在一夜之間，樹(shù)上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹(shù)下?lián)旄鞣N顏色的葉子，按顏色變化，擺放成一個(gè)彩色的圓圈。
北山街的那些梧桐樹(shù)，是我最欣賞的，秋天把它染上了一層金黃的色彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片又一片的葉子落了下來(lái)，葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上，看著那些梧桐樹(shù)，別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上，像是大自然給湖面倒了一盒油彩。
我想，這就是秋天送給杭州的禮物。那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，不就是冬天到來(lái)的腳步嗎？
禮物五年級(jí)作文10
我國(guó)歷史古代送給每個(gè)中國(guó)人的一份偉大而震撼人心的禮物，這份禮物就是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是由著名的學(xué)者孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。這是人類生活中、道德中的良好啟示；這是我們做人的最好道理；這是人類歷史中一顆閃耀的星星！《弟子規(guī)》也成了我們班的必上課
每天都會(huì)有一位小老師用精美的課件教會(huì)大家?guī)拙洹兜茏右?guī)》。不幾天，便輪到我當(dāng)小老師。望著臺(tái)下一雙雙眼睛，我在不知和覺(jué)中緊張起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)一浮上來(lái)：萬(wàn)一出差錯(cuò)怎么辦……我深呼吸，學(xué)著老師的樣子，配著精美的課件，給同學(xué)們細(xì)細(xì)的講解起來(lái)。
起初，我的心還在活蹦亂跳，腳也像泡在水里的面條撈起來(lái)后的樣子，發(fā)軟，仿佛碰一下，我就會(huì)昏倒在地上�？墒�，同學(xué)們并沒(méi)有用嘲笑的目光望著我，我的'頭不昏了，只是腳有點(diǎn)兒抖。不知不覺(jué)，我被自己吸引了，沉浸在講課中。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己的聲音是這么動(dòng)聽(tīng)！我第一次發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單！我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)講課這么有趣！我第一次發(fā)現(xiàn)……可是，最重要的是：我第一次發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》，原來(lái)這么有趣！我愛(ài)上了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》，它是我們祖國(guó)文化經(jīng)典的一塊寶石！它是我們最好的道德導(dǎo)師！在這里，你會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)；你會(huì)學(xué)到古人孝順、誠(chéng)實(shí)等各種品質(zhì)的評(píng)價(jià)。你會(huì)學(xué)到……它是我們生活的啟示錄，它是……從中，我學(xué)到了很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡�？傊痪湓捲u(píng)價(jià)《弟子規(guī)》：“《弟子規(guī)》里都是寶！”
還記得第一次接觸《弟子規(guī)》時(shí)，心里充滿了喜悅，翻開(kāi)一看，不禁有些失望：什么都看不懂！可是，一向愛(ài)接觸新事物的我哪兒有這么容易放棄？我硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字的讀了起來(lái)，失望越來(lái)越大，因?yàn)槲易x不懂。經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的講解，再次拿起這本書(shū)時(shí)，失望沒(méi)了，反而看得津津有味！我愛(ài)上它了！因此我成了我們班《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，才讓我有了課堂上當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。
《弟子規(guī)》這份震撼人心的禮物，讓人們愛(ài)不釋手!
禮物五年級(jí)作文11
感恩節(jié)快到了，想想媽媽平日里對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出，我想送給媽媽一件禮物，該送給媽媽什么禮物呢？對(duì)了，就把這個(gè)驚喜給媽媽吧！
幾個(gè)月前，按照老師的布置，我在校訊通里安了家，建立了自己的博客，可我除了完成老師布置的任務(wù)外，并沒(méi)有特別用心經(jīng)營(yíng)自己的小屋，小屋里一件像樣的”家具“也沒(méi)有。昨天，媽媽走進(jìn)我的小屋，發(fā)現(xiàn)了我的近況，媽媽便鼓勵(lì)我：做事要用心，多到別人的小屋里去看看，進(jìn)步就會(huì)很快，并建議我加入優(yōu)秀的博客圈，與更多的人交流，虛心向別人學(xué)習(xí)。
受到了媽媽的鼓勵(lì)之后，昨天，我很用心地把一次考場(chǎng)作文整理了一下，發(fā)到了博客上。今天晚上，當(dāng)我來(lái)到我的小屋，哇！我昨天發(fā)的那篇博文，竟然被校訊通推薦了，看著這金燦燦的”XXT薦“，我心里別提有多高興了！就算把世界上所有描寫(xiě)高興的詞寫(xiě)出來(lái)，也無(wú)法形容我此時(shí)高興的心情。
