精選五年級(jí)科學(xué)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
從我上學(xué)到現(xiàn)在，上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學(xué)課。
那時(shí)，正值秋天，空氣中彌漫著濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽(tīng)到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。
開(kāi)始上課了，老師拿出了一個(gè)正方形的盒子，讓大家猜是什么。同學(xué)們就熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)盒子里裝著好多好玩的玩具，有的說(shuō)盒子里是蜂窩，老師笑了笑，說(shuō)：“我IQ這么高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學(xué)問(wèn)道，“求你了！”同學(xué)們幾乎異口同聲地說(shuō)道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了盒子，機(jī)智的同學(xué)一下子就知道了怎么回事，“切，空的！”“再仔細(xì)看看！”老師神秘地笑了笑�！坝袃蓚�(gè)洞�！蔽颐摽诙�，“真聰明，這么快就發(fā)現(xiàn)了！”老師夸贊道，我的臉立即變成了一個(gè)成熟的大蘋(píng)果�！袄蠋煟 薄案陕�？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來(lái)是蘇正兆。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，正對(duì)著大孔的蘇正兆，正好照到了陽(yáng)光，另一面的小孔出現(xiàn)了蘇正兆倒過(guò)來(lái)的圖，看起來(lái)就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時(shí)哈哈大笑�！斑@就是小孔成像，是古時(shí)候的電影，蘇正兆！”老師幽默地說(shuō)，大家才恍然大悟，原來(lái)老師已經(jīng)在給我們上課，傳受知識(shí)了，這多么有趣��！這時(shí)，下課鈴響了。“哎！”同學(xué)們失望極了，沒(méi)有一個(gè)人不覺(jué)得課太短了。
這節(jié)課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎么放的，第一次真正體會(huì)到在輕松愉快、自由活潑的環(huán)境中學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。這節(jié)課的收獲真不少哩！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
廣東科學(xué)中心是國(guó)際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，亞洲最大的科普教育基地，廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái)。我校的科技節(jié)開(kāi)始了，因此我校舉行了一次活動(dòng)�！叭V東科學(xué)中心”參觀科技活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。
我們?cè)诼糜蔚那耙惶�，買(mǎi)了一大堆零食如：餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等，林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識(shí)。
第二天．“鈴——鈴——鈴”起床了！我被鈴聲給吵醒，不愧是我的手機(jī)鈴聲，一下子就把我吵醒了。6：30，我準(zhǔn)備好了所以東西，當(dāng)我的一只腳跨出家門(mén)時(shí)，爸爸把我叫了進(jìn)來(lái)，讓我不要太早去，我便等了十幾分鐘，終于出發(fā)去學(xué)校了，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了教室上，便拿起書(shū)來(lái)看。
7：40，我們要出發(fā)了。
學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導(dǎo)游。我們便上了車(chē)。我們?cè)谲?chē)上開(kāi)心地唱著歌，說(shuō)著話(huà)，一路上車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間一分分地過(guò)去了，我們終于來(lái)到了廣東科學(xué)中心。
如果從表面看廣東科學(xué)中心，我覺(jué)得這像一個(gè)大大的銀寶；有些人覺(jué)像飛艇；還有些人覺(jué)像一眨一眨的眼睛……操場(chǎng)上有56只小熊貓，它們象征著中華民族的56個(gè)民族。
一進(jìn)門(mén)，迎面的墻上刻著一大片古文字，中間還有一個(gè)大屏幕，上樓之后，我們就來(lái)到了廣東館。天花板、墻上，到處都是大屏幕。只要我們一拍手，天上的烏云就會(huì)慢慢地飛走，地上還長(zhǎng)出了一顆綠油油的大樹(shù)。我們便用力地拍手，樹(shù)則越長(zhǎng)越高，最后竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。緊接著，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不久便下起了傾盆大雨。
接著，我們來(lái)到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型，其中我最感興趣的是“德躍運(yùn)洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國(guó)最大的救助船，最大航速度可達(dá)21。47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！