高興過(guò)后，我想到了感恩節(jié)想送給媽媽的禮物。嘿，有了，就把這個(gè)好消息，作為禮物送給媽媽吧！媽媽一定會(huì)高興的。
說(shuō)干就干，媽媽在外面散步歸來(lái)，我繞到媽媽的身后，神秘兮兮地說(shuō)：“媽媽，感恩節(jié)快到了，我要送您一件特殊的禮物�！�
“嗯？是什么？”
“您猜猜嘛！”
“賀卡？花？蛋糕？”
“哈哈，都不對(duì)。您來(lái)這兒就知道了！”
說(shuō)罷，我就把媽媽領(lǐng)到了電腦前。
“哇，你的文章被推薦了！”媽媽與我發(fā)出了同樣的感嘆！
“這就是我送給您的禮物，怎么樣，好吧�！�
“好極了，這是我收到的最好的禮物！”媽媽用力地?fù)肀Я宋乙幌�，我感受到媽媽�?nèi)心的激動(dòng)。
我暗暗下定決心，在以后的日子里，我還要多努力，帶給媽媽更多的驚喜，讓媽媽高興。
禮物五年級(jí)作文12
今天是三八婦女節(jié)，我早早的就打算今天，下午寫(xiě)完作業(yè)就做一個(gè)禮物送給媽媽，給她一個(gè)驚喜。
下午我一直再想：要做什么禮物好呢？。所以寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一直心不在焉。過(guò)了大概一小時(shí)，我把作業(yè)寫(xiě)完了。我左思右想終于想好了，：“就用紙做個(gè)三層蛋糕送給媽媽好了！”我喃喃自語(yǔ)道。我激動(dòng)地拿出紙來(lái)，想象著媽媽收到禮物，會(huì)有怎樣興奮的表情。我先拿出一張紙橫著放，用尺子量出側(cè)邊6厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條橫線，沿著橫線對(duì)折，剪下來(lái)。用同樣的方法再剪一條一樣的。再用尺子量出側(cè)邊4厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條橫線，沿著橫線對(duì)折剪下來(lái)，用尺子量出17厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條線，把多余的剪掉。再用尺子量出側(cè)邊2厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條橫線，沿著橫線對(duì)折剪下來(lái)，用尺子量出8。5厘米的地方，用鉛筆畫(huà)一條線，把多余的剪掉。然后把第一張條子，正折反折。把同樣的條子兩頭用透明膠粘起來(lái)，放旁邊。把第二張條子兩兩頭用透明膠粘起來(lái)，放旁邊。第三張也用同樣的方法。剪四個(gè)跟條子圍起來(lái)一樣大的圓圈。把圓圈和條子粘在一起，再把粘好的圓圈黏起來(lái)。最后，找來(lái)一根吸管，剪一小段下來(lái)，把鉛筆上的橡皮擦插到吸管上，三層蛋糕就完成了！
我在媽媽看電視的時(shí)候，跳到媽媽面前祝賀：“婦女節(jié)快樂(lè)！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽竟然看都不看一眼，呵斥道：“你乖就好了！什么破東西！”邊說(shuō)邊把我做的三層蛋糕扔掉。
我十分難過(guò)、失望、傷心······我辛辛苦苦花了2、3個(gè)小時(shí)做的禮物。
禮物五年級(jí)作文13
爸爸，快點(diǎn)我壓低聲音，朝電話那頭喊道。這樣聽(tīng)了爸爸的建議，我掛下電話，邊朝客廳走去邊心中暗呼：爸爸，快點(diǎn)呀！媽媽的菜都快上桌了。
今天是媽媽的生日，我和爸爸準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜，生日蛋糕，總覺(jué)得少些什么。我們決定來(lái)一次燭光晚餐。試想在柔和的音樂(lè)下一邊品嘗美味，一邊聞著花的芬芳，那該多么的愜意。
鑰匙聲終于響了，我大聲向媽媽喊：爸爸回來(lái)了！哦，媽媽在廚房應(yīng)了一聲�！翱┲ā�，門開(kāi)了。老天，他總算回來(lái)了。我把爸爸拉到一旁，細(xì)細(xì)地叮囑：吃飯前，我會(huì)蒙上，媽媽的聲音又響起：吃飯了。
喂，搞什么鬼把戲！要吃飯了。媽媽試圖拔開(kāi)我拉她的手。別呀！就一會(huì)兒。我甜甜地說(shuō)。我硬是拉著媽媽進(jìn)了我的臥室，拉三扯四地給爸爸爭(zhēng)取時(shí)間。二分鐘后，爸爸的暗號(hào)聲傳來(lái)，我蒙住媽媽的眼，拉著媽媽走向了餐桌。我和爸爸交換了一下眼神，爸爸立即把燈關(guān)上，黑暗中，我松開(kāi)蒙住媽媽眼上的絲帶。這時(shí)柔美的音樂(lè)輕輕響起，只見(jiàn)桌子二端各擺放著一盞高塔燭臺(tái)，和一個(gè)碗，碗里的蠟燭花漂浮在水面上。爸爸像變魔術(shù)一樣把鮮花遞給我，我拿著花笑著對(duì)媽媽說(shuō)：今天是您的生日，祝您生日快樂(lè)！看著媽媽因感動(dòng)而有些發(fā)呆的臉，我又調(diào)皮地在媽媽臉上親了一口，拽了拽爸爸，他立刻心領(lǐng)神會(huì)，與我異口同聲地唱起生日快樂(lè)歌。蠟燭在客廳里泛著微微亮光，音樂(lè)在靜謚的空中流淌。一切是那么的溫暖和恬美。借過(guò)微微的燭光，我看見(jiàn)媽媽的眼角溫潤(rùn)了，臉上露出滿足的笑容。良久，媽媽打破了沉靜：坐，坐，吃飯吧！菜都要涼了。爸爸給每人倒了一小杯紅酒，，共同舉起杯祝福媽媽。音樂(lè)在流淌，燭光在搖曳，情感在交融。幸福的感覺(jué)在家中彌漫。
禮輕情義重。幾根蠟燭，一捧鮮花，幾句祝福，一首歌，就能使人感受到溫暖。禮物不再于物質(zhì)的厚重，而在蘊(yùn)含于禮物中的那份情義。
禮物五年級(jí)作文14
今天，是我的11歲生日，一放學(xué)，我就直往家奔。回家的路上，我快樂(lè)地哼著歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