廣東館里還有許多各式各樣徽章，有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書(shū)。
里面還有許多國(guó)際標(biāo)志：如1929年國(guó)際展覽局的標(biāo)志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志“數(shù)學(xué)？圖形？建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì)的標(biāo)志“擁有未來(lái)”、20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)的標(biāo)志“城市，環(huán)抱人類(lèi)”等等。
接著，我們來(lái)到了“科技前展廳”在里面，我們參觀了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導(dǎo)體時(shí)代——復(fù)合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。
時(shí)間慢慢地流逝，很快就到下午4點(diǎn)，老師便叫我們準(zhǔn)備回東莞。一路上，我的腦海里還回放著科技館里的一幕幕！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
請(qǐng)你科學(xué)用眼，葉俊杰同學(xué)。
日前，根據(jù)中國(guó)，美國(guó)，澳大利亞合作開(kāi)展的一項(xiàng)防止兒童近視調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)近視眼的人數(shù)已近四億，居到了全世界的第一，近視發(fā)生的幾率已經(jīng)達(dá)到了世界平均水平的1.5倍，青少年近視發(fā)生的幾率更是高達(dá)50％至60％。近視的人數(shù)年年增加，已經(jīng)成了影響我國(guó)人民健康的重要的問(wèn)題。請(qǐng)你科學(xué)用眼，葉俊杰同學(xué)。每當(dāng)我看見(jiàn)你在眺望著遠(yuǎn)處的物體時(shí)，總是要吃力地瞇著眼睛老大半天了都沒(méi)看清楚。由于你的個(gè)子在班里是最高的，所以老師將你的座位安排在最后一排�？墒悄愕囊暳σ呀�(jīng)很差了，這么樣下去的話(huà)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。黑板上的字你都已經(jīng)幾乎看不見(jiàn)。我想，上課注意力你向來(lái)不集中應(yīng)該也有其中的因素吧！
為了讓你的視力得到恢復(fù)，學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，請(qǐng)你保持充足的睡眠吧！聽(tīng)爸爸說(shuō)，保持充足的睡眠是消除疲勞，和恢復(fù)主要工作，學(xué)習(xí)能力的重要因素。因?yàn)檠劬υ谒郀顟B(tài)下肌肉放松得最充分，最容易消除疲勞，也是保證身體健康必不可少的。飲食結(jié)構(gòu)也要合理，研究報(bào)告表明，飲食中多增加蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng)，可以是有了遺傳背景而發(fā)生了近視的青少年減少或終止近視度數(shù)的增加。因此，為了避免近視度數(shù)的增加，應(yīng)好好地管好你的嘴，盡量少吃糖果或高糖食品，多吃一些雞蛋或蛋白質(zhì)含量高的食品。
葉俊杰同學(xué)，請(qǐng)你科學(xué)用眼。眼睛是心靈的窗戶(hù)，如果窗戶(hù)破損，就應(yīng)該及時(shí)修復(fù)，不要等到它病入膏肓才挽救，到時(shí)候心靈沒(méi)了窗戶(hù)，那該多么嚴(yán)重��！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
（一）播種
第一天，我開(kāi)始了觀察綠豆生長(zhǎng)的任務(wù)。
這項(xiàng)任務(wù)總共有六項(xiàng)，一：研究綠豆生長(zhǎng)與水的關(guān)系。二：研究綠豆生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系。三：研究綠豆生長(zhǎng)與空氣的關(guān)系。四：研究綠豆生長(zhǎng)與光照的關(guān)系.五：研究綠豆生長(zhǎng)與土壤的關(guān)系。六：研究綠豆生長(zhǎng)與肥料的關(guān)系。由于材料有限，今天先做一，二， 三，五條項(xiàng)目。我按照說(shuō)明書(shū)上的方法去做，不一伙兒就做好了，瞧！期待明天綠豆會(huì)生長(zhǎng)到什么程度
�。ǘ┌l(fā)芽
第三天，對(duì)照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組一有一顆殼已經(jīng)破了一點(diǎn)兒，對(duì)照組二毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組二有一顆的殼破了，對(duì)照組三有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來(lái)，一顆殼破了，實(shí)驗(yàn)組三毫無(wú)變化，對(duì)照組五毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組五最讓人欣喜，有兩顆的芽已經(jīng)支撐著它們向上茁壯成長(zhǎng)，另一顆的殼破了，真讓人開(kāi)心，不知明天又會(huì)發(fā)生什么變化，真讓人期待！
第四天，對(duì)照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組一毫無(wú)變化，對(duì)照組二有一顆的殼破了，實(shí)驗(yàn)組二有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來(lái)，對(duì)照組三有兩顆的芽冒出來(lái)一大截，實(shí)驗(yàn)組三有一顆的芽伸出來(lái)半厘米高，對(duì)照組五有一顆的殼破了，有一顆的芽伸出半厘米，實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽全部伸出達(dá)一厘米，真讓人欣慰！