到了家，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。我放下沉重的書(shū)包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你知道今天是什么日子嗎？”“我當(dāng)然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日�！眿寢屨f(shuō)道�！爸谰秃谩�。
“媽媽，今天有什么好吃的呢。對(duì)了，你為女兒準(zhǔn)備了什么禮物呀？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“這是秘密�！�
“叮咚……”門外傳來(lái)了敲門聲，一定是爸爸回來(lái)了。不一會(huì)爸走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)爸爸和媽媽商量了點(diǎn)事情。
我獨(dú)自回到了房間，從書(shū)包里拿出作業(yè)，靜靜地做作業(yè)�！恍r(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)終于完成了，我飛快收拾好書(shū)包，我正準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，門突然被打開(kāi)了。門外站著的是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“曹萍呀，真對(duì)不起。我本來(lái)準(zhǔn)備讓你爸幫買禮物的，誰(shuí)知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛才告訴了我，我失望極了。滿腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日，還是媽媽說(shuō)的是真的呢？要不然就是爸爸媽媽只關(guān)心我的學(xué)習(xí)？錯(cuò)了，錯(cuò)了，爸爸媽媽怎么會(huì)這樣對(duì)待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到床上，躺了下來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖著沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡(jiǎn)直不知道這到底是真的還是夢(mèng)。我揉了揉眼睛，問(wèn)媽媽，這是真的嗎？桌上依次擺放著雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開(kāi)禮物盒，里面放著一個(gè)小兔子玩具，上面還有發(fā)條，只要扭一下，小兔子就會(huì)跳起來(lái)。
我激動(dòng)得半天說(shuō)不出話來(lái)。原來(lái)媽媽騙我是想給我個(gè)驚喜呀！
評(píng)語(yǔ)：心理活動(dòng)的描寫(xiě)非常精彩，美中不足在于作文的結(jié)尾，感覺(jué)有點(diǎn)虎頭蛇尾！
禮物五年級(jí)作文15
我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機(jī)。攝像機(jī)的牌子是S NY的，長(zhǎng)方體的身軀下有著一身紫色的皮膚。它的內(nèi)存是 G的，能拍9 張照片。下面我們一起來(lái)回顧下當(dāng)時(shí)的情景吧！
記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神秘秘地藏起一個(gè)小盒子，直到我過(guò)生日當(dāng)天爸爸媽媽才開(kāi)心地說(shuō)：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂(lè)，同時(shí)送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧！”。我一聽(tīng)樂(lè)壞了，快步來(lái)到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒(méi)見(jiàn)著。在我有些失去信心的時(shí)候，媽媽提醒我去衣柜看看，終于在我的衣柜里看到一個(gè)精致的小盒子，我迫不及待地想打開(kāi)它，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)把盒子拿了過(guò)去，讓我猜猜是什么？我首先想到的是一把槍，爸爸笑著搖了搖頭，我接著說(shuō)是玩具小汽車�！澳阕钕胍裁矗綍r(shí)還吵著要我們買呢！你大膽點(diǎn)猜�！卑职趾吞@可親地看著我說(shuō)�！霸摬粫�(huì)是攝像機(jī)吧？”我有點(diǎn)不相信地嘀咕著。“打開(kāi)看看吧�！卑职职押凶咏o了我。我迫不及待地打開(kāi)了盒子，還真是，一部小巧精致的攝像機(jī)呈現(xiàn)在我的面前。我樂(lè)呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴里一邊喊著，一邊急切地拿出說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始擺弄起來(lái)。摸索著開(kāi)了機(jī)，然后找好鏡頭，調(diào)準(zhǔn)日期，一陣狂拍。
如今我擁有了這部攝像機(jī)，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發(fā)揮它的作用，當(dāng)我在外游玩的時(shí)候、在一些有意義的日子里，我都會(huì)用這部攝像機(jī)留下難忘的記憶；在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也會(huì)把我的作品通過(guò)它傳入電腦，保存起來(lái)。
這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)，我要好好珍惜它。
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