�。ㄈ┏砷L(zhǎng)
第五天，對(duì)照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組一有兩顆的芽伸了出來(lái)，真好看，對(duì)照組二三顆的殼都已經(jīng)破了，實(shí)驗(yàn)組二三顆的芽伸出來(lái)一厘米，對(duì)照組三有一顆的芽伸出一厘米長(zhǎng)，有兩顆的芽伸出兩厘米長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組三三顆的芽都伸出一點(diǎn)五厘米，對(duì)照組五三顆的芽也伸出一點(diǎn)五厘米，實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽都伸出長(zhǎng)達(dá)三厘米，真是太厲害了!!綠豆竟然能長(zhǎng)這么快，好高興啊！
第七天，但綠豆們的生長(zhǎng)速度令人大吃一驚，比較突出的是對(duì)照組三，對(duì)照組五，實(shí)驗(yàn)組三，實(shí)驗(yàn)組五，它們的芽都伸長(zhǎng)到了五厘米及以上，實(shí)驗(yàn)組二和實(shí)驗(yàn)組三的芽也都在瘋狂的生長(zhǎng)，其他組的綠豆毫無(wú)變化。哇塞！真夠牛的！贊一個(gè)，只用了區(qū)區(qū)一天半��！
�。ㄋ模┛菸�
第十天，一些組的幾顆綠豆已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，之前長(zhǎng)得最快的幾個(gè)組枯萎的最快，這六個(gè)組都已經(jīng)長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)了，接下來(lái)需要重點(diǎn)關(guān)注的是研究光照的.組別，加油！
第十一天，真令人吃驚，在黑暗里生長(zhǎng)的綠豆竟然同在光明里生長(zhǎng)的綠豆并駕齊驅(qū)！接下來(lái)再經(jīng)過(guò)幾天的觀察，基本可以確定綠豆的生長(zhǎng)需求了。
�。ㄎ澹┙Y(jié)論
第十三天，觀察綠豆與溫度的試驗(yàn)基本可以告一段落了，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：綠豆的生長(zhǎng)需要一定的溫度。
第十四天，我又得出了兩個(gè)結(jié)論，一：綠豆的生長(zhǎng)必須需要水分才能成功發(fā)芽。二：綠豆的生長(zhǎng)不需要光照。實(shí)驗(yàn)漸漸接近尾聲了。
第十五天，結(jié)論已全部得出。綠豆的生長(zhǎng)需要一定的空氣。可惜的是對(duì)照組三的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了，因?yàn)榇勇饬�。綠豆的生長(zhǎng)不需要土壤，但如果有土壤會(huì)生長(zhǎng)的更好。
我們身邊存在著很多科學(xué)的知識(shí)，我們要?jiǎng)邮謱⑸磉叺目茖W(xué)以實(shí)踐的方式表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，期待著下次，我還能有機(jī)會(huì)，做這種精彩的實(shí)驗(yàn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己想做的事，而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工，讓生活快捷一點(diǎn)。
想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級(jí)的一個(gè)晚上。
那是一個(gè)寒冷的下午，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就看見(jiàn)一條老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信：“不好意思同學(xué)們，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯(cuò)了，應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁(yè)�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固！完了，肯定落在班里了�，F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，這可怎么辦！想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕，不禁打了個(gè)哆嗦。沒(méi)辦法，只能去學(xué)校拿了。
真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校，我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里，竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看，竟是老師在批改作業(yè)，這么晚了，老師還在連夜工作�？吹嚼蠋熑绱诵量啵业谋羌馑崴岬�。要是有個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好啊！老師就不用這么累了！也可以早點(diǎn)回家休息了！
從那時(shí)起，我便下定決心要做一名科學(xué)家。
也許在別人看來(lái)，我的想法很異想天開(kāi)，但不試一試，怎么就知道我不行呢？努力不一定會(huì)成功，但要是不努力那就一定不會(huì)成功。
加油吧，少年!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。他是無(wú)處不在，小至在我們身邊，大至充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛(ài)上科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里，我觀賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時(shí)候，不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來(lái)。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開(kāi)始，黃蜂銳不可擋，來(lái)一只工蜂就殺一只，一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉�？墒呛髞�(lái)一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，工蜂散開(kāi)了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書(shū)全找出來(lái)，接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的這一堆書(shū)全翻一次。我在這困難的時(shí)候，雖然很想放棄，但是我愛(ài)科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是，我就狠下心來(lái)，花了一個(gè)下午的時(shí)間看書(shū)，可是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷，當(dāng)看見(jiàn)身邊的電腦，一條錦囊妙計(jì)變沖上心來(lái)――上網(wǎng)。說(shuō)干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來(lái)工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候，我真的高興得不得了。
我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè)，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，因此，我愛(ài)科學(xué)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
我愛(ài)科學(xué)。是科學(xué)，引導(dǎo)我前進(jìn)；是科學(xué)，解開(kāi)謎題；是科學(xué)，給我們便利；是科學(xué)，讓人間警鐘長(zhǎng)鳴只有科學(xué)，才能更好地造福于人。
一個(gè)人不可能十全十美，難免有些缺點(diǎn)；一個(gè)人也不可能只是一堆塵土，必定有幾顆珍珠。我的特點(diǎn)之一，是大家公認(rèn)的——愛(ài)科學(xué)。我也不知怎么地，第一次做試驗(yàn)就讓我迷上了科學(xué)。其中，我的一次實(shí)驗(yàn)，讓我銘記在心，因?yàn)槟鞘且淮未竽懙膶?shí)驗(yàn)。
那是一個(gè)星期六的上午，我正在專(zhuān)心致志的看書(shū)。突然，書(shū)上有一個(gè)問(wèn)題：怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢？這個(gè)問(wèn)題把我難住了。我問(wèn)街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)撬麄兌疾恢�。于是，我便開(kāi)始了大膽的實(shí)驗(yàn)：
在爸爸媽媽的同意和監(jiān)督下，我準(zhǔn)備了小強(qiáng)的幾只蜜蜂，開(kāi)始全副武裝。實(shí)驗(yàn)一：奔跑驅(qū)蜂。首先，激怒蜜蜂，讓蜜蜂停留在身上。然后，帶著蜂群奔跑。跑了將近200米，身上仍然有蜜蜂。實(shí)驗(yàn)一失敗。實(shí)驗(yàn)二：撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂，蜜蜂更加惱怒。實(shí)驗(yàn)二失敗。實(shí)驗(yàn)三：跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個(gè)裝滿(mǎn)水的大水桶，便跳入水桶中。一段時(shí)間后，原來(lái)氣勢(shì)洶洶的蜜蜂蕩然無(wú)存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你愛(ài)科學(xué)，了解科學(xué)，科學(xué)就會(huì)給你創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。記住了，我的特點(diǎn)是愛(ài)——科——學(xué)�。�！
五年級(jí):范韶康
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了很多東西。我好興奮！
從那兒以后，我開(kāi)始有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家！
但是媽媽說(shuō)，你現(xiàn)在必須要學(xué)好知識(shí)，將來(lái)才有可能成為科學(xué)家。
我好想當(dāng)一名科學(xué)家！
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一些叫“善良細(xì)胞”的物質(zhì)，可以把他們植入到人們的頭腦中，使人們改掉罪惡的思想，使世界到處充滿(mǎn)愛(ài)！
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種水、陸、空三用的車(chē)子，徹底改變?nèi)藗兂鲂须y、交通混亂的狀況，方便人們出行！
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種叫“完果樹(shù)”的植物，它們春夏秋冬，一年四季都能開(kāi)花結(jié)果，而且花很漂亮，很香，品種還很多，結(jié)的果實(shí)又大又鮮艷！
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種叫做“空氣清新器”的東西，無(wú)論大氣環(huán)境多么糟糕，戴上它，人們就可以無(wú)拘無(wú)束的自由活動(dòng)和生活！
我真的好想成為一名科學(xué)家，為人們?cè)旄＃?/p>
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